校園趣事作文結(jié)尾三篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-21 21:40:07
校園趣事作文結(jié)尾三篇(通用)
時(shí)間:2023-04-21 21:40:07     小編:zdfb

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校園趣事作文結(jié)尾篇一

在排隊(duì)的時(shí)候,想不被王老師罵的話,就要好好排隊(duì),如果不好好排隊(duì)的話,王老師就會(huì)發(fā)火的。

洗澡的時(shí)候,可千萬(wàn)別把水灑到陽(yáng)臺(tái)上,因?yàn)榈厍蛏系乃緛?lái)就很少,所以我們要好好用水。如果你不小心把水灑到陽(yáng)臺(tái)上了,要及時(shí)把陽(yáng)臺(tái)的水掃干凈,不然曾老師會(huì)氣的嘩嘩大叫。

在玩的時(shí)候,不要把別人給弄傷,如果把別人弄得很?chē)?yán)重的話,要賠錢(qián)等等……她媽媽發(fā)現(xiàn)的話會(huì)非常傷心的。

做作業(yè)的時(shí)候,也不要抄別人的作業(yè),如果老師在改作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你和她的作業(yè)一模一樣的話,老師一定會(huì)叫你們倆來(lái)聊一聊作業(yè)的事情的。

你看,在校園里生活,是不是很有趣?

校園趣事作文結(jié)尾篇二

在我們景色怡人的校園里,我們這一群活潑可愛(ài)的孩子,在快樂(lè)的成長(zhǎng)。有時(shí)也會(huì)爆發(fā)出一件件有趣的事情……

在我們班就有特別有趣的事情,下面我就來(lái)講講發(fā)生在我們班的`一些些有趣的事情吧。

那是有一天,我們正在上語(yǔ)文課的時(shí)候,可能是我們的老師的心情特別好吧,講的課特別動(dòng)聽(tīng)。記得老師以前說(shuō)過(guò):如果老師今天的心情特別好的話,講的課會(huì)特別的動(dòng)聽(tīng);然而如果老師今天的心情特別不好的話講的課也會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)色彩,不生動(dòng)。所以,由此看出,老師今天的心情特別好。

我們的老師今天在課堂上講的是《中華少年》這篇課文,這里面都是對(duì)話,有人物:甲、乙、丙、丁。老師說(shuō):“我們下面來(lái)分角色讀這篇課文。”老師開(kāi)始分配了。老師讓第一大組讀甲、第二大組讀乙、第三大組讀丙,把丁留給自己。下面開(kāi)始讀了。前面接的都非常好,可到了老師讀的丁了。老師見(jiàn)大家都不讀,于是就說(shuō):“咋不讀了,快點(diǎn)唄。”這一下可把我們弄民了,每個(gè)同學(xué)都疑惑著,老師看著同學(xué)們的疑惑的表情,趕緊補(bǔ)充到:“對(duì)不起,說(shuō)錯(cuò)了?!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái),在那個(gè)時(shí)候,全班同學(xué)都是非常高興的,那時(shí)候,老師也笑了。

這節(jié)課真有趣呀。在這節(jié)課中,老師讓同學(xué)得到了快樂(lè),我真希望以后老師天天上這樣的課,那是多么的好啊。

校園趣事作文100字5篇(擴(kuò)展7)

——校園趣事作文800字高中-趣事作文

校園趣事作文結(jié)尾篇三

我們的校園坐落在府前街中段,春夏秋冬景色各不相同。現(xiàn)在是初冬了,校園里呈現(xiàn)出不一樣的美麗。

邁入學(xué)校的大門(mén),首先映入眼簾的是左右兩排水杉。水杉樹(shù)像兩排英勇的士兵一樣守護(hù)著我們的校園。水杉的葉子已經(jīng)黃里透紅了,又像兩排大傘一樣為我們遮風(fēng)擋雨。風(fēng)一吹,那羽毛似的樹(shù)葉慢慢飄落下來(lái),美麗極了!

再往前走,就到我們的小操場(chǎng)了。小操場(chǎng)上種著法國(guó)梧桐,它的葉子就像我們的手掌,當(dāng)風(fēng)姑娘來(lái)到那里,梧桐葉就變成“蝴蝶”,圍著樹(shù)媽媽跳舞,真漂亮!

繼續(xù)往前走,就是我們的塑膠操場(chǎng)了。剛剛噴刷的操場(chǎng)紅綠相間,又被工作人員畫(huà)上了白色的跑道線,就像穿上了新衣服的孩子光彩奪目,煥然一新!

在操場(chǎng)的西邊有一個(gè)小花壇。小花壇里種著連翹,小葉女貞,菊花??大部分花草以被嚴(yán)寒奪去了以往光彩的面貌,只有菊花不怕嚴(yán)寒,傲然挺立,正可謂“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”。校園內(nèi)最引人注目的要數(shù)行政樓前的柿子樹(shù)了。一個(gè)個(gè)柿子黃澄澄的,像小燈籠一樣掛在枝頭,太陽(yáng)一照,閃閃發(fā)光,又像一個(gè)個(gè)金娃娃向我們招手致意,令我們讒延欲滴!有的枝頭只掛了一個(gè)柿子,顯得孤零零的,有的枝頭掛了四五個(gè)柿子,把枝頭都?jí)簭澚?許多柿子拼成了各種各樣的圖案,可愛(ài)極了!

初冬的校園,在我的眼中依然美麗動(dòng)人,展示著它獨(dú)特的風(fēng)采!

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