每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
秋游游記作文 秋游記作文篇一
在同學(xué)們的歡呼聲中，我們來到了貝爾科普基地。坐在車上，遠遠看去，真像一幅美麗的圖畫呀！
一下車，我們首先去玩感應(yīng)神鼓。我進去一看，奇怪地想：“??？沒有皮的鼓怎么敲響？”于是，我好奇地伸進去一只手，敲了敲，還真的敲響了，感覺真奇妙！基地的叔叔阿姨真聰明，能發(fā)明這么有趣的東西，科學(xué)的作用可真大呀！
接著，我們又玩了：智能水槍、平衡魔屋、科技魔屋。吃過了香噴噴的午飯后，下午的項目也很好玩。
我們在老師的帶領(lǐng)下去玩騎單車走鋼絲。排在我前面的同學(xué)一個一個地玩完了，現(xiàn)在輪到我了，我的心緊張得怦怦直跳，想：“在細細的鋼絲上騎單車多危險呀！萬一不小心掉下來了怎么辦？”想到這里，我越來越害怕，手也開始發(fā)抖了。當(dāng)單車帶著我走得時候，我才發(fā)現(xiàn)很好玩、很安全，沒有什么可怕的，心情也漸漸平靜下來。
接著，老師又帶我們?nèi)ネ鏈\池戲鰍游戲。老師放了許多泥鰍在水里，宣布：“可以捉泥鰍了?！痹捯魟偮?，很多同學(xué)就迫不及待地走下水池，有的嫌麻煩，就站在水池邊捉。我也下水去捉，好幾次，明明捉住了，可泥鰍身子太滑了，一下子又溜走了，怎么也捉不住，它們可真頑皮呀！水池里歡呼聲、驚叫聲此起彼伏，真像一場精彩的貓鼠大戰(zhàn)呀！
時間過得真快，又到了回學(xué)校的時間了，我們依依不舍地離開了貝爾科普基地。今天，我既學(xué)了知識，又玩得很開心，可真是一次有趣的秋游?。?/p>
秋游游記作文 秋游記作文篇二
七彩的陽光、七彩的微笑、七彩的心情。在一個春光明媚的春天，育才一分校的同學(xué)們整裝待發(fā)，準備去東湖海洋世界去游玩。
同學(xué)們的心情各不相同，有的非常平靜，因為今天游玩的地方已經(jīng)去過多次；有的非常激動，因為沒有去過東湖海洋世界，覺得那里非常神秘；有的非常高興，因為可以和老師、同學(xué)一起去玩！
“叮叮?！?，公交車來了，同學(xué)們懷著激動的心情一個一個的走上了車，一路上，我們看見雄偉的長江、大樹、花草……，美麗極了！
不一會，老師說：“同學(xué)們，該下車了，我們現(xiàn)在到達的地方是四美潭公園”。到了公園，老師帶我們一起去玩了非常奇特的碰碰車，我走到了碰碰車上，坐下來，只聽見一聲：“嘟嘟”的聲音。原來是碰碰車要出發(fā)了。我輕輕的踩下油門，方向盤一下往右，一下往左，因為碰碰車就是要碰撞才好玩。大家都玩得非常開心，人人都是滿頭大汗，歡快的笑聲傳遍整個游樂場，最有趣的是老師們也都樂得合不攏嘴，紛紛排著隊去玩碰碰車！
我們應(yīng)該到海洋世界去玩了。來到了海洋世界的大門，我們就看見了一個大大的湖，原來這個湖也就是東湖呀！我們再往里面走，一路上，我們看見了好多神奇的雕塑，有的像龍蝦，有的像螃蟹，有的像人頭像……
到了海洋世界里面，同學(xué)們議論紛紛：
“海洋世界里有什么呢？”
“海洋世界好黑??！”
“海洋世界漂亮嗎？”
“海洋世界有美人魚嗎？”
“哼！我早就去過的！”
“里面有表演嗎？”
首先映入眼簾的是一個半圓形的玻璃，玻璃外面都是一種像鳥一樣有翅膀的魚，好像五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。還有一個大塊頭黑色的魚，它們的魚鰭一扇一扇的，好像在和我們招手，我估計這條魚有二百多斤呢！
然后，老師又帶我們?nèi)タ幢硌荨Ｎ覀兿热タ吹谋硌菔呛１I表演，海盜船表演是這樣的：有一個玻璃里面，都是一些可愛的海底生物，比如說：海龜、鯊魚、假山、珊瑚。。。。。我覺得最有意思的是水里面還有美人魚、潛水員。
玩了一天，同學(xué)們都累了，也該吃飯了，我拿出自己帶來的好吃的東西，給其它同學(xué)分享，我們吃得美滋滋的，心想這一次春游太好玩了！我真想再來玩一次呀！
最后，我上車的時候，我買了一條小娃娃魚，這條小娃娃魚背面是黑色的，肚皮色的，而且紅色的上面還有黑色的小斑點。
??！海洋世界和四美潭公真好玩！有時間的話，我要把爸爸媽媽、爺爺奶奶帶來玩，讓他們也感受一下這里到好玩不好玩！
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