無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景三年級篇一
春天到了，萬物復(fù)蘇，這兒真美，好像一個世外桃源啊！天空一碧如洗，如同一條透明的藍綢子，天空上有幾朵白云，好像一只只綿羊在向我打招呼呢！白云下有層層疊疊，連綿起伏的山巒，山下有一排松樹，好像一個個哨兵在站崗，像一看到敵人就開槍似的。
上下有一片大森林，樹長得又高又瘦，好像一個個健壯的小伙子，綠樹成蔭，如果有人玩累了，就可以在這樹陰下乘涼了！樹林中還有許多小動物呢！有拔蘿卜的小白兔，正在吃松果的小松鼠，哇！那不是刺猬嗎，我們?nèi)タ纯窗桑≡瓉硭诔怨友?！它“咔咔咔”吃了幾個，“咔咔咔”果子又吃成了核了，它又在地上打了個滾，果子就刺到了刺上，樂呵呵，慢悠悠的回家了。樹下又有一大片草叢，好像一大塊綠地毯，小草里有幾朵不知名的花，長在河邊，好像在一邊照鏡子，一邊比美?；ㄉ嫌钟幸恢恢幻鄯浒?，蝴蝶啊，我最喜歡蝴蝶了，它在花叢中飛，飛到這，飛到那，最后終于找到了合適的花。
草地的旁邊是一條清澈見底的小河，小河如同一條藍色的綢帶，美極了！
河里水產(chǎn)真多?。∮幸粭l條銀色的小魚，也有一只只蝦在游泳，小魚呢，它們一會兒嬉戲，一會兒在水里轉(zhuǎn)圈圈，突然一陣聲音，小魚好像很害怕，一下子游到深水里不見了。河岸又是一番景象，小青*呱呱……地叫著，好像在說“和我一起玩吧，和我玩玩吧！
啊！這兒真美，有動物，綠樹成蔭的大森林，下次我還要到這來玩！
寫景三年級篇二
我的家鄉(xiāng)在北京，北京市是中國之首、四季分明，每個季節(jié)的景物自然也不會相同。
一年之季在于春：春季是一年的開頭，也是四季最美的一個季節(jié)。百花齊放，爭奇斗艷、萬物復(fù)蘇，小燕子從南方趕來了，不僅為春天增添了生機，還告訴我們春天來了。怎么樣春天是不是很美呢？別著急，還有夏、秋和冬季沒有介紹給你呢！
夏天：太陽像個大火球，把陽光照映在大地上，柳樹姑娘搖著她那長長的辮子，好像在說：“熱死了，熱死了?！毕s弟弟好像知道了柳樹姑娘的感覺，不停的叫著：“知了、知了、知了……”。夏天還有各種水果，如西瓜、李子、桃子、杏等，這些水果當中，我最愛吃的當屬西瓜了，等到天氣特別熱的時候，把西瓜放在冰箱里，等西瓜涼了之后在拿出來一吃，從口到腳感覺到冰涼清爽。夏天里的冰棍賣的也特別快，因為它冰爽不比西瓜差，但是不能多吃否則的話肚子會疼的。剛介紹完兩個季節(jié)就很美了吧？你可別忘了還有秋和冬沒象你介紹呢。
秋天：瓜果飄香，落葉在林間飛舞，尤其是北京香山的楓葉更像一把把火炬，給秋天帶來了光彩。銀杏樹黃黃的葉子，像一把把小扇子“扇那！扇那！”扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。大雁排成一個“人”字形的隊伍往南方飛去，好像在說：“謝謝勤勞的人民，是你們用自己辛勤的汗水創(chuàng)造了非常非常美麗的秋天，現(xiàn)在我們要去南方了，再見了勤勞的人們。”小青蛙也在加緊的挖洞準備舒舒服服地睡大覺。小松鼠努力地尋找食物，準備過冬。別忘了還有冬天沒想你介紹呢！
冬天：天寒地凍，北風凜冽，大雪紛飛，外面就像一個白色的世界。別看冬天冷冷的，卻給我們這些孩子帶來了許許多多的歡樂，因為我們可以堆雪人、打雪仗、印足跡……。
我愛我的家鄉(xiāng)北京，歡迎你們來我這里做客。
寫景三年級篇三
森林它一叢叢
我找不到他的行蹤
只看到那樹搖風……”
聽著費玉清的《南屏晚鐘》，洗去城市塵囂，忘掉世俗和煩惱，漫步走進秦嶺深處，走進森林中，領(lǐng)略一種自然之美，是一種多么超然的意境。
接近森林，融于自然。我們漫步森林，沉浸在廣闊的綠色林海之中，那是一片由草綠、嫩綠、油綠、深綠、黛綠、翠綠、豆綠、菜綠悄然構(gòu)成的不同層次的山野。踏著煜煜的晨曦，迎著爽爽的山風，登上山巔，鳥瞰俯視，遠處是雄峻的山巒、浩瀚的林海。那林海變幻著綠的音韻，或綠浪翻騰，或平靜如止，深的郁郁蔥蔥，青翠欲滴；淺的如薄薄綠紗，婀娜飄逸。深淺相間，構(gòu)成一幅絢麗的圖畫。是那樣的遼遠、恢宏、幽邃和精深。那美麗壯觀的森林景色一定會使你頓然忘去那紛繁的世俗和碎雜憂傷的傷愁。
此刻，我貪婪地環(huán)顧四周，只見山崖峻峭挺拔，壁立千刃，怪石磷峋，奇樹重生，難怪有人說，詩是詩人的作品，樹是大自然的作品，一棵樹遠比一首詩會更美麗！只有你走入森林，融于這種境界，才能有如此深刻的體會。在秦嶺的家園里，無不驚嘆著大自然的鬼斧神工，那生長千年的老樹古藤，緊緊地纏抱著，像一對對海誓山盟的戀人，是那樣的執(zhí)著和鐘情；那天然形成的垂直植物生長帶，分布均勻明顯，象一個個被山神訓練有數(shù)的信徒，是那樣的齊整和神奇；那自然形成的萬畝高山草甸，平鋪于在緩緩的山頂，像一床為秦嶺遮風擋雨的被褥，是那樣的平坦和舒適；那古代地殼運動留下的世紀冰川，橫臥在山巔之上，像一堆堆天神收藏的寶物，是那樣的奇妙和珍貴。不時就會有一株古松，從巖縫里、石頭根、甚至生生地從沒有土壤的山石里倔強地生長出來。不知過去了多少風吹雨灑，烈日暴曬，它依然堅強的生長著，于是我們也看到了這無比頑強的生命了，此刻，你就會發(fā)出一聲長長的驚嘆，原來人類在自然面前時那樣的渺小和微不足道。如果有對戀人牽手走入森林中，那又會是多么富有詩情畫意！
在秦嶺的深處是喧鬧的。這里是動物的家園，漫步在森林中，時而一只雄鷹振翅翱翔；時而一群麻雀劃空飛過；時而一只松鼠跳躍而過；時而一群羚牛驚現(xiàn)眼前；時而一條花蛇一閃即逝。細細琢磨，原來他們一定是在以他們各自的生活方式在經(jīng)營著各自的'生活。當你過足了眼福，再洗耳傾聽，水聲鳥語，松濤蟲鳴，你就會覺得，那是一種自然聲音的另一種音樂表現(xiàn)形式，有著自然生命的靈魂，這個時候你甚至會覺得，這是來自天堂的聲音，這種聲音酷似一種生命的樂章，可以說是生命的源頭回歸。
在這樣的音樂中，你也自然會找到一種生命樂趣。一種被自然所包容，被生命所圍繞的感知會油然而生，一種絕塵的美，一種超然的美，自然地撲進你的胸膛，這時，你張開雙臂，敞開胸膛，深深地吸一口氣，汲取的一定是森林媚人的體香……在秦嶺的深處徜徉，使我們的視、聽、嗅、觸覺及心靈達到徹底的洗滌，心緒恢復(fù)原來的步調(diào)，疲憊頓除，身心舒爽，享受著一種生活在大自然中的生命之美，和諧之美。
寫景三年級篇四
有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，也有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻偏愛碩果累累的秋天。
秋天是豐收的季節(jié)。果園里，果子熟了，紅紅的蘋果像小姑娘害羞的臉蛋;綠色的葡萄晶瑩透明，猶如藝術(shù)家雕刻出來的作品;金黃的桔子仿佛一個個小燈籠掛在樹上。田野里，高粱舉起燃燒的火把，稻子向人們點頭微笑，棉花宛如雪一樣白，玉米樂得咧嘴大笑，露出一排排金黃的牙齒。森林里，火紅的楓葉隨風飄散，好似一只只火紅的蝴蝶翩翩起舞;金黃的銀杏葉像一把把小扇子。
秋天真美，我愛秋天。
本文開篇通過對比表達作者對秋天有獨有的偏愛，接著以“秋天是豐收的季節(jié)”為中心，運用擬人和排比的修辭手法生動形象地描述了果園里、田野里、森林里一幅幅豐收的景象圖。文章結(jié)尾照應(yīng)開頭，表達了作者對秋天的愛。
寫景三年級篇五
我的家鄉(xiāng)有一條小河叫潮白河。我的家鄉(xiāng)不算大，但同樣美麗、迷人。尤其是潮白河，更令人陶醉。
春天萬物復(fù)蘇，家鄉(xiāng)的空氣很濕潤。睡了一冬的潮白河被春風給吹醒了，河水清澈見底像一面明亮的鏡子，倒映出岸邊的花、草、樹木。小河里的石頭有黑色的、有黃色的、有白色的……摸起來很光滑，我用手捧起一把水，涼涼的、甜甜的比礦泉水還好喝。
夏天，草地上開滿了各種各樣的野花，如同春姑娘般像地毯似得。潮白河里的小魚、小蝦、小蟹在清澈的河水里自由嬉戲。
秋天，楊樹的葉子落到小河上，就像一條條小船，滿載著秋天的希望和豐收。
冬天小河結(jié)冰了，孩子們都到小河上去滑冰，它們玩的可高興了!在冰下面的小魚、小蝦、小蟹也玩的正來勁，好不樂乎!在冰天雪地里小河就像一條銀白色的絲帶。
啊!我愛這美麗的潮白河，愛她的純潔，愛她的美麗，愛他的清澈。
寫景三年級篇六
秋天的天空格外藍，空氣格外清新。
近處稻田旁邊有一塊綠油油的菜地。小白菜翠綠翠綠的，生菜綠中泛青，韭菜墨綠墨綠的，茄子紫紫的，辣椒紅紅的，南瓜黃黃的……秋風拂過，五彩繽紛，好看極了。
菜地旁邊是一個池塘，偶爾幾只小鳥掠過水面，漾起一圈圈粼粼的波紋；池塘邊鴨兒、鵝兒、牛兒，有的泡在水中享受著；有的靜立不動，好像也在欣賞這迷人的秋色。
我多么喜歡老家這迷人的秋色??！
寫景三年級篇七
一次次我經(jīng)過她，一次次我停下來，一次次我看著她。她――家鄉(xiāng)的小溪。
她仿佛然而一個快樂的孩子，唱著歡樂的歌曲，奔向那寬闊而又遙遠的大海，去和他的伙伴們玩耍丶嬉戲。她――然而那樣的清澈，那樣美麗。在她里面，總會看見一些不知名的小魚和螃蟹在那清澈見底的溪水中嬉戲丶玩耍，她們玩的然而那么快樂丶那么開心。
她清澈的就像那不摻一點兒雜質(zhì)的碧玉。從她上方往下看，不僅僅能看清溪底，還能發(fā)現(xiàn)許許多多美麗的石頭。
晚上的她，更然而美諾天仙：這時候幾顆星星倒映在小溪里，仿佛她上方鑲嵌著幾顆金色的寶石。
她的水更然而甘甜的像蜜一樣。捧一口水喝下去，甘甜丶清涼頓時流進喉嚨。這時，你便必須會贊嘆大自然創(chuàng)造的潛力！
時常抓些魚蟹，養(yǎng)在玻璃瓶內(nèi)，看著他們神奇的成長過程，那然而一件多么完美的事情?。?/p>
她――然而美麗的；她――然而純潔的；她――然而可愛的；她――然而迷人的。她――家鄉(xiāng)的小溪。
我愛家鄉(xiāng)的小溪。因為她的美景使我完全沉醉了，如癡，如迷。
寫景三年級篇八
我是一個地球人，我生活在地球上。我們地球人的工作和休息是有規(guī)律的。
首先，我來說一說我的生活學習：我的生活豐富多彩，我們地球上有電視機。此外，我們地球上還有一種高科技——電腦。電腦就像人的大腦一樣，把外界傳來的信息進行迅速的判斷和處理。閑著沒事可以上網(wǎng)，和別人聊天。我的學習不僅是那幾門枯燥乏味的'功課，我還報了鋼琴班，星期天去練鋼琴，多好?。?/p>
我們地球上有無數(shù)的大好河山。暑假里，爸爸和媽媽帶我去旅游。不僅讓我大飽眼福。還讓我增長了不少的知識。我們在地球上生活的很快樂。
可是現(xiàn)在，地球上的工業(yè)企業(yè)逐漸增多，廢水、廢氣、廢渣也隨著增多。環(huán)境已向我們亮出了“黃牌”。如果我們再不注意自己的行為，那么地球早晚有一天會走向滅亡的。
“保護環(huán)境吧！”聽地球在哀鳴?！氨Ｗo地球吧！”聽，地球在呼吁。
為了使我們在這個地球上更好的生存：保護地球，人人有責。
寫景三年級篇九
金秋十月，正然而天氣睛朗，萬里無云，耀眼的金色陽光柔和地籠罩著大地。風兒輕柔的拂過，我漫步在水街里，看著這幅秋日金色的畫卷。
走在石板鋪成的小道之上，四周仍舊然而依依垂柳，綠草如茵。這時候我放眼望去，湖里微風拂過，波光粼粼。湖中央的小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。
我又向前漫步，一棟黛瓦粉墻的江南風格建筑出此刻我的眼前。這些建筑，簡潔但不寒儉，精致卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高墻封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當真然而“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”的景象。
我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見魚兒在歡快地暢游。這時候我不禁想泛舟湖上，坐著小舟欣賞這樣秀美的風光，必須分舒暢吧！
前方株株花草樹木，大多還保留了翠綠的色彩，有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬綠從中一點黃”的景色倒然而分外別致。
秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經(jīng)沉醉其中了。
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