最新愛護公物從我做起的演講稿 愛護公物,人人有責演講稿大全

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 07:21:11
最新愛護公物從我做起的演講稿 愛護公物,人人有責演講稿大全
時間:2023-04-23 07:21:11     小編:zdfb

演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。

愛護公物從我做起的演講稿 愛護公物,人人有責演講稿篇一

大家早上好!今天我們演講的題目是:《愛護公物,我的責任》

在燕子山的鳥鳴中,我們睜開雙眼去看美麗的開元。干凈整潔的墻體地面,橙黃色一片蔓延;曼妙多彩的多功能教室,藝術(shù)播種心田,高大上的多媒體設(shè)備,現(xiàn)代化氣息處處凸顯;青青綠茵,棵棵大樹,空氣中香氣彌漫,溫馨舒適的教室寢室,幸福就在身邊。

然而,在這美麗中,我們卻痛心的看見:學校潔白的墻壁,卻不知是是誰硬是要在上面加幾個腳印、球??;是誰把垃圾隨手而棄;是誰進出教室關(guān)門的聲音讓人驚心動魄;是誰總喜歡在桌椅上隨意刻畫;是誰離開教室不關(guān)掉電燈、風扇、多媒體,是誰看見水龍頭長流水視若無睹……親愛的.同學們,你們可曾知道,當你們的這些行為誕生的時候,墻壁、門窗、桌椅、水龍頭、墻壁開關(guān)、花草等它們都在嘆息、流淚、哭泣呢?你有沒有想過,不論你是有意還是無意,你的這些行為都對公物造成了損壞,對環(huán)境造成了影響,為自己的品德、靈魂抹上了暗暗的一抹黑色!

愛護公物是一個人崇高品德的表現(xiàn),是一個人美化心靈的寫照。愛護公物能展示一個學校的人文面貌,顯示一個社會的風尚,體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)。同學們,我們常常告誡自己:勿以善小而不為,勿以惡小而為之??赏覀兌贾皇峭A粼诹丝陬^上,我們只是說話的巨人、行動的矮子。所以我們應(yīng)該把愛護公物落實在行動上。作為外國語學校開元分校的一名學生,我們應(yīng)該怎樣做到愛護公物呢?我來告訴你答案:

1、愛護學?;ú輼淠?,不隨意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。

2、愛護學校環(huán)境,拾起地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在校內(nèi)吃零食,保持環(huán)境衛(wèi)生。

3、愛護學校課桌椅,不亂亂畫,移動桌椅要輕拿輕放。

4、愛護學校公共設(shè)施,不亂踢打、涂抹門窗。

5、愛護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。

6、愛護學校資源,隨手關(guān)燈、關(guān)風扇,擰緊水龍頭,節(jié)約水電。

7、愛護體育用品,不把體育用品亂玩亂丟。

8、愛惜自己的校服,做到不亂丟校服并在校服上寫上班別和姓名。

同學們,做到以上幾點就是愛護公物了嗎?不,這還不夠。

我們不僅要自己懂得愛護公物,還要做傳承這種文明的小志愿者。做好校內(nèi)的綠地養(yǎng)護,做好校外的破壞公物監(jiān)督員,伸出雙手,去維護社會公德,探下身子,與破壞公務(wù)的行為勇敢說不,用行動證明自己是一名合格的小義工。

最后,一個故事送給大家:一位學者在歐洲的一個海濱公園的草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶把一張巧克力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走了回來。那位學者問小女孩:“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”小女孩認真地說:“這草地這么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。”雖然,這里講的是保護環(huán)境的例子,但是愛護公物和保護環(huán)境一樣,都是人類的美好行為,也是每一個人的責任。愿我們用實際行動讓世界更美,讓心靈更美!

愛護公物從我做起的演講稿 愛護公物,人人有責演講稿篇二

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!我叫**。今天我演講的題目是《愛護公物,你我的責任》。

“愛護公物,保護環(huán)境”的話題是人人皆知,這樣做到底為了什么呢?人們肯定會說:“那還不簡單,為了讓人人都愛護公物,別破壞公物唄!”這是一個連三歲小孩都懂得的道理!但是不知同學們有沒有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象:教室的桌椅上滿是潦草的字跡,殘缺不全;垃圾桶凹凸變形,滿臉污垢;操場上隨處可見難以清理的磚頭、紙片;樓梯上痰跡斑斑;整潔的校園里經(jīng)常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學們,你們是否曾想過,你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。

古語云:人無德不立,國無德不興。愛護公共設(shè)施是一個人崇高品德的表現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能展示一個學校的人文面貌,顯示一個社會的風尚,體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)。當你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時,你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎?

愛護公物其實并不是一件很難做到的事情,只要同學們從小事做起,從身邊做起,就一定能夠改掉不良習慣,成為一名公物環(huán)境的保護者而不是破壞者。

在此,向大家發(fā)出如下倡議:

愛護公物從我做起,挪動桌椅小心翼翼;開門開窗輕手輕腳;

愛護公物從小事做起,不要在潔白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開關(guān)面目全非;

愛護公物從身邊做起,隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;關(guān)好水龍頭,節(jié)約每一滴水;

同學們,讓我們攜起手來,杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來,做一有個文明、有修養(yǎng)的學生。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天。

謝謝大家!

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