在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
山西財經(jīng)大學(xué)本省錄取分?jǐn)?shù)線篇一
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
山西財經(jīng)大學(xué)是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為特色和優(yōu)勢學(xué)科，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)為主干學(xué)科，經(jīng)、管、法、文、理、工、教多學(xué)科相互支撐的多科性財經(jīng)大學(xué)。學(xué)校始建于1951年，是新中國成立后建校最早的高等財經(jīng)類院校之一。現(xiàn)面向全國30個省、市、自治區(qū)招生?，F(xiàn)有各類在校學(xué)生20000余人，其中普通全日制本科生11000余人，研究生1400余人。
學(xué)校地處具有2500多年歷史的文化名城—山西省省會太原市，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。分塢城、迎澤和平陽三個校區(qū)辦學(xué)，校園占地面積近1100畝，建筑面積近60萬平方米。學(xué)校擁有一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師920余人，其中教授、副教授380余人，具有碩士和博士學(xué)位的教師600余人。享受政府特殊津貼專家20人，省級中青年學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人10人、省級教學(xué)名師9人。學(xué)校還聘請了120余名國內(nèi)外知名的專家和學(xué)者擔(dān)任兼職或客座教授。
學(xué)校設(shè)有24個教學(xué)單位，現(xiàn)有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和統(tǒng)計學(xué)3個博士學(xué)位授權(quán)點，理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，33個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點（含mba、mpa兩個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點），38個本科專業(yè)，有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會計學(xué)、金融學(xué)、財務(wù)管理、工商管理、市場營銷、財政學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、工程管理、法學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)等11個山西省高等學(xué)校品牌專業(yè)。學(xué)校具有高校教師專業(yè)碩士學(xué)位培養(yǎng)資格和同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位授予權(quán)，可在國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會計學(xué)、金融學(xué)、工商管理、市場營銷、統(tǒng)計學(xué)、工程管理、法學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、廣告學(xué)、新聞學(xué)、英語、人力資源管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游管理等15個本科專業(yè)授予雙學(xué)士學(xué)位。擁有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計學(xué)3個省級重點學(xué)科，國際貿(mào)易學(xué)、管理科學(xué)與工程、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理、會計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)5個省級重點建設(shè)學(xué)科和財政學(xué)、企業(yè)管理、社會保障學(xué)3個省級重點扶持學(xué)科，晉商研究院、旅游經(jīng)濟(jì)研究中心2個省級人文社科重點研究基地。我校是教育部大學(xué)英語教學(xué)改革示范點單位，金融學(xué)專業(yè)被教育部批準(zhǔn)為高等學(xué)校第一類特色專業(yè)建設(shè)點。
學(xué)校擁有圖書館、計算機(jī)中心、網(wǎng)絡(luò)中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、體育場館中心、國際學(xué)術(shù)交流中心以及晉商與票號博物館、金融實驗室、會計模擬實驗室、erp實驗室、商品學(xué)實驗室和模擬法庭等現(xiàn)代化教學(xué)、科研和實驗設(shè)施。設(shè)有經(jīng)濟(jì)研究所等32個學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)；編輯出版《山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》等學(xué)術(shù)刊物。
學(xué)校積極開展對外交流與合作，選派教師到美、英、德、日等國家和地區(qū)學(xué)習(xí)深造或?qū)W術(shù)交流，與美國西北理工大學(xué)、法國西布列塔尼大學(xué)、日本關(guān)東學(xué)園大學(xué)等30多所大學(xué)建立了校際交流與合作關(guān)系，與德國瑪哥德堡大學(xué)、德國埃森經(jīng)濟(jì)與管理應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、意大利佛羅倫薩大學(xué)等開展了人才培養(yǎng)和科研合作項目。2002年與德國埃森經(jīng)濟(jì)與管理應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作舉辦了山西財經(jīng)大學(xué)中德學(xué)院，2004年，學(xué)校又與德國瑪哥德堡大學(xué)簽署協(xié)議，實施“2+3+2”的模式聯(lián)合培養(yǎng)本科生和碩士生。
學(xué)校實施以全面素質(zhì)教育為主旨的“特色與綜合”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。我校學(xué)生在全國大學(xué)生英語競賽、數(shù)學(xué)建模競賽、erp沙盤模擬對抗賽等活動中連續(xù)取得優(yōu)異成績。近年來，新生錄取分?jǐn)?shù)達(dá)到重點院校錄取線的學(xué)生人數(shù)占到了學(xué)校全部招生人數(shù)的近三分之一，本科畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在80%以上，研究生就業(yè)率一直保持在98％以上。
學(xué)校綜合辦學(xué)實力穩(wěn)步提升，在全國高校社會科學(xué)類綜合排名中進(jìn)入百強(qiáng)；在全國財經(jīng)類高校綜合實力排名中名列第9位；科技創(chuàng)新與競爭力躋身全國社科類高校百強(qiáng)。另外，學(xué)校工商管理（mba）專業(yè)連續(xù)兩年入選“中國最具影響力的mba”。建校57年來，學(xué)校為國家和社會培養(yǎng)輸送了10萬余名畢業(yè)生，為國家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。
山西財經(jīng)大學(xué)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，秉承“修德立信、博學(xué)求真”校訓(xùn)，弘揚“明禮誠信、艱苦創(chuàng)業(yè)”晉商精神，積極推進(jìn)“三個轉(zhuǎn)變”，大力實施內(nèi)涵發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗。
歡迎全國廣大考生踴躍報考！
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山西財經(jīng)大學(xué)本省錄取分?jǐn)?shù)線篇二
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
天津財經(jīng)大學(xué)是新中國最早建立的財經(jīng)大學(xué)之一，是一所以應(yīng)用經(jīng)濟(jì)和工商管理學(xué)科為主干，兼有文學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育七大學(xué)科門類交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。
學(xué)校始建于1958年，是以南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)為基礎(chǔ)，并從華北、東北地區(qū)高校匯聚一批經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域享有盛譽的名師組建起來的。原名為河北財 經(jīng)學(xué)院，1969年10月1日劃歸天津市領(lǐng)導(dǎo)，更名為天津財經(jīng)學(xué)院。2004年5月17日，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，更名為天津財經(jīng)大學(xué)。滄桑礪洗，春華秋實。 經(jīng)過近50年的建設(shè)和發(fā)展，特別是沐浴著改革開放的春風(fēng)，學(xué)校的面貌發(fā)生了歷史性的巨大變化，成為天津市市屬重點大學(xué)和我國北方培養(yǎng)高級經(jīng)濟(jì)管理人才的重 要基地。 學(xué)?，F(xiàn)占地1500畝，建筑總面積45.56萬平方米，圖書館藏書100余萬冊。學(xué)校坐落在美麗的渤海之濱，校本部位于天津市河西區(qū)珠江道25號，在市中 心設(shè)有馬場道校區(qū)。近年來，新建了數(shù)字化的逸夫圖書館、14萬平方米的大學(xué)生公寓城，16萬平方米與世界著名大學(xué)建筑相比絕不遜色的新教學(xué)樓群。校園內(nèi)綠 樹掩映、湖光瀲滟，建筑景觀、人文景觀、自然景觀和諧相融、優(yōu)雅宜人。
早在改革開放初期，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成為我國最早設(shè)立國際貿(mào)易、企業(yè)管理、金融學(xué)、財政學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)碩士點和會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)博士點 的院校之一，至今已有20多年的歷史。1996年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)，成為可以招收工商管理碩士（mba）的院校，擁有在職人員以研究生同等學(xué)力申請碩士學(xué) 位的授予權(quán)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有商學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、理工學(xué)院、人文學(xué)院、法學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、旅游系、體訓(xùn)部、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成人教育學(xué)院、國際交流學(xué)院、研究生部 等12個教學(xué)系部，并設(shè)有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理研究院、房地產(chǎn)研究所、金融研究中心、國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易研究中心、數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)研究中心、法學(xué)研究中心等多個研究機(jī)構(gòu)。學(xué)科 涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)等7個學(xué)科門類，33個本科專業(yè)；統(tǒng)計學(xué)為天津市13個重中之重發(fā)展學(xué)科之一，金融學(xué)、會計學(xué)、國 際貿(mào)易學(xué)、財政學(xué)為天津市重點學(xué)科，企業(yè)管理學(xué)為天津市重點發(fā)展學(xué)科；擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和工商管理學(xué)兩個一級學(xué)科博士點和博士后流動站，擁有14個博士點、 24個碩士點和工商管理（mba）、會計碩士（mpacc）、公共管理碩士(mpa)等專業(yè)碩士點，形成了包括博士生、碩士生、本科生、高職生教育，以及層次齊全、形式多樣的成人 教育、留學(xué)生教育、從業(yè)資格培訓(xùn)等在內(nèi)完善的人才培養(yǎng)序列，是教育部首批確定的全國高職高專教育師資培訓(xùn)基地之一。
學(xué)校擁有一支高水平的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師700余人，教師占教職工總數(shù)的50%；包括正教授117人、副教授226人；專任教師中 80%以上具有研究生學(xué)歷，其中33%具有博士學(xué)位。目前，有37人為享受國務(wù)院政府特貼專家，全國優(yōu)秀教師2人，教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才”1人，國家自 然科學(xué)基金委員會學(xué)科組評委1人，全國勞動模范1人；有30名教師入選天津市“131工程”，天津市授銜專家1人，天津市教學(xué)名師2人，優(yōu)秀教師7人，天 津市社會科學(xué)和自然科學(xué)評委11人，天津市特等勞動模范1人、勞動模范3人。學(xué)校還聘請了150余名國內(nèi)外知名的專家、學(xué)者擔(dān)任學(xué)校的客座、兼職教授和禮 聘教授，美國哥倫比亞大學(xué)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、歐元之父蒙代爾博士，當(dāng)代金融發(fā)展理論奠基人、美國斯坦福大學(xué)教授麥金農(nóng)博士等國際著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)專家都曾作為客 座教授來我校講學(xué)。學(xué)校擁有一支很強(qiáng)的科學(xué)研究隊伍，尤其在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和工商管理學(xué)科方面，有很多研究成果處于學(xué)科前沿，一些專家教授在國內(nèi)本學(xué)科領(lǐng)域享 有較高的盛譽和學(xué)術(shù)影響力。“十五”以來，已承擔(dān)國家級、省部級重點科研項目100多項。 學(xué)?，F(xiàn)有各類在校生16454人，其中全日制學(xué)生13632人（本科生11299人、研究生1341人，?？粕?92人），另有留學(xué)生334人。為了在激 烈的財經(jīng)教育競爭中占得優(yōu)勢，學(xué)校不斷強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒生命線”的意識，提出“量質(zhì)雙贏”的應(yīng)對策略，通過開展教學(xué)質(zhì)量年，實施優(yōu)質(zhì)教學(xué)工程，推 出了學(xué)生選教師、學(xué)生評教、聘請校外專家組成教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)組、建立起高靈敏度的教學(xué)質(zhì)量信息反饋系統(tǒng)等一系列過硬的教改實招，在擴(kuò)招的形勢下，學(xué)校的教學(xué) 質(zhì)量有明顯的提升。在教育部進(jìn)行的5年一輪次的首批本科教學(xué)評估中脫穎而出，取得優(yōu)秀的最佳成績。
學(xué)校把“培養(yǎng)順應(yīng)時代要求、具有可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的人才” 確定為人才培養(yǎng)目標(biāo)，將“寬口徑、厚基礎(chǔ)”同育人目標(biāo)緊密結(jié)合起來，注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。近年來，學(xué)校素 質(zhì)教育取得豐碩成果，2個優(yōu)秀學(xué)生集體獲國家級表彰，50多個優(yōu)秀學(xué)生集體及100多名優(yōu)秀學(xué)生獲市級表彰；學(xué)校已連續(xù)12次被中宣部、教育部、團(tuán)中央授 予“全國大學(xué)生社會實踐先進(jìn)單位”稱號；在校生參加全國大學(xué)英語四、六級考試和計算機(jī)等級考試的通過率、專升本的上線率，均居天津市高校前列；在全國大學(xué) 生英語競賽、全國數(shù)學(xué)建模競賽（天津賽區(qū)）、天津市大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、天津市大學(xué)生計算機(jī)應(yīng)用能力競賽等比賽中多次獲得一等獎，其中原牧同學(xué)榮獲2003年 cctv杯全國英語演講大賽的第一名；學(xué)校女籃獲得全國大學(xué)生籃球聯(lián)賽（cuba）七連冠，獲得七屆比賽的六屆總冠軍；曾欣、黃煜惠同學(xué)成為我國捐獻(xiàn)造血 干細(xì)胞的第一、第二位女大學(xué)生。
學(xué)校堅持對外開放，走國際化道路。經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)，并經(jīng)美國中北地區(qū)教育評估委員會實地考察評估后正式確認(rèn)，學(xué)校成為我國最早擁有與國 外合作舉辦學(xué)歷教育并授予美國mba學(xué)位資格的院校之一，從1987年至今，已與美國俄克拉荷馬市大學(xué)合作舉辦了13期工商管理碩士研究生班；學(xué)校同美 國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國、馬來西亞、新加坡、印度、英國、法國、瑞典、俄羅斯、德國、比利時、希臘、匈牙利、丹麥、歐盟總部等20多個 國家和地區(qū)的50多所高校和科研機(jī)構(gòu)保持協(xié)作關(guān)系；學(xué)校積極開拓國際教育市場,在國內(nèi)高校首創(chuàng)開設(shè)了四年制“中國經(jīng)濟(jì)通商”本科專業(yè)，并每年從美國、日 本、加拿大、馬來西亞、印度尼西亞、蒙古、越南、泰國招收外國留學(xué)生，教學(xué)由單純的語言進(jìn)修迅速上升為涵蓋學(xué)士、碩士、博士的各層次人才培養(yǎng)教育,并在印 尼雅加達(dá)創(chuàng)建了漢語語言培訓(xùn)學(xué)校；學(xué)校是英國公認(rèn)注冊會計師協(xié)會首批在我國設(shè)立的兩個“注冊會計師資格證書考試中心”之一，同時也是我國教育部考試中心與 英國劍橋大學(xué)考試委員會合作設(shè)立的“劍橋商務(wù)英語證書考點”之一。
山西財經(jīng)大學(xué)本省錄取分?jǐn)?shù)線篇三
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
山西財經(jīng)大學(xué)是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為特色和優(yōu)勢學(xué)科，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)為主干學(xué)科，經(jīng)、管、法、文、理、工、教多學(xué)科相互支撐的多科性財經(jīng)大學(xué)。學(xué)校始建于1951年，是新中國成立后建校最早的高等財經(jīng)類院校之一?，F(xiàn)面向全國30個省、市、自治區(qū)招生?，F(xiàn)有各類在校學(xué)生20000余人，其中普通全日制本科生11000余人，研究生1400余人。
學(xué)校地處具有2500多年歷史的文化名城—山西省省會太原市，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。分塢城、迎澤和平陽三個校區(qū)辦學(xué)，校園占地面積近1100畝，建筑面積近60萬平方米。學(xué)校擁有一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師920余人，其中教授、副教授380余人，具有碩士和博士學(xué)位的教師600余人。享受政府特殊津貼專家20人，省級中青年學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人10人、省級教學(xué)名師9人。學(xué)校還聘請了120余名國內(nèi)外知名的專家和學(xué)者擔(dān)任兼職或客座教授。
學(xué)校設(shè)有24個教學(xué)單位，現(xiàn)有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和統(tǒng)計學(xué)3個博士學(xué)位授權(quán)點，理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，33個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點（含mba、mpa兩個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點），38個本科專業(yè)，有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會計學(xué)、金融學(xué)、財務(wù)管理、工商管理、市場營銷、財政學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、工程管理、法學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)等11個山西省高等學(xué)校品牌專業(yè)。學(xué)校具有高校教師專業(yè)碩士學(xué)位培養(yǎng)資格和同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位授予權(quán)，可在國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會計學(xué)、金融學(xué)、工商管理、市場營銷、統(tǒng)計學(xué)、工程管理、法學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、廣告學(xué)、新聞學(xué)、英語、人力資源管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游管理等15個本科專業(yè)授予雙學(xué)士學(xué)位。擁有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計學(xué)3個省級重點學(xué)科，國際貿(mào)易學(xué)、管理科學(xué)與工程、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理、會計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)5個省級重點建設(shè)學(xué)科和財政學(xué)、企業(yè)管理、社會保障學(xué)3個省級重點扶持學(xué)科，晉商研究院、旅游經(jīng)濟(jì)研究中心2個省級人文社科重點研究基地。我校是教育部大學(xué)英語教學(xué)改革示范點單位，金融學(xué)專業(yè)被教育部批準(zhǔn)為高等學(xué)校第一類特色專業(yè)建設(shè)點。
學(xué)校擁有圖書館、計算機(jī)中心、網(wǎng)絡(luò)中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、體育場館中心、國際學(xué)術(shù)交流中心以及晉商與票號博物館、金融實驗室、會計模擬實驗室、erp實驗室、商品學(xué)實驗室和模擬法庭等現(xiàn)代化教學(xué)、科研和實驗設(shè)施。設(shè)有經(jīng)濟(jì)研究所等32個學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)；編輯出版《山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》等學(xué)術(shù)刊物。
學(xué)校積極開展對外交流與合作，選派教師到美、英、德、日等國家和地區(qū)學(xué)習(xí)深造或?qū)W術(shù)交流，與美國西北理工大學(xué)、法國西布列塔尼大學(xué)、日本關(guān)東學(xué)園大學(xué)等30多所大學(xué)建立了校際交流與合作關(guān)系，與德國瑪哥德堡大學(xué)、德國埃森經(jīng)濟(jì)與管理應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、意大利佛羅倫薩大學(xué)等開展了人才培養(yǎng)和科研合作項目。2002年與德國埃森經(jīng)濟(jì)與管理應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作舉辦了山西財經(jīng)大學(xué)中德學(xué)院，2004年，學(xué)校又與德國瑪哥德堡大學(xué)簽署協(xié)議，實施“2+3+2”的模式聯(lián)合培養(yǎng)本科生和碩士生。
學(xué)校實施以全面素質(zhì)教育為主旨的“特色與綜合”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。我校學(xué)生在全國大學(xué)生英語競賽、數(shù)學(xué)建模競賽、erp沙盤模擬對抗賽等活動中連續(xù)取得優(yōu)異成績。近年來，新生錄取分?jǐn)?shù)達(dá)到重點院校錄取線的學(xué)生人數(shù)占到了學(xué)校全部招生人數(shù)的近三分之一，本科畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在80%以上，研究生就業(yè)率一直保持在98％以上。
學(xué)校綜合辦學(xué)實力穩(wěn)步提升，在全國高校社會科學(xué)類綜合排名中進(jìn)入百強(qiáng)；在全國財經(jīng)類高校綜合實力排名中名列第9位；科技創(chuàng)新與競爭力躋身全國社科類高校百強(qiáng)。另外，學(xué)校工商管理（mba）專業(yè)連續(xù)兩年入選“中國最具影響力的mba”。建校57年來，學(xué)校為國家和社會培養(yǎng)輸送了10萬余名畢業(yè)生，為國家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。
山西財經(jīng)大學(xué)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，秉承“修德立信、博學(xué)求真”校訓(xùn)，弘揚“明禮誠信、艱苦創(chuàng)業(yè)”晉商精神，積極推進(jìn)“三個轉(zhuǎn)變”，大力實施內(nèi)涵發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗。
歡迎全國廣大考生踴躍報考！
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山西財經(jīng)大學(xué)本省錄取分?jǐn)?shù)線篇四
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
山西財經(jīng)大學(xué)是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為特色和優(yōu)勢學(xué)科，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)為主干學(xué)科，經(jīng)、管、法、文、理、工、教多學(xué)科相互支撐的多科性財經(jīng)大學(xué)。學(xué)校始建于1951年，是新中國成立后建校最早的高等財經(jīng)類院校之一。現(xiàn)面向全國30個省、市、自治區(qū)招生?，F(xiàn)有各類在校學(xué)生20000余人，其中普通全日制本科生11000余人，研究生1400余人。
學(xué)校地處具有2500多年歷史的文化名城—山西省省會太原市，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。分塢城、迎澤和平陽三個校區(qū)辦學(xué)，校園占地面積近1100畝，建筑面積近60萬平方米。學(xué)校擁有一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師920余人，其中教授、副教授380余人，具有碩士和博士學(xué)位的教師600余人。享受政府特殊津貼專家20人，省級中青年學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人10人、省級教學(xué)名師9人。學(xué)校還聘請了120余名國內(nèi)外知名的專家和學(xué)者擔(dān)任兼職或客座教授。
學(xué)校設(shè)有24個教學(xué)單位，現(xiàn)有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和統(tǒng)計學(xué)3個博士學(xué)位授權(quán)點，理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，33個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點（含mba、mpa兩個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點），38個本科專業(yè)，有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會計學(xué)、金融學(xué)、財務(wù)管理、工商管理、市場營銷、財政學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、工程管理、法學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)等11個山西省高等學(xué)校品牌專業(yè)。學(xué)校具有高校教師專業(yè)碩士學(xué)位培養(yǎng)資格和同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位授予權(quán)，可在國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會計學(xué)、金融學(xué)、工商管理、市場營銷、統(tǒng)計學(xué)、工程管理、法學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、廣告學(xué)、新聞學(xué)、英語、人力資源管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游管理等15個本科專業(yè)授予雙學(xué)士學(xué)位。擁有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計學(xué)3個省級重點學(xué)科，國際貿(mào)易學(xué)、管理科學(xué)與工程、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理、會計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)5個省級重點建設(shè)學(xué)科和財政學(xué)、企業(yè)管理、社會保障學(xué)3個省級重點扶持學(xué)科，晉商研究院、旅游經(jīng)濟(jì)研究中心2個省級人文社科重點研究基地。我校是教育部大學(xué)英語教學(xué)改革示范點單位，金融學(xué)專業(yè)被教育部批準(zhǔn)為高等學(xué)校第一類特色專業(yè)建設(shè)點。
學(xué)校擁有圖書館、計算機(jī)中心、網(wǎng)絡(luò)中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、體育場館中心、國際學(xué)術(shù)交流中心以及晉商與票號博物館、金融實驗室、會計模擬實驗室、erp實驗室、商品學(xué)實驗室和模擬法庭等現(xiàn)代化教學(xué)、科研和實驗設(shè)施。設(shè)有經(jīng)濟(jì)研究所等32個學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)；編輯出版《山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》等學(xué)術(shù)刊物。
學(xué)校積極開展對外交流與合作，選派教師到美、英、德、日等國家和地區(qū)學(xué)習(xí)深造或?qū)W術(shù)交流，與美國西北理工大學(xué)、法國西布列塔尼大學(xué)、日本關(guān)東學(xué)園大學(xué)等30多所大學(xué)建立了校際交流與合作關(guān)系，與德國瑪哥德堡大學(xué)、德國埃森經(jīng)濟(jì)與管理應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、意大利佛羅倫薩大學(xué)等開展了人才培養(yǎng)和科研合作項目。2002年與德國埃森經(jīng)濟(jì)與管理應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作舉辦了山西財經(jīng)大學(xué)中德學(xué)院，2004年，學(xué)校又與德國瑪哥德堡大學(xué)簽署協(xié)議，實施“2+3+2”的模式聯(lián)合培養(yǎng)本科生和碩士生。
學(xué)校實施以全面素質(zhì)教育為主旨的“特色與綜合”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。我校學(xué)生在全國大學(xué)生英語競賽、數(shù)學(xué)建模競賽、erp沙盤模擬對抗賽等活動中連續(xù)取得優(yōu)異成績。近年來，新生錄取分?jǐn)?shù)達(dá)到重點院校錄取線的學(xué)生人數(shù)占到了學(xué)校全部招生人數(shù)的近三分之一，本科畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在80%以上，研究生就業(yè)率一直保持在98％以上。
學(xué)校綜合辦學(xué)實力穩(wěn)步提升，在全國高校社會科學(xué)類綜合排名中進(jìn)入百強(qiáng)；在全國財經(jīng)類高校綜合實力排名中名列第9位；科技創(chuàng)新與競爭力躋身全國社科類高校百強(qiáng)。另外，學(xué)校工商管理（mba）專業(yè)連續(xù)兩年入選“中國最具影響力的mba”。建校57年來，學(xué)校為國家和社會培養(yǎng)輸送了10萬余名畢業(yè)生，為國家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。
山西財經(jīng)大學(xué)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，秉承“修德立信、博學(xué)求真”校訓(xùn)，弘揚“明禮誠信、艱苦創(chuàng)業(yè)”晉商精神，積極推進(jìn)“三個轉(zhuǎn)變”，大力實施內(nèi)涵發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗。
歡迎全國廣大考生踴躍報考！
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山西財經(jīng)大學(xué)本省錄取分?jǐn)?shù)線篇五
查看：
專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
東北財經(jīng)大學(xué)是以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主的多科性教學(xué)研究型大學(xué)，現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)五個學(xué)科門類和全日制普通教育、非全日制普通教育兩種辦學(xué)形式。全日制普通教育系列中，學(xué)校有31個本科專業(yè)，76個碩士點，42個二級學(xué)科博士點，理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程、公共管理等5個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和工商管理等3個一級學(xué)科博士后流動站。非全日制普通教育系列中，學(xué)?，F(xiàn)有工商管理碩士(mba)、公共管理碩士(mpa)、會計碩士(mpacc)、旅游管理碩士、法律碩士(j.m)(非法學(xué))、法律碩士(j.m)(法學(xué))、金融碩士、保險碩士、應(yīng)用統(tǒng)計碩士、稅務(wù)碩士、國際商務(wù)碩士、資產(chǎn)評估碩士12種專業(yè)碩士教育形式。其中，mba學(xué)院在2000年國務(wù)院學(xué)位辦組織的全國mba教學(xué)評估中排名第二，mpacc教育中心是全國16個試點單位之一， mpa專業(yè)學(xué)位教育是全國財經(jīng)院校第一所、大連市首家mpa正式辦學(xué)院校。此外，學(xué)校還有成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育二種非全日制普通本科教育形式。其中，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院是全國68個試點單位之一和10個首批評估單位之一，繼續(xù)教育學(xué)院是遼寧省優(yōu)秀教學(xué)單位。
在現(xiàn)有各學(xué)科中，經(jīng)濟(jì)學(xué)門類中的2個二級學(xué)科產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)和財政學(xué)(含稅收學(xué))為國家重點學(xué)科，數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)1個二級學(xué)科為國家重點(培育)學(xué)科；理論經(jīng)濟(jì)學(xué)和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)2個一級學(xué)科為遼寧省重點學(xué)科，根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會1997年頒布的《學(xué)科專業(yè)目錄》，我校理論經(jīng)濟(jì)學(xué)下屬的6個二級學(xué)科政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)思想史、經(jīng)濟(jì)史、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)、人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)下屬的10個二級學(xué)科國民經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政學(xué)、金融學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國防經(jīng)濟(jì)均為遼寧省重點學(xué)科。在管理學(xué)門類中，二級學(xué)科會計學(xué)為國家重點學(xué)科，管理科學(xué)與工程和工商管理2個二級學(xué)科為遼寧省重點學(xué)科，工商管理一級學(xué)科下屬的4個二級學(xué)科會計學(xué)、企業(yè)管理、旅游管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理均為遼寧省重點學(xué)科；另外，我校公共管理一級學(xué)科下的2個二級學(xué)科行政管理和社會保障也是遼寧省重點學(xué)科。會計學(xué)、金融學(xué)、工商管理、財政學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、保險、稅務(wù)、工程管理、旅游管理等9個專業(yè)為國家級特色專業(yè)。
在經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)五個學(xué)科門類中，學(xué)校均具有教授職稱評審權(quán)；在已設(shè)立的博士點中，學(xué)校均具有博士生導(dǎo)師遴選權(quán)。
東北財經(jīng)大學(xué)下設(shè)研究生院、mba學(xué)院、mpacc教育中心、mpa教育中心、jm教育中心、財政稅務(wù)學(xué)院、法學(xué)院、工商管理學(xué)院、公共管理學(xué)院、管理科學(xué)與工程學(xué)院、國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、國際商務(wù)外語學(xué)院、國際商學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、金融學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、會計學(xué)院、旅游與酒店管理學(xué)院、薩里國際學(xué)院、數(shù)學(xué)與數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)院、統(tǒng)計學(xué)院、投資工程管理學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、國際漢語文化學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、自學(xué)考試學(xué)院、實驗教學(xué)中心、體育教學(xué)部等30個教學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)校有專(兼)職教師1000余人，全日制在校生2萬余人。
學(xué)校始終把人才培養(yǎng)作為學(xué)校的中心工作，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、一切服從育人，始終把質(zhì)量放在教學(xué)工作的首位，堅持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)師資隊伍、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教學(xué)基本設(shè)施、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)專業(yè)與課程、高標(biāo)準(zhǔn)組織實驗教學(xué)、高標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)管理、高標(biāo)準(zhǔn)開展學(xué)生的思想道德教育、高標(biāo)準(zhǔn)組織學(xué)生的課外科技文化活動、高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)“有理想、有知識、會做事”的現(xiàn)代人。為此，學(xué)校努力整合課堂教學(xué)與課外學(xué)習(xí)兩種教育資源，統(tǒng)籌設(shè)計現(xiàn)代人的培養(yǎng)方案，精心組織現(xiàn)代人的培訓(xùn)過程，合力增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、敬業(yè)精神、團(tuán)隊意識，提高學(xué)生的心理素質(zhì)與文化素養(yǎng)，夯實學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)，拓寬學(xué)生的專業(yè)口徑，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間實現(xiàn)“讀書、修身、成才”的統(tǒng)一。十年來，東北財經(jīng)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在95%以上。在行政管理部門與事業(yè)單位，先后走上省、部級領(lǐng)導(dǎo)崗位的有數(shù)十人，走上市、廳級領(lǐng)導(dǎo)崗位的有數(shù)百人。在中央與各省(市)的財政、金融及其他經(jīng)濟(jì)管理部門，均有東北財經(jīng)大學(xué)畢業(yè)生擔(dān)任重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
東北財經(jīng)大學(xué)十分重視科學(xué)研究，發(fā)揮科研對教學(xué)的促進(jìn)作用。目前，學(xué)校有教育部人文社會科學(xué)重點研究基地1個，遼寧省人文社會科學(xué)重點研究基地9個，其他省級重點研究機(jī)構(gòu)5個，各類研究院、研究中心、研究所共計53個。多年來，學(xué)校堅持每周至少舉辦一次著名學(xué)者論壇、博士生導(dǎo)師論壇、教授論壇、博士論壇，聘請國內(nèi)外各個領(lǐng)域的著名學(xué)者及本校的博士生導(dǎo)師、知名教授、博士做專題學(xué)術(shù)報告。近三年，東北財經(jīng)大學(xué)教學(xué)、科研人員在公開刊物共發(fā)表學(xué)術(shù)論文4958篇，出版專著179部、譯著162部、教材563部，完成各級課題總數(shù)775項，其中國家社會科學(xué)基金31項，國家自然科學(xué)基金13項，省部級課題594項，科研成果總量在國內(nèi)同類高等院校中位居前列。
東北財經(jīng)大學(xué)于1994年就開始提出并啟動國際合作辦學(xué)，并逐步形成“高標(biāo)準(zhǔn)、國際化”的辦學(xué)思路。經(jīng)過十幾年的探索與實踐，系統(tǒng)引進(jìn)國外先進(jìn)的大學(xué)教學(xué)管理模式，充分利用校內(nèi)外和國內(nèi)外的教學(xué)資源，逐步實現(xiàn)教學(xué)語言國際化、教材選用國際化、課程體系國際化、學(xué)生來源國際化、教師資源國際化、教學(xué)管理方式國際化。近3年來，學(xué)校接待國外來訪團(tuán)組166個，人數(shù)超過800人。邀請短期外國專家學(xué)者230余人來校任教或講學(xué)，并且平均每年聘請20余位長期外國專家為我校學(xué)生講授英語語言學(xué)及相關(guān)專業(yè)課。先后派出270余人到國外友好大學(xué)訪問、講學(xué)、進(jìn)修和參加國際學(xué)術(shù)研討會。目前學(xué)校已與世界18個國家和地區(qū)的75所大學(xué)、1個國際機(jī)構(gòu)建立了不同程度的友好合作關(guān)系。東北財經(jīng)大學(xué)通過獨具特色的課外教學(xué)、科技、文化、體育等活動以及豐富多彩的社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力、社會責(zé)任感和團(tuán)結(jié)合作精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)校注重精神文明建設(shè)，1997年被評為大連市“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”及遼寧省“文明校園”，1998年被評為遼寧省“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”，2005年再次獲評遼寧省“安全文明校園”。東北財經(jīng)大學(xué)還是“全國群眾體育先進(jìn)單位”及全國高等學(xué)校體育建設(shè)基地之一。學(xué)校女子籃球隊曾代表中國參加第19屆世界大學(xué)生運動會，取得第十一名的好成績，在全國大運會及省、市高?；@球賽上多次獲得冠、亞、季軍；學(xué)校男子足球隊曾連續(xù)四屆獲得中國大學(xué)生男子足球賽總決賽冠軍，并獲首屆“飛利浦”中國大學(xué)生男子足球聯(lián)賽總決賽冠軍和第二、三屆聯(lián)賽總決賽亞軍以及亞太大學(xué)生足球邀請賽亞軍；學(xué)校男子籃球隊曾獲大運會男籃比賽季軍及省、市大學(xué)生籃球賽冠軍；學(xué)校田徑隊曾獲亞洲大學(xué)生田徑邀請賽男女團(tuán)體總分第二名及女子團(tuán)體總分第一、男子團(tuán)體總分第三名，獲第九屆全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽男女團(tuán)體總分第一名和女子團(tuán)體總分第一、男子團(tuán)體總分第四名；學(xué)校田徑運動員曾獲全運會1500米冠軍；學(xué)校高水平運動隊曾三次獲得全國大學(xué)生運動會校長杯，并因運動成績優(yōu)異而受到遼寧省教育行政部門的嘉獎。
東北財經(jīng)大學(xué)在組織參加的各級各類文藝比賽中成績優(yōu)異，被評為“全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位500強(qiáng)”。1998年及2000年，中央電視臺和東北財經(jīng)大學(xué)聯(lián)合舉辦的紀(jì)念“五?四”“青春同路人”大型演唱會和“同一首歌”——走進(jìn)校園大型廣場晚會，演出實況通過中央電視臺第一、第三、第八套節(jié)目向全國(包括香港特別行政區(qū))播出。香港鳳凰衛(wèi)視臺拍攝了反映學(xué)校師生、校風(fēng)校貌的專題片，向東南亞各國播出。
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