在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
書香閱讀書香閱讀篇一
作夢是每個人生活中都有的共同經(jīng)歷，光做白日夢也不行，要動起身去追逐自己的夢想，才有圓夢的一天。
過年時我回到臺灣，一位親戚的圓夢故事打動了我的心；他的夢想是當一位汽球達人，把歡樂帶給小朋友們。當我在訪問他的時候，我不再是因為完成老師的作業(yè)在跟他互動，他的奮斗過程讓我對夢想有了更深的體會，彷佛讀了一本小說般的精彩！
他是我的舅舅陳嘉南，目前在一家化工公司上班，幾年前發(fā)現(xiàn)自己對汽球的熱愛，于是利用業(yè)余休閑的時間來練習(xí)折汽球，平均每天要花三個小時的時間來練習(xí)，練到手都酸了，而且家人也不看好，當他練習(xí)的時候還躲的遠遠的，深怕被汽球的爆炸聲嚇到，經(jīng)過了長時間的練習(xí)，忍受了孤獨及辛苦，他終于成功的考取了臺南市街頭藝人表演證，可以光明正大的在街頭折汽球給小朋友，每個小朋友拿到他折的氣球時，臉上充滿了笑意，口里也發(fā)出了贊嘆及歡笑聲，他同時也可以得到家長們的打賞，做為買氣球材料的基金。
在訪問完畢之后，聽到他每一天要花三個小時的時間來練習(xí)折汽球，還要忍受突發(fā)的氣球爆炸聲，我不禁慚愧的低下了頭，因為我在家中練琴時，最多一次只能練習(xí)一個小時，就覺得很累了，無法想象他是如何堅持下來的，真令人打從心底的佩服他！
這時的我感覺臉通紅了，手也發(fā)軟了，我知道只要一心一意堅持不懈，朝著一個目標努力，功夫不負有心人，就可以實現(xiàn)自己的夢想。過程中的失敗不是真正的失敗，因為俗話說：＂失敗乃是成功之母＂，就算一時的失敗也不能放棄，因為終點就在不遠處，放棄了才是真正的失敗。
而且，我還有家人的支持，也沒有經(jīng)濟上的壓力，我更應(yīng)該全心全意的努力，來追逐自己的夢想。
這次的訪問，讓我明白了原來夢想不是遙不可及的，只要自己愿意努力及付出，圓夢是指日可待的。
書香閱讀書香閱讀篇二
2000年，農(nóng)歷庚辰龍年，這是新千年的開始，也是中國夢的開始。
中國的發(fā)展史，許多偉人為中國的崛起做出了貢獻。一生投入在治風(fēng)沙事業(yè)中的焦裕祿，死后只留給女兒“為人民服務(wù)”，他把這份責任心傳承了下去。錢學(xué)森面對美方的威脅、施加的壓力，仍毅然決然要回國，為國奉獻了“兩彈一星”，使中國在這一領(lǐng)域開拓了新紀元。陳岱孫一輩子只做一件事，支教了70年。南開大學(xué)的陳省身為數(shù)學(xué)運算了70年。
在文化領(lǐng)域，余光中老先生馳騁文壇半個世紀。蘇軾有一句話：“粗僧大布裹生涯，腹有詩書氣自華?！绷撼擅刻旖o蘇軾準備的洗腳水也帶有文化的溫度。
拿了諾貝爾獎的莫言，第一個提取出青霉素的屠呦呦，也為“中國”二字添了些許別樣的光輝。
作為一個“世紀寶寶”，我們見證了中國這些年來的變化。同樣，我們也肩負著建設(shè)新中國的重擔。一代人有一代人的際遇和機緣，使命和挑戰(zhàn)。我們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國地新時代一起追夢、圓夢。
書香閱讀書香閱讀篇三
一、每天讀書一小時，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣。一本經(jīng)典好書，一個良好的閱讀習(xí)慣，可以益智明理，博聞強識，提升修養(yǎng)，增長智慧，鑄就自身和xx發(fā)展的未來和希望。希望全區(qū)青少年積極行動起來，結(jié)合《2017年xx青少年應(yīng)讀經(jīng)典書籍50本》書單和個人興趣，每天堅持至少讀書一小時，每周撰寫一篇讀書筆記，每月堅持閱讀一本書，讓閱讀成為成長中必不可少的生活方式和習(xí)慣。
二、帶動家庭積極參與，讓閱讀成為一種優(yōu)良家風(fēng)。家庭是社會的基本細胞，家庭的智慧和能量，決定了社會發(fā)展的'節(jié)奏和步伐。每名青少年要積極通過親子共讀、夫妻共讀，向親人薦書贈書，與家人品評好書等方式，帶領(lǐng)、引導(dǎo)家庭成員參與到讀書活動中來，共同閱讀，共同提升。
三、讀書要學(xué)以致用，讓閱讀轉(zhuǎn)化為一種成長能量。讀書不止是為了陶冶情操，感悟人生，更是為了汲取精華，用于實踐。希望青少年們將讀書與做人、做事結(jié)合起來，堅持學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長，走向更高的人生境界。
一本好書，就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋；一本好書，就如一位益友，幫助我們思考奮進、開拓創(chuàng)造。廣大團員、青少年朋友們，請在閑暇時放下手機，拿起書籍，將你的熱情傾注到閱讀中來，在閱讀中增長知識，汲取力量，錘煉自身,提高境界，以書香為底蘊，以智慧為藍圖，為xx區(qū)高水平實現(xiàn)“兩個率先”貢獻青春力量。
書香閱讀書香閱讀篇四
閱讀下文，完成1一5題。
書香作伴
丁立梅
（1）年少的時候，我曾熱切地做過一個夢，一個有關(guān)書的夢：開一家小書店，抬頭是書，低頭還是書。
（2）那時家貧，無錢買書。對書的渴望，很像饑寒的人，對一碗熱湯的渴盼。偶爾得了幾枚硬幣，不舍得用，慢慢積攢著，等有一天，走上幾十里的土路，到老街上去。
（3）老街上，最誘惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫蘆，不是香香噴噴的各色糕點，不是喜歡的紅綢帶，而是小人書。小人書是一個中年男人的，他把書攤擺在某棵大樹 下，或是巷道的拐角處。書大多破舊得很了，有的甚至連封面都沒了，可是，有什么關(guān)系呢？它們在我眼里，是散著馨香的。我穿過川流的人群奔過去，我穿過滿街的熱鬧奔過去，遠遠望見那個男人，望見他腳跟前的書，心里________（騰跳出、閃現(xiàn)出、挪動出）歡喜來，哦，在呢，在呢。我______（走、撲、溜）過去，蹲在那里，租了書看，直看到暮色四合，用盡身上最后一枚硬幣。
（4）讀小學(xué)時，我的班主任家里，訂有一些報刊，讓我垂涎不已。班主任跟我父親是舊交，憑著這層關(guān)系，我常去他家借書看。他對書也是珍愛的，一次只肯借我一本。有時夜晚，借來的書看完了，我又想看另外的。這種欲望一旦產(chǎn)生，便洶涌澎湃起來，勢不可當。怕父母阻攔，我偷偷出門，跑去班主任家，一個人走上五六里的路。鄉(xiāng)村的夜，空曠得無邊無際，偶有一聲兩聲狗吠，叫得格外突兀，讓人心驚肉跳。我看著自己小小的影子，在月下行走，像一枚飄著的葉，內(nèi)心卻被一種幸福，填得滿滿的.。新借得的書，安靜在我的懷里，溫良、敦厚，讓我有滿懷的歡喜。
（5）多年后，我想起那些夜晚，還覺得幸福。母親驚奇，那時候，你還那么小，一個人走夜路，怎么不曉得害怕？我笑，我那時有書作伴呢，哪里想到怕了？那樣的月色，漫著，水一樣的。一個村莊，在安睡。我走在村莊的夢里面，懷里的書，散發(fā)出溫暖親切的氣息。
（6）上高中時，語文老師清瘦矍鑠 ，愛書如命。他藏有一壁櫥的書。我憋足了勁學(xué)好語文，只為討得他歡喜，好開口問他借書。他也終于答應(yīng)我，我想讀書時，可以去他家借。
（7）他家住在老街上，很舊的平房，木板門上的銅環(huán)都生銹了。屋頂上黛青色的瓦縫里，長著一蓬一蓬的狗尾巴草。這樣的房子，在我眼里，卻如童話中的小城堡，只要打開，里面就會蹦跳出無數(shù)的美好來。
（8）是四五月吧，他屋門前的一棵泡桐樹，開了一樹紫色的桐花，小花傘似的，撐著。我去借書，看到他在樹下坐著，一人，一椅，一本書。讀到高興處，他撫掌大嘆，妙??！他孩子氣的大嘆，讓我看到人生還有另一種活法：單純，潔凈，桐花一般地美好著，與書有關(guān)。
（9）后來，我離開老街，忘了很多的人和事，卻常不經(jīng)意地會想起他：一樹的桐花，開得搖搖欲墜，他在樹下端坐。如果我的記憶也是一冊書，那么，他已成一枚書簽，插在這冊書里面。
（10）而今，我早已擁有了自己的書房，也算實現(xiàn)了當初的夢想——抬頭是書，低頭還是書。若是外出，不管去哪里，我最喜歡逛的，定是當?shù)氐臅旰蜁鴶偂?/p>
（11）午后時光，太陽暖暖的，風(fēng)吹得漫漫的，人在陽臺上小憩，隨便從書架上抽出一本書，攤膝上，風(fēng)吹哪頁讀哪頁。如果書也是一朵花，我這樣想象著，如果是的話，那么，風(fēng)吹來，隨便吹開的一頁，那一頁，便是盛開的一瓣花。
（12）人、書、風(fēng)，就這樣安靜在陽光下，安靜在歲月里，妥帖，脈脈溫情。
1．文中多次提到“我”喜歡租書或借書，請仔細閱讀，說說其中的原因。
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我穿過川流的人群奔過去，我穿過滿街的熱鬧奔過去，遠遠望見那個男人，望見他腳跟前的書，心里_______歡喜來，哦，在呢，在呢。我____過去，蹲在那里，租了書看，直看到暮色四合，用盡身上最后一枚硬幣。
所選表現(xiàn)了“我”________________________的心情。
3．文中第（4）段畫線的句子主要用了什么描寫方法，有什么作用。
4．文章題目作者“為書香作伴”，請仔細研讀全文后，簡要歸納在“我”的夢想實現(xiàn)之前“書香”和“我”“作伴”的主要經(jīng)歷。
5．作者在第（11）段中說“如果書也是一朵花，我這樣想象著，如果是的話 ，那么，風(fēng)吹來，隨便吹開的一頁，那一頁，便是盛開的一瓣花?！闭埥Y(jié)合上下文，并聯(lián)系自己的讀書體驗，談?wù)勀阕x了這句話的感悟。
1．年少家貧，無錢買書。而自己對書又很渴望。（意近即可）
2．騰跳出、撲。表現(xiàn)了“我看見小人書書攤的歡喜與渴望看小人書的急切。（意近即可）
3．環(huán)境描寫、心理描寫。寫出了夜的空曠、寧靜，以及帶給“我”的少許恐懼感和孤獨感，襯托出“我”對書的渴望和借到書的幸福感。（意近即可）
4．（1）小時候，無錢買書，只能到老街上小人書攤租書看；
（2）小學(xué)時常常走夜路到班主任家借書看；
（3）高中時，為借書看拼命學(xué)好語文討老師喜歡（或答為：在高中語文教師家借書看感悟書香人生）。
5．（1）自己對書的渴望就像期盼花開一樣；
（2）好書對自己的熏陶就像鶴被花香浸潤一樣；
（3）讀書帶給自己的快樂和享受就像賞花一樣；
（4）書香與我作伴的經(jīng)歷像花兒綻放；
（5）書中內(nèi)容及情感散發(fā)出花一樣的芬芳。（意近即可）
書香閱讀書香閱讀篇五
“媽媽，媽媽，快來看，這里有個‘紅火鴨’！”我循聲望去，“紅火鳥”的招牌映入眼簾。“傻丫頭，你再仔細看看，這個字讀‘鳥’，‘鴨’字的左邊還有一個‘甲乙丙丁’的‘甲’字?！薄昂俸?，弄錯了?！毙⊙绢^邊說邊不好意思的撓撓頭?！皼]關(guān)系，下次就記得了。這說明你已經(jīng)很用心的在記漢字了呀，這點媽媽要向你學(xué)習(xí)?！边@時，女兒露出了開心的笑容，想必她下次再看到“紅火鳥”的時候一準能認出來。
我家的寶貝女兒個性直率，粗心好動，但是記憶力和語言組織能力都很不錯，她最大的愛好就是坐在書桌前讀故事給我聽，而我也很享受她在故事中不斷猜字、不斷猜錯、不斷拼讀拼音以及不斷給她糾正的過程，我認為這就是孩子閱讀的真正意義。
女兒最愛不釋手的就是她的圖書集，因為每本圖書都配有圖片和拼音，這對于小孩一年級的孩子再適合不過了。
就這樣不停的猜字、不停的拼讀，女兒看完了這篇《賣火柴的小女孩》。我對女兒說：“讀得很不錯，繼續(xù)保持。接下來，媽媽讀給你聽，一定要仔細聽哦，因為我會提問喲?！边@時，女兒的興趣再次激起，充滿期盼的看著我。
孩子的世界是多么的純真和美好呀！
盡管她的詞匯量有限，但是她可以從學(xué)習(xí)的過程中找到樂趣，找到自信，她可以站在自己的角度去理解故事的意思，而且樂于分享和幫助。在和孩子一起讀書的過程中，我發(fā)現(xiàn)了她越來越多的優(yōu)點，而我，也在陪讀中受益匪淺。
他們可以因為又認識了一個生字而竊喜，會因為老師和家長的一句夸獎而興奮半天，會因為幫助了身邊人而驕傲不已；也會因為家長的責罵而低落許久，會因為家長的強加興趣壓力很大。其實，孩子很辛苦。
作為家長的我們，要用怎樣的方法去教育我們的孩子成為對社會有用的人？我在思考，我在路上。
書香閱讀書香閱讀篇六
在圓夢這條道路上，我經(jīng)歷了酷熱的夏天，寂寥的秋天，寒冷的冬天。周而復(fù)始地經(jīng)過一年又一年的輪回。
為了自己的夢想，學(xué)習(xí)雛鷹飛向天空的堅強。
春天，伴隨著滿心的歡喜，媽媽帶我去爬山，在山頂上，我看到了一只雛鷹在掙扎著學(xué)習(xí)飛翔，只有不停地飛，才不會跌入山下，而我隨著媽媽的解釋這種現(xiàn)象，我明白了：只有不停地努力才能實現(xiàn)夢想。于是我為了自己的夢想從春天起程，學(xué)習(xí)雛鷹的堅強，勇往直前。
為了自己的夢想，學(xué)會執(zhí)著。
夏天，伴隨著滿心的，漫長的假期開始了，當我開始做作業(yè)，就想迫不及待地把它做完，去當一個在假期的送報的工作。那份工作很辛苦，雖然只送10份報紙，但有時候還會投錯，但我仍會執(zhí)著地去面對這些，更正錯誤。于是我為了自己的夢想，不惜辛苦，而堅強的忍受酷熱，學(xué)會執(zhí)著。
為了自己的夢想，學(xué)會忍受寂寞去痛苦。
秋天，伴隨著滿心的惆悵，考試成績下來了，我因為馬虎而被扣掉好幾分，真是很心痛，這就像落葉，帶走滿滿的希望，但我又為了自己的夢想，努力學(xué)習(xí)，充滿希望，考出了更好的成績。
為了自己的夢想，學(xué)習(xí)克服嚴寒，體貼入微溫暖自己。
冬天，伴隨著和天氣一樣的心，進入了這一年的終程，我向媽媽匯報我這充實的一年，我滿心，用微笑答復(fù)自己，融化冬日的冰霜。
為了圓夢，一年又一年踏上人生的旅程。我想會有那一天，我可以到達夢想的彼岸。
書香閱讀書香閱讀篇七
我愛書，更愛讀書。前幾天，哥給我買了本書，名字叫《窗戶邊的小豆豆》，講的是：在炮火紛飛的戰(zhàn)爭年代，一位名叫小豆豆的小女孩又一次被退學(xué)了，這已經(jīng)是她第三次被學(xué)校退學(xué)了，而退學(xué)的原因都是上課有多動癥，沒經(jīng)過老師的同意跑到外面去，騷擾同學(xué)。她的媽媽為他找學(xué)校而操碎了心。
媽媽找到的學(xué)校名叫“巴學(xué)園”，是個非常美麗的學(xué)校，這所學(xué)校的校長名叫“小林宗作”，他是個非常和藹的人，小豆豆開學(xué)第一天他就聽小豆豆講了一個早上的故事。小豆豆很高興，因為有人肯聽她講這么長的故事。受小林宗作校長影響，長大后的她就寫了這本書來紀念小林宗作校長。
對了，說到這里，我想到了我的夢想——我要當一個像小林宗作這樣地校長，辦一個這樣的“巴學(xué)園”，讓那些沒地方可去的孩子都來巴學(xué)園上課，讓他們按照自己喜歡的功課來上，我還要給他們辦一間像巴學(xué)園里面的“電車教室”，讓他們玩?zhèn)€夠！
可是說起來容易做起來難，俗話說：“萬事開頭難”，要想做像小林宗作這樣的校長，還必須具有豐富的知識。所以，現(xiàn)在的我，一定要把書讀好！人們常說：“一日無書，百日荒蕪?！币簿褪钦f，現(xiàn)在的我，一天沒有書看，做什么事都枯燥無味。書是我們的精神食糧，這可不是我們吃的那個飯，而是我們精神上的支柱。書不能給你物質(zhì)上的財富，但它卻能給予你精神上的安慰。
如莎士比亞所說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”，對于我這樣愛閱讀的少年，它的作用更是不言而喻的，醉心的閱讀使我得到了補償。
總而言之，我希望我能像駐書蟲一樣去醉心讀書，把每一本書都“啃蝕”掉。
我相信，等我學(xué)成歸來時，就是我夢想成真日！
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