在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
神奇的想象作文評(píng)語(yǔ)篇一
我想象的課桌是這樣的，里面是空心的能裝書，鉛筆，橡皮之類的文具，都能放進(jìn)去。上面還有一個(gè)能開(kāi)的開(kāi)關(guān)。
我心里想象的老師是:語(yǔ)文老師有耐心、數(shù)學(xué)老師看到當(dāng)我們不會(huì)解答時(shí)，便會(huì)過(guò)來(lái)給我們講解，英語(yǔ)老師，我希望英語(yǔ)老師每節(jié)課用英語(yǔ)說(shuō)話。
我希望有一個(gè)美麗的教室，墻壁上被美術(shù)老師畫上好多美麗的畫，這樣才能有一個(gè)美麗的教室。
我希望教室里有一些綠色的植物，擺在窗臺(tái)上，老師的課桌上，因?yàn)檫@樣才能有新鮮空氣，才能讓教室的空氣良好起來(lái)。
我還想要一個(gè)大大的黑板，我想讓它動(dòng)它就自己動(dòng)。每當(dāng)老師需要在黑板上寫字時(shí)它便會(huì)自動(dòng)動(dòng)起來(lái)讓老師寫字。當(dāng)老師想要傳動(dòng)黑板是，黑板會(huì)動(dòng)起來(lái)。
這是我想要的未來(lái)教室，你的呢？
神奇的想象作文評(píng)語(yǔ)篇二
有一天，我放學(xué)回到了家。突然，我隱約看到窗臺(tái)有一根棍子，便走了上去，仔細(xì)一看，這不就是《哈利？波特》里的那根神奇的魔杖嗎？我激動(dòng)萬(wàn)分。下面還有一張紙條，上面寫著“用它去拯救我們的地球吧！”我心想，我要為我們的家園著想，去讓環(huán)境更加優(yōu)美。
我拿上魔杖，自己居然可以飛了。現(xiàn)在，我要去做點(diǎn)好事了。我來(lái)到了大街上，看到大街上的`人們到處亂扔垃圾，街上垃圾成堆。
我心里非常難受，拿著魔杖一揮，瞬間街道上的垃圾全都到九霄云外去了，街道變得干凈多了。我也把人們洗了腦，讓他們以后再也不會(huì)亂扔垃圾了，世界會(huì)干凈很多。我也把塑料袋進(jìn)行了加工，把他們變成了可分解的，這樣就再也沒(méi)有白色污染了。
我又來(lái)到了一片沙漠上。這里的風(fēng)沙可真是鋪天蓋地啊，我簡(jiǎn)直是睜不開(kāi)眼。我有舉起了魔杖，朝地上一指，只見(jiàn)一條光束飛去，瞬間一顆顆大樹拔地而起，一株株小草探出了腦袋，風(fēng)沙慢慢地開(kāi)始停止了，沙漠也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地變少，轉(zhuǎn)而變成了肥沃的土地，眼前是一派生機(jī)勃勃的景象。我便十分滿意地走了。
我又來(lái)到了四川，見(jiàn)到了可愛(ài)的大熊貓。大熊貓那憨態(tài)可掬的樣子真好玩啊。可是大熊貓已經(jīng)是瀕危物種了，我很難過(guò)，便拿起了魔杖，讓大熊貓的繁殖變得容易了許多，這樣大熊貓的種群數(shù)量會(huì)慢慢得變多起來(lái)，不會(huì)面臨滅絕的境地了。
天色不早了，我回到了家，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)有做完呢！我想到了魔杖，但我內(nèi)心告訴我，這跟魔杖是用來(lái)做好事的，我的作業(yè)必須要我自己做才行。于是我把魔杖放到一邊，開(kāi)始做起了作業(yè)。
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