人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
研學作文400字三年級 研學作文400字篇一
在去浩仁村的路上時，我一邊走一邊看著路邊的小花小草，覺得十分美麗。
我們走了好長的一段時間后，終于到達了目的地浩仁村。我們來到浩仁村的'文化大禮堂里，找到了自己的位置，然后坐了下來。
過了一會兒，來了一個浩仁村上的村民，他來為我們講浩仁村之前的故事。浩仁村有三好，分別是：山好、水好、環(huán)境好。以前的浩仁村不叫這個名字，而是叫做皓滕村，這個村跟隔壁的村鬧不合，后來因為名字改成了浩仁村，就和隔壁村和好了。浩仁村里還有一座三層樓的木結(jié)構(gòu)洋房，在金華蘭溪都是非常有名的。浩仁還有許多古樹：古樟樹、苦株。
浩仁村有兩大姓氏：一個是滕，另一個是鄭。在浩仁村還有許多有名的人物呢！如：浩仁村的前任書記滕維和，隔壁村稱他為模范；現(xiàn)任書記滕勤男，他被稱為勞動模范。浩仁村在他們的帶領(lǐng)下別的村沒綠化時，浩仁村已經(jīng)綠化了。道路硬化，污水整治、路燈亮化。浩仁村成為了浙江省文明村。
我們聽完課后，又在浩仁村里轉(zhuǎn)了一會，就坐校車回去了。
研學作文400字三年級 研學作文400字篇二
今天學校組織我們進行研學旅行。同學們一大早就來到了學校，老師進行簡單的安全教育后，我們終于出發(fā)了！
我們懷著激動的心情來到了研學第一站：金華博物館。博物館里擺放著許多古人的東西，如：古人用的石器、衣物、食品、刀劍等等。我們被博物館內(nèi)陳列的東西深深吸引了。
同學們不時發(fā)生陣陣驚嘆聲。隨行的講解員叔叔還向我們介紹了許多和金華有關(guān)的知識：如“金華”這個名字的由來，東陽人們制作木雕的方法，義烏貨郎賣貨的情景等等。我一邊仔細參觀一邊認真聽講解，生怕自己會遺漏掉什么重要的知識。
走出博物館，我們來到了研學第二站：古子城。我發(fā)現(xiàn)古子城里的房子和我們現(xiàn)在的房子大不相同。房子的四面的角都翹起來，就像牛角一般。在房子的二樓有用木頭圍成的欄桿，古色古香。古子城的中間還有一座城墻，上面爬滿了爬山虎，好像給城墻穿上了綠色的衣裳，很是好看！
最后我們又來到了漂亮的彩虹橋。彎彎的彩虹橋就像是一條長龍，又像是天上的彩虹。如此美麗的景色引得我們班的同學們唱起了歡樂的歌曲。
今天的研學活動就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。今天我很高興因為我學到了很多課堂上沒有學到的知識。回家后我一定要把這些知識告訴我的爸爸媽媽。
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