最新新教師個人工作總結(jié)200字 新教師個人工作總結(jié)字精選

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最新新教師個人工作總結(jié)200字 新教師個人工作總結(jié)字精選
時間:2023-04-21 22:50:52     小編:zdfb

總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

新教師個人工作總結(jié)200字 新教師個人工作總結(jié)字篇一

師德方面:我始終認為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,由于這是老師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”。從教學(xué)的第一天起,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。在教室、學(xué)校內(nèi)外,我始終堅持給同學(xué)一個好的師范,以做好自己領(lǐng)先垂范。言談舉止都向樹立良好形象看齊,始終都堅信以理服人,以情感人。一句話講就是:其身正,不令也從。我說并孜孜踐行著。我期望從我教的都是合格的同學(xué)。我信任沒有法規(guī),不成方圓。因此,紀律是成功的保證,紀律一旦成了習慣,行動就不再別扭,自然便就成功。為了給自己的同學(xué)一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),不斷提高自己水平,我也從了解同學(xué)心理著手把握對同學(xué)訓(xùn)練的分寸與對后進生轉(zhuǎn)化的力度。

訓(xùn)練教學(xué)方面:在教學(xué)預(yù)備上,新老師面臨的最大問題是不生疏教材,不了解重、難點,也不知道應(yīng)當怎樣上課。對此,工作之初,我的心里格外焦急,生怕由于課上得不好而影響了同學(xué)對學(xué)問的把握以及對體育課的愛好。但是,我也堅信:“萬事開頭難,境由心造,事在人為。”所以,我每次都很認真的備課,查閱相關(guān)資料把自己的教案寫好。盡力做到“三備”,既備教材,把教材內(nèi)容研讀析縷,又依據(jù)教輔充實完備教材,同時又依據(jù)同學(xué)狀況備好同學(xué),所謂運籌帷幄,想必能決勝千里,總之有備無患。一句話,寫好教案是上好課的前提,我的確身體力行。

我有幸能得到一位教學(xué)閱歷格外豐富的張興老師的指導(dǎo),他在訓(xùn)練教學(xué)方面給我提出很多貴重的建議,從他身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自己教學(xué)閱歷不足,有時還會在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理,因而我虛心向老老師學(xué)習,力爭從他們那里盡快增加一些貴重的教學(xué)閱歷。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。為了把自己的.教學(xué)水平提高,還經(jīng)常上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習,還爭取機會多聽其他老師的課,從中學(xué)習別人的特長,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

在教學(xué)理論方面。我在課余時間閱讀了大量訓(xùn)練學(xué)理論和教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)體育教學(xué)方法的書籍,以博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和進展這種理論。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下求索”?;蛟S,“等一萬年太久,只爭朝夕”。教學(xué)的路不行能是坐享其成、一勞永逸的。作為新老師,我唯有以永久的學(xué)習者的心態(tài)與行動,才能迎接新的挑戰(zhàn)、實現(xiàn)真的自我。

新教師個人工作總結(jié)200字 新教師個人工作總結(jié)字篇二

8月份,我作為一名新人進入了中學(xué)任教,從那時候,我就開頭信任一句老話:萬事開頭難。在工作的初期,我的確感到了很大的困難。那時候,剛剛走出高校校門的我除了在高校時期進行過四周形式主義的實習之外,可以說毫無工作閱歷。面對新接手的工作,面對五個班的同學(xué),我覺得毫無頭緒,不知工作應(yīng)當從哪里下手第一次上課我是硬著頭皮上去的。經(jīng)過幾次之后,我的緊急的心理才漸漸褪去。

這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不生疏教材,不了解重、難點,也不知道應(yīng)當怎樣上課。對此,我的心里格外焦急,生怕由于課上得不好而影響了同學(xué)對學(xué)問的把握以及對這門課的愛好。所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。

聽課是提高自身教學(xué)力量的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都格外珍惜。聽課的主要對象是師傅,同時也聽科組其他老師的課。我的收獲很大,逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把老老師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進行修改,將老老師很多優(yōu)點和特長應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當中去。

除了聽課之外,平常我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都格外熱忱的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,學(xué)問和閱歷不會自己從天上掉下來,必需發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,把自己當成同學(xué)一樣,樂觀吸取四周其他老師一切先進的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了科組活動和集體備課活動,這些活動使我明白了教學(xué)的目標和方向。

通過一個學(xué)期的工作,我生疏到,作為一個沒有閱歷的新老師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把同學(xué)的`成果搞上去,就必需付出更多的勞動,花更多的時間。

其實,我們這些新老師在上學(xué)期的工作中,都格外認真負責,我在其中并不能算是最好的,還有很多新老師也都取得了相當優(yōu)異了成果。和其他有閱歷的老老師相比,我還是有差距的,在新的學(xué)期里,我將連續(xù)努力,爭取取得更好的成果,成為一名合格的老師。

在此,也格外感謝我?guī)煾岛推渌侠蠋煂ξ业募毿闹笇?dǎo)。

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