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一年級音樂《過新年》教學(xué)反思 一年級音樂過新年教學(xué)反思篇一
引導(dǎo)語:說起過年,大家的印象里一定少不了各種歡快喜慶的新年歌曲。小編整理了以下《過新年》人教版一年級音樂上冊教案,讓小朋友中在音樂學(xué)習(xí)中了解中國民間過年氣氛。
一、通過聽《小拜年》感受中國民間過年的氣氛,以及音樂歡快熱烈的氣氛。
二、通過表演《龍咚鏘》感受中國小朋友過新年時歡快熱烈音樂、情緒,并通過紅綢帶、秧歌舞的學(xué)習(xí),表現(xiàn)過年的愉快心情。
三、認(rèn)識民族打擊樂器鑼、鼓、镲,能掌握其演奏姿勢,探索其演奏方法,并能為歌曲伴奏。
一、學(xué)唱歌曲《龍咚鏘》
二、聆聽《小拜年》
感受中國民族打擊樂器鑼、鼓、镲,表現(xiàn)小朋友過年時愉快的心情
用民族打擊樂器鑼、鼓、镲為歌曲伴奏
一、認(rèn)識民族打擊樂器鑼、鼓、镲
1、師:小朋友,今天我們各組都來了三個小客人,你認(rèn)識他們嗎?
師分別出示鑼、鼓、镲,并逐一向?qū)W生介紹,并示范其正確的演奏姿勢。
2、出示實(shí)物節(jié)奏譜,探索敲奏的方法
合奏
镲:0 0 | x 0 |
鑼:0 0 | x 0 |
鼓:xx xx| x 0 |
念:龍咚龍咚| 鏘 0|
3、分小組,探索演奏
龍咚 龍咚 | 鏘0 龍咚 | 鏘0 鏘0 | 鏘 0 |
4、分小組,探索演奏方法,要求:
(1)、有幾種敲擊的方法?
(2)、怎樣敲擊長短不同的聲音?
(3)、將各小組探討過的.方法一一展示,看哪組發(fā)現(xiàn)的方法多,敲擊出的不同聲音多。
二、導(dǎo)入新課
1、聆聽東北音樂《小拜年》
師:小朋友,人們一般在什么時候會敲鑼打鼓?(過年、取親等)過新年的時候,你們一般會干些什么?(出示課件)那你知道新年在什么季節(jié)嗎?在冬天的新年我們還可以干些什么呢?(出示課件)
a、師:小朋友,讓我們一起到東北去過個新年,好嗎?喊“過年了”,“過年了”!
聆聽東北民間音樂《小拜年》
b、師:讓我們他小組設(shè)計(jì)一個過年的情景。
(放鞭炮、乖雪橇、打雪仗、提燈籠、粘年畫)
c、分組表演
1、 表演《龍咚鏘》
師:過年真有意思,讓我們用歌聲一起來贊美新年吧!
a、聽范唱
b、 朗頌歌詞。用聽唱的方法學(xué)會歌曲。
c、聽歌曲錄音,聽到鑼鼓聲龍咚 龍咚 | 鏘 0|,徒手敲鑼打鼓,讓學(xué)生在動中感受歌曲的情緒。
d、用鑼鼓為歌曲伴奏,分小組討論,編創(chuàng)打擊樂伴奏。
e、 邊歌邊舞,可以編創(chuàng)動作,也可以拿紅綢或手帕扭秧歌,加入打擊樂。
三、課堂小結(jié):過年開心嗎?祝小朋友在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康。
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