在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
記憶篇一
教室前后有兩塊大黑板，前面那塊給老師們講課，后面那塊，就是我們學(xué)生的“天堂”了。
前面那塊黑板總是滿的，有數(shù)學(xué)老師徒手畫(huà)的各種規(guī)則幾何圖形，有英語(yǔ)老師用她那秀氣的字寫(xiě)上的各種短語(yǔ)。我們似乎能從那塊黑板，讀出政治老師的幽默風(fēng)趣，讀出語(yǔ)文老師的優(yōu)雅端莊。這塊黑板，傳播著知識(shí)，傳播著老師們的愛(ài)心，所以，這塊方寸的沃土能孕育多才多藝的“種子”。
鈴聲響起，政治老師一拍那塊“驚堂木”， “威——武——”，整個(gè)教室頓時(shí)安靜下來(lái)，于是他瀟灑地轉(zhuǎn)身，在黑板上寫(xiě)到：公正。黑板上方的“好好學(xué)習(xí)”代替了“明鏡高懸”。然后他面無(wú)表情開(kāi)口道：“快把你們做的所有錯(cuò)事統(tǒng)統(tǒng)交代出來(lái)?！蔽覀兠婷嫦嘤U，抓耳撓腮。突然，老師又一個(gè)瀟灑地轉(zhuǎn)身，黑板上出現(xiàn)了五個(gè)字：愚人節(jié)快樂(lè)！于是全班哄堂大笑。
看看吧，前面的那塊黑板既是我們獲得知識(shí)的渠道，也是歡樂(lè)的傳遞者。
后面那塊黑板，雖然用處不大，然而它卻承載著千金般重量——
班報(bào)比賽時(shí)，它總是挺身出來(lái)：“這就交給我辦吧?！庇谑?，絢麗的圖案，秀氣的文字，盡覽眼下。如今生物地理中考來(lái)臨之際，后面那塊黑板又變成了“可口的生物面”和博學(xué)的“地理角”。
教室的黑板，因我們的存在，而變得絢麗多彩，我們呢，也因黑板的存在，而變得更加博學(xué)，更自信，乏味艱難的學(xué)習(xí)生涯也更加美好。
黑板上的記憶太多太多，每一件都是熠熠生輝的珍珠，我將把它們串聯(lián)起來(lái)，永遠(yuǎn)地掛在我的胸前！
記憶篇二
四周一片漆黑，伸出手來(lái)，觸不到邊際。原來(lái)這就是死亡嗎？我的記憶只停留在我死亡的那一瞬間。我不不知道我是誰(shuí)，我也不知道這里是哪里，同樣我也不知道該做什么。
這時(shí)在漫無(wú)天際的黑暗中，出現(xiàn)了一點(diǎn)光亮。雖然只有米粒般到小，但在這虛無(wú)到幾乎不存在的空間里卻顯得異常突出。此刻，耳邊響起悠邈的呼喚。這呼仿佛帶有魔力。吸引著我的步伐不由得邁向它。
剎那間，一切光亮了起來(lái)，與此同時(shí)那亙古悠遠(yuǎn)的呼喚聲消失了。展現(xiàn)在眼前的是一座華麗的殿堂，充滿了圣潔的氣息。中央凌空而立著一個(gè)人，不，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的人。恩，天使，我瞬間的記憶告訴我這個(gè)人是天使，上帝的使者。
“慈悲而又偉大的主，給你一次機(jī)會(huì)，讓你選擇。永生還是前世的記憶。如果你選擇前世的記憶，你會(huì)受到懲罰的?！比绱猴L(fēng)般的聲音沁入我的心田，但話語(yǔ)的內(nèi)容卻像利劍一般刺入心扉。
但我能夠體會(huì)到?jīng)]有記憶的痛苦，一切仿佛與我無(wú)關(guān)，而自己又覺(jué)得自己是一無(wú)關(guān)緊要的存在者。所以我毫不猶豫地選擇了前世的記憶。
“我選擇前世的記憶?！蔽覉?jiān)定地回答道。
“可以，但你要用你相應(yīng)的代價(jià)來(lái)?yè)Q取?！彼穆曇粢蝗缂韧仄胶?。
“我不會(huì)改變我的選擇的?！?/p>
“主，會(huì)知道你的選擇的?！币还伤朴兴茻o(wú)的憐憫在他的話語(yǔ)中。
“代價(jià)是什么？”我問(wèn)道。
“當(dāng)你獲得記憶的時(shí)候你就會(huì)知道了。”
殿堂消失了，又恢復(fù)了剛剛才的漆黑。布過(guò)此刻我已經(jīng)沒(méi)有心思去顧及了。記憶如雪花般紛飛涌進(jìn)我的腦海。劇烈的疼痛過(guò)后，生前的遭遇一點(diǎn)點(diǎn)泛現(xiàn)，也一點(diǎn)點(diǎn)的剝?nèi)ノ依碇?。憤怒，不甘，怨恨沖刺著我的心靈。
在我的眼前只有仇恨的時(shí)候，一扇門(mén)，悄無(wú)聲息的打開(kāi)了，也悄無(wú)聲息伸出許多烏黑的泛著亮光的絲線纏滿我的全身，一點(diǎn)點(diǎn)的將我拉向門(mén)內(nèi)。透著陰慘的風(fēng)習(xí)過(guò)，吹醒了我。
我不應(yīng)該后悔，這是我的選擇，也是我應(yīng)付出的代價(jià)。
我也注意到了身邊的變化，一切都是灰白的。前方懸有一塊匾，在門(mén)邊昏暗的燈光的映照下，依稀可以辨認(rèn)出匾上的字。
冥界。沒(méi)錯(cuò)，那是冥界，我確定我自己沒(méi)有看錯(cuò)。
天堂到冥界的過(guò)程----墮落。
記憶篇三
“面條孫”是我的姥姥，其貌不揚(yáng)，卻是上得廳堂，下得廚房，一手廚藝卻也鼎鼎有名。她精通十八般面食，“面面”俱到，各具風(fēng)味。一雙糙手，卻造就了無(wú)數(shù)絲滑面條；一汪熱泉，便勝卻人間無(wú)數(shù)珍饈。
坐在窗前，凝望著窗外的風(fēng)光，思緒萬(wàn)千，想起了那面，那“面條孫”……
一簞面，一瓢飲，在廚房，我不堪其憂，“面條孫”也不改其樂(lè)。
“面條孫”從屋中出來(lái)，在廚房的深處，取出一根長(zhǎng)約半米有奇的搟面杖，掀起面團(tuán)的蓋頭，手掌一按，這一招出手極快，力道極強(qiáng)。她一手執(zhí)面杖，一手持面餅。一根面杖前后翻滾著，一個(gè)是如意金箍棒，一個(gè)是兵心面餅心。面餅在數(shù)秒之中以毫厘必爭(zhēng)之勢(shì)向外擴(kuò)起來(lái)，霎時(shí)間，面餅已占滿案板，“面條孫”拍拍雙手，四處冒起白煙，“氤氳”中，“面條孫”露出滿意的笑容。
談笑間，“面條孫”已將大圓餅疊成三層，從抽屜中取出一把快刀，刀鋒在烈日下泛起點(diǎn)點(diǎn)銀光，“面條孫”從右至左，駕馭這把刀在這面餅上恣意馳騁，動(dòng)作一氣呵成，氣勢(shì)恢宏，從上望去，面餅似完好無(wú)缺，但隨手一撥，紋路又立時(shí)顯現(xiàn)出來(lái)。
沸騰的開(kāi)水在鍋中冒著泡，陣陣低吼似是腹中饑餓，我在“面條孫”旁邊，幫著她一條一條往鍋里下，這時(shí)，當(dāng)面條與開(kāi)水邂逅，發(fā)出清脆的叫聲，似是贊嘆不絕。“面條孫”抽出一雙長(zhǎng)筷，在鍋中翻攪，晶瑩的面條一根根，染白了湯汁，滋潤(rùn)了自己。輕輕挑起一根，閃著光，滴著水，似有一層油，雖無(wú)甚味道，卻已令人垂涎三尺。
這是最滋潤(rùn)的時(shí)刻，盛一碗面，便是盛一碗美味，盛一碗幸福。捧著碗，放幾條青椒，放幾絲辣角，舀幾勺肉醬，加幾勺佐料。有紅有綠，有香有色，我早已按捺不住狼吞虎咽的“雄心壯志”。翻調(diào)幾次，便可開(kāi)動(dòng)了。用筷子將面挑得奇高，放一頭在嘴里，一邊吸，一邊走，快活極了。每當(dāng)美味的面條刺激著我的味蕾，笑容便蕩漾在臉上。
如今，已上初中，與“面條孫”相見(jiàn)次數(shù)愈來(lái)愈少，一月只見(jiàn)兩三回，回去要吃的便永遠(yuǎn)是這面了。
常?；貞浧鹉樕腺N著白點(diǎn)的我；常?；貞浧痣硽柚兄更c(diǎn)江山的“面條孫”；常常回憶起我嘴中的，美妙絕倫的面條。午飯時(shí)，更是“寤寐思服”，睡眠時(shí)，便又是“求之不得”“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”了。
江畔何人初見(jiàn)月，“面條孫”何時(shí)召我還？
記憶篇四
十八歲的我們，用花一樣的年華，渲染著青春的姿態(tài)；十八歲的我們，用水一樣的歲月，點(diǎn)滴著青春的過(guò)程，十八歲的我們，用火一樣的熱情，燃燒著青春的光彩。十八歲的我們，走向未來(lái)。
十八歲，是一個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它有可能改變你的命運(yùn)，走向成功，同時(shí)也有可能走向歪路，走向低谷，但是這不是最壞的結(jié)果。難道還有什么比連嘗試都不敢嘗試的更可怕呢？一個(gè)人，在十八歲這個(gè)花樣年華里，選擇了安逸，再去做連八十歲的老頭，老太太都會(huì)做的事情，那么要十八歲還有什么用呢？這時(shí)我們應(yīng)勇拼搏！
青春的十八歲，熱情瘋狂。人生的路程剛剛開(kāi)始，每個(gè)人心中都充滿了夢(mèng)想和希望。可走向夢(mèng)想的對(duì)岸，就猶如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。一分之差，就可以想差上萬(wàn)人。高考的戰(zhàn)役已早早打響，在高三，沒(méi)有假期，沒(méi)有愛(ài)好，有一絲想玩的念頭都是罪惡的。高考的形勢(shì)這么緊張，卻依然不能阻擋他們對(duì)美好未來(lái)的憧憬，為了學(xué)習(xí)時(shí)間更加充足，他們將一天的學(xué)習(xí)拉長(zhǎng)戰(zhàn)線，每天學(xué)習(xí)十八個(gè)小時(shí)，可他們的熱情依然不減，他們?yōu)閷W(xué)習(xí)瘋狂，為高考瘋狂，為自己美好的未來(lái)而瘋狂。
青春的十八歲，責(zé)任心強(qiáng)，小的時(shí)候，特別不理解，為什么父母每天睡那么晚，還起得那么早，第二天還特別有精力，難道他們都不困嗎？他們?cè)谠缟夏莻€(gè)時(shí)間里，不用鬧鐘就能醒來(lái)，為什么能那么準(zhǔn)時(shí)呢？過(guò)了這么多年才明白，他們不是不困，而是不敢困。叫他們起床的是責(zé)任和生活。十八歲，我們逐漸走向成熟，邁入成人的大門(mén)，我們逐漸學(xué)會(huì)承擔(dān)這份責(zé)任，讓責(zé)任促動(dòng)我們前行，讓責(zé)任指引我們前進(jìn)的方向。
青春的十八歲，奮力拼搏，處在人生的十字路口，徘徊在擁擠的人流。這個(gè)時(shí)候的我們壓力很大，居里夫人說(shuō)：“我認(rèn)為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而有用的生活?！鄙钤谶@個(gè)鋼筋水泥筑成的年代，我們依舊尋找自我的價(jià)值，確定自己的價(jià)值，完成自己的目標(biāo)。青春的十八歲，恰如一顆茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)，這個(gè)時(shí)期能力最大，發(fā)展最強(qiáng)，空間最廣。青春就是該奮斗的時(shí)候。
青春的十八歲，是一朵薔薇，清風(fēng)弗來(lái)，便能芳香四溢；青春的十八歲，是一盞透明燈，暮色降臨，便能照亮遠(yuǎn)方；青春的十八歲，是一把利劍，困難到來(lái)，便能迎刃而解。
愿青春的十八歲，明媚光彩，愿十八歲的我們不懼將來(lái)。
記憶篇五
一個(gè)不知所措截然而止的記憶橫亙?cè)谖业拿媲?，我無(wú)法跨越，卻驀然間窺見(jiàn)已昔的20xx年和20xx年。時(shí)光縱橫，走得咄咄逼人，又殘忍的從我身上掠去了一年。20xx年和20xx年我沒(méi)有用筆寫(xiě)下讓人為之痛心，不堪動(dòng)容的記憶。20xx年卻又成記憶，記憶中埋葬了我年少懵懂的沖動(dòng)和青春無(wú)敵的浪漫情懷太多太多。雖有太多曼妙的不可訴說(shuō)的情感，被厚重的傷情別離壓在下面，但是還是有懷念的感動(dòng)。記憶中太多的事和人煩瑣不息，我不知道從何說(shuō)起，卻知道它在色彩里翻騰，在色彩的照映下繽紛得櫻花般斑斕。
記憶中黑色似乎事最霸道的顏色，我一直這般固執(zhí)的認(rèn)為：它占據(jù)了我所有的空間，吞噬了我的一切。然而，在我躍入人生低谷之后，我一直仰望的白色，卻消失了。帶著無(wú)盡的慰藉將我埋葬，原來(lái)黑色才是最純凈的，什么都沒(méi)有，什么也不張揚(yáng)，給人一種壓抑的同時(shí)也給人帶來(lái)安慰。
在白色消失之前，它一直都被我認(rèn)為是最純凈的。然而，在它消失的一剎那，卻幻化出已條彩虹——紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，原來(lái)是那么復(fù)雜，那么高深莫測(cè)，那么令人膽寒。在它復(fù)雜的背后，我看到了事情的真面目，給人一種決裂的心靈之痛。因?yàn)樗敲杀?，可悲?/p>
在黑與白的交界處，共衍生出另一種沉重——灰色。它似乎是夢(mèng)境的顏色，記憶的顏色——灰蒙蒙的，陰深深的。如同一些見(jiàn)過(guò)的人和一些遇過(guò)的事，又如同和曾經(jīng)的誰(shuí)和誰(shuí)邂逅之后的隱隱作痛。我知道灰色得難以呼吸，卻還要無(wú)可救藥的愛(ài)。
在記憶中，我哭到疲憊的時(shí)候，總是望著窗外，一曲琵琶破開(kāi)如墨的蒼穹，靈魂便不斷的渙散。在沉默的空間爆發(fā)，在令人驚悸的爆發(fā)中死去。然后就這樣那一束深邃的幻想的藍(lán)色，夢(mèng)境的中風(fēng)的顏色就是這樣的顏色，黎明前的思念，也是這種顏色。神秘又讓人生畏。
現(xiàn)在是20xx年的12月31日的12點(diǎn)。
我躺在床上，想著現(xiàn)在是20xx年的最后一刻，我想著過(guò)去種種的人和事，將它終結(jié)在斑斑駁駁的色彩里。我望著表，秒針在過(guò)一刻便是20xx年，劃過(guò)了我和20xx年的交點(diǎn)，劃過(guò)了19個(gè)春秋，劃過(guò)了整個(gè)世紀(jì)。
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