我的行囊作文400字 我的行囊作文800字(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-22 13:40:04
我的行囊作文400字 我的行囊作文800字(五篇)
時間:2023-04-22 13:40:04     小編:zxfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

我的行囊作文400字 我的行囊作文800字篇一

收拾書包,將不要的東西丟出去,需要的東西拿進來。

粗心被我從書包里拎出來,它不停地拍打著,想從我手上逃脫,我笑著對它說:“沒門?!?/p>

玩心被我從書包里提出來,它嬉皮笑臉的對我說:“親愛的,讓我們?nèi)ネ鎮(zhèn)€痛快吧!“我嚴(yán)肅的說:“你把我害的還不夠嗎?從今天起,你不準(zhǔn)再接近我!“

懶心被我從書包里踢了出來,它懶洋洋的對我說:“別做了,這么累!明天再說吧!“我大聲的對它說:“別想再誘惑我!我從此會和你斷交!“

粗心,玩心,懶心齊聲對我說:“你舍得我們嗎?你能離開我們嗎?你肯定會來找我們的!“而我,以一陣爽朗的大笑來回答。

曾被我多次驅(qū)逐出境的功將們,心里一定很委屈吧。

我輕輕的叩開細心的門,誠懇的請求它的歸來,它細聲細氣的拒絕了,要我以實際行動來證明。

我輕輕的叩開耐心的門,真誠的請求它的歸來,它以洪亮的聲音對我說“不“除非我以實際行動來證明!

我輕輕的叩開勤奮的門,誠心的請求它的歸來,它氣喘吁吁的說“no“除非我以實際行動來表明。

“我將以實際行動來證明!“我對它們?nèi)徽f道,它們說:“我們一定會等著你!“

行囊收拾好了,我開始上路了!

我的行囊作文400字 我的行囊作文800字篇二

人生之路,坎坷崎嶇。但幸運的是,我們的身邊充滿了愛,世間萬物都有情,人亦如此。挫折卻無法抵擋這股濃濃之情,它最終會失敗。

作家們都喜歡把人生比作一場旅行,而每個人都有自己成長之路的行囊。一路之行,會使我們明白很多,看破紅塵,我們需要的是一份支持。親人的愛,朋友的情,像一股源泉,一股必不可少的力量,鼓勵我們前行。而我們需要做的,便是把這推著我們前進的愛裝在我們的行囊中保護好。失敗時,拿出來看一看,便會勇氣倍增。

如果在你出發(fā)前,上帝將所有的一切擺在你面前:“孩子,隨便選吧。不過,每增加一樣?xùn)|西,你的行囊便會越來越重。”這里面有親情、友情、誠信、快樂、才華、金錢、權(quán)力、地位……” 若是我,我首先會選擇親情、友情、誠信,拿起行囊掂一掂,還不算太重,我便會選擇快樂與堅強。好了,我該出發(fā)了。行進中,我超過了一個又一個人。哦,他們的行囊太重了。我想,在我走到一半時,我要追求才華與金錢,繼續(xù)前進。之后,我會選擇所剩的東西。如果太重放下一些,但我不會放下前三者。那樣的人生,應(yīng)該較為平靜。

若我能再走一次人生,我會選擇坎坷一點的。設(shè)想自己在途中丟失金錢、權(quán)力與地位,除親人友人一無所有,我便會背上輕輕的行囊去追求一些我想要的東西??捎忠淮蝸G失,又一次追求……

可這樣的人生,并不都是我要的。這樣的行囊,也沒有意思。

我想像孔子一樣“三十而立,四十不惑,五十知天命,六十耳順,七十從心所欲,不逾矩?!笨捎譄o法做到那樣的崇高人生。

很顯然,做出這么多設(shè)想,我們明白了,人生并不是自己所能選擇的,只有追求。

而我們很幸運,從出生行囊便有親情,在前一段旅行之路,我們也不需為金錢權(quán)利地位而發(fā)愁。而最終的我們是需追求。有些人的行囊太重,是因為他們不管金子與沙子,都往背包里放,最終只能被壓垮,成為悲哀的人生。

一個行囊,讓我們看穿了這么多,了解了這么多。朋友們,現(xiàn)在你們知道如何安排自己的人生,管理自己的行囊了嗎?不過我的行囊如此,因為這是我追求的人生。

我的行囊作文400字 我的行囊作文800字篇三

夢想,是人類向往的天堂,夢想,是人類美麗的愿望。夢想宛如一對騰飛的翅膀,在風(fēng)雨下,帶著每一份付出,飛向陽光明媚的遠方。

網(wǎng)球場上,連敗的戰(zhàn)績讓我無法再次自信,眼角的淚水,仿佛馬上流下。我害怕那一雙雙球場邊的目光,懷疑著自己最初的夢想。

我無法忍奈,跑到球場外的休息區(qū),用那一串串如同珍珠散落的淚珠,表達,發(fā)泄出我內(nèi)心的傷痛,難過。陰沉的目光落到了電視機的上面,那一刻,我忘了許多,也想起了許多…………

運動員的身姿在球場上奔跑著,宛如一只只鳥兒,用輕盈有力的步伐在奔跑著。打出的一個個球,在空中劃出一道道亮麗的孤線。汗水在下巴上懸掛著,一滴滴不停地落下。在那雙雙充滿激情和向往的眼睛中,我看到了我最初的那個夢想。

我夢想成為她們那樣的運動員。這種美麗的夢想,令我無比向往,我忘記了懷疑,開始努力地重新出發(fā)。

連敗的戰(zhàn)績不是起飛的利器,而是重新站起的勇氣。我重新站回我的戰(zhàn)場,以狂風(fēng)為戰(zhàn)袍,以暴雨為盔甲,緊握手中的球拍,不管成功與否,朝著那個夢想,一直向前。

不管夢想多么遙遠,不管沿途多么艱難,我永遠永遠地用汗水,鋪出著進的道路。陽光風(fēng)雨,不再改變我的夢想,我將堅持走向夢想成功的地方…………

從淚水到汗水的改變,是夢想。

夢想有時不切實際,但永遠是我們天真無邪的愿望,它永遠在某一個地方,引領(lǐng)著我們不停地前進,

夢想,是我人生的指向標(biāo);夢想,是最美的行囊。

我的行囊作文400字 我的行囊作文800字篇四

成長的旅程自然少不了行囊。一次,我偶然打開它,發(fā)現(xiàn)了許許多多助力我走在成長之路上的東西。父母的叮嚀讓我倍感溫暖;老師的教導(dǎo)讓我受益匪淺;朋友們的關(guān)愛讓我充滿勇氣,但其中最讓我難忘的是激勵。

一個寒冷的冬天,我正在書店里看書,不知不覺中,天色漸漸暗了下來,但外面的風(fēng)雪可絲毫未減,寒風(fēng)刮過樹枝發(fā)出“沙沙”的聲響?;椟S的路燈下,行人寥寥無幾。

我抬起手來看了看表,也到了該回家的時間。我關(guān)上書本,站起身來,將書放回原處,邁開步子走下了樓。還沒到門口,我就感受到了陣陣寒意,我連忙將身上的衣服裹了裹緊。還沒走到大門口,我就發(fā)現(xiàn)了凄涼的一幕:書店的大門因為開了空調(diào)而緊閉著。一個坐在輪椅上的少年正在用盡全身力氣推動大門,那門對于少年來說似乎有千斤重,終究還是推不開。

周圍的一位位營業(yè)員都正當(dāng)著“低頭族”,絲毫不在意那寒風(fēng)中一絲追求知識的希望。我再次望向少年,少年眼中原本熱切的希望不見了,變得與寒風(fēng)一樣冰冷。我連忙跑過去,打開大門,對著他說:“嘿!進來看書吧,外面多冷??!”那少年費力地推著輪椅轉(zhuǎn)過身來,眼中重新浮現(xiàn)出了希望。

他激動地說:“你……你是在叫我嗎?”我點點頭,他來到大門旁,沖著我笑了一下,說:“謝謝你?!边@微笑好似春風(fēng),是我陪感溫暖?;丶业穆飞希栀暮L(fēng)對我來說已毫無作用。我思索著:像他這樣,身患殘疾、被人冷落的人也同樣就機會學(xué)習(xí),我們應(yīng)該多多給予他們幫助啊!他給我的這個微笑莫過于是做大的匯報吧。小小的微笑卻又大大的鼓勵,他給了我再去幫助他人的勇氣和信心。

一滴滴水匯聚成了大海;一株株草凝聚成了草原;叮嚀、教導(dǎo)、關(guān)愛、勇氣、堅強、還有這次收獲的信心與鼓勵構(gòu)成了我成長路上的行囊,這些都是要我用一生去維護的品質(zhì)。我再次背上行囊,重新踏上了成長之路。

我的行囊作文400字 我的行囊作文800字篇五

成長越快,行囊里面裝的越多,人的一生的行囊有多重,就意味著你懂得越多。

“藍藍的天上,白白的云,優(yōu)美的歌聲徘徊在我耳邊,綠茸茸的小草看不出一點憂傷,一切是美的象征”驚醒了,出現(xiàn)在我眼前的不是美的景物,只是無情地留下黑漆漆一片,所有一起被敲碎了,失望的淚水從我眼中流過細嫩的臉頰。

心里沉靜后,目光正關(guān)注著媽媽送給我的行囊,有種想打開的沖動,自然而然地我輕輕打開了已多年沒碰的行囊,里面很熟悉,一個大大的袋子成三角形狀,粉紅色的表面看上去是溫馨,拉開鐵鏈里面有一張張小紙條。我漸漸想起當(dāng)初媽媽送給時,曾告訴里面是秘密,于是我不曾看過紙條里的秘密。忘了有多久,如今一個小小的動作將牽引起媽媽對我的愛,我對媽媽的愛。

猛然一看,我看到:做涵涵的媽媽,我很幸福。簡單得如流水般的一句話,涌起了我對媽媽這一舉動的感動。簡單的行囊里面,給予的竟然是無窮的愛。瞬間,我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)自私地不可理喻,自責(zé)無非只是暫時的情感傾訴。但我卻要永記,把媽媽藏在心里。

人是健忘的,我之所以能肯定我真的會感恩,是因為當(dāng)時,我已在心中深深烙上愛的印。人是自私的,在繁星點點的天空中,有誰不想把星星占為己有?

曲曲折折,我又從行囊發(fā)現(xiàn)了,所以回憶似乎在眼前浮現(xiàn)。

夢醒了,感動的淚水已洗凈了眼中的迷茫,無形的行囊你在哪里?你是否已經(jīng)承載了我的未來?從夢中,我有了久見重逢的feel,如欣喜般,我找到了在我身邊卻感受不到的愛意。

我的行囊,我已找到了你,我找到了你的身影。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2672937.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔