每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)生作文600字六年級(jí)篇一
青春是一場(chǎng)夢(mèng)，讓我可以自由的釋懷情感。悲傷時(shí)，可以放聲大哭；高興時(shí)，可以拍手大叫；生氣時(shí)，可以盡情的怒吼。青春呀！青春呀！一段華麗的青春。
青春是一杯美酒，讓我陶醉在音樂之中；讓我沉醉于戀愛之中；讓我沉浸于書香之中。青春呀！一段令人忘我的青春。
青春是一條潺潺的小溪，必須不斷的注入清泉，才不會(huì)干涸。在青春期，散發(fā)你的生命活力，如同一朵不起眼的蒲公英，也要拚命的為自已的人生譜上一段動(dòng)人的樂章。努力、盡情的為自已的青青散發(fā)吧！青春呀！青 春呀！一段訴說生命的青春。
青春是一場(chǎng)驚悚的暴風(fēng)雨。有人到了青春期，便會(huì)開始憂郁煩悶，感覺到彷徨無助，孤獨(dú)，但是，千萬不要因此而做傻事。偶爾換個(gè)角度想，每個(gè)人都有一段青春，試著轉(zhuǎn)變心情，你就會(huì)發(fā)覺“青春”是美好的。青春呀！青春呀！一段無助的青春。
青春是一張“色紙”，用顏料將這張紙點(diǎn)綴得更絢麗吧！一件光榮的事，一件愉悅的事，就能將青春畫上更引人的色彩。青春呀！青春呀！一段五彩繽紛的青春。
青春是一段精采的“華爾滋”，每一個(gè)動(dòng)作都是青春里的每一個(gè)思緒，用輕巧、優(yōu)美的舞蹈，綻放出青春的笑容。青春呀！青春呀！一段精采的青春。
青春是一個(gè)立可帶，用它洗滌以往的過錯(cuò)，改過自新，想必，你的.青春一定會(huì)燦爛引人的。青春呀！青春呀！一段彌補(bǔ)過錯(cuò)的青春。
生命中有許多樂章，但，青春是最華麗的，每一個(gè)音符，每一個(gè)音律都能扣人心弦，用自已的雙手來捏造完美的青春吧！美麗的青春呀！別讓它白流。是“青春”使我的生命更加燦爛、輝煌。
小學(xué)生作文600字六年級(jí)篇二
父親的愛像一杯咖啡，開始是苦的，越品越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心卻是軟的；父親的愛像一本書，表面平淡無比，書里卻充滿知識(shí)。
我的父親是嚴(yán)厲的，但深愛著我。記得有一次，姑媽給我買了一個(gè)漂亮的雞毛毽子，當(dāng)時(shí)我興沖沖地和爸爸來到院子里練習(xí)踢毽子。我努力地踢，可毽子不是落在地上，就是落在頭上，或是踢的`遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。越不會(huì)踢，心里就越焦急，越焦急就踢不好。我不想學(xué)了，就對(duì)爸爸說：“我不踢了，我們回家吧！”爸爸大聲說：“不行，不能輕言放棄，堅(jiān)持就一定成功。”我心想：何不把踢毽子改成打毽子呢，不就容易多了。當(dāng)我正要實(shí)施計(jì)劃時(shí)，爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說：“好好學(xué)，不要想給我偷梁換柱。要不這樣，我們倆比賽，看誰先學(xué)會(huì)踢子，要不這樣，我們倆比賽，看誰先學(xué)會(huì)踢子，行嗎？”我說：“好，比就比，誰怕誰?！毙南耄何也恍?，你年齡一大把了能學(xué)會(huì)？
看著爸爸笨拙的身軀，一個(gè)又一個(gè)踢著那不聽話的毽子，可笑極了?！斑恕钡囊宦暎缓?，爸爸摔跤了。這時(shí)，只見爸爸不慌不忙地從地上爬起來。蹲著地上看著毽子，好像在思索又好像在研究。不一會(huì)兒，爸爸放松身體，一只腳不動(dòng)，另一只腳踢，這樣練習(xí)了10分鐘。慢慢地身軀變得靈活了。“我學(xué)會(huì)了，你來看?！卑职珠_心地喊著。我慚愧地低下了頭，覺得爸爸都能學(xué)會(huì)，我也一定可以學(xué)會(huì)。在爸爸的指導(dǎo)下我終于也學(xué)會(huì)了。
后來，學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我得了踢毽子第一名。
爸爸，我想告訴你，我也愛你！
小學(xué)生作文600字六年級(jí)篇三
生 活 的 味 道常言說得好： 酸、甜、苦、辣、咸就是生活的味道，先苦后甜才是生活的樂趣，先甜后苦是人生的悲哀。
我從電視中看到了兩個(gè)感人的故事，一個(gè)是長(zhǎng)沙幼幼小學(xué)五年級(jí)的一名同學(xué)，他父母離異，家境貧寒，和奶奶一起生活。平時(shí)在校愛打罵同學(xué)，在選拔陽光伙伴隊(duì)員時(shí)，同學(xué)們不支持他，但他非常想?yún)⒓?，心里痛苦極了，他于是想了個(gè)辦法，把自己想?yún)⒓雨柟饣锇榈男睦镌捄偷狼傅囊馑紝懺诹嗣繌埣垪l上，早上一到學(xué)校就把這些紙條放在了每位同學(xué)的課桌上，同學(xué)們看到后，被他的舉動(dòng)所感動(dòng)，紛紛表示讓他加入陽光伙伴的隊(duì)員，他知道后心里非常高興，暗自下定決心，一定要改掉打罵同學(xué)的壞毛病，和同學(xué)們友好相處，好好學(xué)習(xí)。
還有一個(gè)感人的故事，就是平江縣農(nóng)村的一所小學(xué)，有一名殘疾學(xué)生，他得到學(xué)校被選入陽光伙伴比賽的消息后，積極向?qū)W校申請(qǐng)參加這次活動(dòng)，老師見他只有一條腿，不便參加這樣的活動(dòng)，但是老師見他情真意切，決心大，于是同意他做為第33位特殊隊(duì)員，參加這次活動(dòng)，其他隊(duì)員看見他殘疾了還強(qiáng)烈要求參加，被他的精神所感動(dòng)，大家一致表示向他學(xué)習(xí)，克服一切困難，爭(zhēng)取奪冠。我有幸參加了這次活動(dòng)，開始訓(xùn)練時(shí)，覺得有一種新鮮感，還能堅(jiān)持訓(xùn)練，到后來感覺越練越累，思想動(dòng)搖了，有一次訓(xùn)練時(shí)扭傷了腳，我趁機(jī)退出了這次活動(dòng)。從上述兩個(gè)故事中可以看出，他們?yōu)榱俗约旱南蛲?，敢于改錯(cuò)和吃苦，他們一定會(huì)是生活中的先苦后甜者，是幸福的人。而我卻不會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，與他們相比，自己真是慚愧極了。我一定要改掉怕苦的壞毛病，要堅(jiān)信，只有付出了辛勤的汗水，花朵才會(huì)更新鮮，更艷麗，果實(shí)才會(huì)更甜蜜，吃了苦才會(huì)品嘗到甜蜜的.味道。
生活中有平坦的道路，也有坎坷的道路，一個(gè)人要知難而上，不要怕苦怕累，這樣才會(huì)成為勝利者，人就要為了美好的明天而奮斗，要知道未來的生活是美好的。
在人的一生中，都會(huì)品嘗到酸、甜、苦、辣、咸的味道，這就是人生，這就是生活！
小學(xué)生作文600字六年級(jí)篇四
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，莎士比亞的這個(gè)比喻，我覺得特別親切。
我寫作業(yè)的桌子有上下兩層，上面的一層是正大光明寫作業(yè)的，另一層是偷偷摸摸看書時(shí)放書的架子。我和書的故事，就要在這里展開了。
星期六，媽媽出去買菜，待她前腳出了大門，我后腳就打開了書。痛快，我把作業(yè)攤在桌子上，書則豎立起來靠在桌子上。一頁，兩頁，我爭(zhēng)分奪秒地讀著，時(shí)間一分一秒流逝，我仍沉浸在書中無法自拔。
“咔嚓咔嚓”，從樓下傳出鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。我連忙把書合上，屏息凝神聽著來自樓下的動(dòng)靜。鎖打開了，那人穿著拖鞋，“踢啪踢啪”地走著，緊接著是一聲沉悶的聲響傳上來。我不怕了，因?yàn)槟鞘菭敔敾貋砹耍挥袪敔斖獬龃┩闲?，那沉悶的聲響是爺爺把東西扔到了地上。我拿出書繼續(xù)看，我的書是防水防火防老媽的，沒有防爺爺?shù)?設(shè)備。
我繼續(xù)醉心閱讀，耳朵里只有翻書頁的“沙沙”聲響，眼睛里只有書上的文字詞句。
又是轉(zhuǎn)鎖的聲音傳來，又是“嘭——”地一聲響，又是“沙沙”的聲音傳來——老媽大人回來了。
我連忙把書藏到桌子底下，裝出一副聚精會(huì)神對(duì)作業(yè)攻擊的模樣。
老媽進(jìn)了我的房間，懷疑了：“怎么這么長(zhǎng)時(shí)間才做到這里？”我回答：“因?yàn)橛行╊}太難了，要思考很長(zhǎng)時(shí)間?！崩蠇尠櫚櫭碱^：“那就快點(diǎn)，吃飯了！”哈哈，我的“難題計(jì)劃”成功了！
書，是清泉，流進(jìn)我急需灌溉的心田；書，是朋友，在我受挫時(shí)安慰我脆弱的心靈；書，是路燈，指引我走正確的道路。書，果真是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
小學(xué)生作文600字六年級(jí)篇五
中國(guó)人口多，這我早就知道，十三億人嘛，是夠多的。可是我不知道一個(gè)小縣級(jí)城市竟然也有那么多人，真是不可思議呀。這么多人，讓我在五一這一天大開了眼界！
放假了，誰不想出去玩一玩，可老爸老媽卻說：不能到旅游景點(diǎn)去了，那里人肯定不是一般地多，多得讓你根本看不到風(fēng)景，只能看到人。不去就不去吧，就近到城里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也是不錯(cuò)的嘛。于是我們就開車去城里，剛進(jìn)城里我們就發(fā)現(xiàn)，我們又想錯(cuò)了，城里照樣是人滿為患。
大街上，車輛川流不息，車子走在車河里慢得就像在蝸牛在爬，都能跟人走的速度平起平坐了。原來的停車場(chǎng)連個(gè)落腳的地也沒有了，于是我們繞了半天才找到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的停車地，此時(shí)對(duì)于我們來講，遠(yuǎn)已經(jīng)不是問題了，能找到一個(gè)停車的地兒已經(jīng)應(yīng)該很知足了。
下了車，我的耳膜都在震破了，各路商家都借五一的機(jī)會(huì)各顯身手，幾乎每家都放著促銷商品的喇叭聲。還有一道道橫幅，一張張宣傳畫，一面面飄舞的彩旗。內(nèi)容都是一個(gè)，不是狂甩，就是折扣，不是折扣，就是促銷，一家比一家熱鬧。全友家俬請(qǐng)來了幾只充氣大熊貓，小小的飾品店也掛上了五彩的'氣球，各種各樣的飯店搭起了彩虹門，甚至有的還打起了名人牌，把山東電視臺(tái)的小么哥都請(qǐng)來了，給某某電動(dòng)車做廣告。所以人民廣場(chǎng)上人山人海，摩肩接踵，名人效應(yīng)真是不一般呀！
我們本來打算痛痛快快地逛逛街，輕松一下的，萬萬沒想到有如此多的人，沒辦法，只逛了不到一個(gè)小時(shí)，就連酷愛逛街媽媽也終于忍無可忍了，我們只好打道回府了。
唉！這個(gè)五一好無奈！
小學(xué)生作文600字六年級(jí)篇六
蘇州，一個(gè)風(fēng)景秀麗的古城。小橋流水環(huán)繞著蘇州；絲綢，也成為蘇州一條獨(dú)特的風(fēng)景線。金雞湖，就成了錦緞上一朵迷人、顯眼、美麗的花朵。的確，金雞湖經(jīng)常放水幕電影，聞名的金雞百花節(jié)又在那兒頒獎(jiǎng)，已經(jīng)算是赫赫有名了，再加上那波光粼粼的湖面，宛如仙境一般。
“濃妝淡抹總相宜”用這句話來形容金雞湖最合適不過了。無論什么天氣，她都是那么嬌嬈，那么美麗。晴空萬里，陽光格外耀眼，燦爛的陽光射到水面上，浮上了一層金波，煞是美麗。金雞湖像一塊閃光的綢緞，藍(lán)天白云，紅花綠葉襯托著她，顯得特別美麗，浩瀚的湖水輕輕晃動(dòng)著，好像充滿了蓬勃的生機(jī)。我仿佛看到了一個(gè)個(gè)身著翠綠色裙子的小精靈在葉片尖兒跳動(dòng)著，為這美景歡呼；荷花仙女穿著潔白的，如雪一般美麗的盛裝，踮起尖尖的'腳，跳起了芭蕾舞；茶花仙子也擁有一個(gè)艷麗的粉紅色公主裙，在跳拉丁舞；一個(gè)身穿紫色婚紗裙的郁金香呈現(xiàn)在我的眼前，聽，她在拉二胡，還有……許多花匯聚在一起，合成了一首美妙的交響曲。放眼遠(yuǎn)眺，水光瀲滟，風(fēng)帆點(diǎn)點(diǎn)，層層金波。金雞湖里的小島猶如一塊塊碧玉鑲嵌在湖光山色之中，顯得那樣楚楚動(dòng)人。
晚上，月映湖面，皎潔的月光射到水面，湖水是那樣柔美，宛如鋪上了一條碩大的銀毯，又如給金雞湖披上了一層輕紗、碎銀。看，金雞湖多么會(huì)打扮自己呀！星星為發(fā)夾，月牙為裝飾，披著長(zhǎng)發(fā)，仿佛一個(gè)秀麗的小姑娘。柔柔的光灑在上面，使她猶如一面銀鏡，朦朦朧朧，隱隱約約，多美呀！
陰天，烏云密布，連湖水也被染成了灰色，天水相接，讓人分不出哪里是天，哪里是水，只能看見灰蒙蒙的一片。突然，狂風(fēng)大作，使湖面泛出了白色，你猜是什么？原來，是風(fēng)吹起了一層層波浪，點(diǎn)點(diǎn)浪花，一排又一排，后浪推前浪，這情景蔚為壯觀，也如此美麗。
金雞湖，我為你陶醉！你是鑲在蘇州上一顆璀璨、光彩奪目的明珠！
小學(xué)生作文600字六年級(jí)篇七
每天清晨，我們呼吸著清新的空氣，迎著燦爛的陽光，走在寬廣的馬路上，心情舒暢。看到馬路兩邊的商品琳瑯滿目，有一些小朋友便禁不住誘惑，拉著媽媽去購(gòu)買，把食品的包裝袋隨手亂扔，沒有考慮到環(huán)境衛(wèi)生。殊不知，干凈的環(huán)境、清新的空氣來之不易。有多少個(gè)早晨，我們還在香甜的睡夢(mèng)中時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人們已早早的全心投入到工作當(dāng)中；有多少個(gè)夜晚，已經(jīng)華燈初上時(shí)，我們已早早吃完晚飯，躺在沙發(fā)上舒適、愉快的看電視的`時(shí)候，環(huán)衛(wèi)工人們卻還堅(jiān)持在自己的工作崗位上，辛勤的勞動(dòng)。
每一份辛勞都是為了給我們創(chuàng)造美好的環(huán)境，都是為了美化我們的家園，都是為了提升我們的城市形象。他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧蠠o怨無悔，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)風(fēng)雨交加，都留下了他們堅(jiān)實(shí)的腳步。
雖然有些人不重視他們、小瞧他們。但是，我認(rèn)為他們才是我們最要贊美的人?，F(xiàn)在的我們，都喜歡亂扔垃圾、破壞環(huán)境，正是這樣的我們又給本來勞累的他們?cè)黾恿艘粚与y度。雖然他們不像老師一樣能夠教書育人；不像醫(yī)生一樣能夠救死扶傷；不像警察一樣可以保護(hù)我們的安全，維護(hù)人們的合法權(quán)益，但是，他們真正想的是用自己微薄的力量，來為我們的社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，來為我們的家園增添一絲亮麗的色彩。如果沒有了他們，我們的城市將會(huì)成為一個(gè)大垃圾場(chǎng)，到那時(shí)我們每天早上聞到的不是新鮮的空氣，而是刺鼻的臭味；看到的不是香氣迷人的鮮花、碧綠挺拔的樹木，而是漫天飛舞的垃圾、一陣陣的黃土飛揚(yáng)。
他們都是我們城市的美化師，有了他們才有了我們溫馨的城市環(huán)境。
我們應(yīng)該贊美他們，應(yīng)該支持他們，應(yīng)該和他們一起為我們的城市更加美好而努力。
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