溫暖的愛作文300字 溫暖的愛作文600字(優(yōu)秀7篇)

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溫暖的愛作文300字 溫暖的愛作文600字(優(yōu)秀7篇)
時(shí)間:2023-06-06 13:53:06     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

溫暖的愛溫暖的愛篇一

在別人遇到困難時(shí),我們都會毫不猶豫的向你伸出援助之手,當(dāng)我遇到困難時(shí),別人也選擇向你伸出雙手。每當(dāng)我想起鄰居阿姨熱心的神情,我心中總會暖意融融。這就是溫暖。

我的鄰居阿姨很年輕,長著一雙葡萄般的眼睛,炯炯有神,好看極了。

阿姨不僅漂亮,而且人也很好喔!那是一個(gè)寒冷的冬天。我放學(xué)回家,看門緊緊的鎖著,就知道爸爸媽媽還在加班。這可怎么辦才好呢?我急得像熱鍋上的螞蟻?!鞍Α蔽覈@了口氣,只好一人孤零零地坐在門前冰冷的石板上。

天漸漸暗了下來,萬物都披上了睡衣,植物悄悄地合上了葉片,靜靜地睡了。可是爸爸媽媽依然沒有回來,我有點(diǎn)慌了,周圍靜悄悄的,北風(fēng)吹得我直打冷顫,渾身不舒服。

忽然,鄰居阿姨從窗戶探出頭來,關(guān)心地問:“欣兒,你爸爸媽媽還沒回來嗎?到我家坐會兒吧,外面怪冷的?!蔽倚邼膿u了搖頭,阿姨見我不敢進(jìn)去,無奈聳了聳肩,關(guān)了窗。不一會兒,她打開門,懇切地說:“欣兒,你還是進(jìn)來吧?!薄班拧蔽也缓迷倬芙^了,就點(diǎn)頭答應(yīng)了。

我邁進(jìn)了一個(gè)陌生的家人。阿姨熱情地端來了溫水和點(diǎn)心,我還是有點(diǎn)拘束,一聲不響地站在一邊。阿姨叫我坐下并打開電視給我隨便看。

我高興地坐下,心里流淌著一股暖流。我想要是爸爸媽媽在家那該多好啊,這樣,我就可以告訴他們,我們有一位熱心助人的好鄰居。

溫暖的愛溫暖的愛篇二

我家共三人,我、父親、母親組成了一個(gè)溫暖的家。它是一個(gè)可以照亮心扉的地方,如果沒有家就沒有溫暖,只有寂寞、孤單和無助。

有一次,父母有事出門了,而我一個(gè)人還要去輸液,一路上非常孤單,輸液時(shí)除了輸液瓶的水單調(diào)的一滴一滴的流著。就只有偶爾經(jīng)過的護(hù)士的腳步聲。多么希望這時(shí)父母在身邊安慰我,叫我不要怕,那該多好!可在這里,能陪伴我的就只有輸液瓶和寒冷刺骨的針頭了。周圍一個(gè)人也沒有,讓我感到特別的孤單無助。輸完液后,我的手腳都麻木了。

在回家的路上,我一直很害怕,那時(shí)我多么想家呀,家里有熟悉的燈光,有媽媽的懷抱?;孟胫改敢呀?jīng)做好了香噴噴的飯菜,等著我回家呢!有家真好。

回到家里,父母果然回來了,我喊了一聲:“我回來了!”。母親立馬放下手中的鍋勺,給我倒了杯熱水,讓我暖胃,還噓寒問暖的照顧著我,讓我感覺到了特別的溫馨。我的心一下子被融化了,仿佛在群星中看見了屬于自己可以照亮人生的星星。

家里有堅(jiān)強(qiáng)的我,勤勞的母親和辛苦的父親。我的家真好,能讓一個(gè)人的心感到溫暖,讓她的心靈受到安撫。人生成長中少不了家,家是溫暖的,我愛我家!

溫暖的愛溫暖的愛篇三

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。

溫暖是人與人之間最純真的感情。媽媽的一聲叮囑、一句問候、一次提醒,包含著溫暖。爸爸的嚴(yán)厲、批評伴隨著溫暖。每天父母早起晚睡,只為讓我不再感到孤單,希望我體會到溫暖。夜深了,我還在伏案寫作業(yè),房間門緩緩打開,只留下了一杯濃郁的咖啡。寫累了,爬在了桌子上,當(dāng)再次醒來時(shí),肩上多了件衣服。溫暖無時(shí)無刻不在我的身邊。

老師的鼓勵、責(zé)備是溫暖的體現(xiàn)。課上,老師激情的授課,只為讓我們獲得更多;考場上老師不時(shí)的在我們周圍轉(zhuǎn)著,只想讓我們更加輕松;課下,老師與我們互相游戲;考差后,老師的鼓勵包含著一顆溫暖的心。

朋友是疲憊時(shí)充滿溫暖的場所。遇到挫折時(shí),面對困難時(shí),受到委屈時(shí),來到朋友面前,不必多言,他們會安慰你、鼓勵你,甚至你可以放聲大哭一場,他們也不會笑話你。

溫暖充滿在世界各地。2008年5月12日,四川發(fā)生了百年不遇的大地震。事發(fā)之后,國家領(lǐng)導(dǎo)人,各地區(qū)部隊(duì)、軍官以最快的速度來到災(zāi)區(qū),全國人民紛紛加入抗震救災(zāi)的工作中,大家出錢、出物,毫不吝嗇;年輕的志愿者冒著余震的危險(xiǎn),來到災(zāi)區(qū)人民身邊安慰他們。整個(gè)汶川,充滿了關(guān)懷、溫暖,在經(jīng)過幾日的搶救后,全國人民為死去的同胞哀悼?,F(xiàn)如今,已過去4年了,那些失學(xué)的孩子早已搬入嶄新的教室。災(zāi)區(qū)的高樓又重新聳立,全國人民都在關(guān)注著他們。

溫暖,不必用美麗的詞藻去形容,無須用精妙的畫筆去雕飾,卻依然光亮耀眼。同學(xué)的一聲共同進(jìn)步,老師的一次真心問候,朋友的一回?zé)崆閹椭?,都讓你感到溫暖?/p>

溫暖的愛溫暖的愛篇四

你相信嗎?0℃也會有溫暖存在。

可是,不知從什么時(shí)候起,安漸漸不跟我親近了,而是跟另外一個(gè)女生形影不離。我很疑惑,三番兩次想問清楚,可她好像總躲著我。一天,一個(gè)女生跑過來神神秘秘地對我耳語:“誒,剛剛安跟我們說,她不與你一起是因?yàn)槟愠煽兣洳簧纤?。她說你成績太不好了,差她十萬八千里!”那一瞬間,我的世界忽然電閃雷鳴,風(fēng)雨大作。原來,原來我在你心中就這般不如?好,既然你看不起我,我就一定要努力,讓你看看到底誰配不上誰!

回到家,一眼就瞄到了桌上那顯眼的水晶蘋果。我走了過去,拾起它,“趴”的一聲扔到墻角去了。指尖上那刺骨的寒冷,把我的心帶入冬眠狀態(tài)。不,我不可以傷心,我要化悲痛為動力,好好學(xué)習(xí)!燈下,我奮筆意疾書。

每天都被學(xué)習(xí)填滿,一溜煙兒,考試結(jié)束,至今仍記得公布成績的情形,并不出乎意料,我的成績超過了安。我轉(zhuǎn)過頭去,朝她露出了勝利得意的笑容,她也報(bào)以一笑,像是祝賀我。

下課,那個(gè)當(dāng)初令我發(fā)奮力強(qiáng),就是對我說了安瞧不起我的女生,主動來我身邊,告訴我一個(gè)驚天秘密:其實(shí)這一切都是安主導(dǎo)的,她實(shí)在不想再看我這樣不認(rèn)真下去,于是自導(dǎo)自演了這場戲。和當(dāng)初一樣,我又傻了眼,瞬間熱淚盈眶。我朝安的座位奔去,隔絕了所有誤會,隔絕了所有流言,我們又緊緊擁抱在一起。

水晶蘋果重新被我放回了桌上。這一次,沒有寒冷,只有滿懷的溫暖,那是安給予我的友誼。她溫暖著我跌蕩起伏的青春,陪我一起堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

你相信0℃會有溫暖存在嗎?我相信。

溫暖的愛溫暖的愛篇五

雖然,我們來自不同的地方,但我們用熱情和智慧編織著一個(gè)共同的夢想,因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)共同的“家”。

當(dāng)一張張獎狀從每個(gè)人手中傳過時(shí),我們都為自己是這個(gè)集體中的一員而感到驕傲。

在綠樹成蔭的校園里,活躍著我們這群風(fēng)華正茂的少年,與魯迅筆下的“百草園”相比,這里雖然沒有叫天子的齊鳴,但卻有我們心靈的謳歌;在寬敞明亮的教室里,端坐著我們這些渴求知識的學(xué)子,與魯迅的“三味書屋”相比;這里雖然沒有刻著“早”字的書桌,但卻有我們立下的雄心壯志!

我們深愛著這個(gè)集體,因?yàn)檫@里的每一個(gè)成員都能真誠相待,互幫互助。在這里,每個(gè)人都可以感到家的溫暖。相識是緣,我們都明白這份情誼的來之不易,我們不愿意錯(cuò)過,所以選擇了珍惜。

盡管在奮斗的路上,我們也會跌倒,但我們永遠(yuǎn)不會放棄,而且堅(jiān)守著一個(gè)信念——從哪里跌倒就從哪里站起來。這個(gè)集體,不會讓你感到孤獨(dú),它給予你真情的關(guān)懷,它為你的前進(jìn)吶喊助威,它是你可以依靠的避風(fēng)港——這就是我們的班集體,我們溫暖的“家”。

溫暖的愛溫暖的愛篇六

“哦!是爸爸回來了!”我飛跑過去開門,爸爸卻說:“和你無關(guān)的事你不要管,說了多少回了,還是不聽,快回去寫作業(yè)去!”我悶悶不樂地回到自己的屋子,寫那些作業(yè)。

30分鐘,60分鐘,90分鐘……我的作業(yè)終于完成了!吃過飯,我便把爸爸推到我的寫字臺旁,抱出一大堆作業(yè)來:語文的這條,數(shù)學(xué)的那條……爸爸一邊說著,我一邊改著,爺倆忙的不亦樂乎。

溫暖的愛溫暖的愛篇七

據(jù)說北大西洋的亞索爾群島,是世界上最溫暖的地方。此處常年12—25度,可謂夢中伊甸園,人間似天堂。對此佳境,那些人財(cái)兩閑的人們,趨之若鶩,似候鳥般遷徙,向往之情無以復(fù)加。

我的一個(gè)朋友,就是這個(gè)群體里的一只“候鳥”。這天,我為他餞行。

“哪兒?”朋友眉頭微蹙,盯著我發(fā)問,大有馬上退機(jī)票的架勢。

“中午站在天寒地凍的室外曬太陽,那溫暖的感覺不亞于亞索爾群島!”

“哈哈,老兄,你這是在偷換概念!”

的確有點(diǎn)文字游戲的味道,但我又何嘗說錯(cuò)了呢?

溫暖感知于發(fā)膚,那是上天的恩賜。這種純自然的感受,除了我們?nèi)祟愐酝?,還有動物,花草樹木等等所有的生命;另一種溫暖,來自于心靈上的感應(yīng)。這種溫暖,為我們?nèi)f物之靈的人類所獨(dú)有,她感知于心,發(fā)乎于情。不為萬物所左右,不為寒暑所冷暖。對此,古人早有了悟。王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》可以說是最好的詮釋:寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺??梢?,在人情的溫暖面前,沒有天寒地凍,難尋孤苦飄零。

不論是達(dá)官顯貴,還是百姓平民,對“溫暖”,都會有銘刻于心的經(jīng)歷和感受。如人飲水,冷暖自知。而不同的年齡段,對“溫暖”的感受也是不同的。

孩提時(shí)代,最溫暖的地方是父母的懷抱;學(xué)生時(shí)代,來自慰藉的溫暖是老師和父母贊許的目光;到了戀愛階段,最能體現(xiàn)溫暖的,是戀人靈與肉的交融;成家立業(yè)后的溫暖,是平安祥和的家庭生活。那么,古稀之年的老人的溫暖,又是怎樣的呢?對此,我曾迷茫過。

記得不惑之年的冬天,那日陽光充足,幾位古稀之年的老人,坐在木凳或是輪椅上,在數(shù)九寒天之中曬著太陽。他們表情木訥,目光呆滯。我看到這幅情景,內(nèi)心涌起了一種悲憫人生的愴然感:人到了這個(gè)歲數(shù),樂趣何在?想起自己有可能步入后塵,憂從中來,難以斷絕。

而前些日子的一次經(jīng)歷,讓我對陽光下的老人的糾結(jié),得以釋懷。

那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的中午,我坐在公園長條椅上等待一個(gè)朋友。燦爛的陽光輕觸摸著我的肌膚,周身頓感暖意融融。我微微的閉上眼睛,幻想著自己是一位耄耋老者。我的眼簾,被陽光浸染成了淡淡的粉紅色。冥冥渺渺,自己仿佛穿越到了襁褓之中,這是一種從未有過的恬靜。

我的軀體里,似乎有一股緩緩流淌的清泉,在蕩滌著塵封中的記憶。靜而后能定,定而后能安,安而后能得。倏忽之間,我明白了那些曬太陽的老人,他們不單是汲取驅(qū)趕寒冷的熱量,更主要的是為了,在溫暖的記憶的沙灘上,回味、享受著多彩斑斕的一生。對于他們來說,在那表情木訥、目光呆滯的掩蓋下,生命之旅,從新走過!

溫暖是種幸福,溫暖是種胸懷,溫暖是種憧憬,溫暖是種滿足??梢哉f,人的一生,是追求溫暖的一生。曾參的“誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”,為我們規(guī)劃出了尋找“溫暖”的途徑?;蛟S會問,人們享受的溫暖,與“治國、天下平”有何關(guān)聯(lián)?關(guān)系甚大!試想,在一個(gè)生靈涂炭、餓殍遍野的國度里,百姓的“溫暖”,何來之有?正所謂民生冷暖,系之于君君、臣臣、父父、子子。

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