總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
班級安全教育工作總結(jié) 防溺水安全教育工作總結(jié)篇一
安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓(xùn)三個方面。
1．安全態(tài)度教育
安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容。 思想政治教育，包括勞動保護(hù)方針政策教育和法紀(jì)教育。通過勞動保護(hù)方針政策的教育，使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系，糾正各種錯誤認(rèn)識和錯誤觀點，從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性。法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全規(guī)章制度、勞動紀(jì)律等。通過法紀(jì)教育，使員工認(rèn)識到自覺遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項經(jīng)常的、細(xì)致的、耐心的教育工作，應(yīng)該建立在對員工的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上，有針對性地、聯(lián)系實際地進(jìn)行。
2．安全知識教育
安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。安全管理知識教育，包括勞動保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識。
安全管理知識教育主要是針對領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員的，目的是使之能夠更好地做好安全管理工作。安全技術(shù)知識教育，包括基本的安全技術(shù)知識和專業(yè)性的安全技術(shù)知識?；镜陌踩夹g(shù)知識是企業(yè)內(nèi)所有員工都應(yīng)該具有的。專業(yè)性的安全技術(shù)知識是指進(jìn)行各具體工種操作時所需要的專門安全技術(shù)知識。
3．安全技能培訓(xùn)
僅有了安全技術(shù)知識，并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作，還必須把安全技術(shù)知識變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng)，才能取得預(yù)期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望，也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識，但在實際操作時卻出了事故，就是因為缺乏安全技能，力不從心的緣故。要實現(xiàn)從“知道”到“會做”的過程，就要借助于安全技能培訓(xùn)。
安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等)，有計劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動作，使職工形成條件反射。要達(dá) 到這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度，不是通過一兩次集體講授就能做到的。
按照教育的對象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型。
1．管理人員的教育
管理人員的教育培訓(xùn)，主要是進(jìn)行勞動保護(hù)方針、政策、法規(guī)、
體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的教育。
2．技術(shù)管理人員的教育
對技術(shù)管理人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。技術(shù)管理人員一般不直接參加生產(chǎn)，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實證明技術(shù)管理人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的。
3．專兼職安全管理人員的教育
他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生方面的工作，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識。為此，應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育。
4．新員工的教育
新員工要接受公司、部門、班組三級的安全教育。公司、部門的教育內(nèi)容主要是勞動保護(hù)方針、政策、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動紀(jì)律、基本安全技術(shù)知識、安全防護(hù)知識以及公司、部門的安全生產(chǎn)狀況、危險場所、設(shè)備，等情況和事故報告制度等。班組教育應(yīng)著重安全技能培訓(xùn)，即結(jié)合本崗位的具體情況和特點，學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，訓(xùn)練安全操作技能，掌握安全防護(hù)方法等．
5．特種作業(yè)員工的教育
對特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專門培訓(xùn)，并經(jīng)過有關(guān)部的嚴(yán)格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后，才準(zhǔn)其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓(xùn)
一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行，而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審。
按照《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》的精神，為進(jìn)一步提高職工安全意識，強(qiáng)化防范措施，預(yù)防和減少安全事故發(fā)生，牢固樹立“預(yù)防為主、防患必除、安全第一”的思想，營造安全有序的工作環(huán)境，我公司對全體職工進(jìn)行了安全常識和消防器材使用的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使全體職工更深刻的認(rèn)識到了安全是家庭幸福、公司穩(wěn)定、社會和諧的生命線，增強(qiáng)了職工的安全意識和主人翁精神，同時積累了寶貴的培訓(xùn)經(jīng)驗，保證了單位各項工作健康、高效、持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)就此次培訓(xùn)工作做如下總結(jié)：
根據(jù)《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》的要求，我公司成立了以總經(jīng)理為組長的.安全領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件，制定培訓(xùn)計劃，選定培訓(xùn)內(nèi)容，安排培訓(xùn)時間，為此次培訓(xùn)工作的圓滿成功打下了良好基礎(chǔ)。并要求全體職工真正做到全員、全過程學(xué)習(xí)，把此次培訓(xùn)當(dāng)作一次提高自我保護(hù)能力、完善自我業(yè)務(wù)技能的機(jī)會。
為使此次培訓(xùn)工作做好、做細(xì)、做嚴(yán)、做出成績，達(dá)到預(yù)期的目的，龍山國土資源所嚴(yán)格按照培訓(xùn)計劃和內(nèi)容組織實施，對消防安全、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生安全、地震防護(hù)、傳染病防治、計算機(jī)安全使用常識等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)安全常識手冊使用全體職工對安全常識有了更進(jìn)一步的了解，安全意識得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
為了解決培訓(xùn)時間和業(yè)務(wù)工作之間的矛盾，我們采用了班組交接班的時間進(jìn)行培訓(xùn)，或者采取工作間隙進(jìn)行培訓(xùn)的方式，這樣既沒有影響到正常工作，又沒有影響培訓(xùn)，起到了事半功倍的效果。在學(xué)好理論的同時，我們還對消防器材的使用方法進(jìn)行了實際操作訓(xùn)練，在理論和實踐上都達(dá)到了培訓(xùn)的目的。
培訓(xùn)過程中，我們嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》的要求，對日常工作中存在的安全隱患進(jìn)行了徹底清查，主要表現(xiàn)在：第一，廠房、梯子出入口和人行道，不宜正對車輛、設(shè)備運行頻繁的地點，否則應(yīng)設(shè)防護(hù)裝置或懸掛醒目的警告標(biāo)志；第二，廠區(qū)門口需增設(shè)限速標(biāo)志；第三，配料倉旁邊的坑井邊緣未設(shè)置安全防護(hù)欄桿；第四，班組交接記錄不夠完善等。通過這次培訓(xùn)給每個人都敲響了警鐘，能夠做到互相監(jiān)督、互相提醒，共同把安全問題搞好，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
1、個別職工對培訓(xùn)認(rèn)識程度不夠，存在應(yīng)付現(xiàn)象。
2、培訓(xùn)組織上雖然經(jīng)過努力達(dá)到了預(yù)期的效果，但還存在如時間安排不妥等不利的地方。
3、安全教育培訓(xùn)不應(yīng)只作為一項階段性工作任務(wù)來抓，應(yīng)成為我們公司一項長期的重要工作常抓不懈。
班級安全教育工作總結(jié) 防溺水安全教育工作總結(jié)篇二
在安全教育課上，我讓學(xué)生在對自己平時存在的安全隱患行為進(jìn)行剖析。課上，學(xué)生自己提出情境，然后討論選擇正確科學(xué)的行為。發(fā)言針對自己的行為進(jìn)行，也針對看到的或聽到的行為進(jìn)行。教師再給予一定的指導(dǎo)和小結(jié)?！鞍踩闭嬲嬲谒麄冇仔〉男撵`里具體化了，“安全”找到了生根發(fā)芽的土壤。下面我把本學(xué)期安全教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以令進(jìn)步：
1、遵守交通規(guī)則，注重乘車安全，不乘“病車”和超載車輛；不在公路上學(xué)騎自行車。
2、在公路上行走要注意來往車輛。做到“一停二看三通過”。
3、不爬車、追車，不強(qiáng)行攔車，不在公路上設(shè)置障礙，
4、不在汽車的.左面招呼車輛或行人。
1、講究集體衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
2、不吃零食，不喝生水，不吃超保質(zhì)期的食品。
3、少吃生冷食品。
4、不在學(xué)校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。
5、天氣炎熱要勤洗頭洗澡換衣服，飯前便后要洗手等。
1、防溺水安全教育
教育學(xué)生不去池塘、水庫邊玩耍，以防溺水。天氣炎熱，不獨自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家長，天降暴雨，不得單獨出門或離校。
2、遇到山洪爆發(fā)、泥石流要繞道而行或由家長護(hù)送到校。
3、預(yù)防雷擊和觸電。遇河水猛漲，不要強(qiáng)行通過，要繞道上學(xué)或由家長護(hù)送。
4、離校前關(guān)好門窗、電燈。保管好學(xué)習(xí)用具和生活用品，注意防火防盜。
5、積極預(yù)防手足口病等流行病的傳播；不組織師生集體外出或旅游。
6、防火安全教育：教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險品。
7、活動安全教育：教育孩子在?；顒訒r，不能你推我拉，不能攀爬單雙杠、學(xué)校毛竹、樹木。在做衛(wèi)生值日工作時，不準(zhǔn)玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。
8、放學(xué)路隊安全教育：每天放學(xué)時，需排隊到指定位置接送，不能推擠亂跑，乘車同學(xué)需在校內(nèi)等車，不能無故跑出校外。以防車輛超速，造成交通安全事故。
總之一句話：讓學(xué)生增強(qiáng)憂患意識，牢記生命安全。
班級安全教育工作總結(jié) 防溺水安全教育工作總結(jié)篇三
“安全是天，教學(xué)是地”雖是一句玩笑話，但也不難看出，改革開放使人的生命權(quán)，人的價值越來越受到重視，教育口各級領(lǐng)導(dǎo)對教師、學(xué)生的生命財產(chǎn)安全也比以往任何時候都抓得越來越緊。法人負(fù)責(zé)、責(zé)任追究、責(zé)任倒查這些帶有一定壓力的詞出現(xiàn)在各種文件上的頻率越來越高。因此，安全工作必須齊抓共管，走好“一盤棋”,這既是我校安全工作的一個基本出發(fā)點，也算是一個特點。幾年來，我校的安全工作已從管理上、制度上、組織上、落實上形成了一套自己的模式，并在實踐中不斷進(jìn)行新的探索，不斷創(chuàng)新和完善。管理（三級管理），制度（責(zé)任制、制度上強(qiáng)），組織（利用教學(xué)管理的組織形式“2和1”），落實（具體活動和書面材料）。近期，又在探索安全工作與德育教育如何相結(jié)合，爭取摸索出一條新路子。本學(xué)期開學(xué)初我校制訂新的安全工作計劃，下發(fā)與教師、辦公室組長、學(xué)生家長簽訂的《交通安全責(zé)任書》，在各辦公室、教室做好制度上墻工作。每月召開一次安全工作例會，做好會議記錄，同時做好對承租單位和學(xué)校的財產(chǎn)設(shè)備的安全檢查和記錄。
我校坐落在小區(qū)中，校門口每到學(xué)生上學(xué)尤其是到放學(xué)時就顯得擁擠狹窄，甚至影響小區(qū)正常的交通。學(xué)校多次對學(xué)生提要求收效均不大，11月5日在望京80中朝陽教委召開《校園安全專項整治工作》會議，貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》和教育部、公安部“全國中小學(xué)、幼兒園安全工作電視電話會議”精神。隨后，我校借這股東風(fēng)，專門召開了全體教師的安全工作會，向全體教師傳達(dá)了會議精神，同時利用廣播向全校同學(xué)進(jìn)行了宣傳教育，并利用校會向全體師生再次進(jìn)行安全教育，并下發(fā)了《告學(xué)生家長安全通知書》，在安全方面，對全校師生及學(xué)生家長提出了具體要求。其中，特別加強(qiáng)了通過學(xué)生做家長的工作，接送學(xué)生的私車必須在距校門口50米外停放，否則將對相應(yīng)的學(xué)生進(jìn)行批評教育，對夜間堵著校門口停放的車輛，則采取報警、貼條警告、批評教育車主的'方法，經(jīng)過多方努力，終于使校門口亂停車問題得到了較好的治理，從而，給學(xué)生的出行安全提供了必要的保證，也給小區(qū)的交通環(huán)境創(chuàng)造了較好的條件。
我校把緊急疏散當(dāng)成落實學(xué)生生命權(quán)的重要保證，因此，緊急疏散常抓不懈，年年有改進(jìn)。為了配合“119”消防日，我校還與社區(qū)協(xié)作，出宣傳展板，并于11月10日進(jìn)行了緊急疏散演習(xí)。根據(jù)學(xué)校的具體情況，為了提高我校的緊急疏散能力，學(xué)校又投資了20xx多元，新增加了八個應(yīng)急燈，14個疏散標(biāo)志、標(biāo)牌，教學(xué)樓的疏散導(dǎo)向一目了然。同時，學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的老師，專門召開了在緊急疏散門附近上課的班主任會議，落實緊急疏散門的具體管理到位的工作。幾年來，我校每學(xué)期都堅持組織全校師生進(jìn)行緊急疏散演習(xí)。使此項工作從組織上、管理上、制度上、具體落實上形成了一套適合我校的模式。使學(xué)校的緊急疏散能力得到了強(qiáng)化。為學(xué)校的安全工作進(jìn)一步提供了有力保障。
學(xué)校德育教育中的一個重要內(nèi)容，是對學(xué)生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期我校德育教育加強(qiáng)了這方面的工作，（1）利用廣播對學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全工作的時效性和針對性。（2）利用墻報對學(xué)生進(jìn)行安全教育，普及安全知識，強(qiáng)化安全意識。（3）加強(qiáng)節(jié)假日和外出活動的安全教育，確保不出問題。(4)嚴(yán)格落實《平樂園小學(xué)生安全制度》煮好校內(nèi)外的安全教育和管理。
感悟:我校領(lǐng)導(dǎo)親自抓安全工作，可以說安全意識深入人心。幾年來,我校以人為本抓安全，師生漸成“安全之兵”；科技創(chuàng)安促防范，學(xué)校漸成“銅墻鐵壁?！币陨蟽?nèi)容總結(jié)雖不全面，但也能看出，我校及時貫徹了上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于消防、安全工作精神，提高了師生及學(xué)生家長的消防、安全意識，為確保學(xué)校的安全不出問題，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行起到了保駕護(hù)航的作用。
班級安全教育工作總結(jié) 防溺水安全教育工作總結(jié)篇四
安全工作是部隊的一項經(jīng)常性、綜合性的工作，是事關(guān)部隊建設(shè)大局的重要工作，是衡量部隊全面建設(shè)水平的重要依據(jù)，是部隊?wèi)?zhàn)斗力的重要體現(xiàn)。事故的頻繁發(fā)生勢必會牽扯各級領(lǐng)導(dǎo)的精力，沖擊部隊的中心工作，打亂部隊正常的工作秩序，造成工作忙亂、士氣低落，不利于部隊的全面建設(shè)和各項工作的順利實施。只有認(rèn)識到安全工作的重要性，才能把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，做到有的放矢，提高預(yù)防事故、事件的能力。
在站黨委的統(tǒng)一部署和正確指導(dǎo)下，我們連隊一直都在狠抓安全制度和預(yù)防措施的落實。連隊黨支部每月都適時召開安全形勢分析會和士官隊伍講評會議，每月至少進(jìn)行一次安全大檢查，對連隊的安全情況進(jìn)行分析、總結(jié)、講評，查找隱患和不穩(wěn)定因素，盤根問底、追根求源，同時制定有效的整改措施，通過支部一班人的集思廣益、嚴(yán)格管理、開拓創(chuàng)新以及全連隊人員的共同努力，連隊的各項工作均順利開展，全年無任何事故發(fā)生。今年我們連隊主要按以下幾個方面來進(jìn)行工作：
在年初，連隊建立健全了安全組織，成立了以連隊長為組長，各排長為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，各班簽定責(zé)任書，指定負(fù)責(zé)人，分級負(fù)責(zé)，同時指導(dǎo)員做好安全教育，闡明事故的危害性。在實際工作中做好了五個結(jié)合：教育圍繞安全，工作盯住安全，管理重視安全，落實抓住安全，訓(xùn)練確保安全。注重把握好安全工作的每一個環(huán)節(jié)，有效堵塞了各種漏洞。
連隊全面細(xì)致地分析了具體工作中的每一個環(huán)節(jié)，充分地吸收本單位及其他單位發(fā)生事故的教訓(xùn)，從中總結(jié)經(jīng)驗，找出發(fā)生事故的原因及一般規(guī)律，采取相應(yīng)的措施，有針對性地做好安全防事故工作。根據(jù)以往發(fā)生事故的概率來看，車輛事故所占的比例最大，達(dá)到60%以上。因此，安全防事故的重點放在車輛上。特別是針對本單位的實際情況，車輛是活動的值班點，是在運動中完成任務(wù)的，有相對的獨立性，需要一定的駕駛技術(shù)，在行車過程中，特別是第三、四、五年的戰(zhàn)士最容易出現(xiàn)問題，新司機(jī)通過兩年的鍛煉，感覺什么都無所謂，這就給安全行車埋下隱患，對這個階段的駕駛員我們采取多提醒，多教育，多提供機(jī)會的方法，磨練他們的意志，使他們真正走向成熟。另外，我們還根據(jù)許多車輛事故的規(guī)律(如根據(jù)季節(jié)特點，炎熱的夏天容易發(fā)生事故;每一天中按人的生理節(jié)律分析下午容易因疲倦而發(fā)生問題;違反規(guī)定私自出車由于心里不踏實容易出現(xiàn)問題等)，在實際工作中，我們制定出具體的預(yù)防措施，嚴(yán)格地按規(guī)章制度辦事，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
根據(jù)安全工作重點，搞好群管群防工作。安全工作重點主要是防車輛事故，防火，防觸電，防人員傷亡，防失泄密，防武器裝備的丟失和損壞。我們注意抓住新老交替，季節(jié)變換、任務(wù)轉(zhuǎn)換、節(jié)假日和重大活動等事故易發(fā)期，充分發(fā)動群眾，杜絕漏洞，全面預(yù)防，把各種行政責(zé)任事故抹殺在萌芽狀態(tài)。在抓住重點、找準(zhǔn)規(guī)律的同時，制定相應(yīng)的針對性措施來加以預(yù)防，其根本措施就是明確責(zé)任，嚴(yán)明獎懲。以此增強(qiáng)各級干部、骨干人員的責(zé)任心，充分調(diào)動廣大官兵的工作熱情，積極主動地做好安全防事故工作。我們對所有的工作責(zé)任都有明確細(xì)致的分工，堅持按級負(fù)責(zé)，分片管理的原則，做到每個值班定位，每項工作及工作的每一個環(huán)節(jié)都有明確的責(zé)任人。同時還堅持定期檢查，集中講評，鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)，挖掘潛力，及時消除隱患，形成了一個事事有人管，時時有人問的群管群防的良好局面。
管理出效益，管理出戰(zhàn)斗力。凡是發(fā)生事故，都是由于不遵守規(guī)章制度，違反安全操作規(guī)程的必然結(jié)果。規(guī)章制度和安全操作規(guī)程是嚴(yán)格管理的依據(jù)，是做好安全工作的根本保障。在管理上，我們連隊主要從四個方面入手：
一是人員管理方面抓住一個“管”字，著重在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活、紀(jì)律、作風(fēng)、安全等方面進(jìn)行管理。管理人員就是管理好一切。
二是車輛管理方面抓住一個“嚴(yán)”字，嚴(yán)格車輛派遣手續(xù)，嚴(yán)禁酒后出車，嚴(yán)禁超速行車，嚴(yán)禁強(qiáng)行超車。
三是物資設(shè)備的管理方面主要抓住一個“防”字，重點做好防火、防盜、防差錯、防誤操作。
四是訓(xùn)練工作方面重點把握好五個環(huán)節(jié)：在訓(xùn)練組織上嚴(yán)格周密，確保安全;在訓(xùn)練方法上靈活多樣，講究實效;在訓(xùn)練態(tài)度上耐心細(xì)致，講究文明;在訓(xùn)練作風(fēng)上常抓不懈，促進(jìn)點滴養(yǎng)成;訓(xùn)練管理上嚴(yán)格管理，保障到位。
我們用一抓到底的'狠勁，靈活多變的巧勁，常抓不懈的韌勁，來抓安全工作的落實，同時正確處理好三個關(guān)系：一是抓任務(wù)與抓安全的關(guān)系。在抓任務(wù)的同時也花費較大的精力去抓安全工作。二是突擊抓和經(jīng)常抓的關(guān)系。以經(jīng)常抓為主，突擊抓為輔，傾向性的要突擊抓，反復(fù)性的要經(jīng)常抓，確保安全制度和操作規(guī)程的落實。三是近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)系。安全工作以長遠(yuǎn)目標(biāo)為主，注重部隊的長期安全穩(wěn)定，及時解決目前存在的問題。從長遠(yuǎn)著想，從近期著手，為部隊的長期安全穩(wěn)定做好基礎(chǔ)性的工作。通過嚴(yán)格的管理，對規(guī)章制度和安全操作規(guī)程做到落實，落實，再落實，使按章辦事的觀念在全體官兵思想上生根。
人員全面素質(zhì)過硬是做好安全工作的必備條件，有了過硬的素質(zhì)就能發(fā)揮主觀能動性，有效地堵塞漏洞，消除隱患，積極地做好安全防事故工作。首先，通過各種安全教育，提高大家對安全工作的認(rèn)識，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，變被動為主動，變要我干到我要干，主動加強(qiáng)責(zé)任心，培養(yǎng)自己遵紀(jì)守規(guī)的意識。其次，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練，使所屬人員能熟練地掌握所配備裝備的性能，熟知安全操作規(guī)程，在使用操作中得心應(yīng)手。使大家能在具體工作中得到磨練，使心理素質(zhì)逐步穩(wěn)定，并不斷走向成熟。再次，就是提高所屬人員的科學(xué)文化素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷拓寬視野和工作思路，改變處理問題的根本觀點，找到解決問題的基本方法，使大家能夠盡快接受和認(rèn)識新生事物。
一年來，我們連隊的安全防事故工作在連隊全體官兵的共同努力下，取得了一定的成績，確保了連隊的安全穩(wěn)定，確保了各項工作的正常運轉(zhuǎn)和試驗任務(wù)的順利完成。但成績只能代表過去，在今后的工作中責(zé)任會更加重大，我們一定會堅持不懈，努力進(jìn)取，爭取更大的成績，為基地靶場建設(shè)，為通抗事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!
班級安全教育工作總結(jié) 防溺水安全教育工作總結(jié)篇五
縱所周知“安全”是學(xué)校教育之本，也是立校之本，一個學(xué)校的安全教育工作做得扎實有效了，教師、孩子的安全意識都提高了，它才有可能獲得更好的發(fā)展，只有在保障學(xué)生身體、生命安全的前提下，我們的教育才是有效的，我們付出才會家長被認(rèn)可，被社會所肯定。否則再多努力，再多的付出也將付之東流。帶著這樣的責(zé)任與認(rèn)識，在工作中我們班里教師、位阿姨扎扎實實地抓好每一天的安全教育工作，不敢有絲毫懈怠，并獲得了較理想的效果。現(xiàn)把一學(xué)期的安全教育工作總結(jié)如下：
幼兒年齡小，對危險的防范意識差，行為能力和辨別能力都不強(qiáng)，對周圍的環(huán)境又存在著極大的好奇心。因此在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，教師要特別注意為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全的教育環(huán)境，防患與未然。
1、關(guān)注了幼兒的學(xué)習(xí)用品的安全
在生活中，孩子接觸多的是玩具和學(xué)習(xí)材料，因此我們在給孩子投放學(xué)習(xí)材料的時候，對這些學(xué)習(xí)材料的投放都進(jìn)行細(xì)致的檢查，盡可能減少它的不安全因素，例如在鉛筆、剪刀的投放中就要求把頭朝下放，筆筒要求都用自粘紙包好，以防劃破手。而且都放置的比較高。教師平時用的小刀、剪刀等工具都與幼兒分開放置。以防造成傷害。
2、關(guān)注了幼兒的口袋安全
在生活中我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子會帶來一些好玩的玩具，有的玩具很細(xì)小，例如小的珠珠、細(xì)小的插件玩具、恐龍蛋等，這些玩具孩子都會藏在口袋里，有時玩著玩著會出現(xiàn)吞咽的情況，有一次我們就發(fā)現(xiàn)朱心怡小朋友在玩珠子，玩著就放到嘴巴里嚼起來了，這對孩子來說是一種很大的威脅，因此對孩子口袋的檢查非常重要，有時孩子是自己家里帶來的，有時是幼兒園的玩具，因此老師要做個有心人，關(guān)注孩子的行為，口袋，小手等看看是否有尖銳細(xì)小的玩具，發(fā)現(xiàn)立即處理，以防出現(xiàn)危險事故。
3、關(guān)注了幼兒環(huán)境布局與材料的安全
在幼兒生活游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，我們也注意了防患于未然，桌椅是否完好，有無桌椅的擺放，游戲空間的布局都考慮到了孩子的安全問題。特別在桌椅的擺放上，在游戲活動和下雨的時候，活動室場地有限。我們形成了固定的桌椅擺放方法。孩子學(xué)會了在桌子的四角一起抬桌子的方法，通過形成規(guī)則，孩子的生活空間也相應(yīng)變得大了，安全的系數(shù)也隨之高了。我們很關(guān)注孩子的游戲材料的安全性，什么樣的材料更安全些，我們在游戲創(chuàng)設(shè)的時候經(jīng)常這樣想，例如：晨間及課間游戲的材料是否安全，我們都進(jìn)行仔細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)一些破損的玩具馬上更換。怎樣玩容易出現(xiàn)意外，我們也與孩子進(jìn)行討論，把一些容易出現(xiàn)的危險在游戲前就避免了。在燒烤店的創(chuàng)設(shè)中，我們的燒烤串，用管子替代小棒，這樣更柔軟和安全，游戲布局都考慮到了孩子的活動的方便性。
孩子的安全教育是貫穿于我們的一日生活中的，它不是可以完全預(yù)設(shè)的，也不是無目的的，他是預(yù)設(shè)和生成的有機(jī)統(tǒng)一。只有教師在日生生活中做到心到、眼到、手到，那么安全教育一定會使有效的。
1、結(jié)合課程教育，有計劃的開展安全了教育工作
在我們的課程教育中，有許多的安全教育內(nèi)容和要求，在日常的工作中，我把他們一一的列到月工作的要求中，再分散早每一周中，這樣按照計劃結(jié)合課程內(nèi)容有目的進(jìn)行安全教育，例如在主題：《身邊的科學(xué)》其中有許多關(guān)于安全的內(nèi)容，有保護(hù)皮膚不能玩尖銳物品等，結(jié)合主題我們生成了《地震了怎么辦》，通過實踐演練了解了地震逃生方法，提高了自我保護(hù)的意識?！痘馂?zāi)來了》還開展了火災(zāi)安全演練活動，提高了孩子自我保護(hù)的意識。
2、利用晨談、飯后等做好隨機(jī)教育
在做好計劃教育的同時，我們還充分的利用晨談和飯后的機(jī)會來對班里存在的一些行為的安全問題進(jìn)行討論，以此來提高孩子對活動安全的意識。在活動中，我們還利用班里觀察到的一些現(xiàn)象和發(fā)生的一些案例與孩子進(jìn)行討論，或是請孩子來說說班里存在的一些安全問題，以此來提高孩子對危險的`感知。并懂得提高自己的行為安全和自我保護(hù)能力。
幼兒年齡小，在安全教育的過程中，光靠老師提醒，說教是不夠的，更多的是需要老師有目的的指導(dǎo)，通過老師的手把手的指導(dǎo)來讓孩子明確安全的做事方法。因此需要老師在指導(dǎo)的過程中，有計劃、有方法這樣才會得到較好的效果。
控制力差的孩子，往往是活動安全隱患的根源之一，針對班里一些調(diào)皮，控制力差的孩子，如：翁宋博、朱宇軒、曹宗磊、方思遠(yuǎn)、朱子墨我們就采用了多樣的方式進(jìn)行跟蹤觀察指導(dǎo)。首先，定規(guī)則，觀察孩子在游戲中的情況，出現(xiàn)問題，進(jìn)行提示糾正，并討論出一定的規(guī)則，出現(xiàn)違規(guī)的現(xiàn)象，就取消游戲的游戲的資格。其次，結(jié)對子，請一些控制力好的孩子帶他們一起玩，這樣就很好地使這些孩子的行為安全系數(shù)增強(qiáng)了。最后，對于控制力差的孩子，每一次活動，他們都是老師關(guān)注的焦點，每當(dāng)孩子出現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榈臅r候，我們總能夠第一時間進(jìn)行干預(yù)和糾正，這樣大大地提高了班級孩子安全活動的效率。
在生活中，我們發(fā)現(xiàn)要讓孩子提高安全的意識，就必須會預(yù)測危險，因此，每當(dāng)在進(jìn)行一些活動時，我們竟可能地讓孩子來發(fā)現(xiàn)其中的一些危險，慢慢地鍛煉孩子預(yù)測危險的能力。從而提高自我保護(hù)的意識。
家園合作是幼兒安全教育有力的后備力量，在教育教學(xué)中，我們通過家長園地、家長半日活動向家長宣傳幼兒安全工作的一些有效的方法和策略，也提升了家長對幼兒安全教育的重要性。在教育工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了孩子因為個體的不同，表現(xiàn)出對安全的意識也不同，有的孩子很好動，不僅自己的安全意識薄弱，而且容易傷害到別人，比如朱宇軒、翁宋博小朋友。有的孩子在交往中不肯吃虧，不會用正確的方法來解決出現(xiàn)的交往問題會出現(xiàn)攻擊行為比如朱宇軒、謝佳妮小朋友，有的孩子喜歡玩細(xì)小的玩具等，通過對孩子的觀察，我們及時與家長取得了聯(lián)系，孩子的變化也很大。
在一學(xué)期的工作中，我們感覺做了很多，也獲得了家長的肯定，但是我們感覺到還存在著一些不足，例如：班里孩子對安全的感知力差異很大，一些孩子感知力很好，有一部分孩子感知力很差，以后需要多關(guān)注這部分孩子。
班級安全教育工作總結(jié) 防溺水安全教育工作總結(jié)篇六
我們應(yīng)當(dāng)看到，學(xué)校安全事件和事故頻頻發(fā)生，其中一個重要原因就是我們的學(xué)校管理和安全工作還很不到位，與中央要求和群眾期望極不適應(yīng)，在一些地方教育行政部門和學(xué)校里，安全工作責(zé)任并不落實。雖然中央高度重視，教育部三令五申，但還沒有把各項要求真正落實在基層和學(xué)校。
抓學(xué)校安全，首先要抓責(zé)任落實。學(xué)校是教書育人的場所，必須首先給學(xué)生提供一個安全健康的環(huán)境。校長和教師必須承擔(dān)起保護(hù)少年兒童的重要職責(zé)。校園安全工作必須實行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制，中小學(xué)校長、幼兒園園長必須是校內(nèi)安全的第一責(zé)任人，同時要確定一名副校長、副園長具體負(fù)責(zé)安全管理工作。在這次專項治理行動中，各地教育行政部門要與所有的中小學(xué)校長和幼兒園園長重新確認(rèn)和簽訂學(xué)校安全責(zé)任書。要根據(jù)新的形勢和要求進(jìn)一步明確和充實工作崗位責(zé)任的內(nèi)容，將學(xué)校每個崗位的.安全責(zé)任，逐條細(xì)化，分解落實到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)，并張貼公布，時刻警醒，接受監(jiān)督。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，除了專職工作人員外，每一個任課教師和班主任，都負(fù)有對學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù)，都要組織起來自覺承擔(dān)起保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任。
各級教育行政部門都必須確定專門機(jī)構(gòu)和專人負(fù)責(zé)中小學(xué)和幼兒園安全工作，有條件的地方要成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主管領(lǐng)導(dǎo)同志要定期研究校園安全工作，及時解決相關(guān)問題。一旦發(fā)生緊急情況，相關(guān)責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)同志必須在第一時間趕到現(xiàn)場，靠前指揮，及時組織搶救或搶險。
明確責(zé)任后，就要強(qiáng)化責(zé)任追究。各地教育行政部門要根據(jù)發(fā)生在校園的各種安全事故的性質(zhì)、類別、傷亡程度、責(zé)任大小，制定具體的責(zé)任追究的程序和辦法。凡因?qū)W校管理不善造成重大事故的，要嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人，以儆效尤。
各級教育行政部門和學(xué)校，除了加強(qiáng)校園安全管理之外，對發(fā)生在校外的各種可能造成學(xué)生傷害的安全事故也負(fù)有預(yù)防教育的責(zé)任，對各有關(guān)部門對學(xué)校的安全管理負(fù)有主動聯(lián)系、積極配合的責(zé)任。各地教育部門要與當(dāng)?shù)毓?、衛(wèi)生等部門建立有效的安全工作協(xié)作機(jī)制。要加強(qiáng)與公安部門的溝通，對于引發(fā)治安事件的苗頭和各類刑事案件，應(yīng)及時提供線索，協(xié)助做好防范和偵破工作。要和衛(wèi)生部門密切合作，加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生每一個環(huán)節(jié)的檢查，從食品的采購、運輸、儲存、留驗，到學(xué)校食堂是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，從業(yè)人員是否符合衛(wèi)生要求等每個環(huán)節(jié)實行完整的過程控制。要與文化、工商、新聞出版等部門密切配合，集中治理好中小學(xué)和幼兒園周邊環(huán)境和凈化校園文化環(huán)境。要與共青團(tuán)、婦聯(lián)和各新聞媒體一道，積極營造全社會共同關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍。
一要制定和完善學(xué)校安全工作的相關(guān)法規(guī)。教育部正在研究制定《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》和《教育部學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，并將在此基礎(chǔ)上加快研究起草《中小學(xué)、幼兒園安全管理規(guī)程》和《學(xué)校法》。各地要抓緊研究制定和完善相關(guān)法規(guī)和規(guī)章制度，使校園安全管理工作有法可依，有章可循。
二要建立和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全事故報告制度和事故應(yīng)急處理機(jī)制。任何學(xué)校安全事故發(fā)生后，都不得以任何借口隱瞞不報或誤報、漏報。
三要建立健全學(xué)校內(nèi)部安全管理工作的規(guī)章制度。各地教育行政部門要認(rèn)真組織檢查每一所學(xué)校的門衛(wèi)、值班、巡邏等方面的內(nèi)部安全管理工作制度的落實情況。督促各個學(xué)校和幼兒園要建立嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行定期健康檢查、衛(wèi)生消毒、預(yù)防接種、傳染病管理、膳食管理、食品采購索證制度及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計制度。
班級安全教育工作總結(jié) 防溺水安全教育工作總結(jié)篇七
仙居支行全體員工通過學(xué)習(xí)觀看了案例視頻錦集，真心覺得安全“代價”實在太大了。防范風(fēng)險時刻能不松懈，它時刻和我們的人身安生企業(yè)財產(chǎn)安全息息相關(guān)。風(fēng)險防范是銀行每時每刻都存在的話題，所以每個柜員都必須深刻的認(rèn)識銀行存在的風(fēng)險和防范風(fēng)險發(fā)生的方法。通過這些案例的學(xué)習(xí)，能促使我增強(qiáng)自我保護(hù)意識，在平時的小事上在心中筑起“防火墻”，現(xiàn)將總結(jié)匯報如下：
發(fā)生案件不但會給我行銀行造成重大資金風(fēng)險和損失，還會嚴(yán)重?fù)p害銀行的形象；發(fā)生案件，不但要嚴(yán)懲銀行內(nèi)部的涉案人員，還要追究相關(guān)經(jīng)辦崗位，管理崗位和領(lǐng)導(dǎo)崗位人員的責(zé)任；發(fā)生案件，還會對一部分員工的家庭親情造成傷害。無論案件對銀行造成的損失，還是對員工造成的傷害，都令人為之惋惜。
二、
安全教育但真正干起來是非常不容易的，過去我們自己對保衛(wèi)工作的認(rèn)識比較單一，認(rèn)為不出問題，不出事件，安全保衛(wèi)工作就做好了，通過觀看一系列的安全視頻講座覺得我們的工作實踐和安全保工作的內(nèi)容很豐實，任務(wù)很艱巨，責(zé)任很重大。
1、業(yè)務(wù)流程必須熟練掌握，風(fēng)險防范必須牢記心中。這樣才能真正達(dá)到防范案件風(fēng)險之目的，才能把我們的各項規(guī)章制度和“三個規(guī)定”真正運用到實際工作當(dāng)中去。加強(qiáng)安全防范意識，并不是一句掛在嘴邊的空話。
2、我們應(yīng)該做到有章不循，違規(guī)操作，檢查不細(xì)，無數(shù)案件、事故、教訓(xùn)，都反應(yīng)出不執(zhí)行規(guī)章制度，才導(dǎo)致一不法分子有機(jī)會鉆空子，從而給自身生命安全，企業(yè)資金安全，帶來不可挽回的損失。各項規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來產(chǎn)物，而是在經(jīng)歷過許許多多實際工作經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)出來的，只有按照各項規(guī)章制度辦事，我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)好自己單位的形象及廣大客戶的權(quán)益能力。
班級安全教育工作總結(jié) 防溺水安全教育工作總結(jié)篇八
寒假將至，為了提高同學(xué)們的安全意識，保證大家回家途中及寒假期間的安全，我班于20xx年12月29日下午召開了一次安全教育主題團(tuán)課。
首先班長劉世鵬對同學(xué)們特別是外省的同學(xué)們回家的興奮之情表示理解，但就更強(qiáng)調(diào)了此時要注意安全問題。不少同學(xué)在買車票準(zhǔn)備回家，他提醒同學(xué)們注意乘車安全，在外注意防偷防盜。另外他還說到了以下幾點：
在這漫長的寒假中，我們一定要注意安全一、注意交通安全
1、自覺遵守交通規(guī)則，春運期間交通更加繁忙。
2、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
3，不要在標(biāo)有"高壓危險"的地方玩耍。
二、注意火的安全
1、不玩火、不攜帶火種、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時報警。
2、小心，安全使用煤氣，液化氣灶具等。3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全。
三、注意飲食安全
1、自覺保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標(biāo)，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期等，"三無"食品，過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，少吸煙，喝酒，禁止春節(jié)期間飲酒過量，打架滋事。
4、不暴飲暴食。
四、注意精神安全
1，科學(xué)上網(wǎng)，不登錄，不查看不健康的`網(wǎng)站，上網(wǎng)時間要有節(jié)制。
2，盡量遠(yuǎn)離營業(yè)性電子游戲室，臺球廳，錄像廳，卡啦ok廳，歌舞廳等娛樂場所。
3，不參加不健康的娛樂活動，不聽，不信，不傳，不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
4，不購買，不借閱內(nèi)容不健康的書刊，報紙，光碟，錄像帶；不看低級趣味的電影，電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪，揚(yáng)善懲惡社會風(fēng)氣的形成，鞏固和發(fā)展。
班級安全教育工作總結(jié) 防溺水安全教育工作總結(jié)篇九
為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生，結(jié)合本校實際情況，于20xx年4月開始開展了預(yù)防溺水教育主題活動，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、方案可行，組織有力4月中旬學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會議，認(rèn)真分析了校情，對防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。
二、隱患排查及時，提醒到位
4月20日至25日間，對學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改。對學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。安裝了6塊安全警示牌匾，突出了警示與教育的'作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內(nèi)外的高度共識，安全意識得到了進(jìn)一步強(qiáng)化1、學(xué)校召開了一次防溺水的動員大會，集中向?qū)W生進(jìn)行了一次防溺水專題知識教育，各班召開了防溺水教育主題班會，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律，懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓并簽名。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級公約，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。
班級安全教育工作總結(jié) 防溺水安全教育工作總結(jié)篇十
我校結(jié)合省市各級教育主管部門的文件要求，圍繞“我安全，我健康，我快樂”這一主題，積極開展學(xué)生安全教育活動。
通過全市校長會及教育局安全科下發(fā)文件的要求，學(xué)校召開班子會及全體教師會，認(rèn)真組織安排“安全教育周”系列活動，動員全校師生積極參加各項活動，充分認(rèn)識安全教育的重要性，認(rèn)真領(lǐng)會安全教育知識。
1、“全國中小學(xué)安全教育日”當(dāng)天，利用周一升旗儀式，開展“我安全，我健康，我快樂”為主題的'升旗儀式，并從交通安全、活動安全、飲食安全、自我保護(hù)、家庭安全、課間安全等幾方面對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提出要求。
2、利用間操時間，全校師生進(jìn)行一次“應(yīng)急疏散演練”，模擬突發(fā)火災(zāi)事故，全校師生進(jìn)行安全疏散，通過疏散演練，提高了學(xué)生在火災(zāi)事故中的避險、自救能力。
3、邀請我校法制副校長面向全校師生，做題為“增強(qiáng)法制意識，提高自護(hù)能力”的法制安全講座，提高學(xué)生的法制意識和自我保護(hù)意識。
4、學(xué)校利用每周四下午的安全教育課時間，針對我校容易發(fā)生安全事故的方面，做專項安全教育課，做到有的放矢，消除隱患于未然。利用校園電視臺向全校師生播放“交通安全教育片”，增強(qiáng)師生交通安全意識。
5、利用學(xué)校值周總結(jié)時間，對學(xué)校的“安全教育周”活動進(jìn)行總結(jié)，提出學(xué)校下一步安全工作的具體要求，強(qiáng)化學(xué)生安全意識。
6、利用學(xué)校網(wǎng)站、微站、校訊通等多種媒介向全體學(xué)生和家長進(jìn)行“安全教育日”宣傳，利用板報、手抄報等形式，在學(xué)生間形成互幫學(xué)安全的氛圍，形成“家?；?，同學(xué)共享”的安全教育模式。
通過安全教育周活動的開展，使全校師生的安全意識得到了提高，安全知識得到了豐富，自我保護(hù)意識得到了增強(qiáng)。相信通過全校師生的共同努力，一定會在開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)形成人人講安全，時時講安全，事事講安全，讓文明代替野蠻，用科學(xué)代替無知，以制度約束行為，創(chuàng)建一所安全、文明、有序的和諧校園。
班級安全教育工作總結(jié) 防溺水安全教育工作總結(jié)篇十一
做了多年的班主任工作，深感安全責(zé)任的重大，認(rèn)為確保學(xué)生在校的一切安全，必須制訂學(xué)生“一日安全常規(guī)”，對學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)，在校期間教育教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)提出具體安全要求。每天用快放學(xué)的時間來總結(jié)，及時指出進(jìn)行教育。
作為班主任要把安全教育放在班級管理工作的首位，要經(jīng)常性的開展班級學(xué)生的安全教育。
1、教育時間：不定時與定時教育相結(jié)合;將每次活動前與活動后教育相結(jié)合。要重點抓好每個時段的安全教育，要堅持做到晨會、課間教育、快放學(xué)時提醒。
2、教育內(nèi)容：對學(xué)生進(jìn)行水、電、火、煤氣、雷雨電、交通、飲食、體育活動、勞動實踐、外出活動及珍愛生命等方面的安全常識教育，普及安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。同時每天要檢查全班學(xué)生的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。了解每一個學(xué)生，對有生理疾病、有心理障礙的`學(xué)生要告知每一位任課教師;任課教師要把學(xué)生偶發(fā)事項、缺席情況及時告知我。
(1)在學(xué)期不同的階段，有重點的開展交通、消防、食品衛(wèi)生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災(zāi)害、防暴力、防病禁毒等各項安全教育。
(2)切合時機(jī)有針對的對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，防止學(xué)生不良、過激行為的發(fā)生。開展《安全第一，健康成長》的主題班會。
(3)開展節(jié)假日前的安全教育。長假期間做全方位的安全督促，促使學(xué)生增加自我安全意識、自我約束。流行感冒期間做好一切工作。保證學(xué)生的晨檢，學(xué)生們都能健康成長。
(4)經(jīng)常檢查班級的電線、電器、窗戶等不安全因素及時報告后勤處，發(fā)現(xiàn)問題，能及時解決的就馬上解決。
(5)課堂教學(xué)和課間活動時間，規(guī)范課堂教學(xué)行為，不準(zhǔn)上課家長來沒有理由的把學(xué)生領(lǐng)走，檢查教學(xué)設(shè)備設(shè)施;嚴(yán)禁學(xué)生擅自脫離課堂。特別是體育室外課更要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育;
3、教育的方式：采用解說、閱讀、板報宣傳、演講、活動演練、主題班會
在學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、生活過程中，我都時刻跟班，防止學(xué)生不良現(xiàn)象及意外事故的發(fā)生。
1、學(xué)生考勤：班長每天到班級的首要工作是檢查學(xué)生人數(shù)，查實未到學(xué)生去向，無故未到的、逃學(xué)的必須報告我，我再通報家長或?qū)W校。
2、班會課和自習(xí)課：每周一次班會課，我進(jìn)行相關(guān)教育，絕不得自己上課或被其他課占用。讓學(xué)生講安全的重要性。
3、我會看住班級“兩操”：眼保健操與大課間操，避免出現(xiàn)意外。
1、要認(rèn)真做好每天一次的班級安全小檢查和每周一次大檢查。
2、不良器械排查：全面清查學(xué)生是否將刀具、木鐵棍、、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即收繳處置。
3、學(xué)生行為：隨機(jī)抽查學(xué)生課間的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，即時制止并教育。
4、思想調(diào)查：細(xì)心觀察，個別交流，有預(yù)見性的把握學(xué)生心理動態(tài)，順藤摸瓜，了解學(xué)生校內(nèi)外的思想行為狀況、變化，查出隱患。
嚴(yán)格做好安全工作的記錄、匯報和總結(jié)工作
1、每天對班級安全檢查記錄清晰，每一次檢查中有一些問題及時向后勤匯報。由專人責(zé)任感特別強(qiáng)的學(xué)生負(fù)責(zé)進(jìn)行全面的檢查，不得走過場。檢查教室玻璃、關(guān)好門窗、最后鎖好教室門等
2、每學(xué)期要通過召開家長會、家訪、分發(fā)《致家長一封信》等多種形式，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，共同做好安全教育工作。
組織學(xué)生體育課活動，必須叮囑學(xué)生田徑賽一定按體育老師的規(guī)定去做，切忌一定做好安全保護(hù)工作，避免發(fā)生意外。
1、 經(jīng)常給飲水桶清洗、消毒。
2、教育學(xué)生有秩序地飲水。
班級安全教育工作總結(jié) 防溺水安全教育工作總結(jié)篇十二
一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，我們班80人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
本學(xué)期來，結(jié)合創(chuàng)建學(xué)校安全、文明校園，以確保校園安全為目的，增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。
因此，做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作，所以我校一直十分重視班級的安全，建立建全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時時抓，處處有人管。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度。
我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育，要求改正。在此對本年級的安全教育工作作簡單總結(jié)：
教育孩子遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲，不去江邊、河邊，不擅自游泳……(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。教育孩子遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲，不去江邊、河邊，不擅自游泳。
知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。尤其午托和住宿的孩子，要飯前便后洗手，進(jìn)餐要安靜并細(xì)嚼慢咽。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的.安全。沒有發(fā)生因食品衛(wèi)生所帶來的安全問題。
教育孩子不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育孩子入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。沒有出現(xiàn)重大的安全問題。
請家長配合將需吃藥的孩子的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，以免孩子誤食。 雖然有過水痘的傳播，但處理得當(dāng)，沒有大面積傳染。
來學(xué)校要進(jìn)班，并與教師相互問好，不在學(xué)校內(nèi)其他地方逗留;離學(xué)校時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離開學(xué)校。乘坐校車的同學(xué)，要按時上車，不在車內(nèi)打鬧，當(dāng)車停穩(wěn)后再下車。
向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學(xué)校的安全教育活動，請家長積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。沒有發(fā)生重大的安全事故。
識別特殊號碼的用途(如1一十、1十九、120)，同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育孩子學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學(xué)會自理。學(xué)生知道了一些簡單的處理方法。
家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到：“安全第一”。在學(xué)生上下學(xué)的路上，讓學(xué)生親身體會交通安全的重要性，讓學(xué)生意識到安全第一。
第一，開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃;教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向;在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等;教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西;教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、槍等利器進(jìn)入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍;無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
第二，抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強(qiáng)了對教室、用電、用水的監(jiān)管;利用班會，對學(xué)生進(jìn)行了的安全防護(hù)知識宣傳和教育(如在打雷下雨時如何防雷擊，如何自我保護(hù)等)，使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。
本學(xué)期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在40名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會化，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
班級安全教育工作總結(jié) 防溺水安全教育工作總結(jié)篇十三
安全穩(wěn)定工作，是班級順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的班級，班級的各項工作都無法正常進(jìn)行。為此我班以對家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我班安全教育工作作如下總結(jié)：
我班對安全教育工作十分重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講安全;放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強(qiáng)調(diào)安全;同時加強(qiáng)對學(xué)生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識;利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學(xué)生活動場所的每一角落，每一個電源開關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確職責(zé)、建立規(guī)章，狠抓落實。班上發(fā)動同學(xué)個個參與，按區(qū)域劃分了職責(zé)，對教室、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了職責(zé)人。
本學(xué)期我班組成由班主任、科任教師、學(xué)生干部參加的安全檢查組，對全班各寢室進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。尤其對用電、用火的`設(shè)施，對易燃易爆、管制刀 具、鋼條等危險品進(jìn)行了重點檢查，對學(xué)生聚集的場所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行了處理和報告、加以整改。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長安全職責(zé)，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。
我班把維護(hù)安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強(qiáng)化管理，提高職責(zé)意識。成立了安全工作班級管理小組，構(gòu)成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步深化了"職責(zé)重于泰山"的安全工作意識。二是加強(qiáng)教育，健全制度，落實安全穩(wěn)定職責(zé)制。為此，我加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項活動中，強(qiáng)化了學(xué)生安全防范意識。三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施。
總之，我班安全教育工作堅持了安全第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來，學(xué)生沒有發(fā)生過安全事故，保證了我班正常的教育教學(xué)秩序。
班級安全教育工作總結(jié) 防溺水安全教育工作總結(jié)篇十四
安全教育十分重要，開學(xué)初，把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能松懈，做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護(hù)社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進(jìn)一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、指導(dǎo)很必要。
在安全教育工作中，我們認(rèn)真實施“一把手”工程，校長對學(xué)校安全負(fù)總責(zé)任，校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管安全工作的副校長、具體負(fù)責(zé)安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責(zé)任人，我們成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。我們的具體做法是：
1、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄。
2、各班都開設(shè)了安全教育課，每周上一次安全教育課。安全教育課的課本是《中小學(xué)生安全須知》，人手一冊，各班根據(jù)時令隨時補(bǔ)充增加教育內(nèi)容。
3、學(xué)校集體組織師生安全教育每兩周進(jìn)行一次。本學(xué)期內(nèi)容涉及安全工作的方方面面，有交通安全、飲食衛(wèi)生安全、家庭生活安全、校內(nèi)外活動安全、消防安全等。
4、學(xué)校和家庭是保障學(xué)生各項安全的重要場所，學(xué)校根據(jù)具體情況，專發(fā)了給學(xué)生家長的一封信，為了家庭為了孩子的安全與幸福，要求家長配合學(xué)校搞好學(xué)生的安全教育，做到了安全進(jìn)家庭。
5、重視學(xué)生暑假期間的安全教育，印發(fā)了暑假致學(xué)生家長的一封信，與學(xué)生家長、各班級、學(xué)生層層簽訂了安全責(zé)任書，確保學(xué)生暑假安全。
6、充分利用各種手段，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校利用專題講座、手抄報、廣播站等形式對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育，使安全知識做到人人皆知，師生安全意識大大增強(qiáng)。
7、增強(qiáng)學(xué)生對安全事故的防范能力，本學(xué)期組織了一次消防演習(xí)與一次防震演習(xí)。學(xué)生能熟知遇到消防事故與地震時的'自救方法。
8、期末進(jìn)行了學(xué)生安全知識測試，從安全工作的各個方面選取試題對學(xué)生進(jìn)行問卷，通過測試成績來看，學(xué)生的安全知識知曉率都非常高。
通過以上一系列的安全教育活動，半年來學(xué)校沒有出現(xiàn)一例安全意外事故，達(dá)到了學(xué)校預(yù)期的目的，保證了學(xué)生的各項安全。學(xué)校將在今后的工作中，繼續(xù)加大安全教育的力度，使學(xué)校真正成為學(xué)生安全的港灣。
班級安全教育工作總結(jié) 防溺水安全教育工作總結(jié)篇十五
獨山高級中學(xué)認(rèn)真貫徹落實獨山縣教育局文件獨教法字【20xx】11號關(guān)于開展第十八個中小學(xué)生安全教育日主題教育活動的通知精神，結(jié)合我校實際，為了促進(jìn)我校學(xué)生知法、懂法、守法意識的提高，確保教學(xué)安全、交通安全、人身安全，有效地開展教育教學(xué)工作，開展了以下安全主題教育活動：
1、召開主題班會活動(由安保處統(tǒng)一發(fā)主題班會教育資料);
2、簽訂安全責(zé)任書;
3、于20xx年4月10日下午15:00在學(xué)校召開安全教育大會。
邀請了獨山縣人民法院領(lǐng)導(dǎo)、獨山縣交警大隊干警、獨山縣教育局領(lǐng)導(dǎo)等到我校進(jìn)行法制教育報告，通過法制、交通安全教育，使同學(xué)們知法、懂法、守法，有助于同學(xué)們樹立正確的人生觀、世界觀和社會主義榮辱觀，做當(dāng)做之事，拒為恥之行。
最后主持人作總結(jié)發(fā)言和要求：同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的.發(fā)生。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷發(fā)展、完善，法制教育越來越重要。
法律常識成為一個人成長所必須掌握的武器，我們今后要立足社會，謀求發(fā)展，法律知識是必不可少的。今天的法制和交通安全教育活動雖然結(jié)束了，但是我們學(xué)校的法制教育和交通安全教育卻永遠(yuǎn)不會結(jié)束，今后，我們學(xué)校的安全教育將會在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校全體師生的努力下長抓不懈!同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的同學(xué)們一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的好學(xué)生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長!
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