在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
走進(jìn)初中校園篇一
理想的初中生活，是我所向往，所追求的生活。
讀了初中表示我已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，不會像以前，買了書包后，圍著操場跑幾圈。
什么樣的初中生活，是我所向往，追求的呢？讓我來跟你說說吧。
首先，我們來看看這里的風(fēng)景吧!
草坪、噴泉、樹木是學(xué)校的主要風(fēng)景。
噴泉，那漂亮的噴泉，噴出來的水多美呀!
不光要學(xué)校風(fēng)景好，教學(xué)方法也不能很差。
老師教課不能太嚴(yán)也不能太松，如果到放假，作業(yè)可以適量的增多。(不過一定得有“輕松”的時間)
有時候可以組織去春游，或是搞些活動，比如說：假期小組，通迅小組，興趣小組等。
唉!瞧我這記性，我還忘記跟你們介紹課堂上的紀(jì)律呢。
老師講課時，會不時的逗得大家哈哈大笑，不過，一下子便會很嚴(yán)肅。
只要老師一提問，嘩!2/3的同學(xué)都舉了手，如果有同學(xué)答錯便會伸伸舌頭，逗得大家又是一陣笑聲。
“叮呤呤”一陣鈴聲，下課了。
老師無耐的看著我們，過了一會，老師走了，大家不要以為老師去辦公室了，不是的，她是去拿禮物。禮物，大家不要誤會，老師說要和我們玩猜迷語，猜對了的就有禮物，就這樣我們渡過了快樂的一天。
啊!這樣的初中生活，你們會不會向往，會不會追求呀!那當(dāng)然，我會，我一定會。
嘿嘿!這!就是我所向往，所追求的初中生活。
……
走進(jìn)初中校園篇二
曾經(jīng)，幻想著，我什么時候才能走進(jìn)夢幻般的中學(xué)，走進(jìn)初中的課堂，接受初中老師的教育?！敖裣鼊e夢寒，暗里香浮動”，殊不知夢中有多少次與學(xué)校距離那一小步。
離開了生活了六年、學(xué)習(xí)了六年、拼搏了六年、奮斗了六年的小學(xué)?，F(xiàn)在，為小學(xué)生涯畫上了一個圓滿的句號。為自己、為學(xué)校、為老師、為家長，交上了一份滿意的答卷。
現(xiàn)如今，我已走進(jìn)了夢寐以求的中學(xué)。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面是一片寬闊的草坪，初次到這里，有一種說不出來的感覺，青草格外茂盛，在驕陽下顯得更綠，為炎熱的校園帶來一片清涼，路兩旁，屹立著許多高大的柳樹，像個“校園的衛(wèi)士”一樣，日夜守護(hù)著校園。
我想，在這初中的殿堂里，每位老師都想蠟燭、蠶、園丁、蜜蜂一樣默默無聞地教我們知識，讓我們成為未來祖國的棟梁。因?yàn)榭蓱z天下老師心，老師的用心良苦都是一樣的，做學(xué)生的都能體會到。
張老師，您一定是一位優(yōu)秀的園丁，培育著祖國的花朵，未來的希望。我知道，每一位老師都會愛護(hù)自己的學(xué)生，一心想著學(xué)生，一切為著學(xué)生。
老師，我現(xiàn)在成為您的學(xué)生，我深感榮幸，在您的教育下茁壯成長。我知道，初中比小學(xué)的光景更短暫，只有三年，三年的光陰不多，所以，我會珍惜這三年的美好時光，會更珍惜我們之間珍貴的友誼。
對初中生活我充滿了好奇，想了解點(diǎn)情況。
進(jìn)入初中后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽老師講課、學(xué)好每一個公式，踏踏實(shí)實(shí)地完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。
俗話說：“親其師，才能信其道；信其道，才能樂其行?！崩蠋熓俏覀儗W(xué)校的準(zhǔn)則，我希望您能為我們撐起一把愛的大傘，讓我們在您的庇護(hù)下茁壯成長！
走進(jìn)初中校園篇三
聽說大森林里可美了，今天我走進(jìn)了大森林。
忽然有一天我變成了身高不到二十厘米的小人，我走進(jìn)了大森林。
冬天過去了，過冬的“交通工具”蛇大哥快樂的探身相迎著美麗的大森林。游樂園的青蛙小姐蘑菇小姐，雨滴阿姨在游泳池里快樂 的玩耍。
我和蛇大哥結(jié)成了兄弟，蛇大哥讓我坐在它的背上，帶我去“游樂園”，我特別高興。
我們到了游樂園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個像蛇大哥一樣的交通工具，十字口上還有一個指揮員，我們到了游樂園，我和蛇大哥先跳進(jìn)游泳池，池底有美麗的珊瑚小姐，可愛的福娃貝貝，強(qiáng)壯的鯊魚大哥。
因?yàn)樘鞖馓珶?，所以我們到了蘑菇大姐家乘涼，可高興了！接著我們又到了火焰女孩家，我們看她驚人的力量，我送給她一本書，可不幸的是她的熱量太大了，把那本書燃焦了，我很失望，因?yàn)樗荒芸次覍懙臅恕Ｈ缓笪覀冇值搅丝谒澜缬^，口水世界的水像膠一樣粘；我們到了鯊魚小子的家，我把我的書給他，可他太冰了，所以把書給冰住了。
森森王國太有趣了，我希望我永遠(yuǎn)生活在大森林里！
走進(jìn)初中校園篇四
初中，上課時的我不會再和同學(xué)聊個海闊天空。是我真的學(xué)會了忍耐了嗎？其實(shí)不說話真的不是什么難事——說話還真累人呢！初中，我不會再把書扔得滿屋子都是。雖然記性仍舊不太好，可至少也不會像以前那樣—— 要找本書像在大海里撈針一般。只是寫字臺一下子擁擠了好多！
初中，，我有了自己的目標(biāo)。不會再這么漫無目的`的走著，稀里糊涂的過著。也知道了是應(yīng)該努 力了，盡管還不知道怎樣才算是努力，可起碼我覺悟了：我還要考試！只要我還是中國的學(xué)生，我 就一定要著樣活著！沒意思嗎？當(dāng)然！這可比不上看偵探小說和世界名著。可它是一種責(zé)任，一種歷史的責(zé)任，一 種時代與未來強(qiáng)加在我們身上的責(zé)任！ 是枷鎖嗎？也許吧！打開這道鎖的鑰匙也許在考上大學(xué)，考研，考碩，考博后就會自動出現(xiàn)。
我在臥室的墻上貼了一張橫幅，上面寫著：一年后，我在一中。我不寫這是夢想，因?yàn)樗^夢想是不可能實(shí)現(xiàn)的東西。而我要的，不是夢！走進(jìn)初中，，就意味著在不遠(yuǎn)處，將有另一片天地等著我去闖。相信我能在這個人生的岔路口上選擇一條正確的路，永不后悔的一直走下去！
走進(jìn)初中校園篇五
金秋時節(jié)，我踏進(jìn)了初中的門檻。這意味著充滿童趣的小學(xué)生活過去了，我迎來了具有青春活力的初中生活。
到了初中有了全新的老師和新的學(xué)科。班主任老師同時也是我們的英語老師，她非常嚴(yán)厲；數(shù)學(xué)老師的性格與小學(xué)時的數(shù)學(xué)老師很像，就是上課時帶有一些口音……。另外，初中還增加了生物、地理、歷史等新學(xué)科。
到了初中還有了新的同學(xué)。走進(jìn)中學(xué)的第一天發(fā)現(xiàn)自己被分在了7年級1班，班上的同學(xué)都是從不同的班級，不同的學(xué)校相聚而來的有緣人。大家沒有想象中的羞澀，好像已經(jīng)認(rèn)識了一樣，一起聊天、一起說笑。雖然我小學(xué)時最好的朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我決定結(jié)交新朋友，不忘老朋友。
到了初中作息時間與小學(xué)相比也有了很大的變化。早晨7：30到校，中午1：00到校，下午也上了四節(jié)課。
中學(xué)像一個奇特的大熔爐，我要借此機(jī)會改掉身上的壞習(xí)慣。小學(xué)時愛睡懶覺，到中學(xué)了一定要早起早睡；原來上課不聽講、愛講話的毛病也要改。另外，每一個周末，我認(rèn)為都應(yīng)該過好，讓周末變得有意義有價值。在周末不僅要完成家庭作業(yè)，把這一周學(xué)習(xí)的知識消化一下，還可以參加一此補(bǔ)習(xí)班、興趣班，做一些家務(wù)，做一個全面發(fā)展的孩子。
我相信初中生活是美好的，我的人生一定會翻開嶄新的一頁。
走進(jìn)初中校園篇六
期待著，期待著，自然精靈終于將我引向腦海中的美景。
看，那是什么？小狗？羊肉？兔子？仔細(xì)一看，哦，原來是千變?nèi)f化的調(diào)皮白云妹妹！聽著，那是什么？能有這么清脆委婉的曲調(diào)嗎？仔細(xì)看看。哦，是“歌圣”云雀小姐！氣味，那是什么？我可以聞起來很香，然后找到它。哦，這是一片花和草的海洋！
小精靈微笑著陪伴著我，帶領(lǐng)我慢慢欣賞大自然的美。
哇！站在我們面前的是一棵參天大樹，只看到它的枝椏環(huán)扎著根，葉子在花后層層疊疊。風(fēng)輕輕一吹，葉子和花仿佛羞慚一般，慢慢的掛在地上?！巴铺亍铺亍蓖蝗?，幾只鳥叫了起來，引起了我的注意。找聲音，密密麻麻的鴨子里隱約有幾個小人影，大概就是來源。我慢慢走近了幾次，環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)我在我向往的“圣地”。有一天，清澈的小溪從樹旁緩緩流過。小溪里的小魚小蝦清晰可見，貝殼和沙子清晰可見。小溪上的樹木和周圍綠色山丘的倒影若隱若現(xiàn)。拿起一塊小石頭，輕輕扔到小溪里，讓小魚小蝦四處游走，好熱鬧好熱鬧！嗯？還有多少只鹿？抬頭一看，是小鹿。他們可能渴了。四目相對，自己的影子清晰地映在鹿純凈的眼睛里，沒有任何雜質(zhì)。突然，他們跑了，這么快，這么快。樹的邊緣被小花和小草包圍著。當(dāng)你蹲下觸摸它時，它柔嫩光滑，一絲涼意在指尖慢慢蔓延。舒舒服服地坐在草地上，靠在樹上，捧著一束花，玩著小溪，是不是很奇妙？這是，天開始微微下雨了，雨點(diǎn)歡快地跳著笑著，我一邊享受著，一邊想：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！這是，有幾只青蛙有節(jié)奏地呱呱叫，鳥兒飛過它們的頭頂，嘰嘰喳喳，想知道有什么有趣的故事可以討論。
品味大自然的美麗，有那么一瞬間，我真的希望時間能留下來，讓我們與自然和動物和諧相處！
x年的第一天，雨飛了下來。
走進(jìn)初中校園篇七
漆黑的夜色早已籠罩了北半球。在路燈下一個人影緩緩移動，那個在路燈下移動的人就是我。我正走在回家的路上，時不時會遇到一兩個同學(xué)蹦著跳著經(jīng)過我的身邊，看見我一個人走的時候說上一句：“面癱?！甭犞痪渚淙枇R的話，我的內(nèi)心已經(jīng)毫無波動。
晚上回到家，來到桌前，從書包里拿出作業(yè)沒多少猶豫。母親看著我的表現(xiàn)不知道我的情緒發(fā)生了怎樣的變化，顯得很無奈。耳邊是手機(jī)播放的音樂，傳入腦中并沒有絲毫感覺。此時的我如同臉上的表情一樣麻木。
本來如果不是那個鈴聲，或許這個夜晚會和原來一樣平常。
“?！币粍t消息鈴聲響起，我看了看手機(jī)，好奇是誰給我發(fā)的消息“我在你家門口，開門?！眰?cè)耳傾聽，果然有輕輕的敲門聲。我打開門一看，是與我同住一個小區(qū)的好朋友，小沈，看著她的樣子我呆住了。
她的額頭上微微見汗，肯定是剛從托管的地方跑過來，臉上紅紅的，很凍。她的嘴角帶著點(diǎn)微笑與一臉面無表情的我有著明顯對比。
“砰”的一聲門關(guān)上了，我才回過神來。仿佛在警告我不要忘了她這個朋友。
看著手中的棒棒糖，心里沒由來的泛起陣陣暖意拆開一根棒棒糖，塞入口中真甜。我想這可能就是友誼的味道吧！讓友誼靠近我們，讓友誼帶來的溫暖，走進(jìn)心靈。
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