每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我的萬圣節(jié)快樂篇一
我不喜歡女孩子愛的裝飾品或各種漂亮的小東西，也不喜歡男孩子喜歡的“武器”和卡片。我喜歡的是——能讓我放聲大笑的藍天下的奔跑，或是和能讓心靈變得更純真的小動物簡單地玩耍。
在鄉(xiāng)下和表姐一起玩那些簡單而有趣的游戲是我最快樂的時光，在沒有學習壓力和家長管束下，和表姐滿村瘋跑，挑戰(zhàn)各種有趣的事兒。
看，不一會兒表姐就捉到了兩條小青蟲。小青蟲并不小，長長地身子好像是用幾個青色的大圓球“融”在一起的，當身下的小腳往前移動時，圓鼓鼓的身體就往上拱起來，就這樣每移一步就往上拱一下，好有節(jié)奏感，甚是可愛。
于是，我們就玩起了過家家，我和表姐這兩個“媽媽”采了幾片葉子：一片葉子當床單，一片葉子當被子，一片葉子當枕頭……大功告成！把兩條青蟲各放進自己的小床后，姐姐伏在我耳邊輕聲說了幾句，我頓時眼睛一亮，和表姐手拉手去做我們的“秘密計劃”。
“呀！小青蟲！”姐姐激動地叫起來，這時，我們又“呵呵呵”地笑起來，因為小青蟲就離我們?nèi)鬃笥?，沒有任何東西遮擋著，光顧著找角落的我們，竟然找了這么長時間。
小青蟲小青蟲，你帶給我多少快樂？
我的萬圣節(jié)快樂篇二
10月31號，我整天都沉浸在興奮與驚喜當中。下午我就直接把我自認為萬圣節(jié)能用得上的道具全部帶來了學校。一下課我就拼命地寫作業(yè)，為的就是能夠一放學就沖去sm!上帝對我厚愛有加，我果然把全部作業(yè)都在學校完成了!
由于前幾年我都來玩過，對這里的萬圣節(jié)是差不多了解。便眼疾手快地沖“免費化妝”而去……我選擇了在臉上涂鴉些星星啥的，在手背上畫只黑蜘蛛，雖然看到有更嚇人的，但形象還是重要的，畢竟還穿著校服。bb沒化妝……看來我總沒有志同道合的伙伴。
去逛了一下出售萬圣系列的道具店，好像沒什么缺，很多道具我在平常的時候都湊齊了，頭飾，袍子，翅膀等。面具倒是沒有，只是這面具都太丑了，并帶有假發(fā)，我怕半夜嚇死自己。最后還是買了幾個頭飾。
先裝飾一下自己。頭戴巫師帽，身著骷髏袍，背背天使翅膀，手戴朋克鏈……感覺自己全身上下是最離譜的裝扮!瞧瞧!又巫師又天使又punk又學生(校褲嘛)的，不過這是我的style嘛!
身子和嘴巴都閑不住，去要糖果吧，哈哈!想想，那些專賣店你平時進去哪有不掏錢從那拿東西的?只有萬圣節(jié)了嘛!我和bb每家每戶有掛南瓜燈的都去討糖果，“trickortreat”，講這句就行啦，那些糖果真好吃呀!
我的萬圣節(jié)快樂篇三
書是人類文明的階梯，書是人類最好的朋友，書如清泉緩入我們心中，書似火把，照亮人類探索文明的路程。
讀書，我快樂，我能感受到那份特殊的快樂。
在學校里，我算的上是高等生，我的好朋友很羨慕我，常問我是怎么做到的。我每次的.回答都是發(fā)自內(nèi)心的誠懇，可她卻認為我說的不是實話。
媽媽每天都讓我讀書，可我偏不聽，坐在沙發(fā)上看著電影。
我不是不愛讀，我是不想看那些作文書，太沒勁了。
一次考試，語文成績發(fā)下來，看作文的分數(shù)，我突然害怕起來，不是因為怕被媽媽說，而是因為怕被同學嘲笑。
回到家，媽媽也沒有說我什么，只是安慰我，這次只足失誤，可我總覺得應(yīng)該幫點什么，便下定心每天回家看書，僅周五看電視。計劃的第一天，一切順利，可也只有這一天，我堅持住了。以后的每一天，我都就看一會兒，一會兒就夠，可直到8點我才睡覺，時間就這樣流逝了。
那天，妹妹在看書，而我仍在看電視，卻不知為什么，我反道不想看電視了，拿起一本書，便鉆了進去，今我吃驚的是，原來書中的世界這么美好，可自己又感到羞愧，因為自己竟是時刻被妹妹影響著。從此，我也找到了讀書的樂趣。
我的萬圣節(jié)快樂篇四
書是打開知識寶庫的一把鑰匙，書，是通往成功的道路，是你的老師和朋友。書讓我覺得比的親切。
以前我不大愛看書漸漸地，我竟然愛上了讀書。
有一天，我失落的拿到80十分的卷子回到家，媽媽見了這張卷子，火冒三丈，把我罵得狗血淋頭：“這是你有史以來考得最差的卷子。下次在這樣……”說完，便被媽媽關(guān)在屋里寫作業(yè)，一直寫，一直寫，啊。終于寫完了?？墒菬谰拖褚粔K取也取不掉的東西一直貼在我的腦子里。便心不在焉地抽出一本叫《哈克。北里費思歷險記》，開始看起來，我越看越有勁，像一匹餓狼貪婪地讀作，一句一句的咀嚼，一頁一頁的欣賞?？吹匠畹牡胤轿揖蜁畹冒櫰鹈碱^，看到憂傷的地方，我黯然神傷，看到高興的地方，我會笑一笑……什么80分的卷子啊。什么被媽媽媽呀。我早就拋到九霄云外去了。
我看了很長一段時間，才知道時間很晚了，該睡覺了，我非常舍不得合上書，想要再次打開書，但在媽媽的催促聲中慢慢地上了床。
在睡夢中，我夢見我就是那個書中的主人公和小伙伴們一起去冒險。
書，就像老師就像朋友，真是我的良師益友啊。
我的萬圣節(jié)快樂篇五
今天學校里有萬圣節(jié)的活動，rachel老師讓我們帶化妝的萬圣節(jié)服裝和一些糖果。
第一節(jié)課下課后，我們換好萬圣節(jié)的服裝，我的服裝是用黑色垃圾袋做的一個披風，上面還貼了各種各樣的南瓜剪紙，我還有硬紙板做了一個南瓜頭，我要扮成一個南瓜巫婆。我的同學有的戴頂南瓜頭帽子，有的打扮成花仙子，有的帶著化妝舞會的面具，還有的裝扮成魔術(shù)師，真好玩。
我們先去了體育館，玩了裝飾南瓜的游戲，把南瓜裝飾得很古怪。
我們來到第二片區(qū)，這里有一個巫師的身體，臉卻是空的，是要我們自己上去，露出自己的臉，哈哈，我是個巫師！
我們又到了第三片區(qū)，我們需要去打貓的尾巴，打中了就可以得一顆星。
可惜我們都沒有打下來。
我們走出體育館，rachel老師給我們15分鐘的時間玩”trick ｏｒ treat“的游戲。嘴巴里說：trick ｏｒ treat，別人才會和你交換糖果。我很快就換到了各式各樣的糖果！
后來還玩了”pumpin ghost“的游戲，玩的真高興！
我的萬圣節(jié)快樂篇六
快樂的寒假到來了，可不能天天玩呀，一定要過一個五彩繽紛的寒假呀！
要想過一個快樂的寒假怎么能沒有書的陪伴呢？學校開展了“讀書小明星”評比活動，為此老師給我們推薦了一大批好看的圖書要閱讀，有《再被狐貍騙一次》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《斑羚飛渡》、《科學王國里的故事》、《第七條獵狗》等好多好多好看的課外書，我要和爸爸、媽媽一起讀一讀，認真記一些好詞好句，做好讀書筆記，美美的補充一下營養(yǎng)大餐，爭取做一個讀書小明星，讓我渡過一個充滿書香的寒假。
感恩寒假安全寒假
學校還開展了“做感恩的人”活動，要求我們給爸爸媽媽唱一首感恩的歌、說一句感恩的話，要我們學會體驗爸爸媽媽的辛苦，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的好品質(zhì)，我一定要好好做，回報爸爸媽媽的愛心。
快過年了，多快樂呀！但是我們一定要注意安全啊，一定要遠離煙花炮竹，注意交通安全，自己在家時不能亂摸亂翻，喜歡保護自己，過一個安全的寒假。
寒假里還有很多事情要做，比如鍛煉身體呀，做手抄報呀，抄春聯(lián)呀、參加“紅領(lǐng)巾樓道”呀等等好多好多事情呢！
怎么樣？我的寒假精彩吧！你的寒假會如何呢？大家一起在校訊通博客里曬曬吧！
我的萬圣節(jié)快樂篇七
今天，是萬圣節(jié)，是西方的節(jié)日。中國人現(xiàn)在也跟著湊熱鬧，過起萬圣節(jié)來了。
萬圣節(jié)有個討糖的風俗，所以，吃完晚飯后，我和樓下的好朋友媗媗一起去樓上樓下討糖果。
2樓有位爺爺打開門聽完我們說要糖，很意外！不知道是什么意思？幸好有位年輕的叔叔告訴他原因，最后給了我們糖。
我們一邊吃著在鄰居家討來的糖，一邊去公園。在公園看到我另一個好朋友果果穿著帥氣的披風，戴著禮帽，手提著南瓜燈籠，滿臉掛著笑容。手上晃著燈籠，嘴上還哼著小曲兒，別提有多神氣啦！
大家圍著果果又蹦又跳，為什么要說“大家”呢？因為我?guī)讉€好朋友也都去公園了。大家有的去摸他的披風，我去提他的燈籠。大家追逐著、跑著，笑著！然后玩起了游戲。今晚真是個開心、快樂的夜晚?。?/p>
我的萬圣節(jié)快樂篇八
萬圣節(jié)到了，太好了!賺糖果的好時機又來了，我的腦子里有好多點子。
我們嚇人的第一站——我家。我們帶我面具敲了門，媽媽開了門，對我們“哇”了一聲，我們沒嚇到人，反而被嚇了一跳，額，出師不利啊!
下面我們“訪問”了鄰居，得到了許多糖。
這次收獲頗豐!
我的萬圣節(jié)快樂篇九
嘿，你想認識我嗎？在同學眼里我調(diào)皮可愛，活潑開朗。在媽媽眼里我就是個正牌的小書蟲和摩托羅拉。
說起讀書，那讀書的感覺可是妙不可言。盡管媽媽把書分成了三大類：最底下的都是我最喜歡的書，足足有二百多本呢！中間是媽媽的書，最上面的是爸爸的書。家里的書櫥還是被我翻了個底朝天。有時候自己的書讀膩了，就翻出翻爸爸的書或翻媽媽的書。偶爾我發(fā)現(xiàn)一本好書就會如獲至寶，廢寢忘食的讀起來，無論媽媽喊我多少遍，我也坐懷不亂，直到讀完為止。有時候讀到開心的故事情節(jié)，我也會跟作者一起開心大笑，難過的地方，我也會跟作者一起難過。直到媽媽把我手里的書奪走說：“外面來地震啦！”我才回過神來。媽媽一邊收起我手里的書一邊說：“你這個小書蟲呀，真拿你沒辦法！
如果你到我家，你會發(fā)現(xiàn)書無處不在：書桌上，沙發(fā)上，床上，椅子上，地板上，到處都有書的影子。媽媽總是批評我把書弄得亂七八糟，我可不覺得這樣有什么不好的，因為無論在哪個角落都會有書與我相伴。(原創(chuàng)投稿 )
記得我上三年級的時候，我就偷偷的看爸爸的《三國演義》起初看不懂，慢慢就進入了角色了，我知道了劉備的知人善任，諸葛亮的智慧過人，還有魯莽的張飛。碰巧那年暑假我哥哥來到我家，他作業(yè)里面有一道選擇題：誰初出茅廬，誰三顧茅廬，我一看哥哥就是胡亂猜的，就立刻幫他糾正了答案，只見哥哥瞪大了那雙驚奇的眼睛問我：“你確定嗎！”“那當然，想聽三國演義嗎！來聽我細細道來吧。”我說——我故意作了書生的慢動作，哥哥聽完了我的三顧茅廬，直夸我棒極啦，怎么樣？書到用時方恨少吧！
雖然我有讀書的優(yōu)點，但也有很多缺點，那就是做事情太馬虎不認真，而且我還是一個摩托羅拉。以前早晨媽媽三番五次的叫我起床，我總是說等一分鐘，再等一分鐘直到媽媽龍顏大怒我才慢慢騰騰的穿衣服，接著去洗刷，我刷牙的時候不到一分鐘就刷完了，所以我的牙經(jīng)常和我作怪，有時痛的我只想哭。還有下午放學回家，如果媽媽不在家我會一邊玩玩具一邊寫作業(yè)，就這樣一直磨蹭到八點才能寫完作業(yè)，為此我沒少挨媽媽的批評，現(xiàn)在我決定改掉這些毛病，因為這樣吃也吃不好，玩也玩不好，而且經(jīng)常挨大人的批評一點也不合算，所以我再也不做摩托羅拉啦。
你想認識我嗎？我就是一個既簡單又快樂男孩！
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