人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
班級(jí)作文600字初中 班級(jí)作文報(bào)名稱篇一
讓我們退回到剛上課時(shí)追溯到故事的開頭，看看究竟是怎么一回事。
剛上課，林老師在講臺(tái)上講的唾沫橫飛，李逸凡卻坐在位置上東張西望。
突然，他一個(gè)“賤”步?jīng)_到了xxx面前，單膝下跪，不過他好像沒有注意到自己的動(dòng)作，依然狡猾地笑著。他抬起頭，收起了笑，擺出了一副可憐兮兮的模 樣，用聽上去很誠(chéng)懇的聲音說：“借我一支自動(dòng)筆，我今天沒帶~~！”“好吧?！比蚀壬屏嫉膞xx當(dāng)然不會(huì)拒絕他。她拿出一支筆，遞給李逸凡。李逸凡立刻舉 起手接過那只筆。他絲毫沒有注意現(xiàn)在所做的動(dòng)作正是求婚的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，更沒有注意坐在第一組的林煦陽(yáng)正欣慰的朝他點(diǎn)頭。
一下課班上就沸騰了，因?yàn)榱朱汴?yáng)在班上大喊“李逸凡單膝下跪跟xxx求婚啦！”好多人在旁邊起哄。我有預(yù)感，一定會(huì)有大事發(fā)生，所以我坐在位置上，做一件很重要的事——看白戲！
李逸凡先是怒吼，然后漲紅了臉，用他平時(shí)最快的速度沖向林煦陽(yáng)，不過林煦陽(yáng)沒有逃跑，只是站在位置旁邊對(duì)李逸凡做鬼臉。李逸凡跑到他身旁，吼了一 聲，似乎被林煦陽(yáng)的輕蔑給激怒了。他舉起手，對(duì)準(zhǔn)了林煦陽(yáng)的肚子。一拳下去了，不過林煦陽(yáng)依然嬉皮笑臉，他抬起腿，向李逸凡踢去，然后做了個(gè)鬼臉，跑了。
李逸凡呆住了，林煦陽(yáng)跑了，就這樣持續(xù)了幾秒鐘。幾秒鐘后，李逸凡又恢復(fù)了狂飆狀態(tài)，他這次沒有徒手上陣，而是搬來了靠背椅君，請(qǐng)它來幫忙打倒林煦陽(yáng)。林煦陽(yáng)也不是省油的燈，他在課桌椅間穿梭，速度極快，這更讓李逸凡惱羞成怒……
時(shí)間不等人，上課鈴很快就響起了，他倆也被請(qǐng)去了辦公室……
班級(jí)作文600字初中 班級(jí)作文報(bào)名稱篇二
“一、二、三、四…加油呀！”全班同學(xué)為正在做“引體上升”的一位同學(xué)打氣。我們每年都要在體育堂接受數(shù)次體能訓(xùn)練，而“引體上升”正是本學(xué)期的新增項(xiàng)目。
起初接受體能訓(xùn)練時(shí)，覺得十分辛苦，試想想，一個(gè)身高僅五英尺、體重七十多磅的瘦孩子，哪能舉長(zhǎng)凳、仰臥起坐、跑十五個(gè)圈？每次做完體能操練后，我都面色變青，兩眼昏花，體力不支，有幾回還被同學(xué)扶到醫(yī)療室去休息。
雖然如此，我不曾氣餒，我深信體能訓(xùn)練對(duì)身心發(fā)展有很大幫助。經(jīng)過數(shù)年來的訓(xùn)練，我的體格已比以前強(qiáng)壯，氣力也比以前大。記得中一時(shí)，我在無(wú)限時(shí)舉長(zhǎng)凳只能做得七次，而現(xiàn)在可以在三分鐘內(nèi)舉三十五次，不是有很大進(jìn)步了嗎？
體能，顧名思義是訓(xùn)練體力，但除此以外，我感覺到體能訓(xùn)練無(wú)形中可鍛煉個(gè)人的意志力，例如跑十五個(gè)圈，用上一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，總不可能會(huì)跑不完吧！休力雖然重要，但若缺少一分意志力，可能跑至一半就放棄了。每次當(dāng)我跑至第五六圈時(shí)，心中都有一番斗爭(zhēng)，一方面想放棄，一方面又想考驗(yàn)自己的能力，幸好每次都能咬緊牙關(guān)，不讓牙縫中透出一個(gè)“不”字來。堅(jiān)持到底的結(jié)果是身體不適，但我仍樂于接受，最低限度，我的忍耐力已在不知不覺中提高了。
今年是我在中學(xué)的最后一年，更加感受到體能訓(xùn)練的可貴，畢竟這是做學(xué)生的一種體力訓(xùn)練課，將來涉足社會(huì)做事，恐怕不易再有這些有益身心的訓(xùn)練了。
“十一、十二！”那位同學(xué)終于完成項(xiàng)目。他無(wú)力地放開雙手，兩腿沉重地壓到地上，大家都為他鼓掌歡呼，他漾開笑臉，似乎在說：“我成功了！”
班級(jí)作文600字初中 班級(jí)作文報(bào)名稱篇三
我有一個(gè)十分特別的班級(jí)，我有一群十分特別的同學(xué)，他們各有特色，就像五十七朵鮮艷的花朵，組成了六年一班這道絢麗的風(fēng)景線。當(dāng)然還得算上我們可愛的老師。我有讓我敬仰的語(yǔ)文老師，他那幽默的談吐和淵博的知識(shí)令人深深折服；我有讓我尊敬的數(shù)學(xué)老師，也就是我們的班主任，她那溫柔的雙眼和周到的關(guān)懷令我深深感動(dòng)。
我的班級(jí)里有學(xué)校里最懶的人。他從一年級(jí)至今，完成功課的次數(shù)不超過20次，所有練習(xí)提綱均不知所蹤，因而被評(píng)為“最佳懶人獎(jiǎng)”。又因?yàn)樗麑医滩桓模皥?jiān)持不懈”地“我行我素”，因而又有個(gè)美名叫“最佳勇氣獎(jiǎng)”。
我的班級(jí)里還有“最佳專橫獎(jiǎng)”的得主莊偉鋒。此人成績(jī)中上，專橫野蠻。面對(duì)老師猶如綿羊遇上狼，當(dāng)然是一頭披著羊皮的狼。他背著老師則是狼找到綿羊。他自己挺遜，卻靠著一幫“狐朋狗友”為非作歹。
當(dāng)然，我們還是有“最佳智慧獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)杯的擁有者。此君智慧過人，知識(shí)豐富，甚至可以稱得上博古通今。但他卻有點(diǎn)自戀，有時(shí)還會(huì)為虎作倀。不過，此君碰上了一名偉大的老師，其威風(fēng)滅了不少。
下面登場(chǎng)的'是“最佳另類獎(jiǎng)”王婉婷小姐。為何說她另類呢？因?yàn)樗m為女性，卻有著男生般豪放不羈的性格。她愛管閑事，看不慣“世間不平事”，連一些男生都懼她三分。此人就是我啦！
至于我們班的班主任則是學(xué)校里跟班最久的老師。從一年級(jí)到六年級(jí)就任我們班的數(shù)學(xué)老師一職。老師的喜怒哀樂是由學(xué)生主宰的，老師跟了我們這么久，從三年級(jí)開始，她的教學(xué)字典里幾乎都是哀與怒。并不是我們考試的成績(jī)不理想，而是我們的課堂紀(jì)律太差，讓她操碎了心。老師經(jīng)常在其他老師面前夸我們，然而，我們卻做了很多讓老師傷心的事，真對(duì)不起她。盡管如此，她從來都沒有任何怨言，六年了，辛苦她了。
總而言之，言而總之，我有一個(gè)非常以及極其特別的班級(jí)。
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