人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
母校校慶的賀詞篇一
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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,我們時(shí)常會(huì)在一些事情上受到啟發(fā),這時(shí)應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇感言。那么感言怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編精心整理的母校校慶感言:難忘母校,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
半個(gè)世紀(jì)了,但當(dāng)年在一中就讀的情景,那優(yōu)美的校園、撲鼻的槐香、多姿的白鷺,同學(xué)們友愛(ài)的面孔,老師們親切的教誨,令人永遠(yuǎn)難以忘懷。每逢同學(xué)聚會(huì),那陳芝麻、爛谷子的故事,盡管重復(fù)多遍,仍回味無(wú)窮,倍感親切。
中學(xué)六年是人生的.黃金階段,也是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)品德的關(guān)鍵時(shí)期。六年的中學(xué)生活,為我在部隊(duì)的提高與發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。我是xxx年春,從xx完小考入xx第一中學(xué)的,恰逢xx、xx、xx三校合并,是合并后第一期入校的學(xué)生,編入初八班。xxxx年又逢改制,取消春季班,初八、九班提前半年,與初六、七班同期畢業(yè),我升入高十班。由于春秋季同期畢業(yè),加上當(dāng)時(shí)相鄰的攸縣、酃縣等兄弟縣和本縣二、三、四中均未設(shè)高中,所以學(xué)生人數(shù)較多,共招了5個(gè)班。一中初中畢業(yè)的,編為第十班和十一班。我們高十班又是年級(jí)排頭班,班主任帥萬(wàn)平是剛從一中高四班畢業(yè)留校任教的,相對(duì)講,年齡與學(xué)生相差不大,既是良師,又是兄長(zhǎng),還是益友,在同學(xué)中影響力大,號(hào)召力強(qiáng),威信很高。在他帶領(lǐng)下同學(xué)們更是齊心合力決心為高十班集體爭(zhēng)光。班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的風(fēng)氣都很不錯(cuò)。迄今幾十年了,同學(xué)聯(lián)系仍很密切。記得xxxx年,大部分同學(xué)剛從工作崗位上退下來(lái),大家集合起來(lái),聚首母校,在原來(lái)的教室,各自坐在原來(lái)的座位上,暢談數(shù)十年離別之情,足以證明,師生情誼何等篤深!
一中的老師都是同學(xué)們十分敬仰的好老師。擔(dān)任我班課程的老師有:語(yǔ)文老師xxx(高三時(shí)還兼了一個(gè)學(xué)期班主任)、幾何老師xxx、代數(shù)老師xxx、三角老師xx、物理老師xxx、化學(xué)老師xxx、地理老師xxx、歷史老師xxx、俄文老師xxx、體育老師xxx、政治xxx、班主任xxx。由于老師精心培育,同學(xué)們德、智、體三方面都成長(zhǎng)得很好。xxxx年,高中畢業(yè)時(shí),全班xx%的同學(xué)考取了大學(xué)。我被軍委炮校錄取,先在鄭州,后轉(zhuǎn)南京即(即現(xiàn)在的南京炮兵學(xué)院)??忌吓谛5母呤嗟闹挥形乙蝗?,但其他班級(jí)則不少。我記得十一班有4人、十二班5人、十三班7人、十四班9人,總共26人。當(dāng)時(shí),部隊(duì)平均文化素質(zhì)不很高,初中生都不很多。這批同學(xué)有較高的文化基礎(chǔ),后來(lái)大多成為部隊(duì)建設(shè)的骨干,為我軍革命化、現(xiàn)代化建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。大家在一起時(shí),也經(jīng)常懷念母校的培養(yǎng)教育之恩。
在授課老師中,要特別提到的是z老師,他擔(dān)任我們高中三年的語(yǔ)文課,那誨人不倦的精神感人至深。記得畢業(yè)時(shí)由他兼任班主任,我錄取炮校就是他跟我談的話(huà),使我在走向生活時(shí)無(wú)怨無(wú)悔地選擇了從軍之路。我調(diào)回湖南省軍區(qū)工作后,于xxxx回母??赐巳匀唤≡诘膸孜焕蠋?,其中吳老師已從陵醴五中離休,住白兔潭老家。后因故又托一中周佩林老師與他聯(lián)系過(guò)一次。吳老師給我回了信,并賦詩(shī)一首,我亦步韻奉和了老師一首,沒(méi)想到這竟是最后一首,可隨后老師不幸就辭世了?,F(xiàn)將昌柏老師給我的信和本人的和詩(shī)抄錄如后,以紀(jì)念母校一百周年同時(shí)表達(dá)內(nèi)心對(duì)老師們的崇敬之情。
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