無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校文明餐桌倡議書篇一
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。文明就餐，不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是個人美德與魅力的充分展示。為落實學(xué)校以“文明餐桌，儉以養(yǎng)德”為主題的“文明餐桌行動”，深化我校青年學(xué)生精神文明創(chuàng)建活動的理念，校學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出“文明就餐、節(jié)約消費”倡議。
1、文明就餐，提升素質(zhì)。餐廳內(nèi)禁隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣；就餐時注意穿著、言行舉止，嚴禁吸煙喝酒。
2、環(huán)保就餐，講究衛(wèi)生。減少使用塑料袋等有毒有害餐具，盡量不使用一次性方便筷；講究就餐衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3、排隊就餐，保障秩序。自覺排隊買飯，文明禮讓排隊，共同創(chuàng)造一個良好、有序的.就餐環(huán)境。
4、愛惜糧食，杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人的勞動表現(xiàn)，也是大學(xué)生良好個人素質(zhì)的體現(xiàn)，自覺養(yǎng)成艱苦樸素、合理消費的良好習(xí)慣。
5、愛護設(shè)施，回收餐具。愛護餐廳設(shè)施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，不惡意損壞或丟棄餐具；吃完飯后主動將餐具和雜物帶到回收處。
6、尊重他人，合理建議。尊敬工作人員，不侮辱甚至謾罵工作人員；若有建議可及時向餐廳管理人員或者學(xué)生會生活權(quán)益部反應(yīng)。
“播種的是習(xí)慣，收獲的是品格”。文明就餐、節(jié)約消費，從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們用文明演繹生活，用行動展示形象，為共同營造文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校文明餐桌倡議書篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你想擁有一個舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎？你想塑造一個高尚、文明的自身形象嗎？你想為校風(fēng)文明建設(shè)貢獻自身的力量嗎？小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，傳承著中華民族的'優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。本學(xué)期開始，向全校師生發(fā)起文明就餐倡議：
1、請愛惜糧食，杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2、請保持良好的就餐秩序，排隊就餐。讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
3、不使用一次性方便筷、一次性發(fā)泡餐盒級塑料袋，愛護公物。為環(huán)保貢獻自己的一份力量。
4、愛惜糧食，杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人的勞動表現(xiàn)，也是大學(xué)生良好個人素質(zhì)的體現(xiàn)，自覺養(yǎng)成艱苦樸素、合理消費的良好習(xí)慣。
5、愛護設(shè)施，回收餐具。愛護餐廳設(shè)施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，不惡意損壞或丟棄餐具；吃完飯后主動將餐具和雜物帶到回收處。
6、尊重他人，合理建議。尊敬工作人員，不侮辱甚至謾罵工作人員；若有建議可及時向餐廳管理人員或者學(xué)生會生活權(quán)益部反應(yīng)。
“播種的是習(xí)慣，收獲的是品格”。文明就餐、節(jié)約消費，從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們用文明演繹生活，用行動展示形象，為共同營造文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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