試論幼兒教育中認(rèn)識(shí)清明節(jié)的重要意義論文精選

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試論幼兒教育中認(rèn)識(shí)清明節(jié)的重要意義論文篇一

關(guān)鍵詞：認(rèn)識(shí)清明節(jié);幼兒教育;培養(yǎng)孝心

【中圖分類號(hào)】g 610? ?????【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】a???? ??【文章編號(hào)】1005-8877（2019）16-0055-01

清明節(jié)起源于我國(guó)古代的皇室祭祀活動(dòng)，在民國(guó)時(shí)期正式作為祭奠先祖的日期。清明節(jié)是我國(guó)歷史文明的重要載體，清明節(jié)的掃墓活動(dòng)彰顯了我國(guó)人民對(duì)先祖的尊敬和緬懷之情。作為一名優(yōu)秀的中華兒女，從小就應(yīng)該培養(yǎng)尊重祖先的優(yōu)良品質(zhì)，在幼兒教育中，認(rèn)識(shí)清明節(jié)，讓幼兒們積極參與清明節(jié)的掃墓活動(dòng)，讓幼兒們能夠明白，如今的美好生活離不開祖先們的努力，也為幼兒日后學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.清明節(jié)的起源與發(fā)展

在我國(guó)古代的歷史資料中，對(duì)于清明節(jié)的描述，最早出現(xiàn)于古代帝王的祭祀活動(dòng)，可見清明節(jié)在古代中國(guó)就有著很高的歷史地位。清明節(jié)也是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，由于這一天天氣清明而被稱為清明節(jié)，在封建王朝的皇室和貴族當(dāng)中組織的踏青、春游等活動(dòng)，也多在這一天舉行，在封建王朝清明節(jié)也是備受重視。到了民國(guó)時(shí)期，清明節(jié)正式被認(rèn)定為祭奠先祖的節(jié)日，在中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念中，對(duì)待祖先一定要無(wú)比的感恩與尊敬，所以才會(huì)選擇在清明節(jié)這一天來(lái)祭祀先祖。而如今，清明節(jié)更是我國(guó)重要的法定節(jié)假日，所以每年的清明節(jié)，我們都能夠擁有足夠的時(shí)間去祭奠祖先，懷念逝去的親人，為他們掃除墓地的雜草，并獻(xiàn)上一束鮮花。在政府的大力支持下，近年來(lái)清明節(jié)的掃墓活動(dòng)也變得更加莊重、環(huán)保，進(jìn)而人們對(duì)古典文化的探索興趣也得到了提升。

2.認(rèn)識(shí)清明節(jié)在幼兒教育中的必要性

（1）培養(yǎng)孝心，讓孩子從小行孝道，長(zhǎng)大之后自立自強(qiáng)

如今很大一部分零零后的兒童，都是獨(dú)生子女，在家里自然成為幾個(gè)成年人的掌中寶，是一個(gè)家庭生活的中心，從小過著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，做任何事情的時(shí)候，也從不考慮他人的感受。在這種環(huán)境下生長(zhǎng)的孩子，性格中缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)，凡事只考慮自己而忽略別人，對(duì)父母有較強(qiáng)的依賴性，遇到困難時(shí)容易放棄，很難憑借自己的努力來(lái)改善生活，長(zhǎng)大以后也容易向啃老一族發(fā)展。幼兒園是幼兒們最初接觸教育的地方，在此時(shí)加強(qiáng)幼兒們對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)，可以培養(yǎng)幼兒們尊重長(zhǎng)輩的好品質(zhì)，進(jìn)而更多的體諒父母，在孩子們幼小的心靈中種下一顆孝心的小種子，在家里能夠做到孝敬父母，在外也能更多地去體諒別人。幼兒全面認(rèn)識(shí)清明節(jié)，也有利于幼兒教育中孝心課堂的順利開展，讓幼兒了解在中國(guó)傳承幾千年的孝道，明白孝敬父母是每一個(gè)人都應(yīng)該做的事情，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的交流互動(dòng)，幫助孩子擺脫對(duì)父母的依賴，讓他們?cè)诮窈蟮纳钪懈营?dú)立、自強(qiáng)，同時(shí)也有利于他們今后更順利的走入社會(huì)。

（2）讓幼兒從小接觸古典文明，不忘先祖

隨著我國(guó)國(guó)際地位的提升，越來(lái)越多的海外學(xué)者對(duì)中國(guó)的古典文明產(chǎn)生了濃厚的興趣。而作為炎黃子孫的我們，更不能崇洋媚外。如今世界上已經(jīng)掀起了一股國(guó)學(xué)熱潮，我們更加有義務(wù)將中國(guó)的傳統(tǒng)文明，傳播到世界的各個(gè)角落，所以在許多幼兒園中也開始開辦一些國(guó)學(xué)課堂。然而對(duì)清明節(jié)的認(rèn)知在國(guó)學(xué)課程中有著非常重要的作用，百善孝為先，通過認(rèn)知清明節(jié)，可以讓幼兒們從孝道開始接觸中國(guó)古典文明，也可以作為幼兒們國(guó)學(xué)課程的開端，這也非常符合中國(guó)人事事尊崇祖先孝敬父母的優(yōu)良品質(zhì)。在中國(guó)人們的傳統(tǒng)觀念中，能夠擁有如今的美好生活，全靠祖輩們的努力創(chuàng)造與探索，所以中國(guó)人無(wú)論身處何方，都不會(huì)忘記先祖。而清明節(jié)作為祭奠緬懷先祖和失去親人的節(jié)日，也體現(xiàn)出了人們對(duì)親情的重視，彰顯了炎黃子孫，血濃于水的感情。

3.幼教工作者應(yīng)該如何帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)清明節(jié)

教師們可以通過簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，來(lái)講解清明節(jié)的來(lái)源和清明節(jié)有哪些有意義的活動(dòng)，讓幼兒明白清明節(jié)對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)是非常重要的節(jié)日，從而提起幼兒對(duì)清明節(jié)的重視。教師們還可以將一些中國(guó)古代的故事講解給幼兒聽，比如，盤古開天辟地或者黃帝炎帝的故事，激發(fā)幼兒對(duì)祖先的尊敬與感激之情，這樣也有利于讓幼兒明白，在清明節(jié)掃墓祭奠先祖的必要性，并提起幼兒們學(xué)習(xí)中國(guó)古典文化的興趣。教師們還可以通過與家長(zhǎng)們的交流溝通，讓幼兒在清明節(jié)假期，采用環(huán)保的方式（比如，掃墓、獻(xiàn)花），積極參與祭奠祖先的活動(dòng)，加深幼兒對(duì)清明節(jié)的印象。

4.結(jié)束語(yǔ)

清明節(jié)作為我國(guó)的法定節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日，不僅為我國(guó)人民祭奠先祖、思念親人提供了充足的時(shí)間，還是我國(guó)傳統(tǒng)文明的載體。作為一位有良知的中國(guó)人、一位優(yōu)秀的中華兒女，我們?cè)谙硎苋缃衩篮蒙畹耐瑫r(shí)，也不能忘記祖先們的辛苦付出。認(rèn)識(shí)清明節(jié)的活動(dòng)應(yīng)該在幼兒教育中積極展開，讓孩子們從小接觸中國(guó)傳統(tǒng)文明的精髓，讓孩子們以更莊嚴(yán)的態(tài)度去面對(duì)清明節(jié)，懷著感恩的心態(tài)緬懷祖先。并讓幼兒們親身參與清明節(jié)的祭祀活動(dòng)，從小感知中華古典文明的特色，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明。

參考文獻(xiàn)

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清明節(jié)

重要意義

試論

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