每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勿忘國(guó)恥振興中華手抄報(bào)高清篇一
1. 中英 廣州和約 余保純 六百七十萬兩 27-5-1841;
3. 中英 南京條約補(bǔ)充條款 耆英 22-7-1843;
5. 中美 望廈條約 耆英 3-7-1844;
7. 中俄 瑗琿條約 奕山 六十萬方公里 28-5-1858;
8. 中俄 天津條約 桂良，花沙納 13-6-1858;
9. 中美 天津條約 桂良，花沙納 18-6-1858;
10. 中英 天津條約 桂良，花沙納 26-6-1858;
11. 中法 天津條約 桂良，花沙納 27-6-1858;
19. 中日 修好條約 李鴻章 13-8-1871;
21. 中英 煙臺(tái)條約 李鴻章 13-9-1876;
24. 中法 會(huì)議簡(jiǎn)明條款 李鴻章 11-5-1884;
25. 中日 天津條約 李鴻章 18-4-1885;
26. 中法 新約 李鴻章 9-6-1885;
27. 中英 煙臺(tái)條約 續(xù)增條約 不詳 9-6-1885;
29. 中英 印藏條約 升泰 17-3-1890;
30. 中美 華工條約 楊儒 7-3-1894;
31. 中日 馬關(guān)條約 李鴻章 二億兩 7-4-1895;
33. 中俄 密約 李鴻章 3-6-1896;
35. 中英 展拓香港界址條約 李鴻章 9-6-1898;
37. 中英 續(xù)定印藏條約 羅生戛爾曾 7-9-1904;
39. 中日 二十一條條約 陸征祥 9-5-1915;
40. 中日 軍事協(xié)定 □云鵬 16-5-1918;
1.軍事科技上：兩彈成功爆炸，火箭、衛(wèi)星順利上天、神六、神七上天、龍芯的開發(fā)研制等等，與國(guó)外合作發(fā)射衛(wèi)星計(jì)劃，我國(guó)開始向航天科技領(lǐng)域發(fā)展。
2.政治地位上：聯(lián)合國(guó)五大常委之一，隨著國(guó)力不斷提升，中國(guó)在國(guó)際上也有了更多的話語權(quán)，為發(fā)展中國(guó)謀福利，參與到各個(gè)國(guó)際事項(xiàng)。
3.外交上：與各個(gè)國(guó)家開展友好關(guān)系，加強(qiáng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)間的合作，增加對(duì)非洲的援助，參與到更多的國(guó)際事物中，承擔(dān)更多的責(zé)任。
4.經(jīng)濟(jì)上：改革開放，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，從沿海經(jīng)濟(jì)圈到西部大開放，從少數(shù)人致富到全國(guó)人民慢慢都富裕起來，改善了人民生活條件。
社會(huì)文化上:從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育發(fā)展，教育改革中。
體育上：已經(jīng)連續(xù)幾屆人類奧運(yùn)會(huì)名列前三甲了，中國(guó)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目有較大的爭(zhēng)金優(yōu)勢(shì)，在亞洲地區(qū)連續(xù)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，自1990年來一直在金牌和獎(jiǎng)牌榜上名列第一。劉翔、姚明在全世界都有巨大影響力，使全世界更了解中國(guó)，近幾年經(jīng)常承辦國(guó)際賽事，舉辦世界級(jí)別各大體育賽事：奧運(yùn)會(huì)、f1、亞洲會(huì)等等非常多。
疆土上：香港、澳門的回歸，與中國(guó)臺(tái)灣開通兩岸合作關(guān)系。
今天是全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)77周年紀(jì)念日。一部中國(guó)近代史，既是一部列強(qiáng)侵華史，又是一部中國(guó)人民的抗?fàn)幨?。帝?guó)主義列強(qiáng)侵略、掠奪、蹂躪中國(guó)，尤以日本軍國(guó)主義者為甚。中日乃一衣帶水近鄰，兩國(guó)人民千年世代友好。但是，日本軍國(guó)主義者置兩國(guó)人民親情于不顧，在不到半個(gè)世紀(jì)里兩次發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)(甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng))，其時(shí)間之長(zhǎng)、規(guī)模之大、野蠻之巨，創(chuàng)造了世所罕見的歷史紀(jì)錄。他們對(duì)中國(guó)人民的掠奪之多、蹂躪之慘、殺害之酷，在列強(qiáng)之中無出其右者。近代以來中國(guó)一代又一代仁人志士追求的救國(guó)救民的中國(guó)夢(mèng)怎么來的?直接誘因就是120年前日本第一次侵華的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來的深重災(zāi)難。“國(guó)恥”何以有之?也是日本政府欲瓜分中國(guó)之所為，激起了中國(guó)人民的強(qiáng)烈反抗。
120年前的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，當(dāng)年11月孫中山成立的興中會(huì)就亮出了“振興中華”的偉大旗幟，吹響了實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)軍號(hào)角。正在一代又一代志士仁人為之前仆后繼時(shí)，在第一次世界大戰(zhàn)中，日本政府于192019年5月9日強(qiáng)迫袁世凱簽訂占領(lǐng)青島和整個(gè)山東半島的所謂“二十一條”。這就是“五九國(guó)恥”，也是中國(guó)人民為砥礪后世“勿忘國(guó)恥”建立的第一個(gè)國(guó)恥紀(jì)念日。1931年發(fā)生的“九一八事變”，日本侵略軍強(qiáng)占我東北，再次使中國(guó)人民遭受奇恥大辱，因而也被視為國(guó)恥紀(jì)念日。
1937年7月7日，日本侵略者蓄意制造盧溝橋事變，悍然發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。他們狂妄地叫囂要在最短時(shí)間降服中國(guó)，達(dá)到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)沒有達(dá)到的吞并全中國(guó)的目的。但是這一次，他們的如意算盤打錯(cuò)了。全面侵華激起了全中國(guó)人民的強(qiáng)烈反抗。正如成為新中國(guó)國(guó)歌的《義勇軍進(jìn)行曲》對(duì)偉大民族精神所謳歌的： “起來!不愿做奴隸的人們!用我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城!中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來!起來!起來!我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)!”覺醒的中國(guó)人民經(jīng)過8年艱苦卓絕抗戰(zhàn)，終于打敗了不可一世的戰(zhàn)爭(zhēng)狂人，取得了近百年來民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)第一次完全勝利。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民付出巨大民族犧牲，創(chuàng)造了一個(gè)軍力、經(jīng)濟(jì)力弱國(guó)戰(zhàn)勝帝國(guó)主義強(qiáng)國(guó)的經(jīng)驗(yàn)和范例。這次勝利既宣告世界反法*斯戰(zhàn)爭(zhēng)的完美“收官”，也使中華民族一雪百年奇恥。
中國(guó)近代百年歷史為什么屢屢遭受帝國(guó)主義列強(qiáng)特別是日本帝國(guó)主義者的侵略?就是因?yàn)橹袊?guó)落后了，軍力、經(jīng)濟(jì)力、民族凝聚力不如人家。落后就要挨打，這是永遠(yuǎn)不應(yīng)忘記的教訓(xùn)。因此，中國(guó)共產(chǎn)黨人接過歷史的接力棒，從它誕生之日起特別是經(jīng)過抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之后，就在尋找一條強(qiáng)國(guó)富民之路，努力奮發(fā)圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)中國(guó)夢(mèng)有兩大歷史任務(wù)。首先是推翻帝國(guó)主義和封建主義的統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放;第二步是徹底改變國(guó)家貧窮落后面貌，實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕。
新中國(guó)的成立，結(jié)束了曾被多個(gè)帝國(guó)主義列強(qiáng)瓜分的積弱積貧的半殖民地半封建國(guó)家的歷史，初步實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放，并開始為徹底改變國(guó)家貧窮落后面貌，實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕的歷史使命而進(jìn)行艱辛探索。經(jīng)過近30年艱苦奮斗，開始有了獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，建立起社會(huì)主義基本制度，為后來中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治經(jīng)濟(jì)前提和制度基礎(chǔ)。
改革開放以來，國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，開辟了實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕的中國(guó)特色社會(huì)主義道路，神州大地發(fā)生驚世巨變。目前，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展總量已超過號(hào)稱亞洲第一強(qiáng)國(guó)日本，成為僅次于美國(guó)的世界第二大經(jīng)濟(jì)體。盡管經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展還存在不少問題和困難，但中國(guó)已經(jīng)強(qiáng)盛起來，沉睡的獅子開始覺醒過來。日本右翼勢(shì)力叫囂的所謂“中國(guó)威脅論”，當(dāng)然是無視中國(guó)完全通過和平發(fā)展而強(qiáng)盛的一派胡言，但它從反面也說明舊中國(guó)任他們?cè)赘畹臍v史已一去不復(fù)返，再欲霸占中國(guó)領(lǐng)土是癡心妄想。
第一，一定要有克敵必勝、實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)的堅(jiān)定信念。在日本侵略者還在醞釀發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)之時(shí)，毛主席就堅(jiān)定地指出：“日本必?cái)。袊?guó)必勝?！笨箲?zhàn)初始，他繼續(xù)指出：“我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心，有自立于民族之林的能力?！苯?jīng)過8年抗戰(zhàn)，這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了。信念決定事業(yè)成敗。我們滿懷堅(jiān)定信念，堅(jiān)持正確制度和政策，圓夢(mèng)中華的目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。
第二，一定要弘揚(yáng)民族利益至上的團(tuán)結(jié)御侮精神?？箲?zhàn)伊始，中國(guó)共產(chǎn)黨高揚(yáng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟，以國(guó)家利益為重，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，“要為大中華民族的獨(dú)立解放奮斗到最后一滴血!”即使抗戰(zhàn)形勢(shì)十分惡劣，中國(guó)共產(chǎn)黨也始終使抵制內(nèi)鬩之爭(zhēng)不影響抗擊外侮之?dāng)常瑘?jiān)持團(tuán)結(jié)合作，最終取得了全民族的抗戰(zhàn)勝利。今后接力奮斗、圓夢(mèng)中華，還需要弘揚(yáng)民族利益至上的團(tuán)結(jié)精神。
第三，一定要從中國(guó)實(shí)際情況出發(fā)，堅(jiān)持獨(dú)立自主原則。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中國(guó)共產(chǎn)黨從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，從人民武裝的實(shí)際戰(zhàn)斗力出發(fā)，從人民戰(zhàn)爭(zhēng)路線的要求出發(fā)，開展獨(dú)立自主的游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，配合正面戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)，從而成為抗戰(zhàn)取得勝利的中流砥柱。今天，在全面深化改革攻堅(jiān)克難之際，也需要堅(jiān)持從中國(guó)實(shí)際情況出發(fā)，依靠黨和人民力量，堅(jiān)定不移地走圓夢(mèng)中華的唯一正確道路——中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
勿忘國(guó)恥振興中華手抄報(bào)高清篇二
清明節(jié)是公歷四月五日或六日，因?yàn)樗嵌ㄔ诙墓?jié)氣中春分后的十五天，所以不是固定在公歷四月五日，也不是以農(nóng)歷來決定。中國(guó)人在清明節(jié)的活動(dòng)就是掃墓。中國(guó)祭祀祖先的歷史由來已久，早在上古時(shí)代就有帝王、諸侯祭祀宗廟的儀式，到春秋時(shí)代有孔子的墓祭，這些都屬于貴族所特有的。到了秦漢以后，貴族制度末落，才有一般民眾到祖先墳?zāi)谷ゼ漓氲牧?xí)俗。
一般清明掃墓可以分成兩種儀式：
(一)掛紙錢
又稱“壓紙錢”，一般用石頭或磚塊將長(zhǎng)方形的的黃白紙錢或紅黃藍(lán)白黑的五色紙錢壓在墳上，以示子孫已獻(xiàn)給先人足夠多的錢幣。
(二)耙(扒)墓
是把祖墳修飾一下，并向祖先祭拜的活動(dòng)。每年一度將祖先墳上的雜草清除，堆堆土，對(duì)墓埕加以修整，然后準(zhǔn)備一些牲禮、酒、菜、蔬果和餅粿類作為供品。一般都在墳前擺放祭品。要上香，燒紙錢，表示已祭拜祖墳。
前人有關(guān)清明節(jié)的詩詞：
清明 (唐 杜牧)
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂;
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
勿忘國(guó)恥振興中華手抄報(bào)高清篇三
一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;一塊黑板，記下了老師您的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，映著您的堅(jiān)辛…在教師節(jié)這特別的日子里，敬祝您幸?？鞓?
新的學(xué)期開始了，教師節(jié)也快到了?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
您為我們犧牲——老師，您在我們心里撒播下了快樂，于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。一切的歡樂都是老師的辛苦撒播。
您為我們犧牲——老師，您把所有的希望寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們?cè)谶@成長(zhǎng)的道路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事?/p>
汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。當(dāng)我們失敗時(shí)，您在鼓勵(lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，您在安慰：同學(xué)們振作起來呀!您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!
更感謝您，老師——當(dāng)我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)中都能體驗(yàn)到著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍?，F(xiàn)在，我唯一能做的只有好好學(xué)習(xí)，來報(bào)達(dá)您。報(bào)答您的辛苦培養(yǎng)，報(bào)答您的辛勤頌歌!
在教師節(jié)即將來臨之際，祝老師身體健康、工作順利。
教師節(jié)，期待很久地，我回了上寶。
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一個(gè)多小時(shí)的路程，不停地設(shè)想，那個(gè)地方，那些人，會(huì)是什么樣子?？僧?dāng)出租車停在學(xué)校門口時(shí)，突然有些不知所措。
和幾個(gè)同學(xué)一起上樓，老師已經(jīng)走了，我來晚了。大多同學(xué)都擁在走廊里，聊著，或許還淺淺地笑著，那一瞬間，不知道怎么開口，自己好像有很多話想對(duì)很多人說，但卻語塞，甚至沒有直視那些明亮的眼睛。但這又有什么呢，空氣中早已溶解了一切，兩個(gè)多月前，那些奮斗的日子，突然讓我好懷念，仿佛那充斥著試卷、習(xí)題，還有壓力、競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)光已經(jīng)在短短兩個(gè)月的時(shí)光里，蛻變成一束束溫暖的陽光。
走過車棚，走過被我們抱怨過無數(shù)次的食堂，走過我們膜拜過老師“神車”的空地，走過一切留下了我們回憶的痕跡的地方，這次又重新覆蓋上了我的悵然的微笑，已經(jīng)記不得自己有多少次厭惡甚至恨過這個(gè)菁菁校園，只記得我也曾很慶幸，在這里描繪我夢(mèng)一般的初中時(shí)代。
離開校園時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)要回去了，幾個(gè)女孩小聲哭了，我用手機(jī)拍下了這個(gè)校園的大門，以及門口那條小路，風(fēng)景，沒變，但愿我下次回來，它也沒變。
懷念，也是慢慢學(xué)會(huì)的。
新的學(xué)年開始，就迎來教師節(jié)。但不知為什么，心中已掀不起任何波瀾，也早已沒有了最初過節(jié)的'那份激動(dòng)和奢望。細(xì)細(xì)想來，這絕不是對(duì)自己所鐘愛的教育事業(yè)的冷漠，而是一種“位卑未敢忘憂國(guó)”的些許隱憂。
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期待今年的教師節(jié)，一個(gè)個(gè)可愛的學(xué)生，用雙手獻(xiàn)上一束鮮花與一張精美的賀卡，真誠地道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!我們才真正領(lǐng)悟作為一名教師的全部?jī)?nèi)涵。期待已畢業(yè)的學(xué)生用電話或短信對(duì)我們老師節(jié)日的問候。這樣，我們老師就心滿意足了。
期待各級(jí)政府官員不要只把“尊師重教”當(dāng)作口號(hào)喊喊，而是把“尊師重教”落實(shí)到行動(dòng)上。不要在教師節(jié)來臨之際，喊幾句尊師重教的口號(hào)，體現(xiàn)當(dāng)?shù)卣賳T對(duì)教育事業(yè)的重視，對(duì)教師的關(guān)懷。可是，等教師節(jié)一過，還有多少政府官員在關(guān)心著教師?還有多少人尊敬教師。期待家長(zhǎng)理解我們老師教育學(xué)生的艱辛，能夠主動(dòng)配合教師教育與管理好學(xué)生。所以，我們教師期待國(guó)人不要等到教師節(jié)才想起來尊師重教，而是用實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)心教師，解決教師工作中存在的困難，真正樹立起尊師重教良好的社會(huì)氛圍，讓我們能夠安心工作，快樂工作。
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