在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
作弊的作文400字篇一
這次我下定決心要考好，因此我得去認(rèn)真復(fù)習(xí)。可是時(shí)間不等人，仿佛考試的時(shí)間一眨眼就到了。我只寥寥看幾眼書(shū)，草草地記住，卻怎么也沒(méi)有效果?？荚嚲驮谙挛?，我也不“臨時(shí)抱佛腳”了，準(zhǔn)備面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
考場(chǎng)上，四周鴉雀無(wú)聲，籠罩著低沉的氣氛。我的心一直“怦怦怦”地跳動(dòng)，十分緊張，毫無(wú)自信。
試卷傳下來(lái)了。我快速瞟幾眼，沒(méi)想到考試題目全是語(yǔ)文課本里的，我只有隱隱約約地記住幾個(gè)題目，其他完全沒(méi)有印象。這下我又慌了，做題目時(shí)竟想不起來(lái)。心里暗暗叫苦的同時(shí)，又翻到后面寫作文。不算太難，只是選材有些不容易——一次幫助別人的事。雖然已經(jīng)絞盡腦汁地想，卻還是想不出些端倪。我只能慢慢地寫好題目，又趴在桌子上想著。
“誒？”看到抽屜里的課本，我靈機(jī)一動(dòng)，左手不由自主地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。筆尖在試卷上流暢地書(shū)寫，做得行云流水，對(duì)答如流，絲毫沒(méi)有停頓下來(lái)。
我很懼怕別人的目光。如果被發(fā)現(xiàn)考試作弊，后果會(huì)怎樣？可想而知，以后不會(huì)有好日子過(guò)的。我羞愧地合上書(shū)，看著滿張的正確答案，心里可真不是滋味。
即使這樣，我也要開(kāi)始完成最后的任務(wù)——作文。我又開(kāi)始毫無(wú)頭緒地想，只希望能從偌大的腦海記憶中找出一件能成為材料的事情，卻怎么也找不到。于是，我就開(kāi)始亂編故事。寫了差不多一面零半面的作文，考試接近尾聲，同學(xué)們都認(rèn)真檢查，生怕會(huì)犯什么錯(cuò)誤。
下課鈴響了。這既是考試結(jié)束的鈴聲，也是解放的鈴聲。同學(xué)們一群又一群地圍在一起，嘰嘰喳喳地討論著。我考試作弊了，覺(jué)得十分慚愧。
作弊是不可取的，只有自己努力學(xué)習(xí)，才能張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，打開(kāi)智慧的大門，通向成功的巔峰！
作弊的作文400字篇二
5月13日
星期三
小兩“下節(jié)課進(jìn)行英語(yǔ)單詞測(cè)試?！庇⒄Z(yǔ)老師宣布。正和同學(xué)們有說(shuō)有笑的我一下子變得目瞪口呆，因?yàn)楸救擞浀挠⒄Z(yǔ)單詞不是缺胳膊就是斷腿，這叫我怎么過(guò)關(guān)呀？我急得像熱鍋上的螞蟻。
忽然間，我想到了一個(gè)“兩全其美”的點(diǎn)子，既可以得高分，又可以不挨老師的批評(píng)。我把筆和書(shū)放在口袋里，直接往廁所跑，到了廁所后，我迅速地將幾個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)的英語(yǔ)單詞抄在手掌上，然后若無(wú)其事地回到教室。
上課了，我的神經(jīng)緊張得像繃緊了的弦，手也不停地發(fā)抖?！罢?qǐng)同學(xué)們把下面這些詞語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)?！崩蠋熼_(kāi)始報(bào)，“蘋果?！蔽乙魂嚉g喜，老師報(bào)的正是我剛才偷偷抄寫的單詞。我悄悄地看了看周圍的同學(xué)，趁沒(méi)人注意，迅速攤開(kāi)手掌抄了下來(lái)。第一個(gè)順利通過(guò)。第二個(gè)單詞“橘子?！边@個(gè)單詞我手掌上也有，但當(dāng)我攤開(kāi)手掌時(shí)，心都涼了，因?yàn)檫@個(gè)單詞的字母竟被我的汗水洗去了一半。我只好趁同桌不注意，瞟了一下他的作業(yè)本。不好！老師好像注意到我了！我忙裝作認(rèn)真聽(tīng)寫的樣子。待老師轉(zhuǎn)移了視線，我才如釋重負(fù)地寫了起來(lái)。唉，好險(xiǎn)！但總算幸免于難。
下課后，講臺(tái)上傳來(lái)了老師甜甜的聲音：“今天的聽(tīng)寫，有幾位同學(xué)得了滿分?！崩蠋熼_(kāi)始報(bào)聽(tīng)寫分?jǐn)?shù)了。當(dāng)老師報(bào)到“騰軒100分”的時(shí)候，我高興得忘記了自己手上的“罪證”。正所謂得意忘形吧，我邁著大步走上講臺(tái)，用雙手去接本子，想不到手上的“罪證”被老師發(fā)現(xiàn)了。這下英語(yǔ)老師火了：“好啊，騰軒，你竟然學(xué)會(huì)了作弊！”這時(shí)，全班56雙眼睛齊刷刷地望向我。我羞得連脖子根都紅了，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。放學(xué)后，老師讓我重新聽(tīng)寫。最后，我的成績(jī)是86分，這才是我真實(shí)的成績(jī)，我的心里也輕松了許多。那個(gè)86分像在說(shuō)：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，要一步一個(gè)腳印才行呀！”
作弊的作文400字篇三
他在此時(shí)此刻已然成了一位間諜——一位不靠譜的新手間諜。
他眉頭微皺，兩眼閃爍著不定的光芒，似羞愧與興奮的融合。放眼過(guò)去，老師正坐在講桌后面，眼睛時(shí)不時(shí)的掃一下正考試的同學(xué)們，但依舊批改著學(xué)生們的作業(yè)。
他又看了一下那道難倒了他的題，一個(gè)個(gè)英文字母黑白交織，迷離著、跳躍著，仿佛在嘲弄著他，他更加煩躁?！罢娴淖霾怀鰜?lái)啊！”男孩在心里嘆了口氣，此時(shí)，他趁著老師正批作業(yè)。心里響起一個(gè)聲音“老師發(fā)現(xiàn)不了！”男孩的手不自覺(jué)地伸向了書(shū)，翻開(kāi)了第一頁(yè)便迅速合上——老師看向了他，但只一眼便信任地將目光轉(zhuǎn)移走。然而他的手心卻已不自然地滲出細(xì)小的汗珠。他狠下心來(lái)，打開(kāi)了書(shū)，讓書(shū)頁(yè)在手中翻騰著。
書(shū)頁(yè)一下一下地翻過(guò)，打在他的心上，磨平著他羞愧之心的棱角，那棱角若是磨平了，每一次被罪惡所驅(qū)動(dòng)翻滾時(shí)，男孩的心將不再因羞愧而痛。幸好，老師阻止了他，男孩也在那雙大手拍在他肩膀的一瞬間恍然驚醒。
老師輕嘆了一聲。
老師看了看男孩，似在決定著些什么。課下，老師將男孩叫到走廊里，走廊很寂靜，學(xué)生們匆匆的往來(lái)，顯得站在這里的兩人很唐突。
老師并未說(shuō)些什么?？粗泻⒁蛐邜u而泛紅的臉龐，拍了拍他的肩膀，深邃的目光注視著男孩。男孩驚異，他驚奇老師竟然并未訓(xùn)斥。他小心翼翼的迎上老師的目光。兩人目光接觸的一瞬，是兩代人沉默的交流與理解，更是約定。男孩暗暗下了決心——以后，不僅無(wú)愧于心，更無(wú)愧于這個(gè)世界上幫助他、相信他的人的期盼。
作弊的作文400字篇四
期末統(tǒng)考，本場(chǎng)考數(shù)學(xué)。
我的左前排坐著一位衣著儉樸、長(zhǎng)相憨厚的男考生。戴著高度近視眼鏡的女監(jiān)考老師，衣著雍容大方，態(tài)度慈樣，像是個(gè)穩(wěn)重的人。鈴聲一響，我便一目十行，運(yùn)筆如飛，試題實(shí)在容易，做起來(lái)暢通無(wú)阻，所向披靡。
不到20分鐘，我便完成了三分之二，停下筆歇了一口氣，無(wú)意中看到左前排那位憨厚老兄正側(cè)埋著頭看自己的手心，那上面寫著什么玩意兒?我頗納悶。
無(wú)暇思索，先答完考卷再說(shuō)，我懷著興奮的心情往下做，很快就完成了所有的考題，正想檢查，轉(zhuǎn)念一想——不必了。這么順利的事，難道還有差錯(cuò)不成。
一看表，哈!才過(guò)了45分鐘，不禁有點(diǎn)沾沾自喜，一個(gè)勁兒幻想著考滿分的滋味。
心飄飄然，正不知怎么把時(shí)間打發(fā)，忽然想到了那位憨厚老兄。抬頭正眼一看，啊!真巧，只見(jiàn)他又在看自己的手心兒啦!而且還意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛瞪得鼓鼓的，像是要把手心看穿，瞧他這副老實(shí)巴交的德性，又不像是個(gè)作弊的料，可為啥……
我又望了望講臺(tái)上的監(jiān)考老師。她正對(duì)著靠墻的那一組考生，可實(shí)則醉翁之意不在酒，在乎憨哥也。顯然她也發(fā)現(xiàn)了憨哥的可疑。
我對(duì)憨哥產(chǎn)生了興趣，只見(jiàn)他做會(huì)兒題，又看會(huì)兒手心，而后又莫名其妙地額首微思，真是神秘之極。難道他的手上寫了數(shù)學(xué)答案不成?就是寫了，也不至于達(dá)到百看不厭的程度啊!
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師已邁步向這邊踱過(guò)來(lái)，而憨哥卻還蒙在鼓里—繼續(xù)著他的“事”。近了，近了……我不禁替他捏了一把汗，恨不得喊一聲憨哥，但是，遲了……
隱約聽(tīng)到監(jiān)考老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“把你的手伸出來(lái)?！?/p>
茫然、猶豫、臉紅，他終于伸出了手。我睜大眼睛偷看到了—目瞪口呆，監(jiān)考老師也感到意外和震驚。你猜是什么?憨哥手板心上赫然寫著的竟是“細(xì)心針兩個(gè)字。
監(jiān)考老師走開(kāi)了，憨哥伏案繼續(xù)考試。啊!我頓有所悟，立刻攤開(kāi)考卷，字斟句酌地檢查起來(lái)，還真檢查出三五個(gè)漏洞來(lái)，整整10分呢!
謝謝你，憨哥。
作弊的作文400字篇五
下午要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我心里有些慌。雖然式子題和應(yīng)用題還可以對(duì)付，但是那些公式定理，我到現(xiàn)在還沒(méi)有背出來(lái)。這可如何是好？忽然，我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，連忙拿出一支圓珠筆，把公式定理全寫在了手掌上。上課了，我胸有成竹地把試卷端端正正地?cái)[好，先揀容易的做。然后眼睛瞧著老師，趁她不注意，馬上攤開(kāi)手掌，溜一眼手掌心里的公式，又趕快合上。有一次，我剛想仲開(kāi)手掌，沒(méi)想到老師來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)身，嚇得我趕緊放下手，裝出一副凝神思考的樣子，可心里卻直撲騰，心想：媽呀，這種滋味可真難受??！
好不容易熬到考試結(jié)束交了卷，我這才如釋重負(fù)地舒了一口氣。我想，下課用自來(lái)水洗一遍手，就什么痕跡也看不出來(lái)了，沒(méi)想到這次考試是當(dāng)場(chǎng)批分的，當(dāng)批到我的時(shí)候，老師用一種疑惑的眼神看著我。“葛華峰—100分！”老師報(bào)出分?jǐn)?shù)。
什么？100分！我愣住了，自從讀書(shū)以來(lái)，我還沒(méi)有考出這么好的成績(jī)呢。雖然有點(diǎn)心虛，可我高興萬(wàn)分，在同學(xué)們羨慕的目光下，我興沖沖地沖上講臺(tái)，伸手想從老師手里接過(guò)卷子，哪知，這一下露了餡。手掌上的字全被老師看見(jiàn)了。
“這是什么？”老師捏住我的手責(zé)問(wèn)道。
“這，這……”我嘟味著，臉上發(fā)起燒來(lái)。
“好呀，不認(rèn)真答卷，卻作弊！”老師來(lái)了火氣，“刷、刷—”
老師改了分?jǐn)?shù)。這下好了，“大餅油條”改成了“紅鴨蛋”！同學(xué)們的眼神也由羨慕換成了厭惡，羞得我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
放了學(xué)，老師讓我到辦公室里把試卷重做一遍。這一次，我的心里踏實(shí)多了，不像上課時(shí)做賊似的了。結(jié)果，我考了一個(gè)67分。我知道，這是我的真實(shí)成績(jī)。
作弊的作文400字篇六
“同學(xué)們，今天下午進(jìn)行英語(yǔ)小考，請(qǐng)各位同學(xué)準(zhǔn)備一下。”胡老師這句話剛剛說(shuō)完，大家就開(kāi)始熱鬧起來(lái)。有的一臉喪氣，有的十分高興……
下午第一節(jié)課是語(yǔ)文課。我們熬過(guò)了這一節(jié)課，第二節(jié)課就是英語(yǔ)課。
“叮鈴鈴——！”“啊，完了，要考試了！我肯定考不好！”我們班有名的差生顧玉使勁地跺著地。胡老師很準(zhǔn)時(shí)，走進(jìn)來(lái)，臉上沒(méi)有任何表情：“這次考試的難度比較大，同學(xué)們務(wù)必要細(xì)心?！闭n代表把卷子發(fā)下以后，每人便埋頭做自己的了。
“嗨！史鈺舟，幫一下忙，第一大題的第3小道怎么寫？”同桌王秋翼碰了我一下。我望了一眼老師，她正在看報(bào)紙。我擺擺手，說(shuō)：“考試的時(shí)候不能問(wèn)別人?！彼昂摺绷艘宦暎f(shuō)：“不講就是不講！小氣鬼！”這時(shí)，胡老師咳嗽了一聲，我們嚇了一跳，一抬頭，老師還在看報(bào)紙。王秋翼膽子更大了，悄悄地對(duì)劉霞說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)第一大題的第3小道怎么寫??？”看到她這樣，我來(lái)氣了，大聲地說(shuō)道：“胡老師，王秋翼作弊！”她一下子回過(guò)頭。老師生氣地說(shuō)：“真是太不像話了！根本不把我放在眼里！倒扣5分！”
下課了，大家都出去玩了，只有我和王秋翼兩人。我抬頭看她，她瞇著眼睛，把頭深深地埋在雙手下。我想安慰她一下，沒(méi)想到她手一抬，哭著說(shuō)：“我就知道你是來(lái)取笑我的?！蔽掖糇×?，一直站在那兒，直到上課。
到現(xiàn)在，王秋翼已經(jīng)不是我同桌了，又變得活潑開(kāi)朗。但我相信我那次做的是對(duì)的。
作弊的作文400字篇七
作弊一詞由來(lái)已久，或許從有考試的那天起，作弊就誕生了。千百年來(lái)，作為考試的衍生物，作弊也與我們相伴同行了千百年，而作弊和反作弊的歷史也與階級(jí)斗爭(zhēng)一般綿延流長(zhǎng)，未曾止息過(guò)。
作弊被人公認(rèn)為是下流的行為，因此作弊在人們的眼中就如過(guò)街老鼠，人人喊打。你看有人因?yàn)樽鞅妆蛔剑p者名譽(yù)受損，重者身敗名裂，所以也曾震懾住了一部分人。但“除惡”總難“務(wù)盡”，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，天下總有拼險(xiǎn)求存的人在，輕者圖僥幸，重者下孤注，或請(qǐng)同學(xué)策應(yīng)，或盼“上峰”照顧，于是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，倒也的確“成全”了一些膽大的人，為此有咸魚(yú)翻身的，有金榜題名的，著實(shí)讓有心無(wú)膽的人重新審視，直讓人心中像長(zhǎng)了毛毛草癢癢的難受?？磥?lái)，只要有一倍的收益，鋌而走險(xiǎn)的人就不會(huì)根絕。
作弊在一些人看來(lái)實(shí)在是一項(xiàng)投入少、產(chǎn)出多的事業(yè)，它不影響人正常的生活，他無(wú)須為學(xué)業(yè)放棄玩樂(lè)，無(wú)須為考試增加負(fù)擔(dān)，這些人平時(shí)盡可以逍遙自在，想啥做啥，只是在考試時(shí)來(lái)一番奮斗就行了。
考試開(kāi)始時(shí)，他們能全身心地投入戰(zhàn)役，上從眼睛，中到手指，下及腳尖，他們?nèi)淼募?xì)胞都處于緊急應(yīng)戰(zhàn)狀態(tài)，大腦此時(shí)已高商在上，“洞察全局，運(yùn)籌帷幄”。此，時(shí)眼睛特別明亮，手指特別靈活，腳尖特別如意，畢全功于一役，他們總是小心地踩著鋼絲，他們躲避一切可能炸響的地雷。
無(wú)論依靠自己的力量還是借助他人的幫助，他們都有很強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，他們知道任何暴露，都將意味著失敗，而被人逮住的話，只有死路一條，一切重歸為“o”。不過(guò)有句話說(shuō)得好，“風(fēng)險(xiǎn)越大，收獲越大”，風(fēng)險(xiǎn)與收成是成正比的。
你看班里的幾個(gè)仁兄不又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，他們“舉歌”歡慶，高唱著“我們的優(yōu)秀不是夢(mèng)”，大步地走向考場(chǎng)——明擺著，他們玩的就是心跳！
從我的觀察來(lái)看，主考官?gòu)哪撤N意義上更影響著“地下活動(dòng)”的普及。嗅覺(jué)靈敏、眼睛明亮的老師監(jiān)考，“地下活動(dòng)”常常處于低潮，即使弄潮兒也不敢踏浪；如果這位老師“思不在焉、高高掛起”，或者“心有旁騖、另有所圖”，則地下活動(dòng)就如錢江涌浪，一浪高過(guò)一浪，如廣東“電白”，湖南“嘉禾”，便上演過(guò)這樣的活報(bào)劇。他們上下串通，師生共舞，我們有幸從中央和地方的報(bào)紙、電視上目睹此劇，大有2000超強(qiáng)版的《考試威龍》之勢(shì)，看得人一愣一愣地直發(fā)怵！
其實(shí)我想大多數(shù)人心中還是有數(shù)的，一年后的七月再能“瀟瀟灑灑”考一回的人實(shí)在是不多的，如果非要鼠走貓道，那輪到的大概只有獻(xiàn)身的份兒了。
作弊的作文400字篇八
我的手中死死得抱著那本勞技書(shū)，里邊有我花了好幾天心血才吵好的“考試法寶”。我一步三回頭的走進(jìn)考場(chǎng)。
坐下位子，我還是捏著那本書(shū)，生怕老師的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。同做也來(lái)了，同樣手里也拿著一本書(shū)，當(dāng)然，也是一本“考試法寶”。
鈴聲響起，我握著試卷，手里的筆一直在抖動(dòng)，當(dāng)然，我也是第一次干這種事。但是同桌，早已迫不及待的吵了起來(lái)，并且她竟然明目張膽的把寶典擺在桌子上。我抬頭一看，不好大事不妙靠是正虎視耽耽的看這我們，怎么辦，同學(xué)抄得這樣起勁，考試不看到才怪啊！我用腳踩了一下她，她竟讓回踩了我一下。哼！你可別說(shuō)我沒(méi)提醒你！
糟了，老師朝這走來(lái)了，但是，這畢竟也是同桌一場(chǎng)呀！我總不能看著我的同桌“送死’吧！靠是一把抓走了同桌的”考試法寶“，看了看上面密密麻麻的答案。我看那可憐的同桌不知所措地弄起手來(lái)，一副可憐巴巴的樣子。
我決定要開(kāi)始寫試卷了，oh,my god!我那被試卷壓在底下的”考試法寶“竟然露出了一個(gè)叫！我頓時(shí)一身冷汗。沒(méi)想到，老師那”火眼金睛“竟然早一看見(jiàn)了，狠狠的白了我一眼，之后，便面對(duì)著同學(xué)門毀了它。
幸虧老師沒(méi)有取消我們的成績(jī)，要不冉3，我不考0分才怪??！之后，補(bǔ)考的我超常發(fā)揮，沒(méi)想到考了個(gè)86分。不要說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么好過(guò)，我仰天長(zhǎng)笑。在此，我提醒大家，作弊還真沒(méi)什么好干的，不可能會(huì)有好的結(jié)果的，大家一定要吸取教訓(xùn)哦！
作弊的作文400字篇九
“唉，”這是古代名人學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)出的嘆息聲，期末考試才進(jìn)行了兩天，就有4名學(xué)生作弊被發(fā)現(xiàn)，而且都還是他的得意門生，這真讓他痛心不已，“教導(dǎo)主任，你把他們幾個(gè)給我叫來(lái)！”
不一會(huì)兒，一排面帶愁容的學(xué)生就站在了他的面前：蘇軾，楊萬(wàn)里，李白和李煜?！袄畎?，你先說(shuō)說(shuō)！”“校長(zhǎng)，我的作弊是有原因的。在考試前幾天，杜甫那小子提著一壺酒來(lái)找我，說(shuō)要同我敘敘舊，我沒(méi)多想就答應(yīng)了，可誰(shuí)知杜甫嫉妒我全校第一的成績(jī)，在酒里給我下了“迷魂散”，讓我倒頭大睡了三天三夜，功課一點(diǎn)兒也沒(méi)復(fù)習(xí)，為了保住名譽(yù)，我才出此下策?。 薄笆前?，李白這孩子多無(wú)辜啊，現(xiàn)在不僅在咱們學(xué)校，每所學(xué)校都有一部分學(xué)生為了超過(guò)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)而采取不正當(dāng)手段，這可是一大弊端??！”教導(dǎo)主任憤憤不平的說(shuō)。
“噢，”校長(zhǎng)若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那楊萬(wàn)里你也說(shuō)說(shuō)你的情況！”“唉，莫言學(xué)習(xí)便無(wú)難，賺得老師空喜歡；正入考試圈子里，一人放過(guò)一人攔。現(xiàn)在知識(shí)的更新越來(lái)越快，如同洪水一樣不斷涌來(lái)，我已經(jīng)應(yīng)接不暇了，沒(méi)辦法，只好走上這一條不歸路，唉。”“就是就是，太對(duì)了！”蘇軾已有些迫不及待，“語(yǔ)數(shù)英，史地生，那門功課不得學(xué)，既不能把特長(zhǎng)丟掉，也不能不與現(xiàn)代化結(jié)合。就連天資聰穎的萬(wàn)里兄都接受不了，我們這些腦子不太好使的學(xué)生還不得跳樓去，唉，智商幾時(shí)有？試卷問(wèn)青天。不知作弊滋味，究竟是何物？我欲試試作弊，又恐老師降臨，高處不勝寒。羨慕怎能行？下一回決心。傳紙條，抄答案，夜無(wú)眠，考個(gè)高分，怎能不欣喜若狂？考是老師法寶，分是學(xué)生命根，此事難改變。但愿人長(zhǎng)久，你我共作弊。”
“唉，”教導(dǎo)主任嘆了一口氣“咱們喊‘減負(fù)’的口號(hào)喊了幾年，可非但沒(méi)給學(xué)生們減負(fù)，反而‘增負(fù)’了！”
“那，看來(lái)，給學(xué)生們減輕壓力也是很重要的了?！毙ｉL(zhǎng)自言自語(yǔ)道，“李煜，那你呢？”“唉，父母吵架何時(shí)了？往事知多少！爸媽昨夜又戰(zhàn)爭(zhēng)，臥室不堪回收月明中。學(xué)習(xí)激情應(yīng)有在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。沒(méi)辦法，遭到父母吵架的“迫害”，哪還能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)？這是被逼上梁山――實(shí)屬無(wú)奈?。 薄按_實(shí)”，教導(dǎo)主任對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)，“現(xiàn)在的父母整天吵架，動(dòng)不動(dòng)就要鬧離婚，絲毫不顧及學(xué)生的感受，孩子們?cè)趺茨馨残膶W(xué)習(xí)呢？”“那看來(lái)家庭教育對(duì)學(xué)生的影響也很重要！”校長(zhǎng)又皺起了眉頭。
其實(shí)，套用魯迅先生的一句話：作弊是無(wú)所謂無(wú)，無(wú)所謂有的，家庭教育和學(xué)校教育的失誤越來(lái)越多，作弊的學(xué)生也就多了。
作弊的作文400字篇十
“弊”莫作，伸手必被捉。
——題記
寫下這個(gè)題目，我心里一直沉甸甸的。
那是一次語(yǔ)文單元測(cè)試。老師把試卷發(fā)下來(lái)就走了。我接過(guò)試卷一看，不禁大吃一驚。第一道題就是按課文內(nèi)容填空，題目是“《山雨》的顏色是——”我不禁慌了起來(lái)。記得當(dāng)時(shí)老師在講這篇課文的時(shí)候，就說(shuō)這篇文章寫得好，語(yǔ)句優(yōu)美生動(dòng)，希望我們能把它背下來(lái)，說(shuō)不定考試的時(shí)候會(huì)用得著的地方。當(dāng)時(shí)，我就想：這是一篇閱讀課文，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，這樣的課文一般不會(huì)出現(xiàn)在試卷上?？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，命題老師似乎有意和我過(guò)不去。這個(gè)單元有幾篇好的課文不選題，他偏看中了它。我想：他不是誠(chéng)心要整我們嗎？既然事已出來(lái)，埋怨也沒(méi)有用的，只有先空著它，等做完了下面的題目再說(shuō)。
接下來(lái)是拼音、字詞等，其中又有一道成語(yǔ)補(bǔ)充題，內(nèi)容是“變化多（ ）”。對(duì)于這道題，我總有點(diǎn)“似曾相識(shí)”，可就是一時(shí)想不起來(lái)，它出自哪篇課文。我嘴里不停地念叨著“變化什么”，無(wú)論我怎樣絞盡腦汁，可也無(wú)濟(jì)于事，我又只好暫時(shí)把它空著，等做完其它試題以后再來(lái)想辦法。
后面的題目很快做完了，接下來(lái)該做這兩道“攔路虎”了。我竭力搜索自己的記憶，可腦子就是一片空白，看來(lái)只有把它放棄的念頭。但是，我轉(zhuǎn)念一想，不行，這兩道題目加起來(lái)有5分，要是這5分丟失了不是太可惜了？
怎么辦？我的腦子里突然冒出一個(gè)念頭——抄書(shū)。對(duì)，抄書(shū)！唯有抄書(shū)，才是萬(wàn)全之策?？墒浅瓡?shū)是一種作弊的行為呀？萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)了，這回考試不就是零分了？但是不抄書(shū)又有什么辦法呢，難道就眼睜睜地看著它空著？這樣，我思前想后，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，最后還是感情戰(zhàn)勝了理智，我決定拼它一回，說(shuō)不定老師發(fā)現(xiàn)不了我呢！我向四周望了望， 發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都埋著頭，聚精會(huì)神地答題。我裝著認(rèn)真思考的樣子，身子靠在桌前，兩手悄悄地伸進(jìn)書(shū)包里左掏右掏，掏了半天才把語(yǔ)文書(shū)掏出來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備翻書(shū)的時(shí)候，老師神不知鬼不覺(jué)地走到我身后，一只大手伸進(jìn)了我的'抽屜里把書(shū)一拿。我抬頭一看，三魂嚇得丟了七魄，全身打顫，心撲通撲通地跳個(gè)厲害，心想：這回死定了，試卷得零分是小事，要是老師把這事說(shuō)了出來(lái)，我還有什么臉面見(jiàn)人？當(dāng)時(shí)我真恨不得地上有一條縫鉆進(jìn)去?？磥?lái)，真是應(yīng)驗(yàn)了這一句：“莫作弊，伸手必被捉?！?/p>
下課了，同學(xué)們有說(shuō)有笑地走出了教室，可我卻坐在位置上發(fā)呆。一個(gè)人打不起精神，心里老想著剛才發(fā)生的事情。
怨誰(shuí)呢？都怨自己，“不聽(tīng)老師言，吃虧在眼前。”“平時(shí)不努力，考試就作弊”。我把它寫出來(lái)，就全當(dāng)是對(duì)自己的一種懲戒吧！
作弊的作文400字篇十一
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，期末考試也離大家越來(lái)越近了。
平時(shí)學(xué)習(xí)懶懶散散的同學(xué)聽(tīng)到期末考試，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，而平時(shí)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)臉上卻洋溢著堅(jiān)毅，表現(xiàn)的自信滿滿。
只有我自己知道這個(gè)學(xué)期我并沒(méi)有刻苦努力的學(xué)習(xí)，平時(shí)懶懶散散的習(xí)慣，拖拖拉拉的學(xué)習(xí)。讓我此時(shí)此刻顯得特別的緊張。
突然一個(gè)邪惡的念頭出現(xiàn)在我的腦海里，我跟我玩的好的同學(xué)商量著讓他給我傳遞答案。他一口答應(yīng)了下來(lái)，但是我還是顯得特別的緊張。
終于來(lái)到了考試，這幾天隨著考試鈴聲叮鈴鈴的響起，老師走進(jìn)了教室開(kāi)始分發(fā)試卷，拿到試卷后我從頭到尾瀏覽了一遍試卷，果然不出所料里面有很多我不會(huì)的題，但是腦海里卻還有印象，記得老師講過(guò)這些題。
然后我拿起筆來(lái)，先把我非常確定的一些題目的答案寫了下來(lái)，當(dāng)我寫完之后時(shí)間也才過(guò)了只有半個(gè)小時(shí)。我停下來(lái)小心翼翼的觀察著周圍的同學(xué)，他們都在奮筆疾書(shū)，寫的大汗淋漓。我越來(lái)越緊張，腦海里在想，會(huì)不會(huì)只有我自己不會(huì)這些題。
然后我開(kāi)始拿出事先準(zhǔn)備好的小紙條，開(kāi)始給我事先打好招呼的同學(xué)傳的紙條問(wèn)他問(wèn)題的答案，由于我是第一次做這種事情，所以我緊張的整個(gè)人都在手抖，而且后脊梁一陣陣的發(fā)涼，我木訥的轉(zhuǎn)頭觀察老師，心里不知道暗暗下了多大的勇氣。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)把紙條傳遞出去，然后就是緊張的等待時(shí)間，我既害怕他也不會(huì)這些問(wèn)題，又害怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我這種小動(dòng)作，那種緊張，羞愧的心情一直環(huán)繞著我。
終于我得到了他的回信。他把紙條仍在我的腳邊。我先是用腳緊緊的踩住了它，然后又一邊觀察的老師，一邊把紙條往我這邊帶。后來(lái)我終于如愿以償?shù)貙懮狭诉@些題目的答案。
但是自這次考試之后，我下定決心努力學(xué)習(xí)，畢竟自己學(xué)進(jìn)腦子的知識(shí)才是屬于自己的，這種作弊的行為是萬(wàn)萬(wàn)不可的。
所以告誡同學(xué)們請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要灌輸作弊這種錯(cuò)誤的觀念，只有自己踏踏實(shí)實(shí)學(xué)來(lái)的知識(shí)才是值得炫耀的。
拒絕作弊，從我做起。
作弊的作文400字篇十二
今天傍晚，我正在寫作業(yè)，忽然老爸大喊一聲：“銘！有去游泳嗎？”要知道游泳是我的最愛(ài),我怎能不答應(yīng)？“好！”不管有什么困難也阻止不了我！
乘了十幾分鐘的車終于到達(dá)目的地——湖邊，我穿好了“單保險(xiǎn)”（救身衣）老爸卻輕裝上陣，媽媽穿好了“雙保險(xiǎn)”（救身衣與救身圈），我倆拖著又肥又大的“裝備”“撲咚”一聲下水了。
“?。『檬娣?！”水下的微熱使我們大聲感嘆。忽然我心血來(lái)潮：“我們來(lái)游泳比賽好嗎？”“好！”他們異口同聲的說(shuō)道，我先讓爸爸游到遠(yuǎn)處原地站著當(dāng)終點(diǎn)我與媽媽看誰(shuí)先游到老爸那。
這只“可達(dá)鴨”當(dāng)然游的比我慢，不過(guò)我如果一開(kāi)始就用上了全力那么不上一分鐘“可達(dá)鴨”就會(huì)超上我，我先慢慢游呆會(huì)兒沖，“哈哈！”（冷笑）
我游啊游，游啊游，快到終點(diǎn)了，我一陣猛游，可老爸一扎頭又游了好遠(yuǎn)，“可惡”畢竟太累了，我停了下來(lái)。慢慢的“可達(dá)鴨”老媽居然趕上了我，老爸一扎頭，到“可達(dá)鴨”老媽贏了。他們聯(lián)合起來(lái)欺負(fù)我,我的肝都被他們氣炸了!哼!
天那！連兩個(gè)“老古董”也會(huì)作弊！不服。
作弊的作文400字篇十三
太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，空氣中到處都是寒氣，我縮縮脖子，恨不得把頭塞進(jìn)衣服里，今天實(shí)在太冷了，馬上迎來(lái)的是語(yǔ)文第四單元考試，我的心十分緊張。我加快了腳步，走向?qū)W校。
上課鈴聲響了，伴隨著老師的到來(lái)，也迎來(lái)了一張?jiān)嚲怼９?，很多我都不?huì)，怎么辦啊！我一邊寫著答案，一邊想著能不能把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，不會(huì)的題偷偷看一眼，老師沒(méi)在我身邊，應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)。寫了一會(huì)兒，再次出現(xiàn)了我不會(huì)的題，拿出語(yǔ)文書(shū)的想法更加堅(jiān)定了。
我東張西望，注意觀察著老師的眼睛，尋找著作弊的機(jī)會(huì)。過(guò)了一會(huì)，老師到第四組巡視了，機(jī)會(huì)來(lái)了，我心中一陣激動(dòng)，一邊看著老師，一邊小心翼翼的從抽屜里取出語(yǔ)文書(shū)，我又用一本數(shù)學(xué)書(shū)擋在我旁邊，以防止同桌看見(jiàn)告訴老師。
此時(shí)，語(yǔ)文書(shū)在我手中特別的燙手，它仿佛在召喚著我趕快翻開(kāi)它，又仿佛在恥笑著我。我的心咚咚跳著，異常忐忑。我突然十分害怕，害怕老師發(fā)現(xiàn)了，害怕別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，我又不想看了……
試卷上的題依舊不會(huì)做，老師一直看著最后面，完全沒(méi)有留意到我，還是看吧，看了以后分?jǐn)?shù)肯定會(huì)高很多！我又把手伸向了語(yǔ)文書(shū)，正準(zhǔn)備拿出來(lái)，老師轉(zhuǎn)身向我們這邊走來(lái)買我心驚肉跳，頓時(shí)縮回來(lái)手！
老師最終沒(méi)有走過(guò)來(lái)，我還是緊張到極致。我想到老師經(jīng)常說(shuō)：“考試作弊，對(duì)我們?nèi)魏我粋€(gè)人都沒(méi)有好處，下一次再遇見(jiàn)這題我還是不會(huì)做?！毕氲竭@里，我面紅耳赤，終于，我打消了作弊的念頭。
雖然那次考的不好，但是我沒(méi)有作弊，不過(guò)，作弊時(shí)刻的心虛，我卻深有體會(huì)。
作弊的作文400字篇十四
網(wǎng)課結(jié)束后，我們正式復(fù)課第二天的中午第三節(jié)課，英語(yǔ)老師給我們來(lái)了一場(chǎng)突然襲擊。在我們沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下，進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。
考卷剛發(fā)下來(lái)，我就覺(jué)得大事不妙，好幾個(gè)都是一些我上網(wǎng)課時(shí)不怎么在意的題。正在煩惱之際，老師突然說(shuō)了一句：“現(xiàn)在大家都把英語(yǔ)書(shū)蓋在卷子上?！蔽乙宦?tīng)心里立馬樂(lè)開(kāi)了花，老師平時(shí)可是很細(xì)心的，早早地就讓我們把英語(yǔ)書(shū)放過(guò)去，可這一次卻不知怎么的大發(fā)慈悲，看來(lái)真是天無(wú)絕人之路??！
果不其然，不大一會(huì)兒我就遇到了幾道不會(huì)的題。剛想翻書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)老師正在虎視眈眈地盯著我，嚇得我趕緊低下了頭。
過(guò)了一小會(huì)兒，我看到同桌在那若無(wú)其事翻書(shū)照抄，心里像裝了一只小兔子似的又一次不安分起來(lái)。突然，機(jī)會(huì)來(lái)了，老師不知道有什么事出去了，我就趁機(jī)快速翻開(kāi)書(shū)，眼睛順著翻出了的縫往里面仔細(xì)的瞅，還不時(shí)地抬起頭看看老師回來(lái)沒(méi)有。
忽然，我眼前一亮，心想這下可讓我找到了，急忙慌里慌張地將答案抄了上去。
到了下午，我一直都沉浸在自己的幻想之中，一心想著這次肯定能考個(gè)好成績(jī)，老師說(shuō)不定又會(huì)表?yè)P(yáng)我。
不一會(huì)兒，卷紙發(fā)了下來(lái)，我一看，頓時(shí)傻了眼，只見(jiàn)卷子上寫了一個(gè)大大的“0”，我一下子就懵了，趕緊拿來(lái)同桌的卷子對(duì)照一下。只見(jiàn)兩張卷紙上老師寫的一模一樣，簡(jiǎn)直像是一對(duì)孿生兄弟。我的心里不禁打上了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)：難道老師發(fā)現(xiàn)我們照抄了，沒(méi)道理呀，我很注意的呀？老師是怎么看見(jiàn)的呢？
不一會(huì)兒老師進(jìn)來(lái)了，她的一番話解開(kāi)了我心中的疑問(wèn)，原來(lái)這場(chǎng)考試是考驗(yàn)大家的誠(chéng)信度的?？荚嚂r(shí)她是故意出去的，然后在窗外悄悄偷看，專等魚(yú)兒上鉤。我聽(tīng)了后悔不已，唉，沒(méi)想到我居然中了老師的計(jì)謀。
我也是從那以后再也不敢考試作弊了。
作弊的作文400字篇十五
環(huán)顧四周——同學(xué)們個(gè)個(gè)低著頭，眼睛始終盯著試卷，只有風(fēng)扇的呼呼”聲與鋼筆發(fā)出的“沙沙”聲交織著，讓沉悶的氣氛更加凝重。
“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，——————”看到這道題，我傻了眼了，這句話我根本沒(méi)聽(tīng)過(guò)。我緊張的看著同桌，他沒(méi)有理我。
“喂，“八月秋高風(fēng)怒號(hào)下一句是什么？””盡管我壓低了聲音，可那低沉的嗓音還嚇了我一跳。我連忙看看老師，她還在改作業(yè)。
聽(tīng)到聲音，同桌緩緩地抬起頭，茫然的望著我，張了張嘴，用口型告訴我：“什么？”老師聽(tīng)聞響聲，突然抬起頭來(lái)，推了推眼眶上的眼鏡，用凌厲的眼光看了看四周，目光最后緩緩落到了我的頭上，那嚴(yán)厲的眼光似乎能穿透一切。
這一眼把我看的心虛起來(lái)，我慌忙將目光轉(zhuǎn)移到了別處，臉頰憋得慌紅紅的，心里似乎有一塊大石頭悶得慌，頭上也滲出了密密麻麻的汗珠。我伏在桌子上，咬著筆頭，看著同桌，心中默默念叨：看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我。
可是當(dāng)老師緊緊盯著我的時(shí)候，不識(shí)趣的同桌竟然把紙團(tuán)扔在了我的腳下。老師瞇起了眼睛，我心中無(wú)比的絕望。
該不該撿呢？一面是答案的誘惑，另一面是老師的嚴(yán)厲，誰(shuí)來(lái)告訴我到底該怎么辦？我看看鐘表，來(lái)不及了馬上要下課了。沒(méi)關(guān)系撿起來(lái)吧，我一向是老師眼中的好孩子，老師發(fā)現(xiàn)了也會(huì)寬容對(duì)待吧！我咬著嘴唇，猶豫片刻，下定決心，把紙團(tuán)撿了起來(lái)。
不知是天太熱的緣故，還是第一次作弊，我的臉紅通通的，打開(kāi)紙條，上面赫然寫著“我也不知道”，我呆愣了片刻，耳朵好像有蜜蜂在鳴叫，心里萬(wàn)分絕望。
老師的信任！答案！付之東流了！
作弊的作文400字篇十六
一天，數(shù)學(xué)課上，老師有事出去了一下，班上瞬間亂成了一鍋粥。明輝和啟華鬧得最兇。他們倆不知何故把桌子都踢到了教室外面，又將椅子踢到了教室后面。
“嘭！”門突然被撞開(kāi)了。老師看到桌子?xùn)|倒西歪，一氣之下，居然把門板踹成了兩半?！拔也懦鋈チ?5分鐘，你們就鬧翻天了。下節(jié)課舉行測(cè)試，看你們能得多少分！”說(shuō)著就用力拍了拍黑板?？墒牵莾晌煌瑢W(xué)卻充耳不聞，繼續(xù)搗亂。數(shù)學(xué)老師氣得滿臉通紅，又抓起兩根粉筆，以迅雷不及掩耳之勢(shì)砸向他們倆。剎那間，班里變得鴉雀無(wú)聲，斗得面紅耳赤的二人也偃旗息鼓，安安靜靜地歸位了。
第二節(jié)課的測(cè)試如期舉行。老師大步流星地走進(jìn)教室，把卷子發(fā)給大家。有人情不自禁地尖叫起來(lái)：“天，這什么玩意兒？這么難！”大家都皺起了眉頭。連班上的學(xué)霸老油條也唉聲嘆氣。
同學(xué)們開(kāi)始答題了，教室里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆的書(shū)寫聲。明輝和啟華想到了一個(gè)好辦法——抄襲老油條的試卷。兩位同學(xué)都急切地伸長(zhǎng)脖子，啊！看到了！他們奮筆疾書(shū)，將老油條的答案抄在試卷上?？墒沁@一切根本逃不過(guò)數(shù)學(xué)老師的火眼金睛。他怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，毫不猶豫地將二人的試卷撕了個(gè)粉碎，又冷冷地丟下一句：“你們倆下課后來(lái)我辦公室一趟?！彼麄儌z瞬間傻眼了。
放學(xué)以后，他們心驚膽戰(zhàn)地來(lái)到了老師的辦公室。老師吼道：“你們抄襲別人的答案，不覺(jué)得害臊嗎？”說(shuō)著，便拿起旁邊的一張紙，先揉成團(tuán)再撕碎，在地板上踩了幾腳，問(wèn)：“你們還敢再作弊嗎？”“不敢了，不敢了?！彼麄z異口同聲地說(shuō)。
兩位學(xué)渣垂頭喪氣地回到了教室。還好，老師沒(méi)有把這些事告訴他們的家長(zhǎng)，不然可就糟了。后來(lái)，他們倆刻苦學(xué)習(xí)，成為了學(xué)霸。老師也對(duì)他們倆刮目相看。
這個(gè)故事告訴我們，不勞而獲是沒(méi)有好下場(chǎng)的。但是只要努力了，就會(huì)有好結(jié)果。
作弊的作文400字篇十七
“語(yǔ)文考試，開(kāi)始！”這如同災(zāi)難般的一句話傳入我同桌的耳朵，頓時(shí)讓他生不如死，可誰(shuí)能阻止呢？又能怪誰(shuí)呢？只怪他只玩不學(xué)呀！痛苦呀！悲催呀！
我看了一眼試卷，嘿嘿，難不了我胡大天才！我拿起筆芯，“刷刷刷——”一陣，大部分已經(jīng)完成了！同桌頓時(shí)看呆了眼，“羨慕啊……嫉妒呀……恨哇……”的聲音傳進(jìn)我的耳中，轉(zhuǎn)頭一看，同桌正小聲嘀咕哩！“哈哈，誰(shuí)叫我天生聰慧過(guò)人呀！”
正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，同桌小聲地說(shuō)了聲：“答案告訴我！我給你抄一年的科學(xué)答案！”“不行！”我無(wú)情地果斷地拒絕了他的請(qǐng)求，即使他一直用可憐兮兮的眼神的請(qǐng)求我……
他又不停地加籌碼說(shuō)：“體育課的仰臥起坐我每次給你算50個(gè)！”“額……還有呢？”仰臥起坐可是我的災(zāi)星，我那胖乎乎的肚子總是給我拖后腿，哎！痛苦呀！悲催呀！
“我給你帶兩星期的零食，還有……還有……兩星期的紅領(lǐng)巾，如何？！”他激動(dòng)地小聲叫著。“啊……我吃虧一點(diǎn)，算了，成交，記住了，紅領(lǐng)巾、零食、科學(xué)答案和50個(gè)仰臥起坐，一個(gè)都不能忘記??！”好嘞！為了可憐的科學(xué)考試、仰臥起坐……我出賣了我的靈魂！
俗話說(shuō)：吃人家的嘴短，拿人家的手短！于時(shí)，我把試卷“大大方方”的放在桌子上，假裝奮筆疾書(shū)，為狐貍做起來(lái)掩護(hù)……可我的心中卻是淚流滿面，忐忑不安，一再告誡自己最后一次，最后一次！但四個(gè)誘人的條件，讓我選擇了謊言。
“要想人不知，除非己莫為！”不知怎么的，傳到班主任盛老師耳朵里，“三好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展！”“哐當(dāng)”一聲，我的“三好學(xué)生”被我自己親手打碎了，我恨死了自己的饞嘴，恨死了想不勞而獲……
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