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貝多芬學音樂的故事貝多芬的學生是誰實用篇一
貝多芬出生在一個貧困的家庭，父親是一個經(jīng)常酣酒的男高音歌手，母親是個女仆。
艱苦的童年生活沒有讓貝多芬像莫扎特兒時那樣享受過家庭的溫情。一開始.人生對于他來說，一切都是那么悲慘而殘暴。父親想發(fā)掘他的音樂天斌，把他當做神童一般炫耀。未滿四歲，貝多芬就被要求整天釘在鋼琴前面.或者和提琴被關在家里，幼小的他幾乎被繁重的練習壓垮。貝多芬也曾一度厭倦了音樂，父親不得不用暴力來迫使他學習。
少年時代，貝多芬過早地擔當起了生活的重擔，開始操心經(jīng)濟問題，打算如何掙取每天的面包。十一歲時，貝多芬加人戲院樂隊，領取每月徽薄的工資來補貼家庭生活的開支。
十七歲那年，他失去了他熱愛的母親。母親是因肺病而死的.貝多芬自以為也感染同樣的.病癥.他常常感到痛楚，在他心里也因此留下了比病魔更殘酷的優(yōu)郁。這一年.貝多芬成了一家之主。經(jīng)常酗酒的父親喪失了主持門戶的能力.同時，也揮祖盡了家里的積蓄，人們只好把父親的養(yǎng)老金交給貝多芬管理。這些可悲的事實給貝多芬的心靈留下了深深的創(chuàng)傷。
童年的貝多芬是如此的悲慘，青年的貝多芬更是痛苦萬分。二十五歲以后，疾病的惡魔就開始叩問貝多芬了，并且像鬼魂附體一樣纏在他身上不再退隱。1796年至1800年間，耳病開始顯現(xiàn)出來。貝多芬感到耳朵日夜作響，他的內(nèi)心也受到劇烈痛楚的折磨。聽覺越來越衰退，最后他的雙耳完全失聰。
這給貝多芬的生活、愛情已經(jīng)音樂創(chuàng)作生活帶來了毀滅性的打擊。好幾年，他躲著不與人見面，獨自守著耳朵失聰這個可怕的密碼，隱忍著巨大的精神與肉體的雙重痛苦折磨。
貝多芬學音樂的故事貝多芬的學生是誰實用篇二
事實上，還不到12歲的貝多芬已經(jīng)在音樂界嶄露頭角，在波恩選帝侯的宮廷樂隊里擔任管風琴師了。因為他的父親長期酗酒，母親體弱多病，家里還有兩個弟弟，所以，年少的貝多芬就挑起了家庭的重擔。
貝多芬的演奏很受歡迎。一次，他在教堂里即席演奏，教堂中的神父和前來禱告的人們都深深地被他吸引了，連在教堂外打掃的清潔工也不由自主地放下掃帚聆聽。整座教堂只有貝多芬手指下的琴鍵在低吟，在訴說?？廴诵南业臉仿暬厥幵诮烫玫拿恳粋€角落。
由于出色的音樂天賦和才華，貝多芬深得年輕的選帝侯的喜愛，選帝侯經(jīng)常指名由貝多芬為歌唱家伴奏。不但如此，與大音樂家莫扎特很有交情的選帝侯，決定送他到維也納，讓莫扎特來培育這棵音樂的幼苗。
命運總是會反復考驗稟賦優(yōu)異、將有大作為的孩子。
貝多芬到維也納剛剛兩個星期，莫扎特的訓練才開始，他就得知了母親病危的消息。貝多芬只好匆匆告別大師，趕回波恩探望母親。回家不到兩周,可憐的母親就撇下3個未成年的孩子，離開了人世。從此，一家四口的生活重擔，就只能靠貝多芬稚嫩的肩膀來扛了。
不幸中萬幸的是，在從維也納回家的路上，貝多芬結(jié)識了一位非常有身份的旅伴——華爾斯坦伯爵。貝多芬的音樂才華深深地打動了伯爵，這一老一小一見如故，很快就結(jié)成了忘年之交。而當伯爵看到貝多芬如此艱難時，便慷慨地給予他經(jīng)濟資助，解除了他的后顧之憂。
貝多芬一頭扎進了音樂的海洋，如饑似渴地吸收營養(yǎng)。但時間稍長，從小頑皮、厭學、11歲就輟學回家的貝多芬就表現(xiàn)出了在學習上進取心不足的問題。華爾斯坦伯爵敏銳地發(fā)現(xiàn)了他的弱點。
一次，華爾斯坦伯爵聽完貝多芬的演奏，沒有像往常那樣急于鼓掌，而是撫摸著貝多芬烏黑的亂發(fā)，語重心長地說：“孩子，沒有文化，就好像天空沒有了陽光， 人沒有了靈魂。一個沒有文化的藝術家是不可想象的。”華爾斯坦伯爵的點撥使貝多芬豁然開朗，他開始廣泛地閱讀古典文學的經(jīng)典著作，也廣泛涉獵政治、哲學和 科學文化知識。
就在貝多芬沉迷于音樂和文化知識中的時候，偉大的音樂家海頓兩次訪問了波恩。海頓也注意到了貝多芬的音樂天賦，在第二次到波恩時，他見到了這位音樂奇才，并認為貝多芬應該去維也納深造。
貝多芬也想去維也納，但他轉(zhuǎn)念一想，酗酒的父親、年幼的弟弟怎么生活呢？就在貝多芬左右為難的時候，還是那位華爾斯坦伯爵伸出了援助之手。他極其英明地 預見到，震撼維也納甚至世界樂壇的，除了海頓、莫扎特，一定就是貝多芬了。因此，他不僅自己在經(jīng)濟上資助貝多芬到維也納學習，還設法說服了選帝侯，讓他同 意貝多芬以休長假的名義前往維也納，并照付貝多芬的薪水。
貝多芬能夠在親王面前不懼不傲，完全是因為他很有自信，知道自己的能力。而也只有我們練好自己的本領，才能夠在各種偏見面前保持尊嚴。
1792年11月2日，貝多芬?guī)еA爾斯坦伯爵的推薦信離開了波恩，再次來到自己向往的音樂圣地維也納，投身海頓等著名音樂家的門下，進行正規(guī)而刻苦的訓練。
貝多芬在維也納舉目無親。
但細心的華爾斯坦伯爵早已為他做好了安排。貝多芬拿著華爾斯坦伯爵的信，找到了他的親戚——奧地利的利奇諾夫斯基親王。
上下打量著身材矮小、衣冠不整的貝多芬，親王不由得懷疑他是不是真有音樂天賦。但由于是華爾斯坦伯爵的推薦，利奇諾夫斯基親王不好拒絕貝多芬，便勉強把他安置在自己官邸的地下室里，還提出要收7個弗洛林的租金。
后來，貝多芬在親王的家庭音樂會中做了精彩演奏。親王這才漸漸放下了傲慢的架子，對貝多芬客氣起來。親王請貝多芬搬到了寬敞明亮的客房，空出好幾間房子供他創(chuàng)作和生活，同時還給他安排了兩個仆人，親王府中的樂隊也讓貝多芬試演新的作品。
親王的恭敬并沒有使貝多芬感到不安，他認為這是對他的音樂才華和付出的回報。
他對朋友說：“世上沒有什么比大人物更渺小的了?！?/p>
“跟貴族打交道很容易，只要你有值得他們佩服的地方……”
貝多芬學音樂的故事貝多芬的學生是誰實用篇三
貝多芬耳聾背后的故事：貝多芬大家都知道他是德國作曲家和音樂家，維也納古典樂派代表人物之一。但是關于他耳聾有多少人知道是怎么回事呢?下面就是小編整理的關于貝多芬失聰?shù)墓适拢黄饋砜匆幌掳伞?/p>
對于一個音樂家來說，聽覺的重要性不言而喻。然而，貝多芬在27歲時就患上了耳疾，30歲以后，他的耳病更加嚴重，由此他變得孤僻，痛苦之極，每天都在憂郁中度過。貝多芬一度絕望地想到了死。
但是，對貝多芬來說用死去解脫耳聾的痛苦顯得太軟弱無能了，鼓勵他能堅強活下去的，是他心靈中要創(chuàng)作出更美更好的音樂獻給全人類的強烈愿望。他發(fā)出了自己人生的最強音：“我要扼住命運的咽喉，休想讓我屈服!”雖然貝多芬勇敢面對了耳聾這一痛苦現(xiàn)實，但是他創(chuàng)作的“英雄”《第三交響曲》、歌劇《費德里奧》以及鋼琴奏鳴曲《暴風雨》，卻充分表達了他那最悲痛的心境。
貝多芬45歲以后，耳朵完全喪失了聽力，任何助聽器都無濟于事了。從那以后，他只能用筆記本來和別人交談，無論他走在哪里，他總是默默地把筆記本遞到別人面前，如果別人想要和他談話，就把談話的內(nèi)容簡要地寫在筆記本上。
隨著耳聾的惡化，貝多芬往日那非凡的鋼琴演奏技巧，已大不如前了?？墒撬麑ψ约壕膭?chuàng)作的作品，還是想抱有解釋的權利，他要求自己指揮管弦樂隊來傾心發(fā)揮樂隊所能達到他所需要的演奏效果，他的指揮姿勢獨特，以至演奏樂師們要特別留意他的拍點。貝多芬臉上的表情，充滿了對自己所創(chuàng)作音樂的自信，他從不放過詮釋每一小節(jié)的機會。
貝多芬把全部精神都投入到他的音樂活動之中，然而，事與愿違，在指揮演奏中由于聽覺受限常常會發(fā)生混亂的場面。
最令人記憶深刻的是貝多芬在指揮著名的《第九交響樂》時所發(fā)生的一件事。
《第九交響樂》初演時，他跟實際擔任指揮的溫勞夫并肩站著，偶爾做指揮動作，他面前的譜架上放著總譜，看上去好像他隨著樂曲的進行來閱讀譜子。而實際上，他是在隨著弦樂器的弓法來猜測樂曲的進度的，他什么也聽不見。待到他指揮的時候，就像中了魔一樣，一會兒高舉雙手，一會兒俯身，好像獨自一人演奏所有的樂器，也好像一人充當合唱團的全體歌手。他的指揮形象顯得有點神經(jīng)質(zhì)和滑稽，但大家都了解貝多芬的性格，知道他完全沉浸在優(yōu)美的`音樂之中。因此，無論是樂師還是合唱團的歌手甚至聽眾，都為他的這種行為所感動，沒有一個人覺得好笑。當然，樂隊的全體人員仍然按照溫勞夫的指揮來演奏。當每一樂章演奏結(jié)束時，站在溫勞夫旁邊的貝多芬，都會由于過度的興奮和激動而忽視聽眾雷鳴般的掌聲，仍然忘我地背對觀眾呆站在那兒，旁人不得不一再提醒他向觀眾致謝。
當《第九交響曲》的末樂章“歡樂頌”合唱完畢后，整個劇場都歡騰起來，響起暴風雨般的掌聲。當聽眾第五次鼓掌喝彩時，維持秩序的警察則大喊安靜。因為按照規(guī)定，皇族成員出場時用三次鼓掌禮，而演員與歌唱家出場只用鼓掌一次即可。然而，觀眾竟向貝多芬鼓了五次掌。可是，貝多芬由于面向樂隊，竟然對觀眾雷鳴般的掌聲一無所知，呆然的背對觀眾站著。站在前排目睹這一情景的一位女低音獨唱演員急忙拉著他的手，轉(zhuǎn)動他的肩膀，讓他面對熱情的聽眾，貝多芬趕忙驚訝地向聽眾敬禮，以示感謝。
《第九交響曲》的初演獲得了極大的成功。然而，貝多芬的純收入與聽眾狂熱的激動情緒恰恰形成反比。他只得到非常少的錢額，入不敷出。貝多芬非常失望，變得憤世嫉俗。他只有在激情洋溢地創(chuàng)作中尋求著安慰。
貝多芬一直希望自己的耳朵能復聰，到了生命的最后一刻，他斷斷續(xù)續(xù)地說：“到了天堂，我就能聽得見了。”聞者無不潸然淚下。
貝多芬的偉大，決不僅在于一個音樂家。他有對于人生的大苦悶與精練的美麗的靈魂，他是心的英雄。他的音樂就是這英雄心的表現(xiàn)。
貝多芬學音樂的故事貝多芬的學生是誰實用篇四
有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。
貝多芬聽到這里，就推開門，輕輕地走了進去。茅屋里點著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛瞎了。
貝多芬沒有回答，他問盲姑娘∶“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧?！?/p>
一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方升起來。（）微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。
兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子—《月光曲》記錄了下來。
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