人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學校知識競賽作文篇一
到了五樓報告廳，第一個比賽是朗讀比賽，該我們班朗讀的時候，苑凱軒拿起了話筒，然后有感情的郎讀了下來。
第二個比賽是積累比賽，我們班選的是數(shù)字八，這是讓我們說出十個關(guān)于冬天的四字詞語。苑凱軒想完后，說：“冰天雪地、冰雪難和、白雪陽春、冰雪嚴霜、蟬不知雪、流風回雪、面霜臥雪、積雪封霜、風花雪月、鵝毛大雪?！?/p>
第三個比賽是搶答比賽，就是先給我們出題然后過去三秒以后我們會的就搶答，但是在三秒沒有過去之前搶答的話算作弊，因為我們非常聰明，所以每次我們搶答都說對了。
第四個比賽是給我們一個句子或者問題，然后給我們?nèi)昼?，再讓我們讀下來。因為這是霍雨涵的優(yōu)點，所以該我們說的時候，霍雨涵說的非常詳細。
雖然我們班沒有得第一名，但是，我想：只要我們在多看點課外書，下一次知識競賽我們班就能拿第一名。
學校知識競賽作文篇二
今天，我們四年級組舉行了一場激烈的奧運知識競賽。我以一名選手的身份光榮的參加了這次競賽。
這次參加競賽的是四年級的5個班，剛好用福娃的名字來給這些班級命名。我們班是可愛的迎迎隊。不一會兒，我們班就上場了。我和璐璐，玉玉坐在了選手的“寶座”上，其他同學是智囊團，坐在觀眾席上。
小主持人開始報幕了，我的心里一陣一陣的緊張。
第一輪是這樣的：魏老師規(guī)定題目，讓每一組的1，2，3號選手輪流答題。幸好我們班的題都不難，玉玉，璐璐和我全答出來了，第一輪獲得了滿分。哦吔！
沒想到我們高興得太早了，到了第二輪，我才發(fā)現(xiàn)自己的實力差遠了。
第二輪叫一錘定音，也就是搶答題。這一輪，是我們班與別的班拉開了距離。不知是我反應(yīng)遲鈍還是怎么的，這一輪我連連比別人慢一拍。這能看著別的班的選手來答那些我已經(jīng)背得滾瓜爛熟的題目，真是心如刀絞。終于，我們班在這一輪答對了一題，獲得了10分。
學校知識競賽作文篇三
今天下午，我們進行了三年級的語文知識競賽，這個競賽非常精彩！
我們進了五樓報告廳，坐在自己的位置上，準備看精彩的語文知識競賽。我們班有三名同學代替我們班回答問題，我的心非常緊張，因為我怕我們班答錯問題。
突然，五樓報告廳響起了歌聲，唱了一遍又唱了一遍。在比賽之前，趙老師先選出兩名同學幫助被選上的那三名選手答題。比賽終于開始了，臺上走來兩位主持人，他們穿得衣服實在是太漂亮了。她們說完，整個屋驟然響起了掌聲。先要比的是讀五年級的課文，一班讀的通順，一班讀完了。該我們二班了，我們都很期待，二班讀的又有感情，有非常通順。往后讀的一個比一個好。
第二關(guān)是三名同學說成語，一個班要說十個成語。輪到我們班了，我們班一個字不差的說了十個，加了十分。
最后一關(guān)是，搶答題。我們都爭著答題，終于我們答對了一個，加了一分，我們都很高興。在往后我們又搶到了，可惜的是我們班打錯了。
精彩的語文知識競賽結(jié)束了，唉！我們不但沒有扣分，也沒有加分。我們要在下次努力。
學校知識競賽作文篇四
“少壯不努力，老大徒傷悲……”干嘛呢，哦，原來是六年級三班的同學在進行詩詞知識競賽?。?/p>
今天，老師組織我們進行了知識競賽，哇塞，場面真大啊，全班同學扯著嗓子在回答。
老師的第一個問題是：“小明成天只顧玩樂，心思不在學習上，請你用學過的詩句勸勸他?！崩蠋熢捯魟偮洌嗤瑢W大聲喊“少壯不努力，老大徒傷悲?！蓖?-----那聲音真是震耳欲聾啊。
第二題：“當我們浪費糧食時……”老師還沒說完，全班竟一起搶答對了。
第三題：“來到瀑布腳下……”答案是：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！蔽叶紱]緩過神來，全班就搶答了，嚇了我一跳。
之后還有好多題，我就不細說了。最后誰是冠軍你知道嗎？哈哈，毫無疑問，當然是博覽群書的秦浩?戳耍?他不僅書法寫得好，看書也多，數(shù)學是他最拿手的了，這次的數(shù)學還考了滿分呢。沒想到詩詞積累得也如此之多，能做到活學活用。真讓人羨慕。
另外表現(xiàn)好的還有：初文政、姚雪晴、張良宇、徐君豪等等，想不到啊，我同桌也回答對了兩個題呢。今后，我也要多學習，多積累，擴大自己的知識面。
學校知識競賽作文篇五
“現(xiàn)場小型奧運知識競賽正式開始！”老師邊看著我的剪報邊說：“第一關(guān)，必答題?！彼又f：“請每個人說出兩個奧運比賽場館?！盿同學說：“鳥巢、水立方?！蔽艺f：“體育工人館、體育大學館?！苯Y(jié)果a同學得1分，我卻因說反了，不得分。
老師又問：“你們還知道哪些參賽國家？”
我很強，一口氣說了八個，分別是日本、德國、英國、美國、古巴、法國、韓國、巴西，a同學說了三個，b同學也說三個，c同學說了七個。
老師說：“回答得都不錯，第二關(guān)—搶答題?！苯又蠋煶隽藥椎李}，列如（北京奧運會會標） 表示什么、誰最有可能奪首金……
結(jié)果，因為我有詳細做過剪報，所以我都答對了，幾乎都加分。
今天我很開心，因為我得到第一，也懂得了很多奧林匹克知識。
學校知識競賽作文篇六
一天下午，我們學校舉行了一年一度的數(shù)學知識競賽。我班有十個人，包括我。聽到這個消息后，我很興奮。
聽到收音機里的通知后，學生們按順序移動長凳，在操場上坐下。一個老師走在操場中央，明確的陳述了比賽的規(guī)則：一年級到六年級的學生排成一行進入每個班，每個年級的學生以不同的方式拿籃球，當著老師的面回答問題。違規(guī)者直接出局，在規(guī)定時間內(nèi)回答的問題越多，排名越高。我是一名大四學生，邊打籃球邊跑比初、中年級之間的比賽更難。但是我打過籃球，所以我有一定的優(yōu)勢。
從一年級開始，比賽開始了。到了四年級，就準備玩了。
輪到我們上課演奏時，我的心弦緊繃著，能聽到自己急促的呼吸聲。以前的同學基本都玩的不錯。抓住我了。我小心翼翼地拍了拍籃球，但答了兩遍才答對。答完之后，我趕緊把籃球傳給下一個同學，生怕比其他班的同學掉一點步閥。我們班有一個同學沒拍到籃球的照片，大家都希望后面同學的努力可以彌補之前的錯誤。歡呼的學生異常熱烈地喊道：“加油！加油！……"
時光飛逝，比賽不知不覺就結(jié)束了。
回到座位后，老師宣布了我們班的比賽結(jié)果：第三名。大家對這個結(jié)果都不是很滿意，決心在接下來的比賽中取得更好的成績。
經(jīng)過這次比賽，我明白了一個道理：團隊的力量是不可替代的，成功需要團隊精神。
學校知識競賽作文篇七
今天下午的隊活課上，我們級開展了一次別開生面的奧運知識競賽。
升過隊旗，就進入了必答題，各班的代表都躍躍欲試。一班、二班、三班的代表們都流利地答對了題目。到我們班了，孟德越以洪亮的聲音奪得了50分，六個班的成績不分上下。
搶答題到了。咱班的三人舉手都不快，眼睜睜地看著對手50分50分地上升成績，我們急得像熱鍋上的螞蟻。到第六題時，孟德越舉手快了，揚眉吐氣了回。到第十二題時孟德越再接再厲，我們班暫居第二。
之后就來到抄答題。前三個班只有二班沒有得分。我們抽到3號，我的同桌！她對奧運一竅不通，這下可完了！她看著那圖，嘴里吐出“乒乓球”三個字，答對了！這肯定是因為我的熏陶！
決定性的風險題到了。前三個班只有一班得100分，其他的都沒了100分。我認為要奪冠，必須要賭150分，于是我就喊：“150，150……”但前面的同學喊：“50分，50分！”搞到選手們以為我要他們選50分。幸虧他們有主見，選了100分題。結(jié)果他們聽到了這樣的一條題目：“被譽為‘冰壇皇后’的運動員是誰？”這道題我也不會，應(yīng)該100分沒了。沒想到總軍師林苑儒“發(fā)功”了：“鄧亞萍?！币?00分！但六班鋌而走險，要道150分的題，竟是：“圣火會不會到臺灣？”呀！這題3歲小孩也會！不甘心！
最終我們得了第二名，但第一名要收拾場地，總算對我們受創(chuàng)的心靈有了一絲安慰……
學校知識競賽作文篇八
盼天盼地，終于盼來了一年一度的垃圾分類競賽。今天下午，垃圾分類競賽如期開幕。
我們班同學個個熱血沸騰，摩拳擦掌，做好了十足的準備。
第一環(huán)節(jié)必答題，只見別的班輕而易舉答對四題，旗開得勝。因此，我想：“主持人，快到我們這來，我不想再等了?！敝鞒秩私K于走到我們這里。前兩題我們胸有竹地說出答案，到第三題時，我們個個都難住了。忽然，我眼前一亮?！笆莃”，我脫口而出?！皩Α?，耶！真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”??！
第二環(huán)節(jié)搶答題，我們的情緒分外激動。主持人說完題目后，倒數(shù)：3、2、1，前排同學飛快按下?lián)尨鹌?，遺憾的是沒有搶到。我跑過去對前面的同學說：“別灰心”！
一次、兩次…我們都沒有搶到。當我垂頭喪氣時，陳芯怡眼疾手快居然搶到一題，可要回答的時候，沒有一個人舉手。原來，同學們都全神貫注地盯著搶答器，沒有一個人聽題，導致答錯不加分，這是多么寶貴的機會呀！如果我們認真地聽題，可能就不會失去這次機會。最后，我們班落后了。
這次比賽在我看來勝負無所謂，我認為“友誼第一，比賽第二?！蓖瑫r還讓我明白比賽時要團結(jié)一心。競賽在陣陣歡笑語中結(jié)束了，這次競賽使我受益匪淺，同時，我希望下一次競賽快快到來。
學校知識競賽作文篇九
今天我們進行了激動人心的知識競賽。
很榮幸我被選上了。我站在臺上一開始感到很緊張。但是后來我慢慢熟悉了這個地方。第一項，是有趣的讀課文課文均為5年級以上課文。這一項是我。我認真的聆聽前面同學讀的課文。到我了我的心怦怦的跳著。想著萬一我讀不好就會扣分的。終于這一篇短文結(jié)束了我也松了一口氣。我又想臺下的是一定為我加油了。
又進行到第二關(guān)了。這一項是積累我們坐在位置上等待著。?。〗K于到我們了。我們選的是9號。這個是讓我們說出描寫春天的四字詞語十個。開始答題了我心想這可是我最拿手的一項了我拿起話筒滔滔不絕的說了起來。知道主持人說：“停！”這時候我還覺得不夠呢！中間老師還給我們準備了精彩的繩操。他們一個個精神抖擻。開始了我們看的目瞪口呆想不到他們居然能練出這樣的本領(lǐng)我打心底里佩服他。
到第三關(guān)了第三關(guān)就是口說作文我們隊里選出的是準備要大顯身手的霍雨涵。她來到臺上講的津津有味我聽的全神貫注。他的作文講完了全場驟然間響起了熱烈的掌聲。
激動人心的第四關(guān)。第四關(guān)就是我們的搶答關(guān)卡。我們一個個信心十足。我們站在第一個，雙手放在搶答器上面。聽完主持人把題給我們讀完了以后我們立刻把按鈕按下答對了啦。我感到非常的開心。到下一題了我們繼續(xù)按下按鈕可惜這次我們答錯了要扣一分我們感到很遺憾。這次的知識競賽結(jié)束了我們沒能得到第一。
我們雖然沒得第一但是我收獲了許多知識。
學校知識競賽作文篇十
"全家集合。全家集合!"我拿著弟弟的波浪鼓，敲了起來，"今天我們來開展""家庭防震知識競賽。"作為主持人的我，大聲喊起來。
"到!""到!"爸爸。媽媽分別來到我面前，把弟弟的車拉了過來，弟弟今天是我的小幫手。"現(xiàn)在，我們的競賽開始，爸爸是藍隊，媽媽書紅隊，弟弟是我的小幫手。"
我們來到電腦前，把一個小木版拿到前面架起來，作為記分表，比賽開始了，第一題是；地震來臨時，我們該怎么辦呢?爸爸。媽媽兩爭先恐后，但還是紅隊的媽媽先拍起了桌子，"應(yīng)該跑到桌子底下躲避，用手包住頭部!""對了!"我為紅隊加了一分。
"我一定要贏!"爸爸的叫聲響徹云霄，心中一定做著充分的準備吧!第二題，果然是爸爸對了。
爸爸。媽媽兩人爭先恐后，過了許久，也不分勝負，看來爸爸。媽媽的防震知識都挺多的，后來因為爸爸的一時馬虎，媽媽贏了，我和媽媽共同歡呼，而爸爸卻好象很難過，我拍拍爸爸的背，說；"別灰心，下次我們再比一次，你一定要加油哦!"爸爸的心情也好了許多。
這次競賽，讓我學到可許多知識，但還不足，要再多學一點兒，加油!
學校知識競賽作文篇十一
世合賽的腳步近了。為了迎接世合賽，當好小東道主。我們幾個小伙伴聚到一起，舉行了一場別開生面的世合賽知識競賽。
我們有六個小伙伴，分成了兩個小隊，我們組以世合賽的廣泛性命名，叫“宇宙隊”，另一組以世合賽吉祥物命名，叫“合合隊“。
第一輪是必答題，真是棋逢對手呀！當裁判員提問：世合賽吉祥物以什么為原型？寓意是什么時？我們沉著應(yīng)戰(zhàn)，很快就回答出來了。問題一個接著一個，第一輪打成了平手，我也長長地舒了一口氣。
第二輪是搶答題，裁判員再三強調(diào)了比賽規(guī)則，可是我們求勝心切，裁判員出題的聲音剛落，還沒有說“開始“我們就急著舉手，有的干脆大聲喊了出來。兩隊比分直線下降，大家一邊互相指責，一邊哈哈大笑，誰叫我們準備得太充分了呢！后來，我們牢牢記住了規(guī)則，繼續(xù)不驕不躁，終于，我們宇宙隊以6比4，暫時領(lǐng)先“合合隊”。不過我們不能驕傲，還有最后一輪呢！我們擊掌互相鼓勵。
最后一輪是選擇題，我們組團結(jié)、合作，不給對方有勝出的機會，我們的比分連連上升。最終以16比12，贏得了勝利，我們高興得又蹦又跳，像得了世界冠軍一樣。
“有笑容不陌生，為快樂而相擁……”我們開心地跳呀，唱呀，個個笑得像合合一樣陽光，燦爛！
哦，我們?yōu)楫敽眯|道主充滿了信心！
學校知識競賽作文篇十二
“快說快說！”聽到這，你一定有疑問：說？說什么呢？說來話長，讓我攝取幾個鏡頭來看看吧。
鏡頭一：知識競賽第一關(guān)——詩詞知多少。我們分成兩大組比拼。既要說出所出示詩句的下半句，還得說出詩名和作者。我們組圍成一圈，展開了激烈地討論。答題環(huán)節(jié)，我們因為一首詩的作者沒有說出來，少了一分。
鏡頭二：過完超難的“詩詞知多少”后，下面的“詞語接龍”，“疊羅漢”可謂一帆風順。前一個同學答完，后一個同學也會準確無誤答出來。
鏡頭三：到了”博覽群書”這關(guān)了，我們組明顯有些力不從心。一道題要討論兩三分鐘才敢把答案說出來?？纯磳κ郑瑓s是信心滿滿。正當我們有些灰心時，對方脫口而出的答案卻是錯的。比賽被追平。
鏡頭四：到最后的“你來比劃我來猜”環(huán)節(jié)。這是決定勝負的一關(guān)，我們都使出了看家本領(lǐng)。我也想上去表演，便舉了手。我拿到的題目竟然是“青蛙”。真是怕什么來什么！我蹲在地上，一邊往前跳一邊嘴里叫著：“呱——呱——”同伴們一下就猜出來了。原本以為會一波三折，結(jié)果幾輪下來，兩個組的分數(shù)基本持平。
鏡頭五：快算分數(shù)了，大家都在念叨著：我們分數(shù)高，我們分數(shù)高！結(jié)果算出來：兩組分數(shù)持平。
有趣的語文知識競賽讓我們既增長了知識，又獲得了快樂，真是收獲多多呀！
學校知識競賽作文篇十三
暑假里的一天，我認真地完成了作業(yè)，興致勃勃地打開電視機，沒想到看了幾分鐘，電視忽然沒圖像了，爸爸檢察了一下，說電視壞了，唉！真掃興。爸爸一邊喝水，一邊打呵欠。我們覺得很無聊，忽然我想出了一個好點子，我說：“我們進行知識競賽吧！這時，弟弟一聽來了勁了，爸爸，媽媽也同意了?！薄肮谲娪歇?，”我補充了一句。
于是，我們分頭準備獎品。嘿，爸爸拿來了一大把瓜子，我嘛，拿出了一包奶糖。媽媽拿出了一袋果凍。弟弟拿來幾塊酒心巧克力。
“比賽開始，”我像發(fā)令官一樣宣布，“世界上的文明古國是哪些國家”？爸爸出了一道自認為刁鉆的題?！肮虐＜?，古巴比倫，古印度，古中國！”我不假思索地脫口而出，爸爸吃了一驚，我得意極了。
“《馬賽曲》”是哪國國歌？“法國”爸爸一出口我就答道。《海燕》的作者是誰？爸爸問到。“高爾基”。我響亮地回答到。一直沉默的媽媽拋出了王牌，問：“有位大文豪，他出生和逝世都是4月23日，他是誰 ？”沙士比亞“。我脫口而出。
這時爸爸看了看表說；“時候不早了，再出一道，誰答對了，競賽的獎品就是他的了?！鞍职肿龀隽艘桓鼻f重的樣子說：”聯(lián)合國是哪一年成立的？“我被卡住了。一會兒，我靈機一動，唉，對了，漢語詞典上有，我曾看過?！笆?945年2月24日”， 爸爸點了點頭，我歡呼著；跳躍著。
我得到了獎品，我笑著說：“我們大家一起把獎品消滅掉?！蔽覀兇蠹倚α似饋恚β曪w出窗外，傳入夜空。
學校知識競賽作文篇十四
今天下午我們舉行了一場古詩知識競賽。游戲規(guī)則如下：兩大隊為一隊。分為兩隊，一隊是南隊，一隊是西隊。有的同學提問，答對了給兩分，錯了給兩分。學生不得穿題，相鄰四人答題不得超過兩次。每個隊上來提問都要帶個裁判。提問者提問完畢后，裁判說只有開始后才能舉手，否則無效。
很快比賽開始了，第一個提出問題的團隊是來自西方的學生，他們帶著準備好的問題大步走向講臺。然后他說了第一個問題的題目，裁判說“來了！”但是沒有人舉手回答這個問題。提問者見沒人回答問題，就想說出答案。這時，我們組的一個同學舉手了。學生們非常高興，心想：“太好了，我們中的一些人會回答問題的?！?。
那個同學不慌不忙地站起來說出了正確答案。提問者聽他說的答案，然后看他手里的正確答案，每一個字都是正確的。老師知道了，在黑板上寫了兩點。
這樣，我們組領(lǐng)先西部組兩分。然而，正是因為這兩點，我們才取得了偉大的勝利。
接下來，我們都比以前更加努力了。又輪到我們回答問題了。提問者問了一個問題，大家都沒聽過。怎么回答呢？這是我之前收藏的詩的回憶，剛好有這個問題的答案，所以舉手回答這個問題，結(jié)果是對的。
后來大家都越來越有精神了，但是大家玩得正開心的時候下課了。沒辦法，大家可以停止這場古詩詞知識競賽，下課休息。
學校知識競賽作文篇十五
“叮――咚――叮――咚”哎，剛才數(shù)學課老師講得那么深澳，好不容易出來輕松一下，又打上課鈴了。對了，這節(jié)課是我比較喜歡的語文課，不知道語文老師今天又要上什么課呢？
過了2分鐘，語文老師抱著一大堆本子進來，我心里想：嘿嘿，鄢老師肯定又要批評人了！誰知道，鄢老師講的是另外一件事情：“昨天，我讓你們找橋之
最，你們找了嗎？”“找――了――?！薄澳呛梦覀儊硪粋€游戲，規(guī)則是這樣的
：我抽一小組來說幾個‘橋之最’，然后讓另外的兩個大組的一名同學來重復剛才那個同學所說的。說對了加分，然后過關(guān)的一篇橋之最加一分。二小組開始吧
！”我是二小組的第一個同學，于是我拿起自己找的資料，高聲朗讀起來：“中國最古老的橋――趙州橋，由匠師李春監(jiān)造……”“啪啪啪！”我的演講贏得了全全班地掌聲。我后面的“刁蠻公主”慢慢吞吞地站起來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“加拿大最美麗的橋是……”“坐下?！崩蠋熋鏌o表情地說。嘿嘿，鄒雪陽，你還不是被鄢老師將了一軍，還好意思嘲笑別人。我得意洋洋地看了一眼鄒雪陽。接下來是我們班的小乖乖：“日本的多多倫大橋是……”接下來的三位同學也念完了
，鄢老師說：“誰能重復她們剛才說的？”沒人舉手?！澳俏揖蜔o條件判一二大組勝！”“耶！”
這次比賽真好玩，我也希望老師們能多舉辦這樣的活動?。?/p>
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