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遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇一
旋轉(zhuǎn)的竹蜻蜓，帶動著童年生活的無盡與美好，也許我們未曾相遇，但終究，我最想遇見你……
“無上有情亦無情，我與君相背而行……”出現(xiàn)在二次元的每個人物，實話說都十分的喜歡，但總在其中陷得太深，其實自己的人生更精彩，比電視劇更為精彩，更殘酷的多。所以就小小的做個夢吧！雖說櫻木迷倒了萬千少男少女，但他是個掛科王，哆啦a夢的出現(xiàn)，結(jié)束了我的孤獨地行走。
每天放學(xué)總是一個人十分無聊，當(dāng)遇見屏幕上的那個可愛、頑皮、愛吃銅鑼燒的機器貓之后，瞬間終結(jié)了我憂郁地行走。腦內(nèi)的舞臺小劇場一遍遍的播放著那個藍胖子的各種場景，或許在某個地方我們會相遇，也許在某個童話鎮(zhèn)，是那個有睿智河水的小鎮(zhèn)……
“因為剛好遇見你，留下足跡才美麗。風(fēng)吹花落淚如雨，因為不想分離……如果再相遇，我想我會記得你……”
我最想遇見的是那個有四次元口袋，無所不能的它；是那個猜拳只會出拳頭的它；是那個設(shè)身就回同伴的它；更是那個愛吃銅鑼燒的它……我不能像大雄一樣，拉開抽屜就會找到它，雖心之所向，但仍不會找到那個它……
的確想到癡狂的時候，每天上學(xué)放學(xué)都會拉開桌子檢查有沒有連著時光機……那個讓我在童年愛之癡迷的哆啦a夢，你還可好？如今長大了，卻仍希望在人生的旅程中遇見你，進行一場觸及靈魂的旅行……
竹蜻蜓轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，帶著藍胖子飛向遠方，我的哆啦a夢，你何時會來……
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇二
我們有著同樣的愛好，同樣的夢想，同樣的追求，你的起點卻比我高!
去年夏天，我遇到了你。你手握麥克風(fēng)，站在練習(xí)室里一個人練習(xí)，問你為何唱歌，你答：喜歡;問你為何參加比賽，你答：喜歡站在舞臺上手握麥唱歌的感覺;問你為何晝夜練習(xí)，你答：為了證明給那些不相信我的人看，你們錯了!
懷揣著同樣的夢想，同樣想要證明給那些不相信自己的人看。為了實現(xiàn)它，你在70個小時只睡了3個小時，將近8個小時在練習(xí)發(fā)聲。本來每天練習(xí)發(fā)聲半個小時夠了，你卻認為要突破自己唱別的類型的歌而切換練習(xí)各種發(fā)聲方式。
謝謝，讓我遇見了你，讓我知道什么叫做努力，什么叫做拼搏!
你認為自己是“ds”，化學(xué)元素中最不穩(wěn)定的那一個。
你說，做事只憑直覺，一切隨遇而安，習(xí)慣不穩(wěn)定，這就是賽場。只有自己去隨環(huán)境而改變，而不是讓別人或環(huán)境來迎合你。我們只能接受自己的失敗，為下次的成功做準(zhǔn)備。
謝謝，讓我遇見了你。讓我知道要接受命運，因知道命運才要去改變命運。
唱歌，是因為喜歡!
跳舞，是因為唱歌!
你說你要嘗試不同類型和風(fēng)格的音樂，從抒情緩慢的情歌到嗨爆全場的搖滾、rap，你說你要突破自己，為了音樂去學(xué)了從未接觸過的街舞?！凹词箘幼骱芎唵?，也要把最好的舞臺呈現(xiàn)給觀眾?！边@句話，我印象深刻，你說比賽不顧名次，只要讓自己對得起自己，對得起舞臺、觀眾、麥克風(fēng)和為你付出過的人就好。
比賽失敗的事常有，你卻從不主動與他人提起，因為你不想別人因自己而沮喪，你說：只愿將快樂帶給別人。
謝謝，讓我遇見了你，讓我感受到了這種舞臺精神。
做最好的自己——wink。謝謝遇見了你，改變了我許多。
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇三
花開一季，葉落一地。那高大的梧桐與淡紫色的花朵在我童年的記憶中，涂抹下一筆淡雅的色彩。
猶記當(dāng)年花開，我們帶著幼童的稚氣，蹦蹦跳跳，你追我趕，飛奔入校園，卻忽然在高大的梧桐下駐足，抬頭，仰望，一小群孩子仰嘆著一樹的紫色花朵，倒也成了初夏校園中一副別樣的風(fēng)景。每當(dāng)下雨，雨點“啪嗒啪嗒”地打落在綠葉上，鮮綠的葉子如刷了一層墨綠的油漆，使我那匆亂的心變得寧靜。
匆而愛上了雨點叩擊葉面的聲音，躲在茂密的梧桐下，聽雨點與綠葉的交響曲，也時而打下幾朵素色小花，我用手捧起，帶著雨的氣息，也不知是我遇見了它，還是它遇見了我，它仿佛改變了我，使我變得清新脫俗，煥然一新。
因為遇見，我與書相伴。閑暇的日子里，我總喜歡往它身邊一擠，捧一本書，便仿佛沒了日夜，時間也凝固在花間葉邊，就那樣靜靜地、我、梧桐、書，攜手走過了一個又一個夏天。
秋天卷著漫地金黃，將夏日的素色溫婉趕下枝頭，留下一樹昏黃的葉和珠狀果實，風(fēng)兒輕輕一卷，就帶下了幾片黃色的葉和深秋的味道，我依舊在樹下讀書，樂在其中地把樹葉撿起當(dāng)做書簽。
因為與梧桐的邂逅，小學(xué)五年，我始終與書相伴，也終是養(yǎng)成了手不釋卷的好習(xí)慣，現(xiàn)在，偶爾翻開了小學(xué)時的課外書，還會偶爾掉出一片片梧桐葉與褪色的花，我感嘆萬分，感謝遇見，使我成長。
現(xiàn)在，我常常想起那樣梧桐，我常想，會不會有一個天真的女孩兒坐在樹下看書，秋天，有沒有一個懵懂的孩子在樹下拾起樹葉當(dāng)作書簽?zāi)兀?/p>
冉是，我在以后的日子里，與書相伴，僅因為這八年前的邂逅，使我難以忘卻那滿樹素色與亮麗的新綠。
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇四
美麗的四季讓我們的生活充滿了歡樂。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！边@是唐代大詩人賀知章筆下的春天。春天，鳥語花香，桃花姑娘要起床，蜜蜂要工作了，梨花姑娘也穿上了潔白的衣裳，還有那帶有清香的油菜花。在這時候，整個世界充滿花香。這時人們把衣服減掉，回到那青青的田野，田野邊有著對著我們歡笑的小矮人，這樣的世界真美??！
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是大詩人楊萬里筆下的夏天。夏天，荷花在池塘里跳著美麗優(yōu)雅的舞蹈。散步的人們有的跟荷花合影，有的人摘下荷葉回去熬粥，還有的慢慢享受這淡淡的清香。小朋友們呢，正在吃著雪糕呢。大人們呢，在大樹下乘涼。啊，這樣的世界真好阿！
杜牧筆下的秋天“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻锾?，楓葉紅了，在一條小路上，遍地都是火紅的楓葉，美極了。小朋友們正在玩捉迷藏，藏得非常好，讓人難以找到。蝴蝶正在美麗的花叢中舞蹈。
大詩人高適這樣寫到“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”冬天，雪紛紛地下起來了，小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗，你看，他們堆的雪人栩栩如生，大人們在屋子里暖身，動物們都冬眠了，整個世界安靜極了。啊，好一個銀裝素裹的世界。
我眼里的四季讓人陶醉，讓人清新，讓我們一起來擁抱這美麗的四季吧！
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇五
宇宙那么大，一個人就如同一顆星，在這浩大的宇宙里，相遇的幾率又能有多大？一生的時間，又能記住多少顆星星？可是在這片星海里，我唯獨記住了那顆星，那可閃爍著奇異光芒的星星。
我和她——那顆星星的相遇始于一個夏天，一個起初并不令人愉悅的補習(xí)班。
第一天來到這里時，我一推開教室的門，凝視著相貌各異的十幾張臉，孤獨就一點一點開始漫上我的心頭。
上課，我拿到試題，就努力地想要拋開孤獨，努力用題目來填塞我寂寞的心。心卻越來越空虛。
在孤獨快要填滿我的心的時候，那顆星出現(xiàn)在了我的生命中。
我的位置調(diào)到了她——那顆星星的身邊。她不懼生，一見到我，就笑著與我打招呼：“嗨！”我一愣，也笑著回應(yīng)了她。
我不善言語，她卻總是講些有趣的笑話給我聽：“有一天……”“在一個夜晚……”“有一個人……”我聽得津津有味。心中的寂寞一掃而光，因為這顆星星的奇異光芒。
一天，兩天，三天……每一天，都有枯燥的題目，可是在她的陪伴下，再枯燥、再無趣的食物，也都變得生動有趣起來了。
可是這顆星星，卻沒有伴我走到補習(xí)班的終點：就在最后兩天，她要出去旅游了。我有些沮喪，孤寂又漫過我的心頭。
她沒有說什么，就這樣輕輕地走過我的生活，正如她悄悄地來到我的生命中。
宇宙很大，又有多少星星能夠重逢？我卻貪婪地想再次看到你的身影，看到你那奇異的光芒。
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇六
茫茫人海，掩埋不了你的獨特。放眼望去，他第一眼看到的人，也許就是你。他不能說你比他的父母更偉大，但你至少在他的人生中起到了不可或缺的作用。
陽光四耀，花草茂盛的時節(jié)，那個小男孩迷惘地進入了初中。清風(fēng)徐來，空氣中含著陣陣清香，可他卻沒有被這些所吸引，迎面而來的清風(fēng)對他來說，或許含著的卻是緊張的氣氛。在這兒，男孩十分不自然，一步一步低頭走著，不知不覺間，就走到了教室門旁，小男孩不愿踏進去?？珊髞恚€是壓抑著內(nèi)心的情緒，走進了教室。一切都是新的，新的黑板、新的課桌、新的同學(xué)、新的老師，抑或是新的人生。
那是個瘦瘦的男人，樣貌還算不錯。一對炯炯有神的眼睛，配著一副眼鏡，顯得十分有學(xué)問。這個男人一點不顯拘謹，是個幽默的人。沒和他接觸時，小男孩對他的印象就是簡單樸素大方，有責(zé)任心，懂得珍惜與感恩。很慶幸，他就是男孩的語文老師。頓時，男孩就放開了些許拘謹，也許是他熟悉了這兒的環(huán)境，也許是他遇見了對的人。
驕陽炙烤著大地，鳥兒吃力地飛在天空中，始終沒有想歇息的意思。小男孩朝窗外注視著，看得有些入神。這時，那個男人的聲音響了，這是一種獨特的聲音，既醇厚飽滿，又鏗鏘有力?！霸诳词裁矗磕俏煌瑢W(xué)？”剛開學(xué)，老師還不認識那個男孩。正因如此，男孩聽到了老師的聲音，才會有些不知所措，神情緊張。雖然與這個陌生的老師沒有太大接觸，但是從一開始，男孩就對他有莫名的崇拜，甚至妄想著跟他成為朋友，并從他那兒獲得他獨具的魅力?？蛇@句詰問，讓男孩不知所措，或許，他在老師眼里不是那么完美。
男孩有點迷茫，只想放學(xué)回家。
晚課結(jié)束，已是八點多，夜色朦朧，紅日已落，送他出校門的是盞盞路燈?，F(xiàn)在的他，只愿老師早日忘記他的過錯，不再責(zé)備他。這或許就是，一個懵懂的男孩與眾不同的思想。
后來他才知道，老師根本沒怪罪他，只不過是善意的提醒。老師還說他很棒，有著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。后來啊，他和老師竟然有了很多默契，在他看來，老師其實就是他的另一個“父親”。
就因遇見了那個人，他才有了成功的信心。以前的自己十分懦弱，還記得初來學(xué)校時，自己的煙視媚行，現(xiàn)在想想真是可笑。老師教會了他成長，也教會了他做人。他學(xué)到了許多，也用到了許多。人生道路上，遇到一個引路人很難，但一旦遇上，一定要好好珍惜。
這份師生情，那個小男孩絕不會忘。
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇七
遇見是一種奇妙的緣分，也許是命中注定也許是一時興起。遇見她讓我生命中添加了更多的色彩，不僅懂得珍惜每一次的擦肩而過，更懂得了對生活的珍惜。
雨中傳來了一陣音樂聲，好似在給這淅淅瀝瀝的雨兒伴奏，聲音是那么的沁人心脾。
雨中的緣分讓我慢慢地向她靠近，近點再近點……
白色與黑色，在一起有規(guī)律的排列著，每個琴鍵仿佛都在吶喊出自己最美得聲音。我閉上眼睛默默的聽著，慢慢品味欣賞著那動人的旋律。
雨中的緣分，讓我喜歡上了你——鋼琴。
第一次與你親密接觸我是那么的興奮，迫不及待輕輕的觸碰到了你的身體，你發(fā)出了“哆”，我覺得你那么的“嬌貴”，所以總是怕“傷害”到你，只能是輕輕的與你接觸。
當(dāng)我學(xué)著與你配合第一個簡單的四拍的“哆”時，卻不是我想象中的那么完美，總是哎呀長了半拍，短了一點，哎呀少了一拍，長了一點，此時我感覺我們總是那么的不合拍，離一首完美的樂曲還相差甚遠，甚至覺得我們合作出來的是噪音。
哆—哆—哆—
我開始有點煩躁，這是我們的第一次見面，一次毫無默契的初見。
我們慢慢的磨合也終于從“哆”逃了出來，認識了鍵盤上的七個好朋友，彈出了第一支旋律，從此我不由而然的愛上了你，默契度也逐漸的提升。
在我想心事時，在我遇上難題時，在我高興與不快時我都會坐下來，撥弄出一支支我喜歡的樂曲。
遇見鋼琴讓我的生活涂上了一層美麗的色彩，珍惜每一次遇見，都是生命中最寶貴的記憶！
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇八
風(fēng)是無影無蹤的，它流浪在這個世界上，而在我的成長經(jīng)歷之中，我遇見了風(fēng)。
風(fēng)來也匆匆，去也匆匆，沒有一個人好好見過它，而它卻了解世上所有的人。“真想見見它呀！”我在家自言自語道，“風(fēng)，你快出來吧！”
我曾經(jīng)見過火、水、雨、雷，唯獨沒有見過風(fēng)這個家伙，它可真是個害羞的家伙。然而，在一次大雨中，我看見了它。
那一天，天氣十分的寒冷，外面下著傾盆大雨，鳥兒沒了聲音，小狗不再爬動，只有雨點兒在歌唱。突然，一陣“呼—呼—”的聲音向這邊傳來，是誰在為大雨伴奏呢？葉子頓時被刮走了，地上的垃圾被吹作文/了起來，萬物都“活”了過來，是誰有這么大的力量呢？。這時，媽媽走了過來嘆聲道：“哎，這風(fēng)刮得也太大了啊！”風(fēng)，沒錯，一定是風(fēng)，我頓時心花怒放，仔仔細細地用放大鏡觀察起風(fēng)來。問題來了，風(fēng)呢？
樹枝仍然在不停的擺動，樹葉亂飛并跳起了舞，我冒著大雨跑了過去，感到了一股巨大的力量推動著我，這力量毫無停止，風(fēng)的力量可真大??！
我跑到墻后面，心想：這樣風(fēng)應(yīng)該吹不到我了吧！意想不到的是它竟然頑強地吹了過來，我由此驚嘆不已。
現(xiàn)在，長大了，我知道了很多，也懂得了一個深刻的道理：勇敢的去面對一切，困難也會低下頭。
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇九
天空灰蒙蒙的，一大片一大片的烏云重重的壓在上空，壓抑我們的呼吸。柳樹在陽光中激動地生長著，現(xiàn)在卻被沉重的空氣壓彎了腰。柳樹的枝條任憑陣陣?yán)滟拇箫L(fēng)吹拂著，枝條在空中飛舞，一團團柳絮伴隨著大風(fēng)在空中凌亂的飄，大滴大滴的雨點毫不留情打在嫩芽上，使枝條沒有了往日的堅韌，而我也在這灰色的環(huán)境中迷失了方向
突然，烏云散去，陽光透過烏云又一次打在楊柳上，使它又一次從壓抑中走出，而我也一樣。
一個寒風(fēng)刺骨的冬天，在下午四點左右的路上已完全沒有路人經(jīng)過。那天老師讓我留下打掃衛(wèi)生，我只好默默地留下打掃。外邊的天空黑沉沉的，寒風(fēng)拍打著教室的門和窗，我不禁一哆嗦，心想：這天這么快就黑了，不會要下雨了吧？我一把傘都沒帶呢。我立刻拿起掃把胡亂打掃一通就背著書包走了。
走在校園里，冷冽的寒風(fēng)吹打著我，我抬頭一望教學(xué)樓，教學(xué)樓已空無一人。我孤獨地走在石子路上，突然天空中下起了傾盆大雨，我立刻跑到保安室躲雨，可是盡管我跑得再快，身上還是淋濕了。我獨自站在保安室，任憑寒風(fēng)吹打著我，我本以為這只是一陣雨，馬上就會停了?？墒?，雨，遲遲沒有停下。這時的我像在熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，怕父母會擔(dān)心我
正當(dāng)我想直接沖出去時，一個陌生的叫住了我，“小朋友，你怎么還不回去？”我尋聲望去，是一位阿姨，她溫柔地說：“是不是沒帶傘，要不我送你回去吧！”我猶豫了一下，腦海中浮現(xiàn)出老師告訴我們的話，不能和陌生人說話。那位阿姨似乎看懂了我心里的話，連忙說：“不，我不是壞人。要不這把傘先給你，你快回去吧，不然你家人要擔(dān)心了！”隨后她把手中的傘塞進我懷里，轉(zhuǎn)身就跑了，我呆呆地站在那兒，看著她遠去的背影，一股暖流涌進我的心里
一路上，不管風(fēng)是有多么的寒冷，有多么的巨烈；雨是有多么的大，多么涼；天空是多么的黑，我都不怕了，因為我有一把傘，因為我有一把帶有溫暖的傘。當(dāng)我遇見那位阿姨時，仿佛在我的周圍有幾束陽光照耀著我。
遇見，可以是在你遇到困難時，朋友給予你的幫助；遇見，可以是在你開心時，把心中高興的事分享給陌生的人遇見，使我們的生活更加絢麗，更加多彩。
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇十
“誰錯過了這一瞬間，它絕不會再恩賜第二次?！泵總€人在不同的時間或不同地點，所掌控在手中的機會總是不同的，一經(jīng)錯過又如何再去遇見，沒有人有答案。羅曼·羅蘭也提過“一團火焰熄了，另一團火焰燃起”，兩種不同的機會，也是有可能創(chuàng)造出你曾經(jīng)錯過的結(jié)果。
在記憶中一年級帶著遺憾色彩的地方，我與同學(xué)們所有的初見都是平淡無奇的。因為那個坐在偏僻座位上，永遠不敢挺直脊背的纖細背影，是不起眼的。多么遺憾的初見??！那時候無數(shù)次刻骨銘心的見面都無法彌補的遺憾，因為那次初見的回憶是苦澀的，催人淚下。那次，我沒有踮起腳尖，努力伸長手去爭取我應(yīng)有的。
五年級時，我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開了一個溫暖的“家”，離開了那些老師、那些伙伴們。那一團火焰就在那刻熄滅。但幸運的是，另一團火焰燃起。一年后，我回來了。當(dāng)我跟著老師站在講臺前時，濕潤的掌心緊緊地握在一起，不動聲色地藏在了身后只為掩蓋我那顆緊張亂跳的心?？粗切┗锇閭?，我想起了我那苦澀的遺憾，緩緩?fù)χ绷宋夷遣挥X彎曲的腰桿，慢慢揚起唇角，深深向前鞠了一躬，向老師鞠躬。
“大家好，很高興見到你們，很高興我們又一次遇見。”
火焰在不斷的灼燒著我的心，心底那一灘無波無瀾的水逐漸升溫，沸騰。這遇見不屬于后來的那些刻骨銘心的見面，因為它的溫?zé)崽钛a了那場遺憾。這也不屬于恩賜，因為這是我踮起腳尖，努力伸手去觸摸的又一次遇見。我又重新抓住了那瞬間。
瞬間會被錯過，亦如光陰也會被錯過，但只要我們重新發(fā)掘機會，把握機會，火焰可以再次燃燒，遇見也不止一次。
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇十一
我在上幼兒園時就遇見了我最好的朋友，她叫秦棋。她個子矮矮的，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，每天都梳成一個干凈利落的馬尾辮兒，她的眼睛上有一個棕色的斑點，她見人總是笑瞇瞇的，一笑起來臉上就出現(xiàn)兩個小酒窩。
有一天下課她拉著我去和她玩，可是我其實更想和別的小朋友一起玩兒，我說：“我們?nèi)ズ汀彼偷靥痤^大聲說：“你每次下課都去和他們玩兒，每次都不和我一起玩兒，你再也不許和別人玩兒了，只能和我一起玩兒！”她抿著嘴，大眼睛一直瞪著我，我毫不示弱道：“你憑什么不讓我和別人玩兒？我還不想和你交朋友呢！”我說話時，她一直攥著拳，我話音未落，她的眼圈兒就變成了紅色。她猛地趴在桌子上一動不動。
轉(zhuǎn)眼間，我和秦琪都升入了小學(xué)被分在了同一個班級。我參加了黑板報小組。但我畫畫并不好，每次組長都皺著眉頭，不耐煩的對我說：“去！去！去！拿粉筆盒兒去，不要在這里添麻煩了！”
有一天下課，我坐在座位上呆呆的望著窗戶，這時她輕輕拍了拍我的肩膀，小聲說：“你有事兒嗎？要不我教你學(xué)畫畫怎么樣？”我點了點頭，剛開始畫的時候，我畫的亂七八糟，自己都覺得難看。終于，我把筆“啪”地拍在桌上，把畫團成一團扔進了桌洞，小聲嘀咕道：“算了算了，我連一點兒藝術(shù)細胞都沒有，畫的太丑了?！彼旬嬆贸鰜?，小心地打開，一邊仔細地端詳一邊微微地點頭。然后她把筆遞給我說：“哎呀！你畫的多好??！我剛開始畫時畫的特別難看，現(xiàn)在也畫好了呀！”聽了這話我覺得心里舒服多了，接過了筆又畫了起來。
可是，沒多長時間我就放下筆，望著窗外玩耍的同學(xué)。這時，她拍拍我說：“快畫畫呀！怎么不畫了？”我低下頭，眼睛卻偷偷地望著她，小聲地說：“我想出去玩”她斷然道：“不行，你練完畫畫才可以出去?！蔽乙е齑接掷^續(xù)練習(xí)了起來。
每當(dāng)我遇到不會畫的地方，她就會手把手地教我。她的手緊緊的握著我的手，我感覺她的手心暖暖的，我的手在她的推動下慢慢的熟練起來。我看了看她，她臉上出現(xiàn)了兩個小酒窩。我終于畫出了一幅簡單的畫，她拿著我的畫眉毛上揚，兩顆牙都笑得露了出來，開心的說：“太好了，下次我看誰還敢不讓你畫板報，你比他們畫得都好?！蔽乙残α?，不只是因為我不用拿粉筆盒兒了。上課鈴響了，她站起來拍拍我的肩膀，對我笑瞇瞇地說了聲：“加油。”
她既是我的老師，又是我最好的明友，有時我會覺得她很嚴(yán)厲，有時又覺得她很貼心。
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇十二
人生最美過于遇見。
遇見是美的，清晨，你和清爽的風(fēng)相遇了。風(fēng)兒輕輕呼喚著你的名字，跟你談?wù)撝な隆Ｃ篮玫囊粋€早晨??！
遇見是美的。有些人和你的遇見只是擦肩而過。而有些人卻和你成為摯友。有些人和你的遇見連一句話都來不及說，而有些人卻和你留下一段美好的回憶。
美好的遇見乃是緣分和命運的決定。但緣分和命運又是遇見的調(diào)料。
美好的遇見我們都無法猜測它究竟會出現(xiàn)在什么時候，但我們可以懷著一顆期待感激的心去面對遇見，面對遇見的人，面對遇見的物。
有一位作家曾說：“遇見，也許它是一段令人遐想的浪漫，也是一段悄然而至的緣分?！笔堑?，每時每刻，我們都在遇見。黎明，我們和遠方的第一縷微光遇見；清晨，我們和草葉上的露珠遇見；正午，我們和熱烈的陽光遇見；夕陽西下，我們和歸巢的小鳥遇見；夜幕降臨，我們又和閃爍的星星遇見
一生中我們會遇見許許多多的人，遇見之后，我們或許會忘了他的名字，忘了他的存在。但是我們又會接著迎來一批又一批，一個又一個的遇見。有些或許會成為知己，有些卻匆匆擦肩而過，不曾有過一句交談。我們能做的，就是珍惜遇見，把握遇見，認真對待身邊的每一個人，不留下遺憾。
遇見同樣是悲傷的，有遇見自然就會有離別。有些離別匆忙而短暫，有些離別不舍且不愿。有的離別過后就不會再遇見，對待好每一個遇見的人，因為我們深知，有意見自然就會有離別。
常有人懷念辭世的人，也有人懷念曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)，也有人懷念曾經(jīng)教過自己的老師，有些人也懷念與自己只有一面之緣的人。
有人說，離別是痛苦的。確實，離別是痛苦的，但同樣，離別也是美好的，每一次離別只為了更好的遇見，每一次遇見，都會有離別。我們都不能去改變它，我們只能去適應(yīng)它，笑待遇見，笑待離別。
一位作家曾說：“有些遇見，你盼了又盼；有些遇見，你躲了又躲。但是，遇見不來，你等不了；遇見要來，你躲不開。”
緣分和命運的促使下，我們遇見了彼此，遇見了世界。
珍惜遇見，感悟遇見；這樣才不負遇見，不枉遇見。
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇十三
那年，我五歲。一個夏日的下午，太陽火辣辣地曬著大地，一向不許我吃冷飲的媽媽，破例給我買了一個甜筒冰淇淋。我開心極了，拿著這“千年難遇”的冰淇淋，哼著歌，在石板小路上蹦蹦跳跳地向前跑著，離爸爸媽媽越來越遠。
就在這時，我遠遠望見前方，有一條大金毛“盤踞”在路中央，像是正在防守自己的領(lǐng)地。我沒有在意它，繼續(xù)踏著歡快的步伐向前走去，慢慢地，我離大金毛越來越近。
突然，大金毛猛地躍起，兩只強壯的后腿彈跳起來，伸出舌頭，像箭一般向我沖來。我大驚，轉(zhuǎn)身向著爸爸媽媽的方向跑去，不停向他們求助 ：“爸爸，救我!媽媽，救我!……”我驚慌失措，雙腿加快節(jié)奏努力奔跑著，可金毛比我更快，它張開四腿，飛快地追趕著我!
爸爸媽媽趕忙向我跑來，大聲對我喊著：“別跑!?！隆笨山鹈x我已經(jīng)非常近了，此時此刻，簡直是火燒眉毛，危如累卵。我心想：老爸老媽不是在開玩笑吧?我一停下，金毛就會毫不猶豫地撲向我，還是繼續(xù)奔跑吧!于是，我更加賣力地跑起來，但是，手拿著冰淇淋的我就像高舉火炬的自由女神，姿勢別扭極了。我心想：無論如何，也不能丟掉這來之不易的美食啊!
就在這場“速度與激情”的追逐賽中，我終于跑到了爸爸媽媽身邊，總算可以停下來了!那只金毛不知怎么的，也慢慢減速，最后在離我不遠處停了下來。它望著我手中的冰淇淋，伸著長長的舌頭，搖晃著尾巴。熾熱的.陽光慢慢地把冰淇淋烤化了，我趕緊舔了一口流下來的奶油。
還好，冰淇淋沒掉……
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇十四
白駒過隙，我們在一個時空內(nèi)相見，踏破風(fēng)般趕路，步履緊急，面露滄桑笑容。
學(xué)校中灰色的壓力，讓我喘不過氣來，每天都在為學(xué)習(xí)而奮斗。每一個同學(xué)都卯足了勁向前沖。望著別人的汗水，總認為自己不夠努力，不夠優(yōu)秀。抬頭仰望天空，都是空洞無助的眼神，都是無聲的吶喊！
今天回家，不想像往常一樣埋頭讀書，我想去散散步，發(fā)泄自己儲存已久的憤怒。
夕陽西下，絢爛通火的云彩在我頭頂上空鋪開。我沉重的腳步踏在無情的硬水泥板上，心灰意冷。無情地踐踏，怨恨的眼神掃向旁邊的河水。濃綠的浮藻在上面舞動，風(fēng)兒輕輕撫摸，留下淡淡波痕。我停下腳步，望著河中倒影，一棵枝干被大大折斷而依舊充滿生機的柳樹映入眼簾。望向旁邊，那顆柳樹正靜靜地擺動著它令人驚嘆的身姿。那次的臺風(fēng)奪去了它的枝頭，但它永不放棄，以必勝之心向上生長。雖然那折斷的枝頭會影響它傲人的身子，但它決不畏懼。
望著它我已入迷，我被它這種令人顫抖的精神所動容。
回過神來，已是傍晚，我準(zhǔn)備回家。徑直向前，不時回過頭來，看著那顆柳樹的人生精神。
望著自己逐漸輕盈的腳步，我感受到了一種生氣在我的身體里噴涌而出。那面對困難不是用悲傷而是用微笑的心，我永遠記在心里。
快樂的笑容，成功的起點，這次無約定的遇見，改變了那時的灰色。
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇十五
上上周，我吃完飯準(zhǔn)備去作文班的時候，看見柜子上有爸爸新買的糖果。心想：不如拿幾顆去吃吧?于是我小心翼翼地打開瓶子，拿出糖，蓋上，放包包里，出了門。
很快我來到了作文班，有一名女同學(xué)在課桌前復(fù)習(xí)，我放下書包，走到窗戶邊，拿出一顆糖放到嘴里，一邊吃糖一邊發(fā)呆。
突然那位復(fù)習(xí)的同學(xué)站了起來走到了我身邊，我心想：難不成她發(fā)現(xiàn)我的糖了?果然不出我所料，她問我：“你是不是在吃糖?給我一顆吧!”我大方地從包里拿出一顆給了她。大禍就在一瞬間釀成了。
等我吃完后準(zhǔn)備回座位時，那位向我要糖的同學(xué)又說：“你再給我兩顆吧?！庇谑俏矣纸o了她兩顆。我心想：她吃糖的速度也太快了，不是吃糖是吞糖。不一會兒一名男同學(xué)來了，搶糖團伙成立了!
這時搶糖團伙的老大——那位女同學(xué)對她的手下使了眼色說：“他有糖，我們?nèi)ヒ稽c吧!“停停停停停，你看看你那眼色，分明應(yīng)該是說：“他有糖，我們?nèi)尠?“
于是他們就像惡狗看見骨頭一樣撲向了我。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)被他們包圍了。我驚恐地問：“你們是要做什么!?”他們倆不懷好意地笑了笑：“肯定是搶糖呀!”聽到這我以光速護好了包，并迅速把包放在衣服里。
“放手!”隨著一聲令下兩個小強盜一個拖一個拉，想把我分開，開始我就是紋絲不動，后來我的體力不支了，一點一點被拉開了，嘴上還在求情：“我求你們放過我吧，我下次給你們一人一百顆糖，救命啊!”
很快，一顆、兩顆、三顆糖被他們拿去了，我的寶貝糖啊!媽媽你說他們多壞啊!
他們露出得意的笑容，好像是在說：“我們倆第一次搶糖就獲得了那么多戰(zhàn)利品，你快給我鼓掌呀!”
我以后再也不在作文課上吃糖了。
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇十六
雪鄉(xiāng)的雪白茫茫一片，讓人看著心里真舒服。
雪鄉(xiāng)有個特好玩兒的項目：坐著一個橡皮圈，從一個又高又陡的大雪坡上滑下來。那感覺太刺激了。拉著橡皮圈上坡，我迫不及待地想玩。這時，我發(fā)現(xiàn)一個女孩和一個很瘦的小伙子，小伙子總是戴著墨鏡，好像一直在裝酷。媽媽怕我害怕，就讓我和他們一起玩，我和他們連成“一條龍”，從高坡上滑下?；降?，那個女孩子和我握了握手，女孩告訴我，那個小伙子是她的表叔，女孩還給他取了外號，叫“李公公”。
我們總是一起滑下去，每當(dāng)我們叫他“李公公”時，他就氣呼呼地說：“難聽死了，要叫取好聽點?！蔽覀児笮?。
“李公公”，二十二歲，江蘇人，總是很幽默，說起話來像是一只尾巴被踩住的狗，非常滑稽。他問我家住哪里，我說溫州，他推了推他那貌似在裝酷的深黑色墨鏡，好像在思考，又好像在耍酷。過了一會兒，我補充了一下，住在浙江。他似乎在回憶中尋找溫州的跡象。他和我說，他第二天要走，我心里有種酸酸的感覺。
第二天，我坐上回機場的面包車，我們還要去上海玩幾天。這時，導(dǎo)游說：“還有人沒上車。”結(jié)果，上車的是“李公公”他們，見面后我們很開心，一直聊個不停。最后，我們在機場分手，當(dāng)時我一句話也沒說，但心里卻排山倒海地難受，因為走得匆忙，我連他的名字都來不及問。
至今，我還不知道“李公公”的真名是什么，但名字不重要，現(xiàn)在，我還記得這位綽號叫“李公公”的墨鏡男。
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇十七
“xx，xx，下雪了！”睡意朦朧的我聽見媽媽像孩子似的叫喊著。我往車窗外看了看，立刻被迷住了，鵝毛般的大雪漫天飛舞。巧了，我不僅可以遇見富有禪意的xx灣，還可以遇見下雪的xx灣。
在遇見xx灣之前，我就已經(jīng)做足功課。xx灣是xxx山一座以茶道、花道、琴道等禪意生活追求的休閑小鎮(zhèn)。古色古香的青石板路，粉磚黛瓦的明清建筑，唐風(fēng)古韻的街市，禪意的客?！瓱o不吸引著我前往與之相遇，特別是這樣一個大雪紛飛的日子里。
到達無塵客棧，放好行李，我們就迫不及待地漫步xx灣。走在xxx街，小雪花親熱地親吻著我的臉頰，化作一絲沁人的涼意。還有幾片調(diào)皮的雪花鉆進了我的脖子，我禁不住打了個冷顫。
認真下雪的xx灣，每一幀都美得如詩如畫。你瞧，茅屋頂上覆著厚厚的雪，仿佛裹著一身素衣；竹籬笆被雪浸濕，為詩意添了一份清凈；xx塔的銅鈴在響，叮叮當(dāng)當(dāng)，是雪落下的聲音。如詩如畫的xx灣，一片瓦、一塊青石板、一排籬笆……都和這漫天飛舞的大雪渾然一體。任何言語的描述都顯得有些蒼白，只剩靜靜的欣賞，然后牢記心里。
一花一世界，一葉一菩提。xx灣的雪，極富禪意。這雪落于黛瓦青墻，落于舊庭深院，落于石橋小舟，似一籠青煙，把這靜謐的禪意籠罩。
在xx遇見xx灣，在xx灣遇上一場雪，那是只屬于江南不期而遇的魅力。在一場素色的暈染下，勾勒出一幅美輪美奐的水墨畫卷。
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇十八
那片香椿樹就在姥姥的窗邊一直綠著。
在姥姥的小院里，種了兩棵香椿樹。在兩棵樹之間系上一個吊床，我躺在吊床上，望向天空，望過春分，望過冬至。
每逢春初，爸爸和姥姥就要帶著我鉤香椿。爸爸總是把兩個長桿拼在一起，用鐵絲擰成一個鉤，固定在長桿上。抬頭一望，望到一叢紅綠，身子向后傾斜，舉起長桿，用鉤子掛住香椿芽的根，輕輕一擰，“啪”的一聲清脆，香椿便像一個個傘兵從樹上徐徐落下。我最喜歡的就是拾起那飄落的泛著紅光的綠，雙手沾滿了臟乎乎黏兮兮的汁液，可我卻樂此不疲。姥姥總是笑呵呵地朝我喊，慢點兒，慢點兒。有時，爸爸還會讓我試一試。深吸一口氣，我顫巍巍舉起長長的桿，專注地望著頭頂?shù)囊黄G，好不容易鉤住一個嫩芽，卻怎么也擰不下來。姥姥就在一旁勸道，算了吧，她還小，別讓她摔了。
剛鉤下來的香椿散發(fā)著淡淡的清香。姥姥總是打發(fā)我給鄰居的爺爺奶奶送些嘗鮮。剩下的香椿，姥姥會把它們洗干凈，分好份，將一部分放入冰箱，而另一部分則會用清水焯一下，再馬上撈出來，只用擱一點鹽和香油，便是一道賞心悅目、令人垂涎的菜了。
每逢冬天，最期待的是一進家門就聞到那熟悉的味道。餐桌上總會放一盤黃燦燦、綠瑩瑩的香椿炒雞蛋。裊裊的熱氣中，散發(fā)著香椿獨特的香味，它與軟嫩的雞蛋融合在一起，似乎讓舌尖的每一個味蕾都在極力張開……此刻，誰又能抵得住這溫馨誘人的味道？
如今，那片綠深深地刻在我的腦海里。我知道，今生遇見姥姥家的香椿樹是我最大的幸福和幸運。
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇十九
他，“十歲通詩書，十五好劍術(shù)，三十成文章”。25歲便離開四川，順著長江東下，來到江陵，拜訪司馬承禎后寫下了名流千古的《大鵬覆》，隨后名聲大振。隨后于公元734年又拜見了荊州刺史韓朝宗，韓朝宗更是對他稱贊備至。終于，名滿四海的他，于公元742年奉詔來到京都長安。唐玄宗對他更是稱贊不絕，曾親自走下臺迎接，并親手為他調(diào)制羹湯?？墒?，好景不長，他那傲岸不羈的性格隨著時間推移顯露出來，楊貴妃、楊國忠、高力士更是被他一而再再而三的冷嘲熱諷，然而在高力士對他的詩進行歪曲時，他只是“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。在楊貴妃對他的厭惡中，他只是“仰頭大笑出門去，我輩豈是蓬高人”。面對政治上的不順，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，表現(xiàn)出了他的樂觀與堅強?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來”，是他對自己的勉勵。
與其說是盛唐成就了他，不如說是他成就了整個盛唐。他就是被譽為“謫仙人”的李白。
“要是能重來我要選李白幾百年前做的好壞沒那么多人猜要是能重來我要選李白至少我還能寫寫詩來澎湃逗逗女孩要是能重來我要選李白創(chuàng)作也能到那么高端被那么多人崇拜”耳機里播放著那聽了一遍又一遍的音樂，我望著車外優(yōu)美的風(fēng)景，思緒不由的回到了那段曾令我記憶深刻的日子。
在一聲聲的嘆息聲中，我又一次考砸了，并且比以往都差。面對父母的殷切期盼，同學(xué)們的冷嘲熱諷，老師那失望的眼神，我終于理解了李白面對人生路上坎坷時的心情，然而面對那么大的困難，李白卻能放平心態(tài)，對此嗤之以鼻。而我為什么不能樂觀地面對呢？下次再努力不就可以了嗎？
于是，在黑夜中，一束光亮突然映入眼簾，只見一個人端坐在椅子上，正在專心研究著一本《奧數(shù)大全》，雖然他的額頭一直緊皺，但卻學(xué)得十分認真，十分入迷。在凌晨，只見一個人把自己反鎖于房間，但朗讀的聲音卻穿過了房門一直進入耳中。在上課時，只見一個人聽得聚精會神，手上的筆發(fā)出沙沙的聲音。我堅信“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”。不久以后，我們迎來了月考。在出成績的那一刻，我的心中仿佛揣著一只兔子，起伏不定?；秀遍g，我仿佛聽見了老師在念我的成績，“趙恩生，班級第7名”，在那一瞬間，激動的眼淚瞬間盈滿眼眶，一切的辛苦都已經(jīng)灰飛煙滅。
感謝李白，是他讓我在“人生在世不盡意”時學(xué)會了豁達與樂觀。
這里，我與李白相遇。
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇二十
遇見鋼琴，我改變了很多很多。
當(dāng)我初次接觸鋼琴的時候，我覺得鋼琴的聲音特別美，能夠一下子把人吸引住，悠揚的琴聲動聽悅耳，是其他樂器不可及的。88個黑白琴鍵穿插著，散發(fā)著光芒，看著格外的美。我非常喜歡這種感覺。
我學(xué)習(xí)鋼琴有五、六年了，已經(jīng)考過了鋼琴十級。在這五、六年的道路中，我就像一只迷茫的羊羔，不斷跌進坑里，又不斷爬出來。我每次重復(fù)做這樣的事，都挺了過來，不論是多么苦，多么累。每當(dāng)我在其它事情上遇到困難想后退，就會在心里問自己：鋼琴那么枯燥的事我都可以挺過來，這些事又算什么呢？
每個人的性格都不同。在沒有學(xué)習(xí)鋼琴之前，我特別膽小，而且沒什么自信。后來媽媽提議我學(xué)鋼琴，我經(jīng)過在家里反復(fù)、認真練習(xí)，然后試著去班上或舞臺上表演，可能剛開始有些怕，慢慢就有了一些感覺，膽子也漸漸大了起來。就算我不是特別厲害，但我起碼敢在很多人面前展示自己，不怯場。我很感謝鋼琴，因為它讓我變了，它使我磨煉自己，逐步有了自信心，有了屬于自己的特長，也讓我變得強大，不再膽小，更讓我懂得了堅持是一種美德呢！
我學(xué)習(xí)了好幾個興趣班，而且都堅持了下來，從沒有中途放棄過。像英語興趣班的學(xué)習(xí)，我是從一年級開始一直到現(xiàn)在，在這將近五年多的時間里，我每天堅持至少半小時的學(xué)習(xí)。興趣班雖是去年才開始學(xué)的，但每次作業(yè)都是盡力寫好，從不馬虎。我學(xué)習(xí)羽毛球也有五六的時間了，因為怕累、怕熱，我早就不太想學(xué)了，但是念頭一轉(zhuǎn)：為了彈好每一篇學(xué)習(xí)過的鋼琴曲，從手型、音準(zhǔn)、速度、情感各方面都需要反復(fù)地去練習(xí)，每天至少要練一到兩個小時，假期甚至要四到五小時，這個過程是很枯燥的。而羽毛球練習(xí)的時間遠遠沒有這么長，我有什么理由不學(xué)呢？因為鋼琴，我的性格變得堅毅，我一定會繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)羽毛球的。
鋼琴，已是我生命中不可缺少的一部分。它帶給了我一生必備的精神和勇氣，這種品質(zhì)是會一直伴我行的。遇見鋼琴，我認為是我一生中特別重要的事，我的作文、英語、羽毛球一直堅持學(xué)，不是因為家長逼，而是自己覺得放棄了，那就白花了以前用在上面的時間了。
鋼琴，遇見你，我成長了！
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇二十一
若從這深巷轉(zhuǎn)過，我想光明會與我相遇，美好會與我會面，凡心所向，繁華與共。
不知怎的，像是被誰推了一把，我竟來到了一條深不見底的巷子里。這巷子很冷清，沒有一絲光亮，只能靠月亮輕慢地撒下的淡淡銀光，才能勉強看清眼前模糊的景象：巷子深不可測，周圍暗黑色的墻壁窄的幾乎擠在了一起，地面很潮濕，像是剛被雨水沖洗過，散發(fā)著陰冷的氣息。巷子里寂靜極了，沒有燈火，沒有行人，仿佛全世界只剩下我一個人。我被寂寞和黑暗團團圍住，冷得直打哆嗦，風(fēng)把巷子里的樹枝吹得沙沙作響，一時之間恐懼油然而生。
我吃力地挪動著自己的雙腿，掙扎著朝著巷子的一頭走去。孤獨、無助，焦急、迷茫，我生怕自己被這凄涼的夜色吞沒，更怕走不出這條深巷。我抬頭尋找月光，可任憑風(fēng)撥弄樹枝，流下焦灼的眼淚，夜始終漆黑一片，月姑娘被黑幕籠罩，她努力地掙脫著，終于沖破重圍，露出了一抹清冷的月光。我內(nèi)心吶喊著、抗拒著，腦海中浮現(xiàn)出自己的往常，陽光多么溫暖，生活多么美好，現(xiàn)在竟如此悲傷……
月光漸漸微弱，恐懼又一次被黑夜點燃，我心里殘存的一點勇氣頓時被澆滅了。我又一次抬頭望向皎潔如銀的月，希望她能更明亮一些，照亮我前行的路，指引我走出這條深巷，可她似乎也被這黑夜藏匿，團團青云將她捂得嚴(yán)嚴(yán)實實，終于，我崩潰大哭……
夢醒了，仍是深夜。寂靜的夜啊，聽不到一點兒聲音，我望向窗外，凝視深邃的星空，明亮的月光溫柔地投向了我，使我凝然的雙眼不再迷茫，悲傷的心靈得到慰藉。
我想，夢里走不出的深巷，便像是人生中遇到的挫折吧。它雖會讓你感到無助，痛苦，但它總有終點，總會結(jié)束。就像每一粒熬過冬天的.種子，都有一個關(guān)于春天的夢想。我們常嘆那些偉人或成功者的輝煌成就，可這些成功者，哪個沒有遇到過挫折？哪個沒有在這條“深巷”里徘徊？又有多少人，能從這條“深巷”里走出來，去迎接光明呢？
生命的意義在于，只要努力，你想要的，歲月都會給你。因為能打敗挫折的人，不是優(yōu)于別人的頭腦，而是心中多了份勇氣。即使成功路上唯一的光亮也將自己隱藏起來，千萬不要擔(dān)心，黑暗過后，它會替你照亮全世界。
如今夢里的自己，雖沒能走出那條深巷，可我相信：生活雖不易，但生命很長，何時上路都來得及。有些東西冬從你身邊帶走時，春一定會還給你，現(xiàn)在我們遇到的每一個挫折，總有一天會照亮未來的路。
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇二十二
秋夜，眼看一場暴雨就要來臨，床旁的風(fēng)鈴在不停地轉(zhuǎn)著圈。
“嘀嗒，嘀嗒……”
急促又緩慢的雨聲，我拖著睡衣跑到窗前。在被雨滴親吻的窗戶外，遠遠地，漸漸地，有一個高大的背影……我的視線模糊了，在清晰又明亮的月色里，我又回到了最初的夢鄉(xiāng)。
雨一直下到早晨，露珠還在葉尖打轉(zhuǎn)時，我就已經(jīng)開始呼吸這場甘露后的芬芳了。我呆立在夜晚的窗前，迷?？仗摰囊曇坝峙c遠方的晨光交聚?？墒沁@茫然之間出現(xiàn)了秋色，出現(xiàn)了一道優(yōu)美的弧線，“是——彩虹！”
在這段時間里，我已經(jīng)很久沒有見到這樣美的彩虹了，所以我異常激動。在隱隱約約的云層再次遇見了它，永遠只散發(fā)出七種光芒，永遠只在纖細的雨之后出現(xiàn)，誰也無法在它那兒得到一點點貪婪。
在匯聚的光線中，他好像與地面相連，架起了一座美麗的天橋，在我的視線里，他已永遠進入我的瞳孔。忽然，腦海里的一句話浮現(xiàn)：“經(jīng)歷了風(fēng)雨，總會見到彩虹?！蔽蚁脒@句話體現(xiàn)的正是現(xiàn)在的這副模樣。
不知不覺中，我已站了半小時，也不知什么時候，媽媽也與我佇立了很久，當(dāng)我還想再飽覽的時候，彩色便在轉(zhuǎn)眼間跳出了我放松的眼神，消失在濃密又熟悉的悠悠白云之中。
那一刻我停止了腦中的幻想，踱步了一會之后，我閉上眼，享受這最后幾秒屬于我的寂靜。
我沒有想到，在這個安靜清晨我遇見了另一個彩虹，遇見了另一個自己。
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇二十三
下午，晴空萬里，我卻遇見了不一樣的自己。
“我校運動會即將開始了，我們要盡快選出運動員?！卑嘀魅握f完，便在黑板上寫下800、200、100米跑步，實心球、跳高、跳遠這四類項目，又發(fā)布了一條命令：“托管第一節(jié)全班到操場去比賽，誰在本次跑步中成績優(yōu)秀，老師將會考慮把他加入運動隊?！?/p>
“叮鈴鈴……”托管的鈴聲便響了起來，我們沖向了操場，開始跑800米。
“三，二，一，跑！”我像箭一樣飛快地沖出去，繞過了許多同學(xué)，漸漸靠近了排頭，看見了我們班最強大的隊長——黃熙成。
在去年的校運會中，他比我領(lǐng)先一名，我死跑是跑不過的，于是我就要采用持久的戰(zhàn)術(shù)。
不愧是運動員，知道長跑要持久，很快，我追上了他，和他一樣減下速來，小跑——補充體力。
漸漸地，隊伍被我們甩到了后頭，我們像兩只疾飛的鷹，不相上下。
跑到第三圈時，我已經(jīng)累得不行了，速度漸漸慢了下來，黃熙成就趁機“超車”一米，兩米，三米……我和他漸漸拉開了距離，但是一想到自己能為班級參加比賽，我的心就立刻充滿了能量，咬著牙，沖到了黃熙成旁邊，繼續(xù)和他平行。
我已經(jīng)累得滿頭大汗，汗珠從我臉上落到地面上，我大口大口地呼氣，來到最后一圈的起點，但是我發(fā)現(xiàn)，黃熙成停了下來，他已經(jīng)沒力氣了，我來到了沖刺階段，大吼一聲：“啊！”立刻沖向終點，腳步踏著地面，發(fā)出一陣陣有力的聲音，終于來到了終點。
“第一名！”我十分興奮，盡管身體是多么的難受，但是我欣慰地笑了，我第一次跑這么長的路，若當(dāng)時我停了下來，也許就沒有現(xiàn)在的第一名。
今天，我遇見了不一樣的自己，堅持的自己。
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇二十四
操場四周，冬青環(huán)繞，春夏秋冬，四季常青。
夏天，驕陽似火，那毒辣的太陽一天天地炙烤著大地。但冬青始終不懼怕來自炎熱的挑釁。
體測，在冬青環(huán)繞的操場上。我們約定好，彼此鼓勵，相互支持，誰也不要掉隊。踏上紅色的跑道，站在操場的拐角，握緊雙拳。聽，一聲劃破天空的哨響，我們像勇士般奮勇沖鋒。周圍的冬青啊，為我們吹響戰(zhàn)斗的號角。在操場上，跑完了一圈，又一圈，無論我跑在哪里，前方，總有等我沖過去的冬青。冬青告訴我：“不拋棄，不放棄，要堅強，笑到最后才美麗?！弊詈?00米，我鼓足力氣，奮力沖過了終點線。
運動會，在冬青環(huán)繞的操場上。我選擇了跳遠。站在起跑的位置，我深吸了一口氣，看見前方的冬青在為我招手，為我吶喊。我凝視著前方的沙坑。“三、二、一！”我疾速跑到了起跳的位置，覺得前方的沙坑近在咫尺，縱身一躍，跳入了沙坑里。冬青，在遠處靜靜的注視著我，笑了。遺憾的是，我犯規(guī)了，內(nèi)心受到了極大的沖擊。再看冬青，仿佛它正微笑著一步步向我走來，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“加油！這沒什么，要堅強，盡力就好。”我再次起跳……
軍訓(xùn)，在冬青環(huán)繞的操場上。我站的位置，剛好能看見冬青，一棵棵冬青挺拔地立在那里，活像一個個威風(fēng)凜凜的軍人。我們也要像軍人一樣筆直地站著！過了許久，渾身難受，汗珠不停地滾落下來，而冬青依然挺立，對我說：“要堅強啊，這是體現(xiàn)你耐力的時刻！”我也像冬青一樣繼續(xù)挺直了身板。
冬青環(huán)繞著操場。只要站在操場上，無論何時，都能看見為我加油的冬青，都能一次次地遇見堅強。
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇二十五
一生當(dāng)中，我們會遇見許多人，許多事。有的擦肩而過，會給人帶來驚喜；有的相遇，也會讓人陷入深深的思考。
冬日的清晨，寒風(fēng)凜冽，天空飄著的小雪逐漸變成鵝毛大雪，世界變得白茫茫一片。大地蓋上了一層厚厚的棉被，樹木花草也換上了銀色的冬衣。
我緊緊地縮在被窩里不想起床，生怕寒氣溜進來。媽媽在外面喊道：“今天我要出去辦事情，早飯自己點外賣吧，記得去上補習(xí)班！”
白色的煙霧輕悠悠地飄到了房頂，慢慢地在消散，時鐘一步步地挪動著來到了8點鐘。我的肚子發(fā)出了咕嚕嚕的叫聲。于是，我拿出手機點了最愛吃的肯德基早餐，接下來一邊整理上課的書包，一邊等待外賣小哥?？墒切「缦袷歉疫^不去，左等不來右等也不來，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)8點半，“9點鐘的課，外賣再不來我就遲到了”，我開始坐立不安，殷切地望著小區(qū)門口，期待外賣小哥的出現(xiàn)?？墒切「缫琅f沒有出現(xiàn)，我盯著手機上的“催單”兩個字，手指想點下去
“算了，說不定馬上就來了，我安慰自己”
于是，決定再等一下。轉(zhuǎn)眼間，時間轉(zhuǎn)到了8點四十五分。我實在等不下去了，手機上清清楚楚地寫著8點半之前送到，都過了一刻鐘了，我按下了催單。
就在這時，門鈴響了。我看到外賣小哥身上沾滿了雪而且氣喘吁吁，呼出的氣也是白色的?！皩嵲诓缓靡馑迹页瑫r了。在路上我看到一位騎車滑倒的老大爺，我把他扶好并修好了他的自行車，所以耽誤了你的時間，實在抱歉”
我所有的埋怨和怒氣在看到小哥的那一瞬間消失了，紅著臉接過熱氣騰騰的外賣，還沒等說謝謝，他就消失在風(fēng)雪中。我后悔極了，心里有種說不出的滋味。真希望我沒有按下“催單”，希望他不要因此而受到公司的責(zé)罰。
在這個寒冷的冬天，有人端著熱茶坐在辦公室；有人開著高檔汽車穿梭在城市中，有人圍在熊熊的火爐旁愜意地看電視。但也有那么一群人不畏嚴(yán)寒酷暑，為了生活走街串巷匆匆地忙碌著，平時對他們都是嫌棄的目光。所有的偏見在這一刻被改觀，我的心也被打動。是啊！我應(yīng)該感謝，感謝快遞小哥和所有默默無聞的為社會服務(wù)的勞動者，是他們的辛勤勞動方便了大家的生活，造就了一個便捷美好的社會。
這美好的遇見，讓我看到了流動在城市中的一道美麗的風(fēng)景線
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇二十六
真是不敢想象，世界上居然會有如此陰雨連綿的天氣。細碎的雨落到行色匆匆的路人身上，悄悄地打亂了他們急慌慌的腳步。誰曾想到，在這樣一個陰暗的天氣，我遇上了一個如花一般堅強的人。
我從補習(xí)班出來，想找一個避雨的地方。這樣的天氣讓人心煩意亂。正向前奔跑著，我的視線里撞入了一個橘黃色的燈光。走進了看時，是一家鮮花店。暖融融的燈光讓人的心里不由得安定下來。沒有多想，我推門邁了進去。
招呼我的是一位年輕的女店主。她坐在各色的花束中，微笑的看著我。
“你好！需要點什么？”她眨著如星辰一般的眼眸問道。
“我我只是隨便看看?！眮磉@家店主要是為了躲雨，我還真沒有想買些什么。
“好，請自便。”即使如此，她仍然不生氣，依舊笑著看著我。
我開始打量起這家店。店的面積不大，布置的卻很溫馨。我的目光很快被一堆各色的花籃吸引住了。我早就聽說過花籃是一種傳統(tǒng)藝術(shù)，只有心靈手巧的人才能學(xué)會編花籃。如此想來，女店主會編花籃也在情理之中了。
“喜歡花籃嗎？喜歡就帶上一個吧，這些都是我親手編的哦！”“不了，謝謝。我想我不適合花籃，請為我扎一束滿天星。”這么有特色的店，不留個紀(jì)念實在可惜。她熟練的挑出幾支滿天星，包上彩紙，就開始扎了起來。指尖飛翻，這時，我注意到，女店主的左手居然只有三根手指！
我忍不住驚叫出聲。她被我吸引，看向自己的手：“很奇怪嗎，我的手”我連忙移開目光，怕傷到她的自尊。她卻笑了：“我也為此苦惱過，但苦惱也無益啊?！闭f著，將扎好的花束遞給我：“你看，這滿天星漂亮吧？普通人也扎不成哦！”
“的確不錯?！蔽屹潎@。這樣的女子真讓人佩服?。 捌鋵崳愫芟駶M天星呢?！彼ＵＱ鄄唤獾目粗摇！澳憧矗瑵M天星雖不完整，卻也是一個個零碎的夢。你像滿天星一樣堅強！”我解釋道。
她依舊坐在各色的花束中，微笑著看著我。此時，她的笑容像滿天星一樣純潔而燦爛。我真想對她說，遇見你，真好！你的樂觀，你的堅強，都在這場奇特而微妙的遇見中，深深地印在我的心里。在這個陰沉的雨天，你給予了一個女孩明媚的溫暖！
遇見 小學(xué)生作文 遇見小學(xué)作文500字篇二十七
一個停電的日子，我不得不離開電視，百般無聊中拿起了《假如給我三天光明》。
開始讀到它時，我的心里幾乎還都是電視明星，只覺得這就是一本枯燥無味的傳記。直到后來，當(dāng)我讀到海倫·凱勒學(xué)會了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并且考上了美國哈佛拉德克利夫女子學(xué)院時，我的心里卻激起了層層漣漪。我很難想象，這一位一生都生活在黑暗里的柔弱女性是怎樣取得這樣的成就，創(chuàng)下這史無前例的奇跡的！
當(dāng)時我的心里充溢著無法言說的震撼，但更多的是對自己所作所為的慚愧和內(nèi)疚！
是啊，我能拿什么來面對自己，能用什么來面對自己所擁有的一切呢！我所擁有的十幾年的歲月卻抵不過海倫那十九個月的光明。我獨自一人昏昏沉沉地在自己的世界里沉淪，而海倫卻在無盡的黑暗中尋覓到屬于自己的光明。
在書中，海倫說道；“光明，一個令人神往的詞語，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物。”這是海倫對光明的認知，是海倫對光明的渴望，但這也恰恰就是我們所無法感同身受的。
讀了這本書，我深深地認識到了自己的錯誤，我不該揮霍著我的青春，肆意的享用著這世界的美好，我不該一蹶不振，渾渾噩噩地虛度光陰。我應(yīng)該從此振奮起來，以飽滿的熱情去面對眼前的一切！
海倫·凱勒，一位生活在黑暗中但又給別人帶來光明的女性，一位身體上殘疾但堅強勇敢的女性，一位以自己的方式鼓舞了一代又一代人的女性，她用自己坎坷而又傳奇的一生詮釋了生命的意義，譜寫了生命的贊歌。
人的一生，幸與不幸總是相對的，關(guān)鍵在于你以怎樣的心態(tài)去對待。讀著《假如給我三天光明》，我似乎從中遇見更好的自己！
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