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畢業(yè)作文800字初一篇一
六班的凝聚力,牢牢地把我們六十多個(gè)人的心聯(lián)系在一起,這就是團(tuán)結(jié)。六班這個(gè)概念早已牢牢地刻在我們心里了。六班已不再只是一個(gè)班級(jí)的序號(hào),它已經(jīng)成為2年來(lái)大家一起度過(guò)的日子的證明。再也聽(tīng)不到上課時(shí)的嘰嘰喳喳,也看不到下課時(shí)的吵吵鬧鬧了……這已經(jīng)不是單純的舍不得了。
永遠(yuǎn)?其實(shí),沒(méi)有一個(gè)人能做到,可是如果把永遠(yuǎn)分成60多份,每人守住一份,那就是永遠(yuǎn)。在每個(gè)人的心中,都有六班的碎片,拼湊起來(lái)就是我們可愛(ài)的六班。那些難忘的日子都成為過(guò)去了,能留住的,是我們心上暖暖的痕跡……現(xiàn)在真的好想再看一下那個(gè)屬于六班的教室,看一下那講臺(tái),那些課桌椅,那被畫花的墻壁,那貼滿紙張的布告欄,那潔白的天花板,還有那些窗戶和窗外美麗的景色……還有好多好多難忘的東西……可是現(xiàn)在只能在記憶中得到了。再回到那個(gè)教室,那也不過(guò)只是一個(gè)教室,一個(gè)空蕩蕩的教室……我想回到的,是那個(gè)集體,那個(gè)讓人感到很溫馨的集體??!我們都明白,過(guò)去不可能再回去了,那就讓過(guò)去邊成永遠(yuǎn)吧,這也應(yīng)該是每一個(gè)六班的人的信念才對(duì)??!
六班這兩年的'路啊,真的好長(zhǎng)……真的好短……現(xiàn)在我只能趁著記憶尚未模糊時(shí)記下這一切……
似乎再也找不到什么詞來(lái)修飾六班了,重要的東西往往就是如此難以表達(dá)。感謝上帝讓我們60多個(gè)人聚在一起,一同走過(guò)這象征著花季雨季的青春啊~六班應(yīng)該有一個(gè)保護(hù)神吧,一個(gè)能保護(hù)六班并且能讓六班變成永遠(yuǎn)的神!那我會(huì)祈求這個(gè)保護(hù)神讓六班永遠(yuǎn)地永遠(yuǎn)下去……
到底還記得六班多少,我自己都不清楚,好像有很多……好像很少……但是,無(wú)論多與少,都是珍貴的,時(shí)間能使記憶模糊,但它不能使感情淡化。既然6班已在我們心中扎下了根,那我們就要好好地給它澆水,讓它承載我們的思念與祝福成長(zhǎng)起來(lái),等它開(kāi)花開(kāi)得好燦爛好燦爛地時(shí)候,那也就是我們?cè)俣认嗑鄣臅r(shí)候了。
請(qǐng)相信吧!那一顆屬于六班的星星會(huì)永遠(yuǎn)閃耀,它會(huì)照亮我們的回憶,讓我們知道——曾經(jīng)有那么一段美好。
畢業(yè)作文800字初一篇二
“考完了嗎?真的考完了嗎?”6號(hào),我們考完了畢業(yè)考,這句話是我在考完試后的感慨、疑問(wèn),因?yàn)槟甑漠厴I(yè)考的復(fù)習(xí)階段很輕松,不像以前很緊張。
我的小學(xué)畢業(yè)考說(shuō)輕松的確很輕松,說(shuō)很緊張也很緊張。
記得在六月中旬時(shí),我晚上老師睡不著覺(jué),媽媽說(shuō)我肯定是太緊張了,可我卻沒(méi)有什么感覺(jué),但是翻來(lái)覆去老是睡不著。
有一天晚上,我還是睡不著,我煩了,“怎么老是睡不著覺(jué),害得我上課都沒(méi)有精神?!蔽倚南耄谑俏易诖采?,拿起語(yǔ)文書就默讀了起來(lái),越讀越困,于是就昏昏沉沉的睡著了(以后大家睡不著了,你就像我一樣,拿一本書來(lái)讀,讀著讀著就會(huì)困了,這方法蠻有效的),后來(lái)天氣越來(lái)越熱了,我就開(kāi)空調(diào)睡覺(jué),說(shuō)來(lái)也怪,一開(kāi)空調(diào)我就睡得特別香,一覺(jué)到天亮。(后來(lái)經(jīng)過(guò)我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯?,原?lái)以前晚上太熱了所以睡不著,現(xiàn)在在空調(diào)房里睡,肯定能睡著)
好了,不說(shuō)睡覺(jué)了,接下來(lái)我想談?wù)務(wù)麄€(gè)畢業(yè)考。
語(yǔ)文試卷主要沒(méi)有什么難得,因?yàn)樵诳荚嚽坝嗬蠋煂?duì)我們進(jìn)行了全面的復(fù)習(xí),考的題目和他講的一模一樣。后來(lái),我們同學(xué)在背地研究,發(fā)現(xiàn)余老師可能知道畢業(yè)考的試卷題目,因?yàn)橛嗬蠋熢诳记敖形覀儗懙淖魑恼钱厴I(yè)考的作文題目,就算余老師蒙對(duì)作文題,但生字卻說(shuō)不過(guò)去了,因?yàn)橛嗬蠋熢诳记奥?tīng)寫的生字100%就是考試題目。好了,就算余老師知道試卷,他也是對(duì)我們好的。
在畢業(yè)考時(shí),我們?cè)?6—9班考試,發(fā)現(xiàn)有兩三個(gè)同學(xué)作弊。作弊經(jīng)過(guò):她們先在草稿本上撕下一點(diǎn)兒紙,然后在上面寫上答案或者問(wèn)題,然后假裝筆掉在地上,彎腰去撿,其實(shí)在撿的時(shí)候就隨便把小字條仍在地上,然后林偉一位同學(xué),也用同樣的動(dòng)作彎腰撿筆,就隨便撿起地上的小字條。
她們這樣要重復(fù)起碼每次考試不少于三次,監(jiān)考老師盡然沒(méi)有發(fā)現(xiàn),難道是他的眼睛看不見(jiàn)嗎?我想監(jiān)考老師可能想:“算了,小學(xué)最后一次考試了,就讓他們傳吧!我就睜一只眼閉一只眼吧!”(這只是可能)。
作弊我就談到這里,我想在這里提醒作弊的同學(xué)“是你的永遠(yuǎn)都會(huì)是你的,不是你的,得到了也會(huì)失去”。
隨著“考試這是結(jié)束……”這一陣鈴聲,我們小學(xué)最后一次考試結(jié)束了,這一陣鈴聲是終點(diǎn)也是起點(diǎn)。它是你小學(xué)時(shí)光結(jié)束的鈴聲;它也是你開(kāi)啟中學(xué)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。
讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)中國(guó)美好的明天。
20年后我們?cè)傧嗑郏?/p>
畢業(yè)作文800字初一篇三
我曾以為三年的時(shí)間很長(zhǎng),可它卻短到似乎還沒(méi)有開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束,短到我與一些人似乎還沒(méi)有真的熟悉就該分離。
還記得軍訓(xùn)第一天下了雨,我們滿懷著欣喜與激動(dòng),踏進(jìn)了那個(gè)綠樹(shù)紅墻相互掩映的校園。那是我們和石外一起經(jīng)歷的第一場(chǎng)雨,我們?cè)谟曛写螋[嬉戲,漸漸熟悉了起來(lái)。
初一初二很快就過(guò)去了,初三也忙到?jīng)]有時(shí)間感受離別的氣息。在驕陽(yáng)似火的夏季里,蟬的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào),而在教室里的我們,心中只有對(duì)即將來(lái)臨的中考充滿無(wú)限的緊張和不安。每天,匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后,就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著,代替了歷年夏季里,我們手中那些可愛(ài)驕小的扇子;一篇篇英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試反復(fù)地播放,代替了往日里,我們聽(tīng)著的流行音樂(lè);一個(gè)個(gè)不斷的詢問(wèn)聲,代替了往日里,教室中頻頻傳來(lái)的打鬧聲一切都在即將來(lái)臨的中考面前變得太微不足道了。
考完再回去,教室里,桌椅擺成一線,上面的黑板,對(duì)著我們微笑,好似在歡迎我們回來(lái),指尖劃在黑板上,劃出一道美麗的弧線,教室的后面黑板,張貼著我們的中考目標(biāo),原本喧鬧的教室,此刻卻如此寂寥,黑板邊的倒計(jì)時(shí),已經(jīng)擺上了大大的—10,我又想起了,曾經(jīng),朗朗的讀書聲從各個(gè)班級(jí)流瀉出來(lái),英姿颯爽的老師,手捧著書,為孩子們解讀,臺(tái)下,每個(gè)學(xué)生都抬起頭,用渴求知識(shí)的雙眼望向老師手撫摸在曾經(jīng)的課桌上,擦了擦落在凳子上面的塵灰,坐了上去。抬眼望向黑板,好似回到了之前,哪怕我知道,其實(shí)一切都結(jié)束了。
走出校園時(shí),又下起了雨,沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的欣喜與激動(dòng),只剩淡淡的不舍與悲傷,那就是我們和石外一起經(jīng)歷的最后一場(chǎng)雨吧。
三年前的這個(gè)時(shí)候,夏天,烈日炎炎,那時(shí)我是多么期盼和你們相遇,憧憬著我們美好的未來(lái)。
三年后的現(xiàn)在,也是一樣的夏天,一樣的烈日炎炎,我們即將分離,回憶我們的過(guò)去是那么美好,就像曾經(jīng)憧憬的一樣。
也許,當(dāng)我回憶起這些年,我會(huì)淡然地一笑而過(guò),但我會(huì)銘記,那三年,有一群很棒很棒的同學(xué)和老師出現(xiàn)在我的生命里,和我一起歡笑,一起努力。
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