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我忘不了她同學(xué)我忘不了那個(gè)同學(xué)篇一
愉快的六年小學(xué)生活的時(shí)光總是轉(zhuǎn)眼即逝的。剎那間，六年快樂的小學(xué)時(shí)光即將告別。迎接我們的即將是中學(xué)的大門。此時(shí)此刻，學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，同學(xué)們的一顰一笑，一打一鬧，老師在課堂上的一言一行，都在我的眼簾前閃過。六年的小學(xué)生涯即將告別，最不舍難忘的，還是六年朝夕相處的同班同學(xué)。
在我的同學(xué)中，最忘不了的就是小凌，小威還有小宇，他們都是我最要好的朋友。
首先讓我來(lái)介紹一下小凌吧。他其實(shí)就是一個(gè)“草包”，性情很活潑、很開朗。我說他是草包，是因?yàn)樗险n很會(huì)講多余的話，就沒有一節(jié)課安安靜靜的過。下課的話，小凌一定是去逗女同學(xué)或去欺負(fù)一下女同學(xué)，還有就是回去拿別人的東西，當(dāng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，就一直吵，或者他就東走走西走走，不過他也有很幽默的細(xì)胞，難怪他能常常引發(fā)小組四人時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲。
然后再來(lái)介紹一下我的好朋友小威吧。小威嗎就比小凌要安分很多了，他坐在我的后面，是個(gè)小男生。他常常有些害羞和靦腆，我們上的語(yǔ)文課都有幾分鐘的口語(yǔ)交際時(shí)間，可是一般輪到他，大家都不以為然，因?yàn)樗v的很輕，過一會(huì)就沒了，所以大家都沒什么興趣聽他講，但我和他的關(guān)系好得很呢。他無(wú)論有什么東西，都可以借給我，他沒有的我可以借給他。我和他常常形影不離，而且我還把他的靦腆和害羞治好了，因?yàn)槲沂莻€(gè)樂天派。
最后讓我來(lái)介紹一下小宇吧。他個(gè)子很矮，很喜歡玩電腦，星期一到星期日都會(huì)玩。就算周日也很少出家門去玩。唯獨(dú)在學(xué)校，因?yàn)橛袝r(shí)他會(huì)去打乒乓球，我也會(huì)和他玩玩，上面的兩個(gè)人都不會(huì)和我打乒乓球，只有他會(huì)和我打一下，他性格也好，心地很善良，別人在玩小狗，小狗汪汪叫了，他們還不停手，他便會(huì)叫那些人停手，還會(huì)說，你們別搞了，小狗也痛，他是很善良的。
六年的小學(xué)生活即將離我而去，我將會(huì)把同學(xué)們的名字全部都記在我的腦子里，長(zhǎng)大后用一輩子去回憶與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，這將是一件美好而又快樂的事情。
我忘不了她同學(xué)我忘不了那個(gè)同學(xué)篇二
提起友誼這兩個(gè)字，就讓我想起了曾經(jīng)原諒過我的好朋友――王金笛。他不僅讓我懂得了什么是誠(chéng)實(shí)。還是我們的友誼更加深厚了。
上周三，我去找老師批作業(yè)，回班的時(shí)候，正好經(jīng)過王金笛的座位，無(wú)意中看到了他桌子上有一根嶄新的藍(lán)黑碳素筆。我謹(jǐn)慎地墻四周看了看，班里一個(gè)人有沒有。于是，我一邊環(huán)顧四周，一邊將王金笛的藍(lán)黑色碳素筆裝進(jìn)了我的鉛筆盒里。忐忑不安的走出了教室，跑出去上體育課了。
課間，我看到了王金笛急急忙忙的，似乎在找著什么，他在筆袋里找了找、翻了又翻，這是，他抬眼看到了我，焦急地問道：陶星倫你看到了我的桌子上的那根碳素筆了嗎？”我緊張的說：“我……我……我沒有看見?！蓖踅鸬崖犃撕螅辜钡?fù)狭藫狭祟^，自言自語(yǔ)道：哦！那就怪了，怎么會(huì)不見了呢？明明上節(jié)課還在呢！”他一邊說一邊轉(zhuǎn)過身。這時(shí)，他的目光落在了我的那個(gè)打開的鉛筆盒上。“這支筆，是你的嗎？”他用懷疑的口氣問道，我不敢正視王金笛的眼睛。
我不禁很慚愧，平時(shí)，他對(duì)我那么好：在我不會(huì)做題時(shí)，他耐心的教我題；在我犯錯(cuò)時(shí)，他在一旁安慰我。而現(xiàn)在，我卻偷了他的碳素筆。我慚愧的將碳素筆還給了王金笛，向他承認(rèn)了錯(cuò)誤。
現(xiàn)在，這支筆還在我的鉛筆盒里，雖然不能用了。但是，這支筆代表我與王金笛之間的友誼，我要把這支筆珍藏下去。
我忘不了她同學(xué)我忘不了那個(gè)同學(xué)篇三
每當(dāng)我聽到“朋友”這首詩(shī)，我就會(huì)想起我們班的班長(zhǎng)楊碩，她是我最好的朋友。自從她轉(zhuǎn)學(xué)后，我就很想念她。
在楊碩還沒有轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，她和我是一對(duì)有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥眩热缬H姐妹一般。我們之間有過歡笑，有過爭(zhēng)吵。我們一起做作業(yè)，遇到難題共同探討。我們一起玩游戲。想到這里，我不禁流下了眼淚。
記得在四年級(jí)下學(xué)期期中考試的時(shí)候，老師讓我們把桌子挪成一排一排的，排成了六排，每排之間的距離大約有1米，楊碩在李隆徽旁邊?？纪炅藬?shù)學(xué)、科學(xué)兩科后，老師走進(jìn)教室，說李隆徽和楊碩考了100分。我替楊碩感到很高興。中午放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，我還以為同學(xué)們都會(huì)替李隆徽和楊碩感到高興，但事實(shí)并不如我所愿，反而大家卻說楊碩照李隆徽抄的，我很生氣。我覺得楊碩并沒有照李隆徽抄，而是通過自己的努力，用實(shí)力拿到的。而且，每?jī)蓚€(gè)人之間的距離也不算近，楊碩怎么能抄得到呢?因?yàn)闂畲T的四科成績(jī)很好。所以楊碩考了全班第一。
記得還有一次，我們參加競(jìng)賽的去參加輔導(dǎo)?？煜抡n的時(shí)候，輔導(dǎo)老師讓我們抄幾道題回教室去做。回到教室，我們就開始做題。有道題我和楊碩都不會(huì)，我們開始探討起來(lái)，“終于算出來(lái)了，y等于13?！睏畲T高興地說。從此以后，我們一遇到不會(huì)的題就一起探討。
前段時(shí)間我們?nèi)ト訁⒓訉W(xué)科競(jìng)賽，在學(xué)校大門還沒有開時(shí)，媽媽就把我送到了學(xué)校，正好碰到了楊碩，楊碩說自己要轉(zhuǎn)學(xué)了。我很驚訝，便說：“那你還考試嗎?”“考，等我考完了，下午就要轉(zhuǎn)學(xué)了?！睏畲T說。我問她為什么這么急著轉(zhuǎn)走呀?楊碩低下頭沒有回答我?？梢钥闯鰲畲T好像有什么心事似的，我就沒有再問。當(dāng)時(shí)，我非常傷心。當(dāng)天晚上睡覺時(shí)，我就不由自主地掉下了眼淚。
我和楊碩之間的這段友誼，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
我忘不了她同學(xué)我忘不了那個(gè)同學(xué)篇四
轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活已快到了盡頭。在這多姿多彩的校園生活中，我最忘不了的就應(yīng)該是我的同學(xué)和老師了。
現(xiàn)在坐在我前面的是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，他叫胡洋江。胡洋江其實(shí)一個(gè)很好的人，就是有時(shí)候有點(diǎn)煩，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來(lái)對(duì)我扯上兩句話，也是不是把鞋子脫下來(lái)污染污染空氣。不過，在我無(wú)聊的時(shí)候，他的反倒也可以幫我解解悶。
我的同桌是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上長(zhǎng)跑獲過冠軍。上次在作文中他寫以后要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，不過他說他以后要和他爸爸一樣開橡皮廠。他叫趙銘，成績(jī)有點(diǎn)差，有時(shí)候還欺負(fù)孫丹平，但他也有優(yōu)點(diǎn)，他挺大方的，有快樂也會(huì)分享給大家。
還有一個(gè)同學(xué)，我也難忘。他就是我斜后方的孫丹平。孫丹平的臉肥肥的，不長(zhǎng)不短的馬尾辮和整齊的劉海，加在一起顯得可愛極了。孫丹平跑起來(lái)很好玩，兩手前后擺動(dòng)，身子有點(diǎn)彎下，腳分得很開，踏得很有力，屁股還有時(shí)扭動(dòng)一下。有時(shí)候，大家會(huì)模仿孫丹平的跑步法和孫丹平開玩笑，不過孫丹平可能會(huì)起的跑過來(lái)追你哦。
我覺得其實(shí)所有的同學(xué)都令我難忘，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹕盍诉@么多年，彼此的友誼已非常深。當(dāng)然，養(yǎng)育我的老師我也不會(huì)忘。
張老師，是為我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師及班主任。她是一位既嚴(yán)厲又和藹的老師。有時(shí)候?qū)ξ覀儼l(fā)起火來(lái)也是很兇的。其實(shí)張老師也不愛生氣，但有時(shí)就因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮發(fā)起火來(lái)。張老師對(duì)好學(xué)生，不搗蛋的學(xué)生都很關(guān)心，有時(shí)還會(huì)親切的和我們嘮嘮嗑呢。
錢老師是英語(yǔ)老師，她很和藹，但后來(lái)要發(fā)大火，我知道都是我們的不乖害的。錢老師的課很好，上的好，講的也好，但是上課開小差的同學(xué)還是很多。錢老師經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們，告誡我們，我深深的感受到了老師的良苦用心。
老師是辛勤的園丁，艱苦的培育著我們；同學(xué)是快樂的伙伴，開心的陪伴著我們。讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂的校園，記住這些老師和同學(xué)！
我忘不了她同學(xué)我忘不了那個(gè)同學(xué)篇五
我們班的同學(xué)是層出不窮、個(gè)有所長(zhǎng)、各有所短，但要數(shù)最牛的同學(xué)，還是名聲最大的趙澤楷和李晨昕了。
他，一個(gè)個(gè)頭不大，但是能讓全校師生都知道他的名字的趙澤楷是也。我最不了解趙澤楷的一點(diǎn)就是他不管一年四季，春夏秋冬都坐在教師的東北角上，從未變動(dòng)。趙澤楷最大的特點(diǎn)就是極度自戀，而且人也很牛。
每當(dāng)我們吃完午飯回到教室，總聽到他高聲地喊著：“像我這樣玉樹臨風(fēng)，英俊瀟灑，花見花開，人見人愛的天才你們能找到幾個(gè)？”他極度自戀使我們狂笑不止，他對(duì)自己或是同學(xué)什么詞都用得上——?dú)赓|(zhì)非凡、天才……最多做的就是把大拇指和食指分開，搭在下巴下，雖然很俗，但他卻仍然兩眼瞇成一條縫，咧著嘴很是得意。我不得不想：我見過自戀的，還真沒見過如此自戀的。
不過雖然趙澤楷干了許多壞事，但他其實(shí)是可愛的，我也信任他，因?yàn)?，他從未違背承諾，這也是他眾多缺點(diǎn)中的優(yōu)點(diǎn)。
再來(lái)說說這位俗世奇人吧。
他就是鼎鼎有名的大人物——李晨昕。說她的外形，那是個(gè)高大，說她的心靈真是堪比童心。她的故事怎么說也說不完，反正她就是除了奇還是奇。
我們班的同學(xué)都是如此的純潔，如此的可愛。再怎么牛的同學(xué)也有自己的`真實(shí)心靈，只要我們都團(tuán)結(jié)起來(lái)，相互理解，那么每個(gè)人的故事都會(huì)成為一個(gè)個(gè)最美好的回憶。
我忘不了她同學(xué)我忘不了那個(gè)同學(xué)篇六
我回了故鄉(xiāng)，路過那留給我傷痕的校園，枯黃的落葉躺得滿地。今天，看著自己的傷，早已痊愈，但再去想當(dāng)年苦痛的種種，卻又忘不了了。
推開帶著銅臭的門欄，樹上有青澀的果實(shí)，我踏著枯葉的尸骸，進(jìn)去了。
“你回去到底讀了沒有？”“有！”“多久？”“三十分鐘吧……”我又在英語(yǔ)老師面前說謊了。山一樣高不可攀的英語(yǔ)語(yǔ)法，和數(shù)不清的單詞壓得我喘不過氣來(lái)。每天的英語(yǔ)小測(cè)，沒完沒了的補(bǔ)測(cè)，讓我坐立不安。今天我仍又被留下補(bǔ)測(cè)，接受“拷問”。紅著手走出辦公室時(shí)，校園已是空蕩，我沒有解脫后的舒暢。在黃昏，在太陽(yáng)的余暉中，踏著敗葉的殘骸落寞的離開。我覺得自己也是躺在里面的一卷敗葉吧，雖然也羨慕樹上少有的幾個(gè)通透的果實(shí)。
甜美短暫的夜，溫暖的家，我可以看看電視，接受急救了?！白鳂I(yè)做完了嗎？”家人問。我搖頭，背后卻冷得刺骨。我再無(wú)心情去玩味那低級(jí)趣味，英語(yǔ)單詞又浮現(xiàn)在我的腦海，嗚呼！我忘不了。
我還有什么可說呢？那么，走吧。
新的學(xué)校，也無(wú)非那樣，仍是銅臭，只是少了許多枯葉的尸體。豐滿的果子使枯葉們變得多余，風(fēng)刮走了一些，刮到哪里？我不知道，但自由了，只可惜離了大樹的葉，自由又如何？另外一些，被環(huán)衛(wèi)工人掃走了，據(jù)說領(lǐng)導(dǎo)視察，覺得不美觀，提了一二建議。
我終于沒有被吹走或被掃走，也與果兒們高掛在樹上了，不過，掛在了圣誕樹的底端。校長(zhǎng)說：“大家要努力往上爬，只有到了上面，你們才能……”于是，我們都往上爬，踩著枯葉、還有跌下了的枯果的尸骸。我回頭去看那些敗葉枯果，它們一個(gè)個(gè)低愣著頭，或懊惱，或后悔，或更腐爛了，沒有朝氣，死寂著。它們臉上都被烙上了印記——失敗者。
可怕呵！我觸目驚心，誰(shuí)造就了這么多的尸??？我忘不了自己曾躺在那里面，我再不愿意去攀這圣誕樹的頂端了。
那么，走吧，去哪里呢？給我自由，又到哪去尋真知呢？
我忘不了她同學(xué)我忘不了那個(gè)同學(xué)篇七
母校，老師，同學(xué)我忘不了你們！
老師經(jīng)過20年的風(fēng)霜，老師早已退休，但他卻依然向往教學(xué)這猶如春雨，蠟燭，園丁一樣的職業(yè)，他教起了他的孫子，他的孫子不到8歲就把《三字經(jīng)》，《百家姓》背得滾瓜爛熟。老師碰到誰(shuí)都要炫耀一番，見到我們來(lái)看望他，他欣喜若狂，熱情的款待我們，又是端茶，又是倒水的。弄得我們都有點(diǎn)不好意思了。老師看到我們學(xué)有所成，更是高興了?？渥约航坛龅膶W(xué)生個(gè)個(gè)成才，說著說著眼角就濕潤(rùn)了，說自己的心血沒白費(fèi)，說我們給他爭(zhēng)光了。
我忘不了她同學(xué)我忘不了那個(gè)同學(xué)篇八
六年前年九月，我們相遇，從陌生到熟悉，從熟悉到形影不離。
時(shí)間像把殺豬刀，那樣無(wú)情，此時(shí)告別的話卻顯得那樣蒼白無(wú)力，大家都沒有了考前的快樂與激情，只有淡淡的憂傷與沉默。
回憶這轉(zhuǎn)瞬即逝的六年小學(xué)生活，讓人哭讓人笑……
最忘不了你——張青望，我們歡快的度過了這段充滿酸甜苦辣的六年，在離別之際，我祝你學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，將來(lái)有出息。
回想以前我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上搗蛋，在語(yǔ)文老師面前承認(rèn)錯(cuò)誤，我們一起吃零食，一起講秘密……多么愉快。誰(shuí)會(huì)想到，我們還在為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧得不愉快時(shí)卻又要馬上天各一方了，當(dāng)我們?cè)趨挓├蠋煵煌５膰Z叨時(shí)，卻再也不能聽到這樣的嘮叨了，誰(shuí)會(huì)想到，我們?cè)谧h論學(xué)校的飯菜難吃時(shí)，以后可能就成為一種奢望，一切是那么的不舍，但又真實(shí)的發(fā)生著。
曾經(jīng)，我們商量好了，畢業(yè)不要哭哭啼啼，一定要堅(jiān)強(qiáng)，自信滿滿地走出校園，但是，我們做不到呀，人非草木，孰能無(wú)情？又怎能不留戀這里的老師、同學(xué)，這里的一切一切。讓我們，在夕陽(yáng)下，輕輕擁抱，帶上祝福，自信前行。
我忘不了她同學(xué)我忘不了那個(gè)同學(xué)篇九
時(shí)光匆匆，歲月不留一點(diǎn)兒痕跡，就這樣，六年的小學(xué)時(shí)光不知不覺、無(wú)聲無(wú)息中流逝了。
而在畢業(yè)分手的時(shí)候，我舍不得母校，舍不得老師，更舍不得這里的一切，但最舍不得的還是我的同學(xué)。
她是我最難忘的同學(xué)，她的名字叫馮煊。她的外表有一些暴力，但與她在一起，卻會(huì)感到很輕松、自然、快樂。我們?cè)趯W(xué)校一起玩，然后聊一些話題，而她也有很多的話題，所以我們非常的開心。有一件事，讓我永遠(yuǎn)難忘。
那是四五年級(jí)的事了。有一次課間，我們?cè)谝黄鹫f話，說的挺開心的，可是，不知誰(shuí)說了一件很小的事，我們的意見就是不同，然而，就發(fā)生了矛盾便吵了起來(lái)，吵得我們累了，馮煊便對(duì)我說絕交。我氣憤的對(duì)她說：“絕交就絕交有什么了不起，和你絕交地球照樣會(huì)轉(zhuǎn)!”說罷，我們便誰(shuí)也不理誰(shuí)。
絕交后的幾天，我有很多的趣事，而第一想到要分享的人就是馮煊，可是又想起絕交，這個(gè)念頭便打消了。之后的的一天，兩天，三天，四天……都過得很無(wú)趣(包括馮煊一樣)，不過誰(shuí)都沒有說要和好的想法。僵持了幾天后，一次的課間時(shí)她把我叫了出來(lái)說要和好，我聽了之后便和她和好了。我倆又開開心心地回教室了。
與此同時(shí)，在這六年來(lái)，我有76個(gè)同學(xué)，也有很多的朋友，他們一直伴隨著我，大家一起瘋，一起鬧，最快樂的日子總是最難忘的。但是，天下沒有不散的宴席，再怎么不舍，終究還是會(huì)分手離開的，我們要彼此記住每一個(gè)感動(dòng)的瞬間。即使同學(xué)們各奔東西，我相信，彼此的友誼，會(huì)地久天長(zhǎng)!同學(xué)們，讓我們一起珍惜這段黃金時(shí)代吧!
感謝一路有你!
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