體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
毛相林先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
“20多年前，毛相林帶領(lǐng)著下莊人一錘一鑿，鑿?fù)ǔ錾铰?，現(xiàn)在又帶領(lǐng)村民邁向致富路。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的為民情懷、愚公移山的堅(jiān)韌精神，值得我們年輕干部學(xué)習(xí)。我們要為人民群眾做實(shí)事，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?！敝貞c市巫山縣下莊村駐村干部周勇說(shuō)。
“學(xué)習(xí)了毛相林同志的事跡，我內(nèi)心久久不能平靜，深深地被打動(dòng)?！敝貞c市南川區(qū)廟壩村第一書記宋建峰說(shuō)，作為駐村第一書記，從毛相林身上學(xué)到很多。在關(guān)鍵時(shí)刻，一定咬緊牙關(guān)，沖鋒在前，向黨和人民交上滿意的答卷。
重慶市巴南區(qū)圣燈山村扶貧干部謝志耕說(shuō)，下莊人脫貧摘帽，毛相林這個(gè)帶頭人起了重要作用。他要以毛相林為榜樣，時(shí)時(shí)處處為群眾著想，讓老百姓過(guò)上好日子。
重慶市綦江區(qū)退役軍人事務(wù)局優(yōu)撫科科長(zhǎng)謝邦金說(shuō)：“毛相林是當(dāng)代黨員的優(yōu)秀代表，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)他不等不靠、艱苦奮斗的精神，引導(dǎo)退役軍人為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！?/p>
重慶市委黨校馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)方旭表示，激發(fā)人民群眾脫貧致富內(nèi)生動(dòng)力至關(guān)重要，毛相林等下莊人不等不靠、艱苦奮斗，為我們樹(shù)立了榜樣。
西南政法大學(xué)哲學(xué)系本科生崔冬赟表示，青年大學(xué)生要學(xué)習(xí)毛相林的奮斗精神，立志到基層去，將青春的“小我”融入到社會(huì)的“大我”中去，讓青春之花在廣闊天地綻放。
毛相林先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
把群眾當(dāng)親人
“砸鍋賣鐵，也要讓百姓住上新房”
“3年時(shí)間，黃書記一共來(lái)了我家19次。”鹿原鎮(zhèn)上村村村民張連軍說(shuō)。
張連軍是九龍工業(yè)園縣級(jí)集中安置區(qū)的第一批居民。搬得出、穩(wěn)得住、能致富，在黃詩(shī)燕建議下，他成為安置區(qū)的物業(yè)工作人員，妻子和女兒也實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。
經(jīng)摸底發(fā)現(xiàn)，炎陵縣20__年有1.49萬(wàn)戶村民的住房存在安全隱患，全部解決需投入6億元，而炎陵當(dāng)年財(cái)政收入僅7億元。連主管的住建局負(fù)責(zé)人都覺(jué)得，這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。
黃詩(shī)燕態(tài)度堅(jiān)決：“砸鍋賣鐵，也要讓百姓住上新房!”
始建于上世紀(jì)60年代的縣委大院，陳舊、樸素。為了籌資，老舊的縣委大院一直沒(méi)裝修。整合縣里各項(xiàng)涉農(nóng)資金，握指成拳?！按蠹医y(tǒng)一認(rèn)識(shí)，不建新大院，把錢花到老百姓最需要的地方。”縣長(zhǎng)文專文回憶。
難關(guān)終于闖過(guò)。全縣1250戶貧困戶易地搬遷住進(jìn)新房，2543戶貧困戶實(shí)現(xiàn)安居，6122戶土坯房得到改造。
副縣長(zhǎng)盤曉文記得，設(shè)計(jì)易地扶貧搬遷住房時(shí)，農(nóng)民出身的黃詩(shī)燕提出，要給群眾留一塊菜地，一個(gè)小雜屋?！盀榱俗屛覀冏〉冒残模o每家配了60平方米的菜地?！睆堖B軍說(shuō)，“什么事都給老百姓考慮到，這樣的縣委書記，就是群眾的親人!”
如今，在炎陵，最舊的建筑是縣委大院，最漂亮的是學(xué)校、醫(yī)院。
毛相林先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
說(shuō)到奉獻(xiàn)，你會(huì)想到誰(shuí)?是“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的屈原，還是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹?是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，還是“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的陸游?
在當(dāng)代，又涌現(xiàn)出了這樣一位楷模，她是一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子的希望之光，譜寫了一曲蕩氣回腸的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。從教數(shù)十年，她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不因崗位平凡而漫不經(jīng)心;從教數(shù)十年，她兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，不因工作繁忙而叫苦叫累;從教數(shù)十年，她不忘初心，默默耕耘，全身心投入到教育事業(yè)中;從教數(shù)十年，即使身患重疾，即使步伐顫顫巍巍，她從未退縮，從未放棄，以驚人的毅力，克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。自然擊她以風(fēng)雪，她報(bào)之以歌唱;命運(yùn)置她于懸崖，她饋人間以芬芳。她是崖畔的桂，雪中的梅，她就是華坪縣民族中學(xué)教師張桂梅。
她堅(jiān)守為人師表、立德樹(shù)人，愿做一名有溫度的“領(lǐng)路人”。
在思想上，她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，不忘“為黨育人”初心，牢記“為國(guó)育才”使命，有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神和奉獻(xiàn)精神;在工作中，她本著學(xué)校利益高于個(gè)人利益，堅(jiān)定個(gè)人利益服從學(xué)校利益的信念，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇做工作;在生活里，她時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言談舉止，以自己的“言”為學(xué)生之師，“行”為學(xué)生之范，言傳身教，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行。
她信仰以愛(ài)之名、用心育人，甘做一名有溫度的“暖心人”。
華坪縣的學(xué)生，有些是留守兒童，有些是單親家庭長(zhǎng)大的孩子，甚至還有些是孤兒。為了做到特殊學(xué)生排查到位、困難學(xué)生幫扶及時(shí)，放學(xué)之后，她經(jīng)常抽空去學(xué)生家里串串門，和家長(zhǎng)拉拉家常，聊聊育兒經(jīng)。一天天的接觸，一戶戶的走訪，她很快摸清了班里每位學(xué)生的家庭情況，掌握了困難學(xué)生的第一手資料，為后續(xù)幫扶工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。憑著自己對(duì)工作的一腔熱血，對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的照顧，無(wú)兒無(wú)女的她成了華坪兒童之家眾多孤兒的媽媽。
她深感教育扶貧、責(zé)無(wú)旁貸，望做一名有溫度的“扶智人”。
_曾說(shuō)過(guò)，扶貧必扶智，讓貧困山區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù)，更是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。縱使條件艱苦，她從未打過(guò)退堂鼓，沒(méi)有資金就奉獻(xiàn)出自己的工資，工資用完了，就四處“化緣”去籌措資金，甚至不惜提前支取自己的喪葬費(fèi)。路很難走，但她走的很有力量，她無(wú)非是想讓她的孩子能夠擺脫貧困，用知識(shí)助自己立于高山之巔，于群峰之巔俯視平庸的溝壑，用學(xué)識(shí)助自己為人杰，站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。
愿以寸心報(bào)華夏，且將歲月贈(zèng)山河。作為人民教師，我愿以張桂梅老師為楷模，一支粉筆傳授知識(shí)，兩袖清風(fēng)嘔心瀝血，三尺講臺(tái)立德樹(shù)人，四季耕耘無(wú)怨無(wú)悔，在清貧中收獲純真，在奉獻(xiàn)中享受安樂(lè)。
毛相林先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
6月1日，是王紅旭老師家人永難遺忘的一天。就在這天，本該陪3歲孩子開(kāi)開(kāi)心心過(guò)節(jié)的王紅旭老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。
事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段，一對(duì)兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危急關(guān)頭，重慶育才小學(xué)的王紅旭老師飛奔入水，行動(dòng)十分果斷，沒(méi)有一絲猶豫。
最終兩個(gè)孩子被救了起來(lái)，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他深愛(ài)的人間。
意外無(wú)情，人間有愛(ài)。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后，周圍的群眾迅速自發(fā)開(kāi)展了救援行動(dòng)。大家手拉手，筑起了一道守護(hù)生命的 人墻 。
而在“人墻”最外延的正是王紅旭老師。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著，從王紅旭老師手中傳遞出一個(gè)女孩，人墻立刻接力，大家一個(gè)一個(gè)地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶。
接著，王紅旭老師又救起了那個(gè)男孩。
兩個(gè)孩子脫離了危險(xiǎn)，然而人群還沒(méi)來(lái)得及慶祝，王紅旭老師就因體力不支被江水卷走。
救援工作一直持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點(diǎn)三十多米的江中，救援人員發(fā)現(xiàn)了王紅旭老師，但他已經(jīng)沒(méi)有生命特征了。
事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人回憶說(shuō)，如果王紅旭老師放棄救小男孩，他一定能活下來(lái)，但他一直沒(méi)有放棄救人。
王紅旭老師母親回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景不禁痛哭失聲，她說(shuō)，在最后關(guān)頭，他自己都快沒(méi)有體力了的時(shí)候，他還不忘把兩個(gè)孩子往岸上推。
這已經(jīng)不是王紅旭第一次救人了，早在上大學(xué)時(shí)，他就曾經(jīng)救過(guò)落水者。
在大家眼中，他是一個(gè)熱心助人、有活力的好老師，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，待人友善。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時(shí)，全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八點(diǎn)，王紅旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來(lái)悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
舍身有義古渡英杰救幼童，江水無(wú)情育才園丁鑄大愛(ài) ，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊，也有群眾悼念，獻(xiàn)花寄托哀思。
同時(shí)，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好人”。
據(jù)了解，王紅旭老師是家中獨(dú)子，還有個(gè)剛滿三歲的孩子。
他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!
他的父母妻兒要怎樣面對(duì)這幕慘劇?我們實(shí)在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長(zhǎng)時(shí)間才能走出悲痛。
我們無(wú)意去責(zé)怪任何人，這是一場(chǎng)誰(shuí)都不希望發(fā)生的悲劇。
但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來(lái)臨的當(dāng)下，身為家長(zhǎng)一定要提高安全意識(shí)，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防止意外。
毛相林先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
在科學(xué)研究上，袁隆平是一個(gè)特別認(rèn)真特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍谌粘Ｉ钪?，他是一個(gè)豁達(dá)大度非常幽默的人。
人生苦短，活著就應(yīng)該輕松一些，愉快一些，而幽默，就是輕松愉快的一劑良藥。富于幽默感的人大多思維敏捷，才華出眾，胸襟開(kāi)闊，為人隨和。上世紀(jì)50年代中期，我與袁隆平在安江便認(rèn)識(shí)，之后又寫過(guò)他不少作品，算是老朋友了。有次我與老伴到省雜交水稻研究中心去看望他，臨別時(shí)留影紀(jì)念，他是一位譽(yù)滿全球的大科學(xué)家，我自然讓他站在中間。他開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這不是第三者插足嗎?”我和老伴不禁一笑。
袁隆平的幽默，是一以貫之的。
當(dāng)年，他在安江農(nóng)校當(dāng)老師的時(shí)候，一時(shí)找不到抹布，就扯著衣袖擦黑板，這一舉動(dòng)自然引起學(xué)生哈哈大笑。袁隆平正色地說(shuō)：“笑什么，愛(ài)因斯坦還拿美元支票當(dāng)書簽?zāi)?”
袁隆平喜歡自由，散漫的生活。衣服扣子掉了不補(bǔ)，皮鞋臟了不擦油，因此，有人給他取了渾名叫“油榨鬼”。油榨是湖南方言，不整潔的意思。這個(gè)渾名是一個(gè)叫李效牧的老師取的。李效牧是個(gè)快活鬼，那時(shí)候興學(xué)“蘇聯(lián)老大哥”，便給他取了個(gè)渾名叫“扁腦殼夫”。有位姓曾的老師寫文章愛(ài)帶之乎者也，袁隆平就給他取渾名叫“曾員外”，有位姓曹的老師愛(ài)哼京戲，便取渾名“曹孟德”。他們之間不稱呼姓名或某某老師，而是以渾名取樂(lè)。
袁隆平才華橫溢，愛(ài)好廣泛，拉小提琴、游泳、打排球、跳踢踏舞，還愛(ài)打麻將。打麻將不帶“彩”而是鉆桌子，袁隆平輸了照樣鉆。他有時(shí)手氣不好，連連失手，鉆了一次又一次。有人說(shuō)，這回就免了吧!袁隆平不領(lǐng)情，照樣鉆，做為一個(gè)工程院院士、著名科學(xué)家，打麻將鉆桌子，真是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)，只是現(xiàn)在年歲老了，鉆桌子有困難，改為別的方式，再不鉆桌子了。
吸煙，是目前威脅著我國(guó)人民健康的主要因素之一，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)煙民達(dá)三億。對(duì)此，袁隆平來(lái)個(gè)反話正說(shuō)，總結(jié)了抽煙七大好處：友誼的橋梁(人與人交往的媒介);靈感的源泉(激活思維和靈感);寂寞的伴侶(抽煙排除寂寞);“非典”的克星(煙中含有焦油);癡呆的良藥(煙中含有尼古丁);健康的象征(如果抽煙的人不想抽煙說(shuō)明身體不行了);納稅的大戶(國(guó)家一部分稅收來(lái)自煙民)。袁隆平的一席話，讓人覺(jué)得他是在宣揚(yáng)抽煙有益，錯(cuò)了，這是他賣關(guān)子，最后的結(jié)論是：“弊大于益，我不吸煙?！?/p>
說(shuō)起給孩子取名，袁隆平也與眾不同，袁隆平三弟兄，清一色的男子漢，他生了三個(gè)兒子，按他的說(shuō)法是“單一品種”。大兒子小名叫“五一”，二兒子小名叫“五二”，三兒子小名叫“五三”，一、二、三、四，部隊(duì)行進(jìn)的口號(hào)，只是老四缺席，到了“三”就劃了個(gè)句號(hào)。而到孫輩，名字也都是袁隆平取的，大孫女生下來(lái)前幾天接連下雨，生下的當(dāng)天，雨過(guò)天晴，故取名“袁有晴”;第二個(gè)孫女是農(nóng)歷“雨水”節(jié)那天生的，故取名“袁有清”。袁隆平得意地說(shuō)：“晴是太陽(yáng)，清是雨水，有太陽(yáng)有雨水，萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)。”在給孩子取名上，他沒(méi)有忘記農(nóng)業(yè)，也沒(méi)忘記“幽”一“默”。
毛相林先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
在當(dāng)今文明社會(huì)中，“英雄”這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)廣泛流傳。也許在人們心目中，只有那些有著偉大事跡的人，才能被人們認(rèn)為是真正的英雄?？晌覅s認(rèn)為，有些人雖然不能被世人矚目，只是在默默無(wú)聞地做著平凡的事情，但他們也是英雄。
我所說(shuō)的這位英雄，沒(méi)有那么多豐功偉績(jī)，更不是眾人皆知，但他在我心中，永遠(yuǎn)是英雄。
他的名字叫滕啟剛，是我姑姑的同事，是一名人民法官。他作為一名為審判事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)奮斗30余年的老黨員、好干部，生命卻永遠(yuǎn)定格在57歲。他的事跡，是無(wú)數(shù)奮戰(zhàn)在司法第一線黨員的縮影。他扎根基層，在平凡崗位、平淡歲月執(zhí)著堅(jiān)守“司法為民、公正司法”，用平凡的人生成就了他心中最偉大神圣的司法事業(yè)，激勵(lì)著后來(lái)人在未來(lái)的司法實(shí)踐中，勇于擔(dān)當(dāng)、砥礪前行。我說(shuō)他偉大源于他具備了以下品格：
他有堅(jiān)定的理想信念。滕啟剛在入黨申請(qǐng)書中寫道：“我從心底堅(jiān)定了信念，要為國(guó)徽增光!”滕啟剛正是由于能夠始終信守自己的入黨誓詞，才能夠面對(duì)和克服各種困難，在司法為民的道路上不斷奮力前行，書寫出光輝的人生。作為一名黨員，他始終堅(jiān)守對(duì)黨的.忠誠(chéng)。他注重為身邊的年輕人做好表率，發(fā)揮一名老共產(chǎn)黨員示范引領(lǐng)作用。
他有忠于法治的品格。堅(jiān)守公平正義是滕啟剛30余載職業(yè)生涯的不懈追求。為了準(zhǔn)確還原案件事實(shí)真相，他用八倍放大鏡篩查監(jiān)控錄像;為了讓受害百姓得到一個(gè)滿意的賠償結(jié)果，取證路上他挽起褲管踏進(jìn)厚厚的淤泥里;為了化解矛盾糾紛，他不惜幾次跑到群眾家里以案釋法，“讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義”是他矢志不渝追求的目標(biāo)和堅(jiān)守的信念。滕啟剛堅(jiān)持“公正司法”的職業(yè)精神，力爭(zhēng)把每一起案件辦成鐵案，成為法治道路上的“燃燈者”。
他有為民愛(ài)民的情懷。滕啟剛先后從事過(guò)刑事、民事等各項(xiàng)審判工作，他始終堅(jiān)守著為民愛(ài)民的情懷。“一個(gè)案子對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是工作，可是對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)或許就是他的人生。”他的話雖樸實(shí)簡(jiǎn)短，卻映照出一名共產(chǎn)黨員“為人民謀幸福”的初心和使命。他堅(jiān)持立足本職，從細(xì)微做起，認(rèn)真踐行“全心全意為人民服務(wù)”宗旨，通過(guò)每一起案件，積極為群眾解決急難愁盼問(wèn)題，讓人民群眾在每一起案件中感受到司法的力度和溫度。
他有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。從事審判工作30年，滕啟剛始終保持對(duì)司法事業(yè)的高度責(zé)任感。在法庭工作期間，他以庭為家，為法庭規(guī)范化建設(shè)傾注了全部心血;為調(diào)解成一起案件，他多方奔走，最終促成矛盾化解;他堅(jiān)守崗位，逝世前一天還在審理案件。滕啟剛干一行愛(ài)一行，把公正高效司法作為自己的價(jià)值追求，為優(yōu)化法治化營(yíng)商環(huán)境提供優(yōu)質(zhì)高效的司法服務(wù)和司法保障。
他有廉潔奉公的品質(zhì)。滕啟剛的家庭并不富裕，但他卻能始終保持共產(chǎn)黨員艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，淡泊名利、甘于清貧，不為金錢所動(dòng)、不為名利所惑，始終堅(jiān)守著一個(gè)共產(chǎn)黨員的政治操守和廉潔底線，為全體法官樹(shù)立起公正廉潔的標(biāo)尺。滕啟剛時(shí)刻用黨紀(jì)黨規(guī)約束自己的一言一行，廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家，永遠(yuǎn)保持人民公仆本色，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的工作業(yè)績(jī)，用平凡的人生成就偉大的事業(yè)。
他平凡而又偉大，以一顆赤誠(chéng)的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，用那寬厚的肩膀扛起了“司法為民”的重任。他是我心中真正的英雄!他為我們樹(shù)起一面旗幟，我們要以他為標(biāo)桿，練就一身本領(lǐng)，服務(wù)于社會(huì)，讓這面旗幟高高飄揚(yáng)!
毛相林先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
自新型冠狀病毒爆發(fā)以來(lái)，醫(yī)護(hù)人員同人類的“敵人”進(jìn)行著殊死搏斗。當(dāng)我們的生命遭受威脅時(shí)，是他們沒(méi)日沒(méi)夜在一線上作斗爭(zhēng)，保衛(wèi)著我們的家園，保護(hù)著我們的健康。
武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院區(qū)護(hù)士單霞，為了避免交叉感染、節(jié)約穿防護(hù)服的時(shí)間，在投入一線工作前，她剃光了及腰長(zhǎng)發(fā)。還記得她說(shuō)“頭發(fā)沒(méi)有了可以再長(zhǎng)，現(xiàn)在的首要問(wèn)題是保護(hù)好自己的同時(shí)，盡力量去救更多人。”
“17年以來(lái)，不論是非典，還是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，我都堅(jiān)守在急診一線?！边@是廣東省第二人民醫(yī)院急診科護(hù)士童英在除夕之夜寫下的話。
原本計(jì)劃春節(jié)去旅游的何德全得知醫(yī)院發(fā)熱門診醫(yī)護(hù)人員不足，便主動(dòng)報(bào)名參加支援，何德全說(shuō)，當(dāng)年被很多前輩的英勇事跡感動(dòng)，報(bào)考了臨床醫(yī)學(xué)，現(xiàn)在對(duì)我而言是實(shí)現(xiàn)了學(xué)醫(yī)的初心……
保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：這個(gè)世界上最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每一種生物來(lái)說(shuō)都只有一次。生命是有限的，是短暫的。但那些依舊在前線奮斗的人，舍己為人，疫情當(dāng)前，有這么一群逆行出征的人，他們或請(qǐng)戰(zhàn)馳援武漢、或在一線聯(lián)防聯(lián)控、或默默堅(jiān)守崗位，以無(wú)畏的精神請(qǐng)戰(zhàn)沙場(chǎng)，構(gòu)筑疫情防控的銅墻鐵壁，成為這個(gè)特殊春節(jié)里靚麗的“風(fēng)景線”，也正因有了他們，各戶人家才得以守護(hù)、每份團(tuán)圓才更加幸福。
逆行出征，他們是默默“做貢獻(xiàn)”、堅(jiān)守本職崗位的人民群眾。人民群眾是抗擊疫情的最廣泛基礎(chǔ)。近日，習(xí)近平總書記作出重要指示，要“緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”。冬日雖寒，溫暖常在;疫情面前，人人有責(zé)。打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，每個(gè)人都是戰(zhàn)士，都需要沖鋒在前。疫情防控正處于關(guān)鍵期，無(wú)論是環(huán)衛(wèi)工人、運(yùn)輸司機(jī)，還是微公益協(xié)會(huì)志愿者、藍(lán)天救援隊(duì)，甚至越來(lái)越多的單位、團(tuán)體、個(gè)人也紛紛參與到這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中。他們有的在交通運(yùn)輸、防疫物資加工等戰(zhàn)線上堅(jiān)守崗位、保障需要;有的協(xié)助社區(qū)進(jìn)行疫情監(jiān)測(cè)及排查;有的為村民上門講政策、做疏導(dǎo)、穩(wěn)情緒……
不僅僅如此，教育部也采取了“停課不停學(xué)”的應(yīng)急措施，老師們紛紛端坐在鏡頭前，開(kāi)始了他們的“網(wǎng)紅生涯”。對(duì)于每位師生來(lái)說(shuō)，這都是一次新的嘗試，每個(gè)人都在努力適應(yīng)，雖然網(wǎng)課效率沒(méi)有在學(xué)校的高，但我們卻更應(yīng)該比在學(xué)校時(shí)更加努力，克服困難，做到自律，不辜負(fù)老師的辛苦付出，為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)!
“隔離病毒，但絕不會(huì)隔離愛(ài)?！彪m然疫情來(lái)勢(shì)洶洶，但我們堅(jiān)信，有這么一群最美逆行者沖鋒在一線、戰(zhàn)斗在一線，我們一定能讓病毒止步于此，我們一定能迎來(lái)春暖花開(kāi)的一天!
毛相林先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
“一刻也離不開(kāi)群眾”，這是1943年主席為陜甘寧邊區(qū)高等法院隴東分庭庭長(zhǎng)馬錫五的親筆題詞。馬錫五擔(dān)任庭長(zhǎng)期間，始終把群眾放在心上，執(zhí)法嚴(yán)正，剛直不阿，他的審判方式被稱為“馬錫五審判方式”。
20__.6.4，57歲的遼寧省鞍山市千山區(qū)人民法院行政審判庭庭長(zhǎng)滕啟剛積勞成疾去世，他的故事讓人們想起了“紅色法官”馬錫五。
11月4日，滕啟剛被遼寧省委宣傳部追授“遼寧時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)。這個(gè)被稱為“馬錫五式好法官”的人的故事，像暖流溫暖著初冬的遼沈大地。
“滕氏調(diào)解法”讓百姓心服口服
滕啟剛30年來(lái)從未離開(kāi)過(guò)千山區(qū)人民法院，他是千山地區(qū)人民熟悉和愛(ài)戴的法官。20__年到千山法庭工作的王鉍程，從滕啟剛身上看到馬錫五的身影。
“馬錫五下鄉(xiāng)了解情況遇到農(nóng)民下地歸來(lái)，會(huì)把農(nóng)民手中的牛繩接過(guò)來(lái)幫他拴好，等他休息一會(huì)才開(kāi)始談;滕庭長(zhǎng)經(jīng)常帶著我們把法庭搬到農(nóng)民家炕頭，盤腿坐在炕上從拉家常話開(kāi)始。馬錫五說(shuō)，群眾找上門來(lái)反映問(wèn)題，是對(duì)你的信任，怎么可以拒之門外?滕庭長(zhǎng)把自己的電話對(duì)外公開(kāi)，隨時(shí)接受群眾咨詢、傾聽(tīng)他們的訴求?！?/p>
就像“馬錫五審判方式”給邊區(qū)人民帶來(lái)公平正義一樣，滕啟剛的“滕氏調(diào)解法”讓千山群眾感受到司法溫度。
20__年，遼寧省鞍山市千山鎮(zhèn)山印子村要建文化廣場(chǎng)，需占用一個(gè)農(nóng)戶門前200多平方米土地，農(nóng)戶要求高價(jià)補(bǔ)償，村里做了多次工作也沒(méi)用，氣得村書記找滕啟剛要起訴農(nóng)戶。
滕啟剛了解到這個(gè)農(nóng)戶剛做完心臟手術(shù)，脾氣還很暴躁。他找到農(nóng)戶說(shuō)：“我來(lái)不是因?yàn)榇謇锔婺悖乙彩寝r(nóng)村出來(lái)的，你不用把我當(dāng)法官，就當(dāng)懂點(diǎn)法律的人，幫你出出主意?！币环捓司嚯x。幾次登門交流后，問(wèn)題得到解決。
有人概括“滕氏調(diào)解法”：辦理家庭糾紛，運(yùn)用“親情融化法”;矛盾復(fù)雜，依托各類組織運(yùn)用“外力協(xié)助法”;涉及利益分配，運(yùn)用“換位思考法”;糾紛激烈，運(yùn)用“背靠背法”。對(duì)滕啟剛來(lái)說(shuō)，所有調(diào)解法只有一個(gè)核心：用心去調(diào)解、用情去疏導(dǎo)、用法去解疑，讓法律以柔軟方式走進(jìn)群眾生活。
滕啟剛整理歸檔的收案簿中，有一本封面上寫著“史上最牛的一年收結(jié)案”。那是20__年，滕啟剛收結(jié)案219件，其中210件以調(diào)解和撤訴方式結(jié)案。
毛相林先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
2月26日我們觀看了中央電視臺(tái)楊善洲先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)的實(shí)況錄像，心里久久難以平靜。5位講述者從不同的角度對(duì)楊善洲和他的先進(jìn)事跡進(jìn)行了生動(dòng)的講述，句句感人，字字情真，讓我禁不住熱淚盈眶。楊善洲同志留給我們的是一筆寶貴的精神財(cái)富，是值得每一個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的崇高品質(zhì)與奉獻(xiàn)精神。作為新時(shí)期的一名共產(chǎn)黨員、一名公務(wù)員，我們更要認(rèn)真地仔細(xì)地學(xué)習(xí)，在心里建起屬于自己的“共產(chǎn)黨人的精神家園”。
一、學(xué)習(xí)他鞠躬盡瘁、不懈奮斗的革命精神
向楊善洲同志學(xué)習(xí)，要求我們立足本職崗位，腳踏實(shí)地，不斷豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野，提高綜合素質(zhì)。在實(shí)踐中開(kāi)拓創(chuàng)新、努力奮斗，不斷磨練自己意志。
二、要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格堅(jiān)定的理想信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本、成事之基、動(dòng)力之源。楊善洲同志正是懷著對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)家鄉(xiāng)和人民群眾的無(wú)比熱愛(ài)，把全部精力人民.我們要像楊善洲同志那樣，忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰 本 和走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，讓共產(chǎn)黨人的理想信念在心靈深處牢牢扎根。
三、學(xué)習(xí)他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷.楊善洲始終堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，用實(shí)際行動(dòng)完美詮釋了共產(chǎn)黨員和人民公仆的深刻含義。他光明磊落，心里裝滿黨和人民的利益，唯獨(dú)沒(méi)有自己，就像一滴平凡的水，卻折射出萬(wàn)丈光芒。我們要時(shí)刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員、一名人民公仆，在工作中認(rèn)認(rèn)真真的為老干部服好務(wù)。
四、學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng).楊善洲同志一輩子節(jié)衣縮食、生活簡(jiǎn)樸，兩袖清風(fēng)，清正廉潔，從不以職務(wù)之便為家人和身邊工作人員謀取任何私利。
我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國(guó)家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn).
毛相林先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
利用假期，我觀看了電影《楊善洲》，被他的事跡一次次打動(dòng)一次次落淚。在網(wǎng)上閱讀了《楊善洲的故事》。這位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的高大形象深深感染著我。反思自己：作為一名黨員教師自己今后該如何向他那樣守住一方凈土，甘為人民的孺子牛哪?
學(xué)習(xí)他們愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
學(xué)習(xí)他們，就是要像他們那樣，樹(shù)立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒(méi)有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說(shuō)：過(guò)日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償移交給施甸縣政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬(wàn)元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹(shù)威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
學(xué)習(xí)楊善洲同志艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。
楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來(lái)其間，以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團(tuán)火的激情，腳踏實(shí)地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績(jī)，我以后在自己的工作崗位上，一定要更加愛(ài)自己的事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，了解尊重學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)校放在心上，把工作放在心上，把學(xué)生放在心上，把教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步放在心上。體察他們的內(nèi)心世界，關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，不講條件，不打折扣的完成工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)楊善洲同志生命不息、奮斗不止的革命精神。
盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹(shù)造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大會(huì)工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹(shù)，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說(shuō)得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
像他那樣有一顆知足的心，給自己的幸福畫一條最淺的底線，給自己的人生追求定一個(gè)崇高的目標(biāo)。不斷提升自身，從點(diǎn)滴工作、從平常的生活中感悟幸福的能力;懷一顆感恩之心，認(rèn)真黨的事業(yè)自己的這份職業(yè)來(lái)之不易，多思考思考自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，想想更多人對(duì)自己的期待，做到滴水之恩涌泉相報(bào);有一顆奉獻(xiàn)之心，明確只有在為人民服務(wù)過(guò)程中通過(guò)為他人創(chuàng)造幸福才能讓自己真正幸福，也才實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
作為教師，我們的教師的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)笑容便都帶著教育的符號(hào)。我們走在校園里，不經(jīng)意地?fù)炱鹨粔K垃圾;面對(duì)學(xué)生進(jìn)步時(shí)會(huì)心的微笑;說(shuō)到不正之風(fēng)的厲色聲討;見(jiàn)到正義之舉時(shí)的由衷贊嘆……所有這些普普通通的生活細(xì)節(jié)，都會(huì)潛移默化的給學(xué)生以正面的影響，這就有求我們教師必須具有良好的道德修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)楊善洲的事跡，自己更加認(rèn)識(shí)到，在今后的教育生涯中還要不斷提高對(duì)教師道德的再認(rèn)識(shí)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，規(guī)范自己，在不斷地更新自我中成長(zhǎng)凈化，努力做學(xué)生和教師的典范。
毛相林先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
鞠躬盡瘁抓脫貧
8年多時(shí)間，他走遍了炎陵的每一個(gè)村
20__年8月，炎陵縣在湖南省國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣中第一批脫貧，不少干部直呼“沒(méi)想到”。
“炎陵脫貧摘帽，是我們向20萬(wàn)老區(qū)人民兌現(xiàn)的一個(gè)莊嚴(yán)承諾。”黃詩(shī)燕說(shuō)。
20__年起，黃詩(shī)燕幫扶大源村，幾乎一個(gè)月進(jìn)村一次。“隔三差五就能見(jiàn)黃書記到村里來(lái)!”曾昭華老人說(shuō)。
道路硬化、電網(wǎng)改造、路燈安裝、自來(lái)水，圖書室……幾乎凡是村民提到的生產(chǎn)生活上的困難，黃詩(shī)燕都盡力去協(xié)調(diào)解決。如今，大源村青山環(huán)繞，新居白墻黛瓦掩映在綠樹(shù)叢中，水泥路直通農(nóng)家院，果樹(shù)遍布山間，猶如一幅山水畫。這個(gè)霞陽(yáng)鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)、最落后的大村，成了遠(yuǎn)近有名的風(fēng)景村。
“山高不如腳背高，路長(zhǎng)沒(méi)有腳板長(zhǎng)?！边@是黃詩(shī)燕經(jīng)常說(shuō)的一句話。湖南海拔最高的山在炎陵，海拔1500米以上的山，炎陵最多。8年多時(shí)間，黃詩(shī)燕走遍每一個(gè)村，翻越了炎陵的每一座山，有的村子多次去?！?20個(gè)村他都去過(guò)，差不多每個(gè)月都有一周，他在村里走訪貧困戶?！笨h民政局局長(zhǎng)吳集會(huì)說(shuō)。
脫貧攻堅(jiān)傾注了黃詩(shī)燕全部心血。大到扶貧產(chǎn)業(yè)選擇、重大文件制訂、重要舉措出臺(tái)，小到貧困戶建檔立卡手冊(cè)，他逐一梳理、逐一審定。
“黃書記很早提出來(lái)，要化繁為簡(jiǎn)，把各種表格整合成一本簡(jiǎn)潔明了的扶貧手冊(cè)。”縣委辦副主任陳德望說(shuō)，“扶貧手冊(cè)完成后，從20__年到現(xiàn)在，炎陵一直都在用這本手冊(cè)，國(guó)家、省里來(lái)評(píng)估考核，都說(shuō)這本冊(cè)子做得好?！?/p>
20__年—20__年，全縣累計(jì)脫貧6647戶22907人，54個(gè)貧困村全部退出，貧困發(fā)生率由16.57%降至0.54%。20__年2月通過(guò)脫貧攻堅(jiān)湖南省檢查驗(yàn)收，在全省5個(gè)同類縣中，貧困發(fā)生率最低(0.6%)、群眾認(rèn)可度最高(98.49%);當(dāng)年6月通過(guò)脫貧攻堅(jiān)國(guó)家檢查驗(yàn)收，錯(cuò)退、漏評(píng)“零反饋”。
毛相林先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
第一次看到麗江華坪女子高中張桂梅校長(zhǎng)的事跡是在20-年11月的學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)上，起初也只是當(dāng)作一條新聞點(diǎn)開(kāi)的，但看完后內(nèi)心被深深的震撼了。我在網(wǎng)上搜索了很多關(guān)于張校長(zhǎng)的報(bào)道，甚至當(dāng)時(shí)就有一種沖動(dòng)，我要帶女兒去那所學(xué)校看一看，看看別人是怎么學(xué)習(xí)的，我已經(jīng)和我家的丫頭說(shuō)了此事，可惜的是受疫情影響，暫未成行。1月5日，在參加黨員學(xué)習(xí)時(shí)和大家一起再次觀看了張桂梅校長(zhǎng)的事跡，我感覺(jué)心情難以平復(fù)，必須要寫點(diǎn)什么。
我們大部分人可能對(duì)于貧困這個(gè)詞沒(méi)有什么太深的印象，即使年少時(shí)家里生活條件不太好，在父輩的努力下，我們后來(lái)的生活也是蒸蒸日上，但在很多地方，貧困仍然存。20__年我曾經(jīng)去過(guò)云南，當(dāng)時(shí)坐著北京212途經(jīng)貧困山區(qū)的學(xué)校時(shí)，所看到的場(chǎng)景讓人記憶深刻。當(dāng)時(shí)臨近中午，年長(zhǎng)一些的學(xué)生用幾塊磚頭支起飯盒用樹(shù)枝生火燒飯，做好了再分給年紀(jì)小的學(xué)生一起吃，他們住的房子即使在白天都是黑乎乎的，孩子們聚在一起，他們睜大了眼睛看著你，那種眼神讓任何人到了那里都會(huì)有一種想法——要把自己身上所帶的能幫到他們的東西都給他們，當(dāng)電視中的畫面真實(shí)的出現(xiàn)在你面前時(shí)，真的讓人無(wú)法忘懷。但你能給的東西總會(huì)用完，用完了又該怎么辦?
-強(qiáng)調(diào)：消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是中國(guó)共產(chǎn)黨的重要使命。為了脫貧，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民持續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，并且決心在脫貧攻堅(jiān)的路上決不落下一個(gè)貧困地區(qū)、一個(gè)貧困群眾。
張校長(zhǎng)扎根云南從事教育幾十年，她看到了貧困給學(xué)生們的求學(xué)之路帶來(lái)的羈絆，特別是在一些地區(qū)，重男輕女的思想仍然存在，女孩子十幾歲就會(huì)出嫁，貧困以及守舊的思想中斷了她們的求學(xué)之路?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，張校長(zhǎng)走的就是以學(xué)脫貧之路。辦一所免費(fèi)學(xué)校，這個(gè)想法在常人看來(lái)近乎瘋狂，先不說(shuō)別的，我們又有誰(shuí)敢有這樣的想法。但張桂梅校長(zhǎng)不但想了，而且促成了，20__年11月，麗江市委、市政府決定啟建麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)。這所女子高中不僅是一所免費(fèi)的學(xué)校，而且招收的學(xué)生不論基礎(chǔ)，不設(shè)“門檻”，甚至第一屆的學(xué)生有的成績(jī)只能考幾分，這樣的成績(jī)誰(shuí)能想到她們通過(guò)自己的努力能在三年后的高考中達(dá)到綜合上線率100%。雖說(shuō)社會(huì)上難免會(huì)對(duì)華坪女子高中的學(xué)習(xí)方式有雜音，但對(duì)于山里的貧困女生來(lái)說(shuō)，只有學(xué)習(xí)才能讓自己邁入更寬廣的天地，才能讓自己徹底的擺脫貧困。
我們要記住華坪女子高中是一所公辦學(xué)校，在這所學(xué)校里求學(xué)的同學(xué)從沒(méi)有忘記對(duì)黨和國(guó)家的感激，而張桂梅校長(zhǎng)是用一名共產(chǎn)黨員的初心和信仰托起了華坪女子高中同學(xué)們的“知識(shí)改變命運(yùn)”的夢(mèng)想。
最后，讓我們一起記住麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的高三誓詞：我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫!
毛相林先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
蔡蘊(yùn)敏出身于金山張堰桑園村的一個(gè)農(nóng)民家庭，自幼體弱多病，一直奔走在醫(yī)院和鄉(xiāng)村衛(wèi)生院之間。十四五歲時(shí)，弟弟又得了習(xí)慣性骨折，家里大人忙走不開(kāi)，都是她陪著弟弟去醫(yī)院的。而家里老人住院，也是她去陪伴的。說(shuō)到這些，她說(shuō)那時(shí)就算被醫(yī)生針打得很疼的時(shí)候，還是喜歡“穿白大褂”的。
學(xué)習(xí)了蔡蘊(yùn)敏老師的事跡，我被她的品格和精神深深的震撼了。
看到了她的照片，那是意料之中的親切、端莊。她的那份樸素、簡(jiǎn)單從別人對(duì)她的種種評(píng)價(jià)和她的一些作為中也可略見(jiàn)一二。即使是在頒獎(jiǎng)儀式上，她的身上也沒(méi)有過(guò)多華麗的裝飾，也許她那份由內(nèi)而外的“人格之美”就是最好的點(diǎn)綴。
后來(lái)，看到一張她為病人清理造口的照片，那專注的神情讓我感到，如果換做是我也一定會(huì)全心的信任她。這不禁使我聯(lián)想起她為一位腰部患?jí)函彽睦先饲謇碇x的事跡。一般人看見(jiàn)這樣的場(chǎng)景恐怕早就避而遠(yuǎn)之了，但是她沒(méi)有。她毅然決然的堅(jiān)守在那彌漫著陣陣惡臭的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，盡己所能、將心比心，以其精湛之術(shù)、解病人之痛。
事后，她的那句話吸引了我，她說(shuō)，“他們專門掛我的號(hào)，是真的信任我。即使苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，卻能幫助他們換回康復(fù)的身體，這才是真的值!”是啊，還是在校學(xué)生的我們也許遇不到這樣賦有神圣使命感的大事，但是在平時(shí)的生活中卻也不乏異曲同工的小事——當(dāng)有人遇到困難向你求助時(shí)，即使你再忙也請(qǐng)抽出一點(diǎn)時(shí)間，向他們伸去援助之手。因?yàn)樾湃文悴艜?huì)求助于你，這時(shí)你應(yīng)該心懷感激而不是滿臉厭煩，要明白每一次的付出，都是對(duì)你能力的肯定。
而對(duì)于蔡老師的話，我相信任何一個(gè)沒(méi)有足夠的責(zé)任心和仁愛(ài)心的人，是不會(huì)說(shuō)出這樣一句暖人心扉的話語(yǔ)的。也不會(huì)在病人的糞便從造口噴到她臉上時(shí)，沒(méi)有半句責(zé)問(wèn)和不滿;不會(huì)在有病人因?yàn)椤耙桓~刺”而要截掉一只手時(shí)，耐心鉆研并保住了病人的手;更不會(huì)主動(dòng)傾聽(tīng)無(wú)助老人的心聲，幫其處理好造口后還向家屬講授要領(lǐng)。但這看似不可能的一切，蔡蘊(yùn)敏老師卻都做到了，她是真正的“帶病人如親人，卻又勝似親人”。否則身患絕癥的小雪不會(huì)在信中寫到蔡老師給予她的是超越血親愛(ài);也不會(huì)使她重燃對(duì)生命的希望;更不會(huì)在如愿讓蔡老師為她翻身后笑著離開(kāi)這個(gè)她眷戀萬(wàn)千的世界。
每次讀到這段，都會(huì)讓我鼻子泛酸。對(duì)一名即將走上臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生而言，蔡老師那份“以真誠(chéng)贏得病人真心”的堅(jiān)持是值得我們學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)的。
現(xiàn)在的我們?cè)谧o(hù)理職業(yè)生涯上才剛剛起步，未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)是我們無(wú)法預(yù)知的，那就讓我們從此刻開(kāi)始，扎實(shí)掌握專業(yè)理論技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)責(zé)任感和使命感，在實(shí)際生活中全面提高個(gè)人素質(zhì)，真正熱愛(ài)并投入到這一職業(yè)中去。
最后，我想說(shuō)，蔡蘊(yùn)敏老師是嚴(yán)寒中的那株臘梅，“百花盡謝獨(dú)綻放，幽幽花香沁人心”;是春日里的那抹暖風(fēng)，“輕撫眉梢笑開(kāi)顏，絲絲扣扣入人心”;更是溫暖病人的那盞心燈，“二十六載如一日，恰似陽(yáng)光暖人心”。
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