每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
聽(tīng)雨作文500字初中 聽(tīng)雨作文500字小學(xué)生篇一
初時(shí)雨淅淅瀝瀝，只是羞澀地滴答，輕敲青石板的小路，好似一位妙齡少女執(zhí)傘而行，堅(jiān)定不移地投入大地干涸的懷抱，出塞的王昭君是否也曾經(jīng)在這樣的雨夜里佇窗而立，將她那無(wú)私奉獻(xiàn)青春的女兒心情傾吐細(xì)雨中?此時(shí)的雨著了些許詩(shī)情，無(wú)論哪一滴都無(wú)法選擇其旅行的終點(diǎn)，但他們都勇敢的去了!這是雨之少年。而人之“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳”是否也是在這般不諳世事無(wú)私無(wú)畏呢?
漸漸地，雨聲聽(tīng)來(lái)了有些脾氣。空氣中混著愈發(fā)濃郁的土腥味和不耐煩的躁動(dòng)。仿佛急于向世人證明什么。一如人涉世末深。紅塵里，為名利，為稻梁，四處奔波。或許難免會(huì)有作文“江閣云低，斷崖問(wèn)西風(fēng)”之漂泊感，也阻擋不住他“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的鴻呼之志!這是雨之青年，也如人之青年。
忽一陣疾風(fēng)掠過(guò)。雷聲轟然炸裂，雨似天河般傾瀉，仿佛要刷盡人間的`污泥濁水。又一串驚雷如山崩地裂，似要震醒那些沉溺物欲的麻木心靈。幾千年前，汨羅江畔的屈原，是否在這樣沉沉的雨夜里縱身一跳?把他的郁悶他的憤懣他的吶喊他的心聲傾灑天際?這是雨之鼎盛，人之輝煌時(shí)!
不知何時(shí)，雨聲聽(tīng)來(lái)有了些疲倦。它累了，乏了，厭了。雨漸稀漸少了。雨滴的間隙中透著思索。雨聲從從容容，好似歷盡滄桑的老人閑品茗茶?；厥兹松?，有喜，有悲，有輝煌，有失意，不過(guò)這都已不過(guò)如此，一笑而過(guò)了。只閑看庭前花開(kāi)花敗，“一任階前雨滴到天明?！?/p>
一夜聽(tīng)雨，醒來(lái)已是晨風(fēng)微起，望著挽著露珠的嬌嫩小花，我的心豁然開(kāi)朗。
聽(tīng)雨作文500字初中 聽(tīng)雨作文500字小學(xué)生篇二
撐一只竹蒿，點(diǎn)擊沉睡的夢(mèng)，讓心情的愉快與愜意劃過(guò)寧?kù)o的睡眠；劃一雙木槳，讓恬靜的水也掀起它那美麗的浪花；披著長(zhǎng)發(fā)，駕浴臨風(fēng)。讓困惑的身心得到舒展；喝一杯醇香的美酒，對(duì)日當(dāng)歌，穿越失控的局限。
但這一切的一切不如聽(tīng)雨，讓人感到生命的逍遙、灑脫、自在。
聽(tīng)小雨。小雨很細(xì)膩，也很溫和，一聲聲地掠過(guò)我的心弦，如彈奏古箏那樣，婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽(tīng)。特別是晚上，一切顯得那么靜溢，和諧，如催人入睡的安眠曲，于是很想倚著著窗，輕翻著書(shū)本，感受聽(tīng)雨的秘奇。小雨，讓人感覺(jué)到，猶如一個(gè)播下生命的小天使，滋潤(rùn)人的心田。
聽(tīng)中雨。中雨讓人覺(jué)得合適，不大不小。于是很想赤著腳，踏在濺起一朵朵水花的曲徑上。路邊的花兒仿佛經(jīng)不起誘惑，于是飄落。跟著雨的節(jié)奏與我共舞。點(diǎn)點(diǎn)雨滴快樂(lè)地與我零距離接觸，打在我的臉上，潤(rùn)進(jìn)我的心里。沒(méi)有閃電的騷擾，也沒(méi)有狂風(fēng)的呼嘯，一切顯得沉著穩(wěn)重。
聽(tīng)大雨。大雨滂沱，轟轟烈烈，如急劇響的大弦嘈嘈；如流水滔滔，雄壯浩蕩；又如千軍萬(wàn)馬在狂風(fēng)中奔跑。鏗鏘有力。品味大雨的氣勢(shì)，感受生命的熱烈，于是很想駕著車(chē)去山間，或棹著孤舟去海上，體驗(yàn)風(fēng)雨飄搖，大江東去，昔人豪壯的氣勢(shì)。大雨沒(méi)有小雨的細(xì)膩，也沒(méi)有中雨的沉穩(wěn)，有的知識(shí)激情澎湃。
大雨中雨小雨，陣陣有味；風(fēng)聲雨聲?shū)B(niǎo)聲，聲聲悅耳；賞花賞雨賞佳人。真是人間一大樂(lè)趣。
聽(tīng)雨，灑脫自我，亮出個(gè)性，展現(xiàn)風(fēng)采！
來(lái)吧，和我一起聽(tīng)雨！
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