每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
種子下載篇一
她是一個(gè)自卑的小女孩，在一所不知名的學(xué)校上三年級(jí)。三年級(jí)以前，她幾乎每天渾渾噩噩，對(duì)老師的講解不知所云。直到三年級(jí)下冊(cè)的某一天，教室里走進(jìn)一個(gè)漂亮的女老師，據(jù)說(shuō)是代理班主任。她穿著蕾絲邊的裙子，文靜的臉龐露出淺淺的笑容：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我來(lái)當(dāng)大家的班主任，大家說(shuō)好不好??？”他跟著全班同學(xué)一起，賣(mài)力的喊：“好！”
新老師姓覃，長(zhǎng)得很漂亮，教英語(yǔ)。她似乎注意到了角落里那個(gè)害羞的女孩，與她經(jīng)過(guò)一番交談之后，把女孩的座位調(diào)到了前排，還請(qǐng)她放學(xué)以后留下，為她輔導(dǎo)功課。
放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，剩她自己一人乖乖坐在教室里，等著覃老師。
過(guò)了不久，覃老師如約而至，耐心的教她功課，又把以前的知識(shí)點(diǎn)一一講過(guò)，女孩聽(tīng)得認(rèn)真。末了，覃老師笑著對(duì)女孩說(shuō)：“以你的認(rèn)真和努力，你可以趕上的！以前的你，不過(guò)是沒(méi)有發(fā)芽罷了?！薄皼](méi)有發(fā)芽？”女孩驚異“人怎么會(huì)發(fā)芽呢？”
“其實(shí)，每一個(gè)小孩都是一顆種子，他們成長(zhǎng)的時(shí)間都不一樣，有的快，有的慢。在這些種子中，有一些很敏感。他們要找到適合自己的溫度才肯發(fā)芽。這些種子并沒(méi)有壞掉，它們只是在靜靜等待著發(fā)芽的時(shí)機(jī)。”覃老師看著女孩的眼睛，說(shuō)：其實(shí)你就是那么一刻敏感的種子，只要你肯努力，一定會(huì)開(kāi)出花兒的。”，女孩也看著覃老師，目光堅(jiān)定。
今后的學(xué)習(xí)中，女孩卯足了勁，她不在自卑，努力地趕上其他同學(xué)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)……忙碌中，女孩迎來(lái)了段考。
“只要你肯努力，一定會(huì)開(kāi)出花兒的?！笨荚嚨臅r(shí)候，女孩想起覃老師的話，手中的筆桿不覺(jué)握的更緊了。
段考成績(jī)出來(lái)了，勤奮的她通過(guò)自己的努力考到了第三名，她笑了，覃老師也笑了。同學(xué)們對(duì)她刮目相看。
學(xué)期結(jié)束后，覃老師完成了她的代理工作，要調(diào)走了，同學(xué)們舍不得，都哭了，她也哭了，對(duì)覃老師說(shuō)：“老師，我開(kāi)出花兒了?！?/p>
秦老師眼里淚光閃閃
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