在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
對支部紀(jì)檢委員的批評意見建議篇一
形式主義方面：1、存在不切實(shí)際，不求實(shí)效的現(xiàn)象，譬如在精品路線整理過程中縣里要求不用撒灰線，為了好看黨委書記同志仍然要求路邊溝底都撒上灰線浪費(fèi)了人力物力財(cái)力。
2、不敢擔(dān)當(dāng)譬如一些棘手的信訪問題黨委沒有坐下來認(rèn)真研究，沒有拿出具體處理意見應(yīng)該集體坐下來出主意想辦法不能一味的壓到片里去處理。
官僚主義方面：有高高在上，脫離實(shí)際現(xiàn)象，譬如在評選確定出席縣先進(jìn)黨支部時(shí)，投票結(jié)果沒有及時(shí)公開沒有向班子反饋意見，后來直到縣里開表彰會時(shí)，才知道是哪三個(gè)行政村。
官僚主義方面：1、有高高在上，脫離群眾的現(xiàn)象，坐辦公室多，入村走訪少，不關(guān)心群眾，對群眾反映的問題破解難題的能力有待提高。
2、工作上推諉拖延，不負(fù)責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)，好承諾，不兌現(xiàn)。
奢靡之風(fēng)方面：有工作日期間喝酒現(xiàn)象。
形式主義方面：1、學(xué)風(fēng)不正，好玩電腦。
2、有點(diǎn)脫離群眾，工作中坐辦公室多，下村調(diào)研少。官僚主義方面：不負(fù)責(zé)任，老好人思想嚴(yán)重，干部點(diǎn)名不堅(jiān)持原則。
形式主義方面：1、好講空話套話，有老好人思想。
2、學(xué)風(fēng)不正，不讀書，不看報(bào)，不注重學(xué)習(xí)。
享樂主義方面：思想空虛，自我要求不嚴(yán)，貪圖享受，玩心重。
形式主義方面：有蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花現(xiàn)象，責(zé)任意識不強(qiáng)，工作作風(fēng)不扎實(shí)。
官僚主義方面：紀(jì)律松懈，有無故缺席班子會或遲到的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)一說好找借口。
享樂主義方面：自我要求不嚴(yán)，貪圖享受，偶爾有喝酒現(xiàn)象。
形式主義方面：工作疲沓，工作中有觀望等待思想，黨委政府安排的工作不積極主動。
享樂主義方面：1.精神松懈，認(rèn)為自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時(shí)間長，沒啥干頭，進(jìn)取心不強(qiáng)，有早日回城的想法。
2、有走讀現(xiàn)象。
官僚主義方面：1、有高高在上，脫離群眾的現(xiàn)象，在落實(shí)工作中，不主動到村到戶，走過場圖形式現(xiàn)象嚴(yán)重，說的多做得少。
2、不負(fù)責(zé)任，人情關(guān)系重，落實(shí)危房政策不到位。享樂主義方面：有享樂思想，存在吃請現(xiàn)象。
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形式主義方面：工作中有蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花現(xiàn)象，譬如在“六必去”活動中，隨便找?guī)讉€(gè)群眾取幾個(gè)鏡頭，應(yīng)付了事。
官僚主義方面：有高高在上，脫離群眾的現(xiàn)象，坐辦公室多，下基層少。
奢靡之風(fēng)方面：有浪費(fèi)現(xiàn)象，不應(yīng)該超標(biāo)準(zhǔn)使用空調(diào)。
對支部紀(jì)檢委員的批評意見建議篇二
1、多開展一些有意義的活動，提高黨員的凝聚力和為人民服務(wù)的水平。
2、希望能夠保持團(tuán)結(jié)協(xié)力的精神，努力把衛(wèi)生院建設(shè)得更好。
3、多組織一些外出學(xué)習(xí)、參觀活動，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，從而提高黨員的認(rèn)識。
4、多開展活動，加強(qiáng)黨員間的交流和了解。
5、對經(jīng)常不參加支部會議的黨員，黨支部要對其進(jìn)行批評教育。
6、利用周六日或者節(jié)假日組織黨員進(jìn)行一些有意義的活動，如：探望鎮(zhèn)內(nèi)的孤寡老人，關(guān)心他們的生活所需，開展各種便民利民服務(wù)等。
7、多創(chuàng)造一些機(jī)會，使新老黨員有更多的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會，從而更好更快地融入到黨組織的大家庭中!
8、開展更多新穎的群眾工作，使更多的新加入的年輕黨員有更多的溝通、交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會;更好地聯(lián)系群眾，為群眾辦實(shí)事。
9、多組織有意義活動，確立會議制度，賞罰分明;多些關(guān)心老黨員的身體健康。
10、打好群眾基礎(chǔ)，密切聯(lián)系群眾，了解訴求，以最廣大人民群眾利益為根本出發(fā)點(diǎn)。
對支部紀(jì)檢委員的批評意見建議篇三
1.對xxx同志意見：個(gè)別工作流于形式。習(xí)慣于以會議落實(shí)會議、以文件落實(shí)文件、以講語落實(shí)講話，會開了、文件發(fā)了，事情就沒有人再管了，幾年過去了實(shí)際狀況沒有什么變化，會議和文件就是工作成效和成果。
2.對xxx同志意見：思想上懈怠。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識有所弱化。安于現(xiàn)狀，進(jìn)取心不強(qiáng)，總認(rèn)為自己年齡大、又有糖尿病，帶隊(duì)伍的勁頭和表率帶動作用大不如前。
3.對xxx同志意見：在全力維護(hù)中央權(quán)威上做得不夠好。比如對一些社會上的政治傳謠，雖然從來不信，但是你很少主動去糾正。對民間一些有損于黨的形象的段子，你也沒能很好地制止。
4.對xxx同志意見：擔(dān)當(dāng)精神不夠。謀劃工作雖然能夠從大局出發(fā)，但在具體問題上也存在本位主義思想。如，工作期間不是你分管，有時(shí)怕分管領(lǐng)導(dǎo)和科室有想法，在遇到這方面工作時(shí)，往往就不會過多的去參與。創(chuàng)新意識不強(qiáng)。缺乏探索做好新時(shí)期黨建工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。
5.對xxx同志意見：由于有時(shí)候工作較忙，忽略組織生活，導(dǎo)致參與積極性不高。相對經(jīng)濟(jì)工作，黨建工作難以用規(guī)范細(xì)化的指標(biāo)來衡量，由于缺少有效的監(jiān)督方式和評價(jià)手段，致使分管戰(zhàn)線有些黨內(nèi)組織生活流于形式，降低了黨組織的凝聚力和影響力。
6.對xxx同志意見：艱苦奮斗的意識有所淡化。比如，你看到有些實(shí)權(quán)部門在公務(wù)用車、職務(wù)消費(fèi)、接待等方面標(biāo)準(zhǔn)較高，我局存在較大差距，心里不平衡，有攀比抱怨心理。存在奢侈浪費(fèi)，不愿擠公共汽車，而是選擇出租車。
7.對xxx同志意見：學(xué)風(fēng)不正，知行不一。不愿學(xué)，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，拿起書本就發(fā)困,提起筆來就頭疼。不勤學(xué),心浮氣躁，人坐不住，心靜不下,半年讀不完一本書，你辦公室的書架上早就落下了一層灰塵。
8.對xxx同志意見：群眾觀念弱化。聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工面對面談心交流少，缺乏對干部思想狀況和生活情況的了解。如對分管的xx登記注冊窗口抽調(diào)來的6名大學(xué)生的姓名、所負(fù)責(zé)的具體工作至今還不熟悉、不了解。
對支部紀(jì)檢委員的批評意見建議篇四
? ?1.在如何凝聚班子合力上研究得不夠，建議在這方面加以持續(xù)改進(jìn)，以使班子的“戰(zhàn)車”作用得到充分發(fā)揮。
2.在落實(shí)中央激勵干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為精神上措施還不夠多，建議班子深入開展調(diào)研，針對基層干部的思想和工作實(shí)際，出臺相應(yīng)的激勵措施，以調(diào)動干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
3.全面從嚴(yán)治黨向基層延伸不夠，一些基層單位還存在著黨建弱化、虛化的問題，建議加大壓力傳導(dǎo)力度，加強(qiáng)跟蹤問效追責(zé)，切實(shí)使基層單位的黨建工作嚴(yán)起來、實(shí)起來。
4.在督促指導(dǎo)基層單位落實(shí)意識形態(tài)責(zé)任制方面仍有所欠缺，建議加強(qiáng)對基層單位的思想教育和工作指導(dǎo)，真正使大家明白為什么做？做什么？怎么做？
5.在深化改革上對基層單位指導(dǎo)不夠，使得有些基層單位不知道怎么干、如何干，建議進(jìn)一步加強(qiáng)對基層單位的指導(dǎo)，及時(shí)把關(guān)定向、校正糾偏，以使改革工作順利推進(jìn)。
6.對基層單位的班子配備統(tǒng)籌考慮不夠，部分班子的結(jié)構(gòu)不盡合理，建議加強(qiáng)基層單位班子研判，根據(jù)工作需要及時(shí)作以優(yōu)化調(diào)整。
7.在脫貧攻堅(jiān)工作中還存在著重安排輕指導(dǎo)、重留痕輕實(shí)際問題，建議結(jié)合基層單位實(shí)際進(jìn)行綜合考慮，出臺相關(guān)政策措施，推動脫貧攻堅(jiān)工作往實(shí)里走。
8.在貫徹落實(shí)中央決策部署中存在“上熱、中溫、下冷”現(xiàn)象，建議把目光聚焦基層，讓基層市場主體享受到更多便利。
9.能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在民營企業(yè)座談會上的重要講話精神，旗幟鮮明地支持民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但對大企業(yè)、大項(xiàng)目服務(wù)多支持多，對中小企業(yè)重視不夠，建議統(tǒng)籌考慮，加大對中小企業(yè)的支持扶持力度。
10.能夠高度重視和諧穩(wěn)定，但個(gè)別基層仍存在一些突出問題，建議樹牢大抓基礎(chǔ)大抓基層的鮮明導(dǎo)向。
對支部紀(jì)檢委員的批評意見建議篇五
1.在抓常抓長上還不夠，建議保持持之以恒的學(xué)習(xí)精神，發(fā)揮好示范帶頭作用。
2.作為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)事求是的講，在學(xué)習(xí)上還存在實(shí)用主義現(xiàn)象，建議在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想上，增強(qiáng)全面性和系統(tǒng)性。
3.雖然能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，但在學(xué)用結(jié)合上還有欠缺，建議在學(xué)習(xí)上進(jìn)一步結(jié)合業(yè)務(wù)工作，促使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成效。
4.對分管部門和聯(lián)系單位黨員干部的學(xué)習(xí)指導(dǎo)還不夠，建議定期為黨員干部講黨課，以幫助大家加深對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的理解。
5.作為宣傳部門主管領(lǐng)導(dǎo)，在抓全市理論學(xué)習(xí)載體創(chuàng)新不夠，建議在這方面加強(qiáng)探索，以進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的感染力和實(shí)效性。
6.作為黨委一把手，雖然對班子的理論學(xué)習(xí)抓得比較緊比較實(shí)，但對基層單位的理論學(xué)習(xí)檢查指導(dǎo)不夠，建議平時(shí)對基層單位的理論學(xué)習(xí)多加指導(dǎo)，以促使理論學(xué)習(xí)上下同步、齊頭并進(jìn)。
7.作為紀(jì)委書記，在學(xué)習(xí)還存在一定的片面性，建議加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)方面理論的學(xué)習(xí)，以使紀(jì)委工作能更好地圍繞中心、服務(wù)大局。
8.作為主抓領(lǐng)導(dǎo)，抓理論學(xué)習(xí)的方式方法還不夠新不夠活，建議結(jié)合黨員干部思想實(shí)際，采取形式多樣的方式和方法，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。
9.作為分管領(lǐng)導(dǎo)，在安排理論學(xué)習(xí)時(shí)計(jì)劃性不夠，使得基層單位的理論學(xué)習(xí)存在散和亂的現(xiàn)象，建議在這方面予以加強(qiáng)，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有章法地開展。
10.雖然能抓好自身的理論學(xué)習(xí)，但對分管部門和聯(lián)系單位的理論學(xué)習(xí)重視不夠，建議在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，同步督促分管部門和聯(lián)系單位抓好理論學(xué)習(xí)。
對支部紀(jì)檢委員的批評意見建議篇六
1、作為主抓領(lǐng)導(dǎo)，抓理論學(xué)習(xí)的方式方法還不夠新不夠活，提議結(jié)合黨員干部思想實(shí)際，采取形式多樣的方式和方法，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。
2、在抓常抓長上還不夠，提議堅(jiān)持持之以恒的學(xué)習(xí)精神，發(fā)揮好示范帶頭作用。
3、作為宣傳部門主管領(lǐng)導(dǎo)，在抓全市理論學(xué)習(xí)載體創(chuàng)新不夠，提議在這方面加強(qiáng)探索，以進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的感染力和實(shí)效性。
4、作為黨委一把手，雖然對班子的理論學(xué)習(xí)抓得比較緊比較實(shí)，但對基層單位的理論學(xué)習(xí)檢查指導(dǎo)不夠，提議平時(shí)對基層單位的理論學(xué)習(xí)多加指導(dǎo)，以促使理論學(xué)習(xí)上下同步齊頭并進(jìn)。
5、雖然能抓好自身的理論學(xué)習(xí)，但對分管部門和聯(lián)系單位的理論學(xué)習(xí)重視不夠，提議在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，同步督促分管部門和聯(lián)系單位抓好理論學(xué)習(xí)。
6、作為紀(jì)委書記，在學(xué)習(xí)還存在必須的片面性，提議加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)方面理論的學(xué)習(xí)，以使紀(jì)委工作能更好地圍繞中心服務(wù)大局。
7、雖然能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，但在學(xué)用結(jié)合上還有欠缺，提議在學(xué)習(xí)上進(jìn)一步結(jié)合業(yè)務(wù)工作，促使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成效。
8、對分管部門和聯(lián)系單位黨員干部的學(xué)習(xí)指導(dǎo)還不夠，提議定期為黨員干部講黨課，以幫忙大家加深對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的理解。
9、作為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)事求是的講，在學(xué)習(xí)上還存在實(shí)用主義現(xiàn)象，提議在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想上，增強(qiáng)全面性和系統(tǒng)性。
10、作為分管領(lǐng)導(dǎo)，在安排理論學(xué)習(xí)時(shí)計(jì)劃性不夠，使得基層單位的理論學(xué)習(xí)存在散和亂的現(xiàn)象，提議在這方面予以加強(qiáng)，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有章法地開展。
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