畫像師實(shí)用

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畫像師畫像的拼音篇一

我，一個(gè)個(gè)性極強(qiáng)的男孩子，在父母心目中是一個(gè)調(diào)皮鬼；在男同學(xué)心目中是位美男子；在女同學(xué)心目中是位丑小鴨；在我自己眼里，我就是我，一個(gè)十四歲的小男子漢！

不要說我的名字與古代大軍事家孫武同名，就連我的外貌也可以說是酷斃了，自我畫像。白皙的面龐、中等身材、留著長(zhǎng)發(fā)，你可千萬不要把我與小阿飛聯(lián)系起來。我之所以喜愛這樣打扮自己，并不是追趕什么時(shí)髦，也不是模仿哪位明星，因?yàn)樗芙o我?guī)砹α亢陀職?。綠茵場(chǎng)上與對(duì)手拼搶，我那長(zhǎng)頭發(fā)就是“黑駿馬”的象征；聯(lián)歡會(huì)上它又是我男扮女裝的不可缺少的道具；生活上我把反對(duì)世俗、反對(duì)單一看待問題，喜歡標(biāo)新立異，實(shí)事求是；只有真正了解我的人，理解我的人，我才能與之成為好朋友，“走自己的路，讓別人去說吧……”這是我的座右銘。

另外，我還有看課外書的習(xí)慣。尤其是對(duì)笑話、小幽默情有獨(dú)鐘。它能給你緊張的生活帶來片刻的松弛，也能給你疲憊的身心稍微輕松一下。這是雅俗共賞的一項(xiàng)群眾藝術(shù)，我對(duì)幽默的理解便是“高雅而不流俗，清新而又甘醇”，正是因?yàn)槿绱?，我才愛開玩笑，不理解我的人還以為我“沒個(gè)正經(jīng)”呢。我也不辯解，依然我行我素，天馬行空！

行嗎？

畫像師畫像的拼音篇二

自我“畫像”

為進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部反腐倡廉教育，切實(shí)筑牢拒腐防變思想道德防線，公司組織和開展的“兩學(xué)一做”及反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，《黨章》的認(rèn)真學(xué)習(xí)、《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》的潛心研讀、黨《準(zhǔn)則》《條例》的全面融會(huì)及專題講座輔導(dǎo)和討論，以及各項(xiàng)活動(dòng)開展特別是“六大紀(jì)律”座談，使我對(duì)我黨的英明正確領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)定不移，堅(jiān)持黨管、從嚴(yán)治黨，同時(shí)也切實(shí)結(jié)合自身存在問題和不足，進(jìn)行如下自我全面檢查反省和深刻批評(píng)整改：

一、“兩學(xué)一做”方面

1 黨性修養(yǎng)不夠、宗旨意識(shí)減弱。

常年駐外工作，對(duì)《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》學(xué)習(xí)重視不夠，學(xué)習(xí)力度、深度、廣度不足，是我已逐漸感到迷茫。為此從現(xiàn)在起定當(dāng)加強(qiáng)理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)和作風(fēng)修養(yǎng)，讓自己身體和精神雙向全面透徹的脫胎換骨；始終對(duì)待黨組織坦誠、始終正確對(duì)待權(quán)力、始終牢記政治責(zé)任的“必修課”。

2 學(xué)用脫節(jié)、理論指導(dǎo)實(shí)踐力度不足。

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。我黨的歷史是艱辛的，也是輝煌燦爛的，正是有我黨正確指導(dǎo)，才造就我國現(xiàn)在豐功偉業(yè)、國富民強(qiáng)。我必須以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，“學(xué)”得透、“做”的實(shí)、“改”的到位，堅(jiān)持以學(xué)促知、以知促行，把學(xué)習(xí)教育與工作重點(diǎn)結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力，以學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作實(shí)踐、以工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

二、六大紀(jì)律方面

1 存在問題

1）在開展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)中，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。對(duì)此次活動(dòng)認(rèn)識(shí)片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2）政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)宣傳思想文化工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3）自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照黨員干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中提出的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。

4）對(duì)工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己。

2 存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

1）理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高。對(duì)鄧小理論、三個(gè)代表的重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2）業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

3）工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

3 整改措施

1）進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識(shí)，明確思想要求，樹立先進(jìn)形象。

2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3）進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)紀(jì)律整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)意識(shí)；四是嚴(yán)以律已，廉潔自律意識(shí)；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)意識(shí)。

4）振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律。

5）在個(gè)人工作崗位上和工作實(shí)踐中繼續(xù)保持杜絕“四風(fēng)”，堅(jiān)持“三重一大”“八項(xiàng)規(guī)定”政策，廉潔自律，不設(shè)“小金庫”，不搞弄權(quán)謀私，忠實(shí)于黨、服務(wù)人民。

畫像師畫像的拼音篇三

我今年八歲，讀小學(xué)三年級(jí)，別看我年紀(jì)小，個(gè)子卻高著哩，我們學(xué)校有些四年級(jí)的大姐姐都比我矮。我有著一雙水汪汪的大眼睛，一只高高的鼻子，還有一頭瀑布似的黑發(fā)。

別看我在家里做事很粗心，學(xué)習(xí)上可不是這樣的。老師提出的問題，我都要把題目認(rèn)真讀懂，不全部答對(duì)我是不放手的?？荚嚨臅r(shí)候，我答完了題，也會(huì)拿起卷子一遍遍認(rèn)真地檢查，一個(gè)簡(jiǎn)單的小題我都不會(huì)放過。

媽媽給我取了個(gè)小外號(hào)叫“搗蛋鬼”，這個(gè)外號(hào)的得來還有個(gè)小故事哩。

那天，媽媽在做飯，我想幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，就是不知道做什么好。突然，我眼睛一亮，看見臥室里有許多臟衣服。對(duì)了，就這么辦。我悄悄地走進(jìn)臥室，把一件件臟衣服抱來扔到洗衣機(jī)里，為了不讓媽媽聽見聲音，我還使出九牛二虎之力把洗衣機(jī)拖到了陽臺(tái)上。我把洗衣機(jī)的開關(guān)打開，就洗起衣服來。

過了一會(huì)兒，衣服洗好了，我把衣服拿出來，掛在衣架上，想晾到陽臺(tái)的高處去，可是卻夠不著，怎么辦呢？我只好搬來一只凳子，踩在上面去晾。眼看就要晾完了，可是一不小心卻從凳子上摔了下來，那些衣服也跟著落了下來，把媽媽心愛的花瓶也打破了。唉，想做好事，卻闖了大禍，心兒“撲撲”地跳著，等待媽媽責(zé)罰。誰知媽媽并沒有責(zé)罰我，只是笑著叫了我一聲“搗蛋鬼”。

就這樣，只要我做了調(diào)皮的事情，媽媽就總是笑著叫我“搗蛋鬼”，我就有了這個(gè)不太雅的外號(hào)，不過聽起來倒是很親切哩，因?yàn)槟抢锩鎺е鴭寢寣?duì)我的深深的愛意啊。

畫像師畫像的拼音篇四

1、認(rèn)識(shí)自我，使學(xué)生愛自己，對(duì)自己有信心。

2、使學(xué)生欣賞自我，懂得積極表現(xiàn)自己，善于完善自己。

了解自己的特點(diǎn)，知道人各有所長(zhǎng)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，大方、自信的表現(xiàn)自己。

一、激趣導(dǎo)入

1、出示一張孩子笑的照片，認(rèn)識(shí)她的高興表情。

2、出示一張孩子哭的照片，認(rèn)識(shí)她的傷心表情。

3、師：認(rèn)識(shí)了這兩位朋友，你想不想把自己的表情介紹給她們呢？今天就讓我們自己來畫一畫自己的表情吧！

二、體會(huì)微笑的魅力

1、課本第二頁，出示六個(gè)漫畫小朋友。

說說你最喜歡哪個(gè)漫畫小朋友，為什么？并上臺(tái)表演自己喜歡的表情。

2、同學(xué)們送微笑給在座的全體同學(xué)。

三、出示照片

p2，三張微笑照片，并請(qǐng)同學(xué)說說（設(shè)想）微笑故事。

四、在游戲感受微笑

師：你還會(huì)在其他什么時(shí)候微笑呢？

（1）以開小火車的游戲方式說一說。

（2）討論：當(dāng)你遇到小小的困難時(shí)，你還會(huì)微笑嗎？

（3）小結(jié)：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不妨微笑一下，笑著去戰(zhàn)勝它，去面對(duì)它。

五、師生合唱

師生一起唱《歌聲與微笑》，再一次體會(huì)微笑的魅力。

教學(xué)內(nèi)容：

一、認(rèn)識(shí)自畫像

1、p3，出示書上張斌的自畫像。

2、輕聲地讀讀張斌的自畫像。

3、說說你知道了什么？

4、小結(jié)：自畫像由自己最可愛的表情和自己最可愛的一面組成。

二、畫自己的自畫像

1、學(xué)生在輕快的音樂聲中畫自己的自畫像。

2、老師邊巡視，邊指導(dǎo)。

三、展示自畫像

1、上講臺(tái)展示自己的自畫像。

2、把自己的自畫像送給自己最想送的人。

制作明星卡

一、提問導(dǎo)入

1、你知道什么是明星嗎？你知道哪些明星呢？

2、師小結(jié)：明星可以來自文藝、體育、科學(xué)、政治等各界，他們都是各界有名的人，那么明星有自己的明星卡，這節(jié)課讓我們來為自己制作一張明星卡！

二、欣賞自我、肯定自我

1、每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，所以只要有一方面出色，我們就可以成為班級(jí)小明星、年級(jí)小明星、學(xué)校小明星等。

2、欣賞自己的容貌。

（1）鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)照一照鏡子，說說自己可愛的地方，才能更好的接納自己。

（2）同桌互相照一照鏡子，說說自己最討人喜歡的一面。

（3）師小結(jié)：人不可能十全十美，只有正視自己不完美的地方，才能更好地接納自己。

3、欣賞自己的長(zhǎng)處和愛好。

（1）學(xué)生各自上臺(tái)說說各自在各方面的長(zhǎng)處和愛好，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)自己充滿信心。

（2）討論：喜歡玩電子游戲這一愛好是否健康？

（3）小結(jié)：我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)愛自己，盡管這個(gè)“自己”會(huì)有缺點(diǎn)和不足，但都可以改正的，所以在制作明星卡時(shí)要盡量顯示自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

三、認(rèn)識(shí)、了解明星卡

1、卡通片里的角色也可以成為明星，學(xué)生自讀課本上藍(lán)貓的明星卡。

2、明星卡里要有哪些內(nèi)容？（老師指導(dǎo)學(xué)生看藍(lán)貓明星卡上的項(xiàng)目，要有：姓名、出生地、興趣愛好、自己最滿意自己的地方、最大的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等。）

4、說說你認(rèn)為自己有信心成為同學(xué)們中的明星或未來的明星嗎？

四、做明星卡

1、請(qǐng)個(gè)別學(xué)生說說自己的明星卡的構(gòu)思。

2、師生一起在放松的音樂聲中動(dòng)手做明星卡。

五、展示明星卡

1、上臺(tái)展示自己的明星卡。

2、師生互相交換欣賞，評(píng)出佳作貼在事先準(zhǔn)備好的“班級(jí)明星卡展覽欄里”。

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