美麗的什么作文【精選6篇】

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美麗的什么作文【精選6篇】
時(shí)間:2022-05-16 14:52:21     小編:王同學(xué)

大家一定都接觸過(guò),作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的美麗的什么作文【精選6篇】,歡迎大家分享。

美麗的什么作文【精選6篇】

美麗的什么作文【精選6篇】一

也許,什么都不知道,也許本來(lái)就是不可以知道.

  世間到底是什么把什么給沖淡了.久違的人們把所謂的友情給沖淡了,而友好的人們卻把時(shí)間看得淡化...沒(méi)有答案的問(wèn)題會(huì)讓時(shí)間給帶走,沒(méi)有問(wèn)題的答案也會(huì)讓時(shí)間帶走...是時(shí)間沖淡了的嗎??

  或許吧...

  為什么都說(shuō)時(shí)間會(huì)讓人淡忘一切?難道真的是時(shí)間把所有給淡化????迷惘!!誰(shuí)能告訴我呢??這個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題也許也是會(huì)讓時(shí)間帶走...這樣可以證明所有的一切都是時(shí)間沖淡的嗎?不,是我們的思想空間內(nèi)沒(méi)有把它儲(chǔ)存好,讓它自己溜走的...你們能同意這樣說(shuō)嗎?也許大多數(shù),也許少部分,或者沒(méi)有.

  不知道不知道,一切一切,到底是什么.. 沖淡了..什么?

  好朋友,突然之間無(wú)話可說(shuō)...是時(shí)間做了什么嗎? 我不相信時(shí)間有那么大的能耐,可以沖淡了她們之間的友誼.. 我們應(yīng)該想想在這段時(shí)間內(nèi)之間發(fā)生過(guò)什么..是它沖淡了的呢?或許是什么把時(shí)間給沖淡了呢?

  到底...是什么..沖淡了...什么?

美麗的什么作文【精選6篇】二

在我的記憶中,母親的微笑是最美的。

母親的微笑,讓我難以忘記,母親每天接送我和弟弟妹妹上學(xué)和放學(xué),在炎熱的夏天還要下地干活,在寒冷的冬天,還要做家務(wù)活,讓母親開(kāi)心地笑一下,真的是很難。雖然母親每天都很開(kāi)心,但是我看得出母親的內(nèi)心是痛苦的。

記得有一次我放學(xué)回到家看到母親不在家,我一想,母親一定在地里干活,于是我倒上一杯水,送給母親,我到了地里,果然看到母親一個(gè)人在地里干活,我把水給母親,讓母親喝,母親看了一眼我,對(duì)我輕輕的微笑,那一瞬間,我覺(jué)得母親的微笑是那么美,從那以后,我發(fā)現(xiàn)只要我多幫母親一點(diǎn)活,母親就已經(jīng)很開(kāi)心了,我心想母親一定是感動(dòng)了,在炎熱的夏天,給母親一杯冰涼的水,在風(fēng)雪交加的冬天,送母親一個(gè)熱水袋或一個(gè)大大的擁抱讓母親感到自己不那么孤獨(dú),也會(huì)有人想著她,關(guān)心他,陪伴她,這樣母親就不會(huì)那么寂寞,看到母親開(kāi)心的笑,我的內(nèi)心就開(kāi)心了許多,當(dāng)我看到母親傷心的時(shí)候,我也會(huì)心疼,我知道母親是因?yàn)樘^(guò)操勞,辛苦在我生病的時(shí)候,母親是多么傷心于害怕母親的微笑是最美的,在記憶中,我看到過(guò)母親的悲歡離合,讓我最開(kāi)心的是看到母親的微笑,在我七歲那年,媽媽要外出打工,我非常舍不得母親,因?yàn)殡x開(kāi)了母親,讓我感到?jīng)]有安全感,也看不到母親最后一面微笑,而是舍不得和傷心,我感到非常失落。母親的微笑是對(duì)我最大的開(kāi)心,母親的微笑是那么美!

在我的心中,母親的微笑是最美的,因?yàn)樵趧趧?dòng)中我只看到母親的痛苦,想看看母親和藹的微笑,真的很難!

美麗的什么作文【精選6篇】三

篇一:那一閃一閃的煙頭 陳帥涵_

期盼已久的春節(jié)終于來(lái)了,我們又可以瘋玩、放爆竹了??墒?,今年我家卻少了一個(gè)成員,他就是我的爺爺。

看著墻上爺爺那微笑的照片,爺爺?shù)囊羧菪γ矚v歷在目,記憶里最清晰的是爺爺手中那一閃一閃的煙頭。

記得我上幼兒園的時(shí)候,每天放學(xué),爺爺都會(huì)騎著三輪車來(lái)接我和陳澤鈺。一路上,爺爺和我們有說(shuō)有笑的,我們經(jīng)常會(huì)被路邊的小吃所吸引,總是滿腦子打鬼主意,“軟磨硬泡”地讓爺爺給我們買好吃的。每當(dāng)這時(shí),爺爺總會(huì)“慷慨解囊”來(lái)滿足我們。那時(shí)候的日子,我感覺(jué)好幸福!

我上了小學(xué)以后,爺爺就更“忙”了。他每天中午都要給我送飯,下午放學(xué)來(lái)接我回家。每當(dāng)我看到那一閃一閃的煙頭就知道是爺爺來(lái)了。每當(dāng)我做完作業(yè),爺爺都會(huì)陪著我打羽毛球或玩游戲,但總要囑咐我要好好學(xué)習(xí),好好做人。于是,我給他取了個(gè)綽號(hào),叫“老小孩”。

身體一向很好的爺爺卻突然倒下了,醫(yī)生檢查出來(lái)是肺癌,爺爺在病痛的折磨下住進(jìn)了醫(yī)院。但爺爺表現(xiàn)得很頑強(qiáng),每當(dāng)我們?nèi)タ赐?,他總是笑瞇瞇的,詢問(wèn)我們學(xué)習(xí)和身體的情況,就算他很痛苦,也會(huì)裝出若無(wú)其事的樣子。剛開(kāi)始,爺爺不能給我送飯接我回家,我很不習(xí)慣,每看到一閃一閃的煙頭總覺(jué)得是爺爺來(lái)了。我心里總想著爺爺,上課也不那么專心了,成績(jī)也有下滑。爺爺知道以后,和藹地對(duì)我說(shuō):“別擔(dān)心爺爺?shù)牟。阋J(rèn)真上課,好好學(xué)習(xí),等爺爺病好后就可以給你送飯接你回家了嘛?!蔽衣?tīng)了,眼睛里閃起了激動(dòng)的淚花。

爺爺走了,我再也見(jiàn)不到爺爺了。每當(dāng)我想爺爺?shù)臅r(shí)候,我就看看墻上照片,懷念那一閃一閃的煙頭,那煙頭就像一盞明燈,指引著我前進(jìn)的方向。我多么想再見(jiàn)到那一閃一閃的煙頭呀!

篇二;那一株蔥_

蔥,多么尋常呀,人人都吃過(guò)。你了解蔥嗎?蔥的好處不少,把飯菜熏得更香,色澤更好,味兒更美…..但在我的眼里,有一樣最為可貴。

第一次種蔥純屬圖個(gè)方便,但我認(rèn)為蔥的氣味很沖,打心眼里討厭。不用買蔥,是它留在我家陽(yáng)臺(tái)的唯一的理由。我每天看著蔥長(zhǎng)大,讓我詫異的是,被截去一大段的蔥任頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。幾乎每天高幾毫米,把我家的陽(yáng)臺(tái)都映綠了。蔥為長(zhǎng)出新枝而努力,老枝芽被結(jié)成了一圈老殼,在老殼上頭是又大又鮮亮的新芽!輕輕一摸,那株嫩芽光滑又細(xì)長(zhǎng),軟軟的,當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)空心的芽,手指被清晰地映出,還挺漂亮的。我的態(tài)度稍稍有些改觀。之所以稍稍呢,只因?yàn)榻Y(jié)了老殼的地方早已有了不少芽,說(shuō)不準(zhǔn)對(duì)蔥來(lái)說(shuō)是家常便飯,在短些我也就信了。

最讓我震驚的事天爸爸讓我去剪蔥,我狠心地把蔥費(fèi)勁心力長(zhǎng)出的嫩芽和僵老的老枝裁成了好幾段。那僅剩的事不足三厘米的一段老枝?!氵€嫩長(zhǎng)嗎?’我看了蔥幾眼,就頭也不回地走了。等我再回去看蔥,它好像屈服了。那段老枝色澤干黃,用手摸摸就沙沙響,掉了好幾片皮。一天,兩天,一個(gè)星期過(guò)去了,蔥非但沒(méi)有長(zhǎng),還更脆嫩了。也不長(zhǎng)芽了,我給蔥下了最后的定論——它不可能再長(zhǎng)大了。又過(guò)了好幾天,蔥的那圈老殼上長(zhǎng)出了一顆顆小小的芽,雖然看似脆弱,但確實(shí)是一顆小芽,那么小,顏色是那么的淺。沒(méi)有人得悉心的照料,蔥是怎么做到的?又怎么生長(zhǎng)的呢?那一刻,我終于明白了,這才是蔥的本質(zhì)!

那一株不起眼的蔥沒(méi)有那些花草美麗芳香,它不如那些花草受人憐愛(ài),但它卻有著值得人們學(xué)習(xí)的本質(zhì):在失利,逆境的狀態(tài)下仍然努力地長(zhǎng)大,對(duì)自己懷有信心,對(duì)生活抱有希望,使自己走出逆境,見(jiàn)到希望。不知不覺(jué)中,我喜歡上了蔥,更敬仰它堅(jiān)忍不拔的本質(zhì)。

篇三:那一雙手 張佳佳_

也許,在這個(gè)世上,是好人的不多,但他們總在我們的生活中徘徊著,只是我們從沒(méi)關(guān)注他們而已。我就遇到過(guò)一雙手,那雙手幫助過(guò)許多的人,卻沒(méi)人知道那雙手和那張臉長(zhǎng)什么樣子。那雙手和普通,也很特殊。下面,我就和你們說(shuō)說(shuō)那雙手的故事吧。

那是個(gè)炎熱的下午,人們撐著傘,在街上緩緩地走著。人們都在看著前方,誰(shuí)都沒(méi)有注意到,在一個(gè)醫(yī)院的墻角上,有一個(gè)衣著普通的人,背靠著墻坐在地上。他滿臉通紅,眉頭緊皺,還流著汗。頭低得很低,好像是睡著了。我拉了拉媽媽的衣角,說(shuō):“媽媽,你看,那的墻角,有一個(gè)人,還有好多人在看他。”媽媽說(shuō):“可能是乞丐吧,別管他,我們快走?!蹦菚r(shí),我也沒(méi)有多考慮,就和媽媽離開(kāi)了人群??墒俏疫€是不放心那個(gè)人,就回頭一看。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),那個(gè)墻角的人都不見(jiàn)了,只看見(jiàn)醫(yī)院門口有一位穿保潔人員的工作服的阿姨正和幾個(gè)年輕人一起抬著墻角上的那個(gè)人,向急診處走去。我停下腳步,拉著媽媽跑向醫(yī)院。我和媽媽一路走在了人群后面。慢慢地,有人掛號(hào),有人付錢。而那位保潔阿姨一直抬著那個(gè)人,并給他降溫。然后在一位醫(yī)生的救治下,那個(gè)人慢慢地臉不紅了,緊皺的眉頭也松開(kāi)了。醫(yī)生說(shuō):“這個(gè)人是嚴(yán)重中暑,還有心臟病。再晚一點(diǎn)生命就可能受到威脅,謝謝你們啊?!贝蠹艺f(shuō):“要謝就謝她吧。”大家紛紛把手指指向那位保潔阿姨“是她讓我們把他送進(jìn)來(lái)的。”阿姨用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō):“不用謝我,我父親說(shuō)過(guò),別人有困難就要去幫他,以后自己有困難才會(huì)有人幫。哎呀,我要去掃地了,等他醒了,替我向他問(wèn)好,再見(jiàn)?!笨僧?dāng)時(shí)誰(shuí)都知道,保潔的都下班了。沒(méi)有一個(gè)人去她??粗h(yuǎn)去的背影,我笑了,大家都笑了。

那雙普通又粗糙的手,令人難忘。那熟悉又陌生的手一直在我們的身旁。

篇四:那一朵潔白的花_

一朵潔白的花,輕輕地握在我的手心。這是我將白色的皺紋紙折疊,然后用細(xì)鐵絲捆扎而成的一朵花,那么純潔、那么寧?kù)o。

又到了清明時(shí)節(jié),爸爸媽媽帶著我再次來(lái)到西泠橋畔的秋瑾墓。天空湛藍(lán)湛藍(lán),無(wú)限深邃,只有幾片羽毛似的云翳一動(dòng)不動(dòng)地點(diǎn)綴在那里。颯颯的風(fēng)輕輕地吹過(guò)湖面,飄過(guò)草叢,拂過(guò)我手心的那朵潔白的花。

上穿大襟唐裝,下著百褶散裙,左手按腰右手按劍的秋瑾依然望著西湖,那颯爽的英姿,凜然的浩氣,讓人百感交集。站在墓碑下,望著那雕像,我們?nèi)疑钌罹仙弦还?/p>

秋瑾是中國(guó)近代的女革命家。她成長(zhǎng)的日子,正是中國(guó)飽受外國(guó)侵略的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的滿清政府腐敗無(wú)能,外國(guó)勢(shì)力恣意魚(yú)肉中國(guó),中國(guó)人生活困苦。秋瑾從小就立志要把紅毛鬼子趕出中國(guó)。她為了尋求救國(guó)之道,只身遠(yuǎn)涉重洋,到日本求學(xué),并加入了革命組織。回國(guó)后,投身革命工作。1907年7月15日,秋瑾英勇就義。

我將手中那潔白的花輕輕放在漢白玉雕秋瑾全身塑像前的臺(tái)階上?;赝麣v史長(zhǎng)河,中華大地上,哪里沒(méi)有動(dòng)人的悲歌,哪里沒(méi)有戰(zhàn)士的熱血?無(wú)數(shù)先輩名垂青史,用自己的赤誠(chéng)的肝膽捍衛(wèi)自己的不屈的民族,像秋瑾那樣都是民族的脊梁,祖國(guó)的驕傲。

正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)的革命先烈,有了他們的崇高,有了他們的無(wú)私,才有了今天的和平環(huán)境,才有了祖國(guó)的繁榮昌盛,我們才能生活在一個(gè)和平、美好的環(huán)境里。作為當(dāng)代小學(xué)生,作為中華炎黃子孫的一分子,驕傲、自豪之余,也深知祖國(guó)未來(lái)和平與強(qiáng)盛的重任,已不可推卸的落在了我們肩上!

幸福生活來(lái)之不易,只有懂得珍惜,懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命,才會(huì)更加努力地去創(chuàng)造未來(lái)?,F(xiàn)在我能做的就是要發(fā)憤學(xué)習(xí),只有學(xué)好了知識(shí),掌握了本領(lǐng),才能將來(lái)為國(guó)旗添彩,為祖國(guó)爭(zhēng)光! 獻(xiàn)上一朵純潔的白花,代表我深深的敬意。請(qǐng)烈士安息吧!

篇五:那一張笑臉[600字] 葉暢_

殘疾人常常出現(xiàn)在我們的身邊。他們有的耳朵聽(tīng)不到,有的眼睛看不見(jiàn),還有的智力低下……但是他們樂(lè)觀、自信,他們就像我們課文中的小恩科西一樣,面對(duì)他們遇到的災(zāi)難,他們并沒(méi)向困難低下頭,而是努力學(xué)會(huì)怎樣坦然地去面對(duì)生活。

今天,我和幾個(gè)要好的小伙伴在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,一同來(lái)到福利院,看望那些殘疾的孤兒。

來(lái)到福利院,我們看到了一群孩子,他們看到了我們的到來(lái),也有著不同的表現(xiàn),有一個(gè)小女孩獨(dú)自坐在房間的角落里,仍然低著頭,自己玩自己的,另一個(gè)小男孩卻相反,表現(xiàn)得十分興奮,高興的大叫著,以表示自己的熱情,還有個(gè)頭較小的弟弟也很激動(dòng),拍著自己的手,叫:“哥哥好!”

老師示意我們可以放下禮物和孩子們互動(dòng),我拿出一疊圖畫本兒,紛發(fā)給孩子們,又掏出了幾盒水彩筆,放在桌上,大家也紛紛拿出袋中的食物在、小零食送給這些孩子們,小小一間房間里,頓時(shí)洋溢起了同學(xué)們濃濃的愛(ài)。

我結(jié)識(shí)了那位小頭的弟弟,他的名字叫愛(ài)明,他的頭小,所以智商要比正常孩子低一點(diǎn),而且他的喉嚨也有些問(wèn)題,不能吃過(guò)硬的食物,否則會(huì)卡住。我看著愛(ài)明,心頭一緊,不禁泛起了一絲絲的憐憫,他們又失去了父母的愛(ài),比起我們,他們失去的太多太多了,小小年紀(jì)就要承受這么大的苦難。但他們并沒(méi)有悲觀消沉,而是快樂(lè)地去面對(duì)生活,他與我的互動(dòng)中,那一張花朵般的笑臉,銀鈴般的笑聲就如同一泓清泉,時(shí)時(shí)刻刻觸動(dòng)著我的心田。

他們就像鏡子,照出了我們的模樣,他們雖然自身有缺陷,但他們卻坦然面對(duì),而我們平時(shí)遇到一些小問(wèn)題就煩惱,就退縮。雖然他們是殘疾兒童,但他們也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

短短的一小時(shí)很快過(guò)去了,在這一小時(shí)里,我仿佛學(xué)會(huì)了很多,最使我深有感觸的還是愛(ài)明的那一張笑臉。最后,愿這群孩子擁有最快樂(lè)美好的時(shí)光,能樂(lè)觀,踏實(shí)地走好自己的路。

篇六:那一盆仙人球 李念瑤_

記得媽媽曾說(shuō)過(guò),她不愛(ài)養(yǎng)什么花兒草兒的,最愛(ài)養(yǎng)仙人球,說(shuō)是耐旱、不掉葉,還能防輻射。我不以為然,那渾身長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬小刺且無(wú)一絲美感的球狀物體有什么稀罕?倒不如綠草艷花來(lái)得實(shí)惠。

有一天,我去陽(yáng)臺(tái)上找東西,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了蜷縮在墻角,長(zhǎng)久無(wú)人問(wèn)津,已落滿了一層厚厚的灰塵的那盆仙人球。盆里的泥土早已干裂得不成樣子,就像一張飽經(jīng)滄桑的臉;可那仙人球仍還倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著,墨綠色的身軀上長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬的小刺,十分扎眼,顯得咄咄逼人。“頑強(qiáng)的家伙”,我從鼻子里哼出了一聲。看著那干裂可憐的泥土,我有些于心不忍,“何不給它澆澆水?”我突發(fā)奇想,雖明知仙人球不能多澆水,可我還是端來(lái)了一盆水,給仙人球從頭到尾洗了個(gè)涼水澡。

隔了幾天,我難得又記起了那盆仙人球,跑去看時(shí),不覺(jué)大吃一驚:當(dāng)初生機(jī)勃勃的仙人球,而今已軀體浮腫,從根部開(kāi)始一直爛到了頂端。我嘴角抽搐,苦笑了一下:“仙人球本是耐旱植物,你為何偏偏要給它澆水,強(qiáng)加于它一些多余的養(yǎng)分?真是多此一舉,愚蠢可笑啊?!?/p>

我自嘲道,同時(shí)陷入了深深的沉思:

現(xiàn)在的小孩子,不就像那盆仙人球;而為仙人球澆水的我,則像孩子們的家長(zhǎng)。把孩子視為掌上明珠,正所謂“捧在手里怕摔了,含在口中怕化了”,總是給予孩子一些過(guò)分的溺愛(ài),束縛了孩子自由發(fā)展、自主生活的空間。

在我們國(guó)內(nèi),一個(gè)寶寶病了,即使是普通感冒,也時(shí)常有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外婆外公六個(gè)大人忙前忙后,關(guān)心備至。這種溺愛(ài)方式,終究會(huì)導(dǎo)致孩子像那盆仙人球一樣,在過(guò)度的愛(ài)中喪失自主生活能力,變得百無(wú)一用,成為新一代“啃老族”,逐漸走向衰敗。

在此,我想呼吁普天下的家長(zhǎng)們:不妨放開(kāi)你們的雙手,讓孩子自由、自主、自立地生活,成長(zhǎng),不要讓孩子在過(guò)渡的愛(ài)中重蹈那盆仙人球的覆轍……

美麗的什么作文【精選6篇】四

文明是撿起一張廢紙、幫助一位老人、提醒人們不要闖紅燈、提醒自己禮貌用語(yǔ)…….總之,文明是人的行為和精神狀態(tài)的內(nèi)容,即使是在你點(diǎn)頭或彈指的瞬間,肯定就流露出文明或不文明的一絲痕跡。古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。只要我們不隨地吐痰、不吐口香糖、不踩踏草坪、不在墻上亂寫亂畫,就做到了文明 。只要我們不闖紅綠燈、不跨越護(hù)欄、不橫穿馬路,就做到了文明。只要我們不管在什么情況下傷害了別人,我們對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起,就做到了文明。文明不能只放在嘴里,更要放在心上,表現(xiàn)在行動(dòng)中。街頭上,“小紅帽們”已經(jīng)揮起了旗幟,馬路上,交警已經(jīng)豎起了榜樣。一則公益廣告說(shuō)的好:每個(gè)人跨出一小步,那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步。那就讓我們?yōu)槲拿鲃?chuàng)城做出自己的一份貢獻(xiàn)吧。

美麗的什么作文【精選6篇】五

心若汪洋,在時(shí)間的引力下,泛起一陣又一陣的潮汐,就這樣拍在記憶中,讓沙灘的沙子淺了,卻讓嵌入沙灘里的石頭更深了。

——題記

一晃就是十二歲的少年了,太婆去世已經(jīng)六年了。每每想起她,我的內(nèi)心深處就有一陣無(wú)法抑制的隱痛。

五歲的那一年,一天中午,我和小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。也許大家都玩得很盡興,用小石頭開(kāi)起仗來(lái)。我抓起一把小石頭朝樓上住的小哥哥扔去,可能不小心用力過(guò)猛,把小哥哥的鼻頭狠狠地砸了一下,他的鼻子一下子又紅又腫,小哥哥哭了。這時(shí),大家都圍了過(guò)來(lái),我80多歲的太婆也顫顫巍巍地走了過(guò)來(lái),我原以為她一定會(huì)幫我的忙,迅速平息這件風(fēng)波。誰(shuí)知她竟不顧情面,不管我的委屈,當(dāng)著大家的面把我狠狠地批評(píng)了一頓,大家一起玩,都是小朋友,誰(shuí)都不是故意的,憑什么只批評(píng)我呀!我躲在墻角暗處用眼角的余光盯著她,不到1。5米的瘦小個(gè)頭,布滿皺紋刻滿滄桑的老臉,暴出青筋的卻似乎極有枯力的手和一雙蹣跚走路的小腳,自己都快入土的人了,還這么不講情面,我心里忿忿不已。

從那以后,我總覺(jué)得太婆不喜歡我,當(dāng)她時(shí)而撫摸我的頭時(shí),我總是很不耐煩地把她的手挪開(kāi),當(dāng)她平日里對(duì)我噓寒問(wèn)暖時(shí),我老嫌棄她啰嗦,嘮叨,惹人煩。

過(guò)了不久,太婆中風(fēng)了。她半身不遂,生活不能自理,需要請(qǐng)人專門護(hù)理。她常常想我和姐姐進(jìn)房間去看看她,陪她說(shuō)說(shuō)話,然而我總覺(jué)得她房間里有一股難受的氣味,因此很少走進(jìn)她的房間,更不要說(shuō)陪她聊天了。不到半年,在一個(gè)寒冷的冬夜里,太婆帶著遺憾去世了。我記得電視新聞里說(shuō),那是一個(gè)百年不遇的冬季,2008年冰災(zāi)。媽媽告訴我再也看不到太婆了,太婆會(huì)永遠(yuǎn)地在地下安息了。那時(shí)年幼,還不明白具體的意思,只是懵懂地知道她死了,再也不會(huì)不顧情面,不管我的委屈,當(dāng)著大家的面把我狠狠地批評(píng)一頓了。

白駒過(guò)隙,歲月有痕?,F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我已經(jīng)完全明白太婆當(dāng)時(shí)之所以指責(zé)我安撫受傷小伙伴的初衷與深意;我已經(jīng)深刻知曉了死亡就意味著生命的終結(jié);我多么希望還有機(jī)會(huì)讓太婆慈愛(ài)的雙手撫摸我的頭;我多么渴求可以讓自己有更多地陪伴太婆的日子……然而,我知道,斯人已去,為時(shí)已晚。在夜深人靜的時(shí)候,我常常會(huì)感念太婆對(duì)我的種種好,回憶起她曾經(jīng)給予我們重孫輩的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)。每當(dāng)此時(shí)我的內(nèi)心就充滿了歉疚,泛起一陣又一陣的潮汐,拍打著那些嵌入沙灘深處的石頭。

美麗的什么作文【精選6篇】六

天灰蒙蒙的,幾天來(lái)一直陰霾不散,沒(méi)有一點(diǎn)晴好的跡象,風(fēng)不大,卻涼颼颼的,像刀子一樣直往脖子里鉆。路上冷冷清清,田野里空曠無(wú)人,干枯的麥苗在顫抖,路旁的楊樹(shù)葉子飄零殆盡。

考試又一次創(chuàng)下了新低,盡管一次又一次地安慰自己,勝敗乃兵家常事,一次小小的失利又算得了什么?但是還是在老師報(bào)名次的一剎那,心猛然跌進(jìn)了冰洞里,冰寒無(wú)比。

不只一次地想尋找新希望,總想將一點(diǎn)嫩綠襲上心頭,但都被那蕭蕭的秋風(fēng)給泯滅,心已寒透。

本以為心中會(huì)常年積雪,不見(jiàn)一縷陽(yáng)光,但是,仍有一份新綠的希望鉆進(jìn)了心靈深處,將心照得透亮。

已入深秋,萬(wàn)物毫無(wú)生氣,留下一地的死寂,處處皆為枯敗的黃、紅。

走在遍地枯色的林間小道中,獨(dú)留愁苦的嘆息,驀地,瞥見(jiàn)了一抹新綠,被怔了一下,仿佛被灌注了滿心的希望。

湊近了一看,發(fā)現(xiàn)是一片枯萎的落葉下藏著一個(gè)未曾枯敗凋零的生命,撥開(kāi)葉片,是一株小小的嫩草!太不可思議了!

顯盡了新希望之風(fēng)華,厚厚的葉片微微泛紅,卻覆蓋著一層雪似的白色絨毛,一抹生命似乎托起了廣闊天空,驅(qū)散了死寂。

瞬間,四周如曠野般空寂,繼續(xù)凝視它,確似在皚皚白雪中奮斗的人!拼盡了汗水與心血,頑強(qiáng)地挺立在死氣沉沉之中。它們似在歡笑,是那么爛漫,那么無(wú)悔,它們不會(huì)等待奇跡,它們是去創(chuàng)造奇跡。

一下子,這希望溢滿了心頭,蕩滌了冰冷凍結(jié)的心,良久,我才回過(guò)神來(lái),我清晰地看見(jiàn)了新希望,在雪中,綻放,成長(zhǎng)努力。

后來(lái),才知道它的名字美名曰薄雪草。

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