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中學畢業(yè)寄語中學畢業(yè)寄語短且經典篇一
不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
我當然不談你是卓越的，但是，上帝造了你以后就把那個模型給搗碎了，所以啊，你是獨一無二的!
我們在校園的海邊站著，校園的上空又是繁星滿天了.可我們已經沒有校園的明天了!
生命原是要不斷的受傷和不斷的復原，踏實沉穩(wěn)地走過那段執(zhí)拗多情的歲月
不是所有的夢/都來得及實現(xiàn)/不是所有的話/都來得及告訴/也許是歡樂/也許是憂愁/誰又能決定去和留!
縱使我們流著淚，流著沉甸甸的鹽質很高的淚，我們也會在告別的站臺上揮揮手，笑一笑，笑一笑，因為，因為我們不愿悲傷!
看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經開放在田野。――愿我們永遠做一朵美麗的迎春花，第一個給人們帶來春的消息。
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開常讓我們揚起風帆，共赴風雨。不要忘了我，朋友!
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
老同學，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學業(yè)上有所造詣。
有人說：人人都可以成為自己的幸運的建筑師。愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
經得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康。愿你畢業(yè)后，能經得起各種考驗，做一個有益于社會的人。
不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家晴時多些。
朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
我的朋友們，我們要暫時分別了;珍重的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠1讓我們舒展生命的羽翼，抖動青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
路上有礫石泥塊，我們去清理;路上有雜草叢棘，我們去清除;路上有坑坑洼洼，我們去填平――人生之路，要用我們雙手去開拓!
人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點，預示著更美好的明天。
人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生!
曾經，稚嫩的小手牽在一起，約定了我們永遠是朋友：六年的時光如此之快，把什么都改變了，但是我們的友誼沒有改變，同時也實現(xiàn)了我們的約定是有效的。
光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
中學畢業(yè)寄語中學畢業(yè)寄語短且經典篇二
1.不要懼怕，中學正是你們實現(xiàn)自我管理，自我提升的關鍵階段。
2.崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
3.鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。
4.祝你享受今日的無上幸福與歡愉，愿你得到明天的每一個良機與幸運。
5.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
6.那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
7.把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。
8.六年中，你們留下了一個個難忘的回憶，把最天真無邪的時光留在了這里。
9.衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
10.知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
11.人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
12.天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
13.我倆同是一個班級里的學生，我們的友誼也是一顆心里的兩顆細胞，永不分開。
14.“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
15.我愿我們的友誼像雨落在大海中永不干旱，不要像風吹掠過海面只有清波蕩漾。
16.你是天生是一只小黃鶯，歌唱是天生的本領，愿你能展現(xiàn)出你動聽迷人的歌聲。
17.“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
18.孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
19.今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
20.我們曾是兩根幼小的種子，如今長大不要各奔西東，祝你在今后的日子里天天開心。
21.生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
22.快樂的童年是我們興奮，在母校里的有趣生活我會永遠記住，因為你就如我的親姐妹。
23.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
24.我真誠地期望并深信，歡慶畢業(yè)只是你美好人生的開端，心滿意足的燦爛前程正等待著你。
25.你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
26.六年的時光真快呀!老師!跟您生活了六年，中間有打有罵。這些回憶已刻在了我的心里。
27.她是希望播下的種子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。
28.這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
29.“黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
30.希望我們的友誼像放在火中的鐵，永不冷卻，像蒲公英那樣，永不滅亡，像大海那樣一望無際。
31.朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
32.人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!
33.一份一角，當思來之不易：半絲半縷，恒念物力維限，錢不是流水希望你能節(jié)約用錢，不可浪費。
34.你們將經歷人生中第一個轉折點——小學畢業(yè)，它成為同學們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月。
35.我們的友誼不會因為這一次的分別而減少。在以后的日子里，我永遠的小伙伴祝你天天開心快樂!
36.態(tài)度決定一切，實力捍衛(wèi)尊嚴!人要經得起誘惑耐得住寂寞!
37.生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。
38.前有阻礙，奮力把它沖開，運用炙熱的激情，轉動心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
39.經歷就是體驗，經歷就是積淀。沒有體驗就沒有生存的質量;沒有積淀，就沒有生存的智慧。人生的真諦在經歷中探尋，人生的價值在經歷中實現(xiàn)。
40.讓我們全心全意地收獲生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動的快樂和收獲的期待。
41.那天，經過母校，聽到熟悉的下課低聲，仿佛看見了我們天心玩耍的場面。
42.想想曾經同桌的我們，高考過后就各奔前程了，心中真是不舍。同學，前途多珍重!
43.在成長的歲月中，曾經陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。
44.離別，淚水成了留言，你說：這淚可以凝結成珍珠，變成永久的紀念。
45.看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺得留下了什么，原來我留下了我對你們的思念。
46.畢業(yè)了，你走了，我守著一顆真心呆呆的看著咱們畢業(yè)照你微笑的臉龐。
47.我也并不是總舍不得你走，只是總想看見你的笑容，聽你的笑聲。
48.畢業(yè)季，我想拿著簽滿全班同學名字的畢業(yè)照，給一個大大的吻。
49.下一個夏天，教室里又會坐滿了，可惜再也不是我們了。
50.不要勉強自己，明天沒什么特別!只是想你能完完全全陪我在你有時間我離開前。
中學畢業(yè)寄語中學畢業(yè)寄語短且經典篇三
親愛的同學們：20xx年的春天來了，你們準備好了嗎?小草在封凍的大地中，已經孕育出胚芽，只等春風喚醒大地破土而出了。溪水也在厚厚的冰層下面汩汩而出，靜候溫煦的陽光，為田野帶來歡樂的歌兒。我相信你們在休整了月余之后，正蓄勢待發(fā)，做好了沖刺的準備。正滿腔熱情的迎接挑戰(zhàn)。
生命中能有幾次這樣的對決?而且對于全是自己熟悉的同學伙伴。彼此目標一致，受著同樣的教育，學習同樣的課程。彼此了解雙方的實力。多么富有快感的挑戰(zhàn)!多么讓人振奮的對決!
九年的平等教育，一路走來，你們有過歡笑，有過淚水，有過成功，也不乏彎路重重?；仡^看，雖見腳步歪斜，卻依然可見自己一直在向前行。雖有時腳步密集，前進的步伐顯慢，看得出來，那時的你們，遇到了絆腳石子，小小的心靈受到了創(chuàng)傷，可你們還是在徘徊與張望中前行了。同學們，為此鼓掌吧，為自己走過一道道坎兒而欣慰吧。跌倒了又爬起來證明你們才是強者，生活會眷顧并獎賞你們的。
而今你們的人生走到了一個高臺階，勇敢地邁上去吧。九年的力量積蓄，知識累積，必須一口氣鼓足，那臺階才會顯得渺小而微不足道。人生能有幾回搏，如水的靜心是你的心態(tài);上游須力爭是你的作風;不達目標不罷休是你的執(zhí)著與堅守。
老師相信你們，理想的旗幟早已飄揚，激越的出征號已然響起，整齊的列隊輕裝待發(fā)。因為你們明白：沒有選擇，生活的舞臺他方唱罷，我們登場。我們演繹的是生命的傳奇，真實而精彩。沒有誰會替代我們，因為每個人都在用生命書寫著自己的樂章，沒有相同，會有許多交集。就讓我們在瞬間的碰撞中成長并發(fā)展自己吧。老師早己為你們準備了凱旋的美酒，期望著你們人人征戰(zhàn)人凱旋。
金秋九月，我們又迎來了一個新學年。
金秋是收獲的季節(jié)。上一學年，我校教學工作取得了驕人的成績。超額完成了重點中學的升學指標。體藝書法等特色教育成績斐然?？h中小學田徑運動會、縣中學生籃球賽、市乒乓球賽、市書法比賽等比賽中均取得了優(yōu)異的成績。
今天，站在新的起跑線上，我們應該百尺竿頭、更進一步。
新學年，我們的教與學的任務、環(huán)境、方式發(fā)生了變化，這就要求我們的教與學也要作出與之相適應的改變。
變化一：從今年開始我縣的高中招生作了重大的調整。初升高的基本指標已分到各學校，但這并不意味著升學競爭不再激烈。三門中學高中招生人數(shù)從今年起已經減少了很多，這對我們九年級的同學來說并不是好消息。狹路相逢勇者勝，在激烈的競爭中，只有努力不懈的人刻苦向上的人才能勝出。
變化二：中考試題不再是很淺很輕松的低難度，試題更傾向于有甄別作用，有梯度地加難。九年級同學學習上不能僅滿足于基礎題，要給自己加加壓，適量地加點難度，適當?shù)卦黾訌姸取?/p>
變化三：七八年級的通宿生不再統(tǒng)一在學校里晚自修了。原來習慣于在學校里在老師的指導下學習的模式必須改變了。同學們有了更多的自由支配時間，這就要求大家有更高的學習自覺性。
基于這些變化，我們的學習應該作出策略性的調整。
九年級同學要感到緊迫，要以“只爭朝夕”的態(tài)度來對待學習，要有沖刺中考的拼搏精神。
八年級同學要從老師指導下自修的狀態(tài)中轉變?yōu)樽月蔂顟B(tài)下的自修。以前都習慣了在學校里做作業(yè)，現(xiàn)在在家里可能不適應了，要控制好自己，不放任。要從自己的實際出發(fā)，訂好學習計劃，合理支配時間，科學有序地安排好在家的作息時間。
七年級同學要盡快適應中學生活。小學里大家學習的任務輕，到了中學，學科變多了，每天的作業(yè)不再是語文、數(shù)學兩門，五六門學科的作業(yè)對大家來說可能不是很輕松。要學會合理安排做作業(yè)的時間，要適應中學的快節(jié)奏生活。特別要提醒大家，中學里所有的學科都很重要，不能偏科。以后中考的競爭是綜合實力的較量。任何一門學科的困難都會變成制約你升學的短板。
同學們，學習是辛苦的，但這份辛苦會帶給我們很多樂趣，當我們在學習中找到了樂趣，你就會脫離了低級趣味，你就找到了精神樂園。魏書生老師說“學習是享受”，是高級享受。
希望同學們能享受學習帶來的快樂，實現(xiàn)人生更高遠的目標。享受學習帶來的快樂就是樂學，實現(xiàn)了人生更高遠的目標就是成才。這是我們今天開學典禮的主題：樂學成才。
秋高氣爽，陽光燦爛。xxx學年度第一學期來到了。在此，請允許我們錫山區(qū)朝陽網(wǎng)上家長學校向全區(qū)各類學校領導、教師、學生和廣大家長致以新學期的問候，預祝錫山學子新學期取得新進步。
學生從小學考入初一，初中升入高一，無論從課程設置、學習內容、學習方法、人際關系、身心發(fā)育等方面都會面臨新的課題，家長怎樣幫助孩子平穩(wěn)走過過渡期，建議做好以下幾點：一是教育孩子要養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。小學到初中，初中到高中，學習競爭更激烈，良好習慣的養(yǎng)成對孩子來說是終身有益的。面對更長的在校學習時間和更遠的往返上學路程還要有一種吃苦意識和競爭意識，必須盡快適應。二是學會自主、自覺地學習。進入中學以后不能再依賴以前的“填鴨式”的授課，“看管式”的學習，“命令式”的作業(yè)，而變?yōu)樽灾髯杂X式的學習，逐步養(yǎng)成以理解和應用為主的學習方法。三是抱有自信、寬容的心態(tài)，進入新學期。面對所學課程的加寬，難度的增加，面對新學校、新老師、新同學，家長要教育孩子要有自信寬容的心態(tài)，盡快融入新的班級集體，適應新的同學。
新學期是一個新起點，也是一個轉折點，作為家長，對孩子要付出更多的愛。面對孩子學習成績的變化，別過多責怪孩子，學習出現(xiàn)點滑坡現(xiàn)象還是正常的。但要重視這個問題，多和班主任老師、任課老師聯(lián)系，以取得改變這種現(xiàn)象的共識。二要細微地觀察孩子的變化，是否與以前相比有反常的現(xiàn)象，例如以前起床不要父母催促，從不遲到，而現(xiàn)在老是拖拖拉拉;以前回家基本不看電視，不玩電腦，先做作業(yè)，現(xiàn)在總愛先玩電腦······如有上述變化，建議家長要和孩子談談，并立即改正，最好能和學校老師溝通。三是關注孩子的交友。家長不要限制孩子交友，而要鼓勵孩子多交友。鼓勵孩子多和勤學上進，刻苦學習得孩子多交朋友，與異性同學交朋友要正確引導。四是有了差距莫著急，幫助孩子趕上去，多鼓勵，多關心，別吝嗇贊美之詞，永遠站在孩子的背后，為孩子加油。
新的學年、新的面貌、新的追求、新的目標，人人都向往，但要變成現(xiàn)實就不那么容易了，愿我們一起努力，讓新學期在充滿希望的期盼中開始。最后，祝愿孩子們、家長們以及我們自己在新的學期里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!
中學畢業(yè)寄語中學畢業(yè)寄語短且經典篇四
我們是這樣年輕，我們還會在一起。灑脫地道聲再見，相聚便也溫馨。夕陽西下時共同拾起幽綠的記憶，我們便會各自擁有一個新的黎明。
曾記得月下花叢中，小河石橋邊，我們有時喁喁細語，有時高談闊論，燦爛的前程使我們神往，浪漫的色彩讓我們陶醉，我愿十次百次地享受那夢一般的意境。
曲終的時刻沒有淚水，只祈愿有朝一日當我們重新聚首校園時，將那些熟悉的一草一木吻遍。
別離，是有點難舍，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
青春的溪流正從這些文字中緩緩漂走，漂到很遠很遠…… 青春是彷徨的，在被動與主動之間抉擇，在歡笑與痛苦之間掙扎，但畢竟這會過去。
告別纏綿的絮語，我們沒有太多時間去留戀。我們匆匆趕上時間的腳步，卻有在一處令人駐足的風景上被時間落下，我們永遠是追趕時間的人。
童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年則是一套哲學。人生呵，何等的多姿多彩!
跨出學校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。
朋友，今天要遠走，干了這杯酒。將彼此美好的回憶飲下，長存心底。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。
親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東。
你走了，我來送行。你的路，是我用目光鋪成，想你時，我就站在這里眺望，夜里，我會做個好夢。如果，我將來與你告別，希望你也用同樣的目光，送我到遙遠。因為，世界上可以沒有路，但不能沒有友情。
想說的話很多。可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友!
明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風惡浪。
我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
我們分離了，但你的姿容依舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。
此刻，我凝視你的眼睛，坦然的竟只有對未來的希冀。我怪你不掛念舊日的友情，你說我太多離情別緒———無奈何，分手的季節(jié)竟是如此悵然的秋季。
和我一同笑過的人，我可能把他忘了;和我一同哭過的人，我卻永遠不會忘記。作為患難與共的朋友，你永遠銘刻在我記憶的深處。
留不住的時光啊把我們分離，請把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會時刻托它問候你。
揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
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