人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
家庭教育作文300字 家庭教育作文800字篇一
看到這篇報道有些可怕，擔心自己的孩子以后也會變成沒有一點兒男子漢氣概的柔弱小男生。怎樣才能避免這樣的情況發(fā)生呢，以后的教育中我該怎么辦呢？偶然的從朋友那里看到一本《誰說媽媽教不出男子漢》，我如獲至寶，拿回家就迫不及待的看起來。兩天時間就看完了這本書，對我?guī)椭艽?，也感觸頗深。
溺愛對于男孩來說，有可能是一味毒藥，它不會讓男孩感到溫暖，卻會給他們帶來傷害。關(guān)愛而不溺愛，養(yǎng)育而不嬌慣，理性地愛男孩，聰明地教育男孩，才會教出優(yōu)秀的男孩。父母要嘗試給男孩多一點自由，讓他們在天空中展翅高飛?！泻⒆⒍ㄒ钩犸w翔的，男孩有自己的一片天空，我們要給他充分的自由，要給他自己做出決定的權(quán)利。以前買書都是我給他買，從來沒有和他商量過，現(xiàn)在我開始改變策略，讓他自己挑選自己喜歡的，但是要保證認真看。要讓他學會自己的事自己辦，不能事事依賴自己的父母。要告訴他我們也有老的時候，到那時他要成為我們的靠山。所以要學會慢慢的強大。
能力比知識更為重要。超強的能力是男孩走向成功的砝碼之一，男孩人生目標的實現(xiàn)也得益于超強的能力。家庭教育的一個重要目的就是幫助男孩具備多種出色的能力，使之從容應(yīng)對各種情況，順利實現(xiàn)人生目標?！尯⒆訉W會自我反省，不要事事推脫，要敢于承擔責任。錯了就是錯了，不要找其他的理由來搪塞，兒子那一次沒考好從不說自己沒掌握好，而是找出各種的理由來掩飾，諸如，后面的同學問他了，周圍的同學亂了，開始的時候我還相信，次數(shù)多了，我就開始嚴正的教育孩子要敢于承認自己不行，因為男子漢就應(yīng)該這樣。還有學會與人溝通，我的孩子在這一點上有些欠缺，所以我會盡量的帶孩子去一些人多的地方，孩子慢慢的會學會和人交流的?，F(xiàn)在兒子已經(jīng)不那么怕人了。
讓男孩對學習有興趣，最好的方式是引導(dǎo)他，而不是吩咐或強迫他。媽媽要多給男孩鼓勵，讓男孩在學習上不斷嘗到甜頭，戒驕躁,刺激男孩的學習欲望并做好男孩的榜樣?！獌鹤右郧白謱懙牟缓茫液谜f歹說沒有一點兒用，每次檢查孩子的作業(yè)，我就一肚子的氣，總是情不自禁的說一些恨鐵不成鋼的話，兒子的自尊心受到傷害，字也沒有練好。因為兒子在家沒有玩伴，所以總是盼望和同齡的孩子玩，所以我就抓住孩子的這個心理，和同事商量好，讓他的孩子和兒子以前去學書法，練完之后還可以陪他們?nèi)ンw育中心玩，兒子很是高興，就這樣輕而易舉的去了書法班，兒子現(xiàn)在寫的字已經(jīng)非?？梢粤?，可見萬事不可急躁。
大多數(shù)媽媽是望子成龍心切而又缺乏科學的教子方法，往往憑個人的直覺和某些傳統(tǒng)經(jīng)驗來進行施教，這使得家庭教育出現(xiàn)了許多問題，產(chǎn)生了許多誤區(qū)。要引導(dǎo)聰明男孩健康成長，媽媽必須去除認識和走出家教中的誤區(qū)?！荒芸偰米约旱暮⒆雍蛣e人比，為了培養(yǎng)出自己理想中的樣子，強制給孩子報這樣那樣的輔導(dǎo)班，這樣不僅不會使孩子進步，反而會使孩子產(chǎn)生逆反心理。我慶幸我不是那么功利的媽媽，兒子還是在比較輕松健康的環(huán)境下成長。
通過讀《誰說媽媽教不出男子漢》，我知道了，對孩子只有愛是不行的，有時候，你的愛可能會成為孩子的負擔，甚至會成為毒害的毒藥，除了愛之外，更重要的是給他鍛煉的機會，因為我們不可能照顧他一輩子，以后的路還很長，還要靠他一個人走，我們要做的是教會他怎么走好自己的路。我堅信，在這本書的指導(dǎo)下，我也會有意外驚喜的收獲。兒子必然會成長為令我欣慰的男子漢的。
家庭教育作文300字 家庭教育作文800字篇二
每當別人提起家庭教育的時候，，我都要先問問自己，我們依靠的是處罰還是紀律?
對于許多人來說，上面所說的兩個詞意思相同。但是我們在此應(yīng)該細細思量一下。我不是就語義進行爭論，而是想提出一個觀點的改變。
所謂處罰，是一個人遭遇到的事情，而紀律，是一個人內(nèi)心深處建立的東西。
紀律是一種品質(zhì)，是一個人心底培養(yǎng)發(fā)展起來的東西。一個有紀律的人，在內(nèi)心具備了作出正確抉擇的剛毅、勇氣與耐力，能夠克服困難，完成需要做的事情。
紀律并不是在兒童身上天生的。生下來時他們并不知道他們不可以從其他孩子那兒拿走玩具、在墻壁上亂畫、大人說不買超級彈脆糖時他們不該在雜貨店貨廊里亂動亂拿。作為孩子，他們對沖動的控制是極其有限的，對社交禮儀的掌握是薄弱易碎的，但是這種能力是逐步遞增的、發(fā)展的，孩子可以學習。
回想一下，一個剛剛出生的嬰兒，兩臂亂舞，后來，隨著時間推移，這個嬰兒形成了足夠的自我控制，一切動作，皆有目的。類似地，需要時間讓一個學齡前兒 童從任性而為形成能力克制自我、三思而行。正如前面所提及的情況，自我控制與紀律是學到的行為。如同如何學會一種技能一樣，在學習的過程中會出錯，有反復(fù)。在這個過程中幫助、教導(dǎo)孩子是我們的職責所在。孩子努力學習騎自行車時，我們往往額外花費一些時間，解釋清楚這個過程中的種種情況，耐心指導(dǎo)度過整個階段。
我們教社交技能也是同樣的方法：給予額外的支持與訓練，解釋、指導(dǎo)，直到這個技能成為他們的第二本能。不論是騎自行車還是交結(jié)朋友，掌握新的技能都需要花費時間，多次無果的努力，唯有如此，孩子才能與成功相遇。
只有當我們記住小孩子是在學習、成長的過程中時，記住他們的行為有一個發(fā)展的方面(不僅僅止于此)時，我們才能較為容易地后退一步，保持適宜的觀點。有洞察力的耐心，事實上，是提升了的理解力和恰當?shù)钠谕档母碑a(chǎn)品。
有人說一個孩子“需要學會紀律”時，其所指的意思是這個孩子似乎缺乏內(nèi)在的紀律。但是你不可能在一件事上就把紀律加到他頭上，這個短語的意義似乎涉及到一個更加有爭議的意味：“這個孩子需要接受懲戒?！?/p>
懲戒是輕易就可以付諸實踐的事情。懲戒不需要太多的思考，其目的僅僅是讓一個經(jīng)歷不愉快。正如一個兒童看護中心的主任在討論中與我同持的觀點一樣： “懲戒傷害人。無論是身體上的還是精神上的，其目的就是傷害這個孩子。”她意識到懲戒這種方法不能真正激發(fā)紀律。一個小孩子通常很少會看到自己行為與成人充滿傷害的反應(yīng)之間的聯(lián)系。孩子的行為與懲戒之間的聯(lián)系變得錯綜復(fù)雜、扭曲。
紀律、自制來自于對選擇與其結(jié)果之間的理解，而非強制、懲罰和苦痛。
讓你的重點落在指導(dǎo)孩子形成真正的紀律自制上來。紀律自制不是通過金錢可購買、賄賂的轉(zhuǎn)瞬即逝的良好行為;它需要長期的工作。它要求努力、時間、父母在場指導(dǎo)孩子從錯誤中學習而非僅僅給予懲罰。
當重點落在懲罰上，把它作為對不恰當行為的反應(yīng)時，我們只是教育孩子“使壞”時“不要被捉”。當我們選擇了積極主動的紀律自制時，我們教會了孩子明辨是非、決斷擔當。我們不是試圖控制孩子，我們教會了他們自我控制。我們不是出于憤怒管理他們，而是出于仁愛指導(dǎo)他們。
這，并非意味著我們不生氣。畢竟，父母也是人，孩子耍性子，把滿滿一罐橘子汁濺灑到地上時，我們也會生氣。可是，我們的反應(yīng)出于憤怒時-——大嚷大叫，摔東西，使出成人的性子時——創(chuàng)造真正的紀律自制的教育時機被遺棄了。
當我們在內(nèi)心能夠找到足夠的紀律自制、利用這些教育時機時，我們也會有更多機會指導(dǎo)孩子形成紀律自制。才可以更好的做好家庭教育。
家庭教育作文300字 家庭教育作文800字篇三
昨晚，我有幸聽了曹萍教授關(guān)于家庭教育的一堂講座——《家庭教育的科學與藝術(shù)》。由于時間有限，曹教授只講了其中的幾個部分。
兩個小時的交流，會場沒有一點喧鬧。看來，為人父母者都想從教授那里獲得一些有益于家庭教育的“法寶”，讓自己的孩子更優(yōu)秀。把聽課筆記稍做梳理，與沒有參與聽課的家長朋友們分享。
家庭教育是一門科學，不要依賴以往提供的經(jīng)驗；它也是一門藝術(shù)，要更多種選擇，更靈活對待孩子。
絕大多數(shù)家長經(jīng)常滿腹牢騷“我整顆心都掏出來為孩子，但是孩子怎么就不長進呢？”“我付出這么多，為何沒有達到預(yù)期的效果呢？”“我怎么會有這樣的孩子呢？”……愛孩子，是所有父母都會做的。
今天的孩子，童年又是什么樣的呢？一個小學五年級的孩子，每天有做不完的作業(yè)，孩子壓力大，而用頭撞墻。我們做家長的，不感到痛心嗎？如果孩子早早的把老師布置的作業(yè)寫完后，家長就會馬上為孩子再找些題做，但是孩子打心眼里不情愿。這樣家長和孩子之間就容易產(chǎn)生矛盾，多做的題也不會有效果，還會導(dǎo)致孩子以后做作業(yè)故意磨蹭，延長做作業(yè)時間。
想讓孩子優(yōu)秀，家長就要有眼光。家長的每一個決策和要求，對孩子都很重要。孩子以后的幸福指數(shù)與現(xiàn)在的分數(shù)高低沒有太大關(guān)系。所以家長一定要有眼光，給適合自己孩子的教育。
我們要關(guān)注孩子成長中的問題，絕對不要把自己的期待和要求全部交給學校和老師。教育孩子是個性化的，每個孩子各有各的不同。譬如，有一個班105個孩子，一節(jié)課40分鐘，老師怎能關(guān)照到每個孩子。孩子在老師面前是一片林，而在家長面前是一棵樹。所以家庭的教育尤為重要。
用符合對方接受的方式，表達自己想表達的愛，讓自己的愛支持到對方。家長經(jīng)常對孩子說的殺傷力最強一句話：我為你好。
一個25歲的女孩，畢業(yè)后想開家網(wǎng)店，但是媽媽想讓她成為一名公務(wù)員。媽媽不惜動用所有的資源，幫她找到一個公務(wù)員職位。女孩接受吧，她就會很痛苦；不接受吧，就顯得她不懂事，辜負了媽媽。所以只有選擇逃避，心里極度掙扎的，極端的選擇就是犧牲自己。在一個圣誕節(jié)，她從高樓墜落下來。
所以，家長在愛孩子的同時，要尊重孩子的意愿，不要把自己的意愿強加于孩子。
例如，孩子鋼琴比賽獲得第三名。媽媽一般會說：孩子，你真棒，媽媽太高興了，繼續(xù)努力。爭取第一名。孩子聽了會有些掃興，因為媽媽只顧及了自己的感受，沒有肯定孩子的付出。所以媽媽應(yīng)該這樣說：孩子，媽媽真為你高興。你真的付出了很多，比如你那次多么認真地練習。媽媽相信你，你這樣認真練習，一定會成功的。表揚給予結(jié)果，鼓勵給予過程。表揚太多容易驕傲，鼓勵比表揚更有益。
鼓勵四步曲：一是陳述事實；二是表達自己的感受；三是找到成功的品質(zhì)和特質(zhì)；四是在此基礎(chǔ)之上如何努力還會獲得成功。
批評四步曲：一是陳述事實（不要評價這件事，特別不能介入身份層面，要客觀說事）；二是表達自己的感受（你今天做的事情，媽媽真的很xx）；三是幫孩子做出n種選擇（如果你認真思考，會xxx）；四是提出自己的希望（媽媽相信你，如果你xxx，將會xxx）。
家長要為孩子種下兩顆種子。一顆種子：你是一個好孩子。家長要注重孩子交友，交友對孩子成長很重要。孩子交什么樣的人，受什么樣人的影響，家長要密切留意，幫孩子區(qū)別對待。另一顆種子：你是一個有孝心的人。讓孩子懂得感恩，學會感恩。如果一個人不對自己的父母好，真的不能成為一個真正的人。
這次聽課，讓我深刻地感受到家庭教育的重要，不容忽視。孩子是個性化的，家長朋友們要善于靈活運用。希望全天下的父母都幸福，全天下的孩子都優(yōu)秀。我們一起努力吧！
家庭教育作文300字 家庭教育作文800字篇四
凌志軍在暢銷書《微軟小子》里講了個故事，朱麗葉的兒子沃倫秉性聰慧，才14歲，就已完成高中學業(yè)，可以上大學了。在這種情況下，大多數(shù)中國父母都會很自豪地敘述孩子的成功，朱麗葉卻并不想讓兒子現(xiàn)在就上大學，原因是想讓他更多地享受童年時光，讓他做他喜歡的事情。她與作者有如下的問答：
“作為老師，你覺得“成績、興趣、快樂童年、道德”中什么對學生最重要?”
“興趣永遠是第一。沒有興趣就沒有一切。有了興趣，偉大的成績便隨之而來?！?/p>
“那么，作為母親，你覺得什么對孩子最重要?”
“興趣，還是興趣。我希望他有一個很快樂的童年。不過，興趣還是第一位。有興趣才有快樂?！?/p>
這位母親的信念與一位前蘇聯(lián)的教育家異曲同工。一次，這位教育家給學前班的孩子們上課。他準備了一個“發(fā)言球”，一邊從講臺扔出去，一邊說“2+3=”，哪個孩子接到球，哪個孩子就說出答案，孩子們學得很高興。聽課老師有的就不理解，說你這不是多此一舉嗎?直接提問不就可以了嗎?要什么“發(fā)言球”?他回答說，沒有“發(fā)言球”，當然也可以提問，但是孩子們卻沒有了發(fā)言的興趣。
“興趣是最好的老師”，這句話已成老生常談，卻仍被很多父母熟視無睹。如果你希望孩子越來越聰明、越學越愛學，那就把激發(fā)、呵護、提高孩子對學習活動的興趣放到每日日程上吧。
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