在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
四月份國(guó)旗下講話(huà)稿主題篇一
大家上午好!很樂(lè)意為即將開(kāi)始讀書(shū)節(jié)做動(dòng)員講話(huà)，今天我國(guó)旗下講話(huà) 的題目是——《涵育素養(yǎng)，從閱讀開(kāi)始》，這也是本次讀書(shū)節(jié)的主題。
報(bào)上有消息稱(chēng)：發(fā)達(dá)國(guó)家公共場(chǎng)所，常有人靜靜地閱讀;類(lèi)似的場(chǎng)所，國(guó)人多以閑聊喧嘩、游戲瞌睡打發(fā)時(shí)間，少有靜心讀書(shū)的;另某媒體發(fā)布了各國(guó)人讀書(shū)的報(bào)告，國(guó)人的閱讀數(shù)字偏少似已成事實(shí)。這一些現(xiàn)象難道不足以引起大家的思考嗎?
縱觀人類(lèi)歷史，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn)，改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，甚至影響人類(lèi)文明進(jìn)程的人和事多的是。記得有位教育家說(shuō)過(guò)：學(xué)校首先意味著讀書(shū)。是的，讀書(shū)就意味著教育，讀書(shū)就意味著學(xué)校。我認(rèn)為：我們不應(yīng)只滿(mǎn)足于學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀，更應(yīng)在書(shū)的海洋里有著自己的生活。從閱讀開(kāi)始，涵育素養(yǎng)，彰顯我們的平和淡定、雄偉智慧。
有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而常讀書(shū)的人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。常讀書(shū)的人會(huì)思考，心態(tài)更平和;常讀書(shū)的人言行有氣質(zhì)，素養(yǎng)會(huì)更高;常讀書(shū)的人將來(lái)一定會(huì)更加美好!!
那么，我們?cè)撛鯓尤プ?提幾點(diǎn)建議，供大家參考：
建議一、利用點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。功課多，作業(yè)多，仍可以利用零散的時(shí)間讀讀書(shū)。晨讀、早讀和課間，飯前、飯后和雙休，節(jié)假、暑假和寒假都可以讀書(shū)，積少就能成多?！皼](méi)時(shí)間讀書(shū)”其實(shí)只是我們的借口而不是真正的原因。真正原因是沒(méi)有閱讀的習(xí)慣。
建議二、好讀書(shū)，更要讀好書(shū)。從經(jīng)典中知曉時(shí)代變遷;從圣賢哲理中感悟世間萬(wàn)象，沿著前人的道路，跨越前人的`腳步勇敢前行。
建議三、博覽群書(shū)，也要讀以致用。多讀書(shū)，還要多思考，只有將所讀與學(xué)習(xí)工作和社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，才能更好的做到知行統(tǒng)一。
建議四、堅(jiān)持讀書(shū)。偉人說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)，把讀書(shū)視為一種生命方式，從前人的智慧中讀出美麗與充實(shí)。
老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)!積極參與到學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，讓濃濃的書(shū)香充溢校園的各個(gè)角落，讓師生共讀成為學(xué)校亮麗而永恒的風(fēng)景。
老師們、同學(xué)們：與書(shū)相伴的人生，一定有生氣，有品味;書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。預(yù)祝學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!預(yù)祝每一位師生在讀書(shū)節(jié)里能有豐碩的收獲!預(yù)祝大家在即將到來(lái)的假期里安全、健康、充實(shí)，謝謝!
四月份國(guó)旗下講話(huà)稿主題篇二
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天的講話(huà)，我想先給大家講個(gè)寓言故事：有一只幼蛾向母親抱怨說(shuō)：“為什么我們就不能像蝴蝶一樣有著美麗的外表，去贏得別人的歡心呢?你看，人們總是比較喜歡它們，這真是太不公平了?！边@時(shí)，母蛾溫柔地說(shuō)：“親愛(ài)的孩子啊，在整個(gè)大自然生態(tài)之中，我們扮演的角色十分重要，我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不是任何其它生物可以隨意取代的。我們多半是在夜間活動(dòng)。那些夜晚開(kāi)花的植物，需要靠我們來(lái)傳播花粉，所以美麗的外衣對(duì)我們并不重要，重要的是我們盡了自己的職責(zé)，對(duì)整個(gè)大自然有所貢獻(xiàn)，你應(yīng)該感到驕傲、高興才對(duì)呀!”是啊，在人生漫長(zhǎng)的道路中，我們不應(yīng)該一味地去羨慕別人，應(yīng)該學(xué)會(huì)肯定自己，學(xué)會(huì)為自己喝彩。
也許在學(xué)校里，你是一位普普通通的同學(xué)，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中你從未獲過(guò)獎(jiǎng)，但是你也應(yīng)該為自己感到慶幸，因?yàn)楸荣惽澳阋呀?jīng)做了精心的準(zhǔn)備，你經(jīng)歷了賽前心理的“煎熬”，接受了賽場(chǎng)上的實(shí)際鍛煉，以及對(duì)成功的一種期盼、一種喜悅，這又何嘗不是一筆寶貴的精神財(cái)富呢?
也許在班級(jí)里，你并不是十分出色的一位，但是為了班級(jí)的榮譽(yù)，集體的利益，你主動(dòng)為班主任出謀劃策，提供好的管理方法;為了同學(xué)之間的友誼，你主動(dòng)幫助生活、學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué);為了集體、他人，你做了許許多多的好事，卻從沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)你、表?yè)P(yáng)你、稱(chēng)贊你，你一直在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。即使這樣你也應(yīng)該感到很滿(mǎn)足，因?yàn)樵谶@個(gè)“過(guò)程”中，其實(shí)你已經(jīng)慢慢地“長(zhǎng)大”了——你的心態(tài)健康向上，你的良好品行正逐漸形成，你的本領(lǐng)正在不斷地增強(qiáng)……
同學(xué)們，生活中可能有些事實(shí)無(wú)法改變，但是你可以學(xué)會(huì)改變自己對(duì)事情的看法。如果總是羨慕別人、看輕自己，貶低自己，那么乏味和痛苦將會(huì)與你結(jié)伴而行。其實(shí)能夠樂(lè)于接受自己、肯定自己的人，才是一個(gè)健康向上的人。
接受自己、肯定自己，首先要為自己樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)守“我能行”的理念，能夠根據(jù)自己的情況，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，一個(gè)一輩子的目標(biāo)，一個(gè)時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。并且能夠積極通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)這一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。其次是要有樂(lè)觀主義精神，學(xué)會(huì)辯證地看待事物，善于從事物的正反兩個(gè)方面來(lái)看待問(wèn)題，也許一個(gè)個(gè)不幸，一次次的失敗，是你們成功的起點(diǎn)。
同學(xué)們，為自己喝彩吧!
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