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第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇一
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老師們,同學(xué)們,大家好:
秋蘭飄香,惠風(fēng)和暢,新學(xué)期如約而至。我代表學(xué)校對(duì)全體高一新生的加入表示熱烈的歡迎。歡迎你們加入蘇大附中這個(gè)大家庭,在這里你們將度過(guò)人生最美好、最純粹的青春歲月。我也要向 高二、高三 年級(jí)的同學(xué)表示衷心的祝賀,你們成功晉級(jí),希望大家為高一學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣,你們將在新學(xué)年中面臨更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),有壓力也會(huì)有更大的動(dòng)力,祝你們百尺竿頭,更進(jìn)一步。我們?nèi)w老師將陪伴大家在新學(xué)年里奮勇向前,共同成長(zhǎng)!
我今天與大家分享的主題是:蘇大附中之少年精神。
“少年精神”是少年人特有的一種精神狀態(tài),單純、富有朝氣、善于吸納、不畏挫折、勇于開(kāi)創(chuàng)。 北大林庚教授在《唐詩(shī)綜論》中,將王維“勇往向前,不畏挫折,對(duì)理想執(zhí)著追求的精神”稱為“少年精神”,他說(shuō)“真正的美,就是青春。唐詩(shī)為什么是詩(shī)歌的巔峰?因?yàn)樗小倌昃瘛!苯裉欤瑢W(xué)校在“理想高中”的發(fā)展道路上高速前進(jìn),正需要這樣的“少年精神”,只有附中人蓬勃向上,葆有青春活力,蘇附校園才會(huì)綻放生機(jī),學(xué)校才有更加美好的未來(lái)。
蘇大附中之“少年精神”應(yīng)該包含幾點(diǎn)。
第一,附中人應(yīng)當(dāng)有大氣,志存高遠(yuǎn),勇于擔(dān)當(dāng)。
我們所處的時(shí)代,是偉大的時(shí)代,是變革的時(shí)代,現(xiàn)在的中國(guó)正處于最接近實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的時(shí)期!這向教育傳遞出一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào),教育不僅是知識(shí)傳遞,更要立德樹(shù)人,通過(guò)筑夢(mèng)、圓夢(mèng)來(lái)動(dòng)人、化人、成人, 古人云:“志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)弗屆,志之所向,無(wú)堅(jiān)不入”。 附中人應(yīng)當(dāng)秉持志存高遠(yuǎn),民族復(fù)興的精神氣度,不僅為個(gè)人謀算,更要成為一名有社會(huì)責(zé)任感、有民族使命感、有家國(guó)情懷的現(xiàn)代人。
第二,附中人應(yīng)當(dāng)有正氣,守正篤實(shí),久久為功。
所謂“守正”,就是要象附中校訓(xùn)所詮釋的那樣,“智以利群,仁以樂(lè)群,勇以超群”,附中人在治學(xué)、為人、處世的各方面都能表現(xiàn)出的“愛(ài)與智慧”;所謂“篤實(shí)”,就是大家在仰望星空的同時(shí),更要腳踏實(shí)地,要潛心靜氣、修練內(nèi)功、埋頭苦干、砥礪前行;所謂“久久為功”,就是要求附中人樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)觀”,通過(guò)學(xué)習(xí)提升,來(lái)克服“知識(shí)恐慌”“能力恐慌”和“德行恐慌”,通過(guò)放眼未來(lái)的不懈努力,爭(zhēng)取有成。
第三,附中人應(yīng)當(dāng)有朝氣,銳勇當(dāng)先,拒絕平庸。
我們附中人要有原則、有鑒識(shí)、 有堅(jiān)守,不避平凡,不可平庸。附中人要充滿朝氣,以足夠嚴(yán)肅和認(rèn)真的.態(tài)度對(duì)待生活,懷揣夢(mèng)想,永遠(yuǎn)以?shī)^斗者的姿態(tài)前行,實(shí)現(xiàn)青春綻放;附中人要有保持向上向善的定力,古人說(shuō) “ 知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得 ” 。這一切都來(lái)之于 “ 知止 ” ,“知止”就是要目標(biāo)明確,志向堅(jiān)定,只有這樣才能淡定從容、思慮周詳,充實(shí)的過(guò)好每一天,成就最好的自己。
老師們,同學(xué)們,到底是“最好的青春”還是“最糟的年少”;究竟是“白馬少年,鯤鵬展翅”,還是“優(yōu)秀的綿羊”或“精致的利己主義者”,未來(lái)在我們自己手中。藍(lán)天為路,陽(yáng)光為途。青青年少,無(wú)限可能。今天,我提出蘇大附中之“少年精神”,愿你我銘記此刻,心下相約,歷經(jīng)風(fēng)雨之后,仍是拿云少年!
祝福大家!
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