初中七年級期末生物試卷題目及答案 初中七年級下冊期中考試試卷優(yōu)秀

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中七年級期末生物試卷題目及答案 初中七年級下冊期中考試試卷篇一

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一.選擇題：每題都只有一個正確答案，請將你選擇的正確答案填入下表，每題2分，共60分

1.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是

a.艾滋病病毒 b.山羊 c.柳樹 d.草履蟲

2.自然界中生物的形態(tài)和特征多種多樣，下列屬于生物的是

a.逐年增粗、長高的小樹 b.漫天飛舞的雪花

c.恐龍化石 d.溶洞中長高的石筍

3.某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行分類：鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，松、柏、鼠、蒼蠅等生物歸為一類。他們分類的方法為

a. 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) b. 按照生物的用途

c. 按照生物的生活環(huán)境 d. 按照生物的數(shù)量

4.“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，你認(rèn)為描寫的主要非生物因素是

a.光 b.水 c.溫度 d.濕度

5.生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互依存，在下列吃與被吃的生物關(guān)系中，構(gòu)成食物鏈的是

a.白菜→菜青蟲→食蟲鳥 b.陽光→牧草→牦牛

c.蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 d.水分→牧草→綿羊→牧民

6.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括

a.生產(chǎn)者和消費(fèi)者 b.生物部分和非生物部分

c.食物鏈和食物網(wǎng) d.全部生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者

7.“當(dāng)你置身于一片樹林中，你會看到高大的樹木，不知名的花草，各種各樣的小動物，枝葉間透過的陽光;你會聽到微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，不遠(yuǎn)處溪水淙淙、蟲鳴鳥唱，此起彼伏……”文中描述的樹、花、草、蟲、鳥、陽光、微風(fēng)、溪水等共同構(gòu)成的統(tǒng)一整體叫

a.生物圈 b.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力

c.食物鏈和食物網(wǎng) d.生態(tài)系統(tǒng)

8.用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞最大的顯微鏡是

a.目鏡5×，物鏡8× b.目鏡10×，物鏡40×

c.目鏡15×，物鏡10× d.目鏡20×，物鏡15×

9. 用顯微鏡對光時，如果視野內(nèi)光線較強(qiáng)，應(yīng)選擇下列哪項(xiàng)來進(jìn)行調(diào)節(jié)?

①較大的光圈 ②較小的光圈 ③反光鏡的平面 ④反光鏡的凹面

a.①③ b.②④ c. ②③ d. ①④

10.在觀察黃瓜果皮的表皮細(xì)胞時，在顯微鏡視野中看到一些綠色的顆粒狀結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)最可能是

a.細(xì)胞核 b.葉綠體 c.線粒體 d.液泡

11.小明同學(xué)在顯微鏡下觀察一種細(xì)胞,這種細(xì)胞具有細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核和液泡。那么這種細(xì)胞肯定不是

a.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 b.蘋果的果肉細(xì)胞

c.菠菜的葉片細(xì)胞 d.人的口腔上皮細(xì)胞

12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于

a.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能

b.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

c.細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

d.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

13.植物細(xì)胞中能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是

a.細(xì)胞核 b.葉片 c.葉綠體 d.線粒體

14.一粒種子能夠長成參天大樹，是因?yàn)?/p>

a.細(xì)胞的分裂 b.細(xì)胞的分化

c.細(xì)胞的`生長 d.a、b 、c三項(xiàng)項(xiàng)

15.下列屬于組織的是

a. 一個番茄果肉細(xì)胞 b.一塊番茄

c. 一塊番茄表皮 d.一個番茄

17.與洋蔥表皮細(xì)胞相比，草履蟲細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④液泡 ⑤細(xì)胞核

a.①④ b.②④ c.①⑤ d.③④

18.藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是

a. 都沒有根、莖、葉的分化 b. 都生活在水中

c. 都能進(jìn)行光合作用 d.體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織

19、玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒有

a.種皮 b.胚 c.胚乳 d.子葉

20.植物的生活需要水分，根吸收水分的主要部位是根尖的

a.分生區(qū) b.根冠 c.伸長區(qū) d.成熟區(qū)

21.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”萬千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的?

a.根 b.莖 c.葉 d.芽

22.桂圓是瀘州名優(yōu)特產(chǎn)水果。一棵茂盛的桂圓樹要結(jié)出好吃的桂圓，要經(jīng)過 等復(fù)雜的過程

a.開花→受精→傳粉→果實(shí)成熟

b.開花→傳粉→受精→果實(shí)成熟

c.受精→開花→傳粉→果實(shí)成熟

d.傳粉→受精→開花→果實(shí)成熟

23.剪取一段帶有葉的大葉黃楊的莖，插入紅墨水中一段時間，取出后用刀片把莖縱切開，用放大鏡觀察，被染成紅色的是

a.導(dǎo)管 b.篩管 c.形成層 d.表皮

24.根的生長是由于

a.根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞,分生區(qū)不斷產(chǎn)生新細(xì)胞

b.根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞,伸長區(qū)的細(xì)胞體積增大

c.伸長區(qū)的細(xì)胞體積增大,成熟區(qū)形成了大量的根毛

d.分生區(qū)不斷的產(chǎn)生新細(xì)胞,伸長區(qū)的細(xì)胞體積增大

25.植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是

a.表皮 b.葉肉 c.葉脈 d.氣孔

26.在植樹時，常在陰天或傍晚進(jìn)行移植，并去掉部分枝葉，是為了

a. 降低光合作用 b.降低蒸騰作用

c. 減少水分吸收 d.增加水分吸收

27.大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?

a.光合作用和呼吸作用 b.呼吸作用和運(yùn)輸作用

c.光合作用和蒸滕作用 d.蒸滕作用和運(yùn)輸作

28.高高的皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物并儲存能量過程叫

a.光合作用 b.呼吸作用 c.蒸騰作用 d.擴(kuò)散作用

29、下列人類活動中，目的是為了促進(jìn)植物呼吸作用的是

a.將小麥、玉米種子曬干后人倉存放

b.大雨過后，及時排出農(nóng)田里的積水

c.夜間，給大棚種植的蔬菜通風(fēng)降溫

d.向儲藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳

30.一天，剛從中學(xué)退休的奶奶對小明說：考考你，冰箱為什么能夠?yàn)樗卟吮ｕr?小明嘗試著用他學(xué)到的生物知識解釋冰箱能延長果蔬儲藏時間的主要原因后，奶奶滿意地笑了。你認(rèn)為小明說的關(guān)鍵是：冰箱能夠

a.減少果蔬水分含量，加快呼吸作用

b.降低環(huán)境溫度，減緩呼吸作用

c.降低環(huán)境溫度，加快呼吸作用

d.減少環(huán)境中氧氣含量，減緩呼吸作用

二、填空題(每空1分，共10分)

31.在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和 沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，一些不易分解的有毒物質(zhì)將能夠沿著 積累。

32.細(xì)胞中含有許多物質(zhì)，這些物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無機(jī)鹽等;另一類是分子比較大的，一般含有碳，如糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和核酸等，這類物質(zhì)是 。

33.染色體是由__ _和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。

34.草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都是通過 進(jìn)出。

35.種子的基本結(jié)構(gòu)是相同的，包括種皮和胚兩部分。胚實(shí)際上就是幼小的生命體，它包括胚芽、胚軸、胚根和 。種子中的子葉或 里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。

36.種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分，適宜的溫度，和充足的 。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是胚是完整的且胚是活的，已過了 期。

37.桃花的顏色鮮艷，且有花蜜，它主要是通過 來傳粉的。

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