小學(xué)生作文600字六年級(jí)(7篇)

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小學(xué)生作文600字六年級(jí)(7篇)
時(shí)間:2023-04-21 20:52:17     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)生作文600字六年級(jí)篇一

青春是一場(chǎng)夢(mèng),讓我可以自由的釋懷情感。悲傷時(shí),可以放聲大哭;高興時(shí),可以拍手大叫;生氣時(shí),可以盡情的怒吼。青春呀!青春呀!一段華麗的青春。

青春是一杯美酒,讓我陶醉在音樂之中;讓我沉醉于戀愛之中;讓我沉浸于書香之中。青春呀!一段令人忘我的青春。

青春是一條潺潺的小溪,必須不斷的注入清泉,才不會(huì)干涸。在青春期,散發(fā)你的生命活力,如同一朵不起眼的蒲公英,也要拚命的為自已的人生譜上一段動(dòng)人的樂章。努力、盡情的為自已的青青散發(fā)吧!青春呀!青 春呀!一段訴說生命的青春。

青春是一場(chǎng)驚悚的暴風(fēng)雨。有人到了青春期,便會(huì)開始憂郁煩悶,感覺到彷徨無助,孤獨(dú),但是,千萬不要因此而做傻事。偶爾換個(gè)角度想,每個(gè)人都有一段青春,試著轉(zhuǎn)變心情,你就會(huì)發(fā)覺“青春”是美好的。青春呀!青春呀!一段無助的青春。

青春是一張“色紙”,用顏料將這張紙點(diǎn)綴得更絢麗吧!一件光榮的事,一件愉悅的事,就能將青春畫上更引人的色彩。青春呀!青春呀!一段五彩繽紛的青春。

青春是一段精采的“華爾滋”,每一個(gè)動(dòng)作都是青春里的每一個(gè)思緒,用輕巧、優(yōu)美的舞蹈,綻放出青春的笑容。青春呀!青春呀!一段精采的青春。

青春是一個(gè)立可帶,用它洗滌以往的過錯(cuò),改過自新,想必,你的.青春一定會(huì)燦爛引人的。青春呀!青春呀!一段彌補(bǔ)過錯(cuò)的青春。

生命中有許多樂章,但,青春是最華麗的,每一個(gè)音符,每一個(gè)音律都能扣人心弦,用自已的雙手來捏造完美的青春吧!美麗的青春呀!別讓它白流。是“青春”使我的生命更加燦爛、輝煌。

小學(xué)生作文600字六年級(jí)篇二

父親的愛像一杯咖啡,開始是苦的,越品越甜;父親的愛像一塊夾心糖,外表是硬的,心卻是軟的;父親的愛像一本書,表面平淡無比,書里卻充滿知識(shí)。

我的父親是嚴(yán)厲的,但深愛著我。記得有一次,姑媽給我買了一個(gè)漂亮的雞毛毽子,當(dāng)時(shí)我興沖沖地和爸爸來到院子里練習(xí)踢毽子。我努力地踢,可毽子不是落在地上,就是落在頭上,或是踢的`遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。越不會(huì)踢,心里就越焦急,越焦急就踢不好。我不想學(xué)了,就對(duì)爸爸說:“我不踢了,我們回家吧!”爸爸大聲說:“不行,不能輕言放棄,堅(jiān)持就一定成功。”我心想:何不把踢毽子改成打毽子呢,不就容易多了。當(dāng)我正要實(shí)施計(jì)劃時(shí),爸爸似乎看出了我的心思,對(duì)我說:“好好學(xué),不要想給我偷梁換柱。要不這樣,我們倆比賽,看誰先學(xué)會(huì)踢子,要不這樣,我們倆比賽,看誰先學(xué)會(huì)踢子,行嗎?”我說:“好,比就比,誰怕誰?!毙南耄何也恍?,你年齡一大把了能學(xué)會(huì)?

看著爸爸笨拙的身軀,一個(gè)又一個(gè)踢著那不聽話的毽子,可笑極了?!斑恕钡囊宦暎缓?,爸爸摔跤了。這時(shí),只見爸爸不慌不忙地從地上爬起來。蹲著地上看著毽子,好像在思索又好像在研究。不一會(huì)兒,爸爸放松身體,一只腳不動(dòng),另一只腳踢,這樣練習(xí)了10分鐘。慢慢地身軀變得靈活了。“我學(xué)會(huì)了,你來看?!卑职珠_心地喊著。我慚愧地低下了頭,覺得爸爸都能學(xué)會(huì),我也一定可以學(xué)會(huì)。在爸爸的指導(dǎo)下我終于也學(xué)會(huì)了。

后來,學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我得了踢毽子第一名。

爸爸,我想告訴你,我也愛你!

小學(xué)生作文600字六年級(jí)篇三

生 活 的 味 道常言說得好: 酸、甜、苦、辣、咸就是生活的味道,先苦后甜才是生活的樂趣,先甜后苦是人生的悲哀。

我從電視中看到了兩個(gè)感人的故事,一個(gè)是長(zhǎng)沙幼幼小學(xué)五年級(jí)的一名同學(xué),他父母離異,家境貧寒,和奶奶一起生活。平時(shí)在校愛打罵同學(xué),在選拔陽光伙伴隊(duì)員時(shí),同學(xué)們不支持他,但他非常想?yún)⒓?,心里痛苦極了,他于是想了個(gè)辦法,把自己想?yún)⒓雨柟饣锇榈男睦镌捄偷狼傅囊馑紝懺诹嗣繌埣垪l上,早上一到學(xué)校就把這些紙條放在了每位同學(xué)的課桌上,同學(xué)們看到后,被他的舉動(dòng)所感動(dòng),紛紛表示讓他加入陽光伙伴的隊(duì)員,他知道后心里非常高興,暗自下定決心,一定要改掉打罵同學(xué)的壞毛病,和同學(xué)們友好相處,好好學(xué)習(xí)。

還有一個(gè)感人的故事,就是平江縣農(nóng)村的一所小學(xué),有一名殘疾學(xué)生,他得到學(xué)校被選入陽光伙伴比賽的消息后,積極向?qū)W校申請(qǐng)參加這次活動(dòng),老師見他只有一條腿,不便參加這樣的活動(dòng),但是老師見他情真意切,決心大,于是同意他做為第33位特殊隊(duì)員,參加這次活動(dòng),其他隊(duì)員看見他殘疾了還強(qiáng)烈要求參加,被他的精神所感動(dòng),大家一致表示向他學(xué)習(xí),克服一切困難,爭(zhēng)取奪冠。我有幸參加了這次活動(dòng),開始訓(xùn)練時(shí),覺得有一種新鮮感,還能堅(jiān)持訓(xùn)練,到后來感覺越練越累,思想動(dòng)搖了,有一次訓(xùn)練時(shí)扭傷了腳,我趁機(jī)退出了這次活動(dòng)。從上述兩個(gè)故事中可以看出,他們?yōu)榱俗约旱南蛲?,敢于改錯(cuò)和吃苦,他們一定會(huì)是生活中的先苦后甜者,是幸福的人。而我卻不會(huì)珍惜機(jī)會(huì),與他們相比,自己真是慚愧極了。我一定要改掉怕苦的壞毛病,要堅(jiān)信,只有付出了辛勤的汗水,花朵才會(huì)更新鮮,更艷麗,果實(shí)才會(huì)更甜蜜,吃了苦才會(huì)品嘗到甜蜜的.味道。

生活中有平坦的道路,也有坎坷的道路,一個(gè)人要知難而上,不要怕苦怕累,這樣才會(huì)成為勝利者,人就要為了美好的明天而奮斗,要知道未來的生活是美好的。

在人的一生中,都會(huì)品嘗到酸、甜、苦、辣、咸的味道,這就是人生,這就是生活!

小學(xué)生作文600字六年級(jí)篇四

“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,莎士比亞的這個(gè)比喻,我覺得特別親切。

我寫作業(yè)的桌子有上下兩層,上面的一層是正大光明寫作業(yè)的,另一層是偷偷摸摸看書時(shí)放書的架子。我和書的故事,就要在這里展開了。

星期六,媽媽出去買菜,待她前腳出了大門,我后腳就打開了書。痛快,我把作業(yè)攤在桌子上,書則豎立起來靠在桌子上。一頁,兩頁,我爭(zhēng)分奪秒地讀著,時(shí)間一分一秒流逝,我仍沉浸在書中無法自拔。

“咔嚓咔嚓”,從樓下傳出鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。我連忙把書合上,屏息凝神聽著來自樓下的動(dòng)靜。鎖打開了,那人穿著拖鞋,“踢啪踢啪”地走著,緊接著是一聲沉悶的聲響傳上來。我不怕了,因?yàn)槟鞘菭敔敾貋砹耍挥袪敔斖獬龃┩闲?,那沉悶的聲響是爺爺把東西扔到了地上。我拿出書繼續(xù)看,我的書是防水防火防老媽的,沒有防爺爺?shù)?設(shè)備。

我繼續(xù)醉心閱讀,耳朵里只有翻書頁的“沙沙”聲響,眼睛里只有書上的文字詞句。

又是轉(zhuǎn)鎖的聲音傳來,又是“嘭——”地一聲響,又是“沙沙”的聲音傳來——老媽大人回來了。

我連忙把書藏到桌子底下,裝出一副聚精會(huì)神對(duì)作業(yè)攻擊的模樣。

老媽進(jìn)了我的房間,懷疑了:“怎么這么長(zhǎng)時(shí)間才做到這里?”我回答:“因?yàn)橛行╊}太難了,要思考很長(zhǎng)時(shí)間?!崩蠇尠櫚櫭碱^:“那就快點(diǎn),吃飯了!”哈哈,我的“難題計(jì)劃”成功了!

書,是清泉,流進(jìn)我急需灌溉的心田;書,是朋友,在我受挫時(shí)安慰我脆弱的心靈;書,是路燈,指引我走正確的道路。書,果真是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

小學(xué)生作文600字六年級(jí)篇五

中國(guó)人口多,這我早就知道,十三億人嘛,是夠多的。可是我不知道一個(gè)小縣級(jí)城市竟然也有那么多人,真是不可思議呀。這么多人,讓我在五一這一天大開了眼界!

放假了,誰不想出去玩一玩,可老爸老媽卻說:不能到旅游景點(diǎn)去了,那里人肯定不是一般地多,多得讓你根本看不到風(fēng)景,只能看到人。不去就不去吧,就近到城里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也是不錯(cuò)的嘛。于是我們就開車去城里,剛進(jìn)城里我們就發(fā)現(xiàn),我們又想錯(cuò)了,城里照樣是人滿為患。

大街上,車輛川流不息,車子走在車河里慢得就像在蝸牛在爬,都能跟人走的速度平起平坐了。原來的停車場(chǎng)連個(gè)落腳的地也沒有了,于是我們繞了半天才找到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的停車地,此時(shí)對(duì)于我們來講,遠(yuǎn)已經(jīng)不是問題了,能找到一個(gè)停車的地兒已經(jīng)應(yīng)該很知足了。

下了車,我的耳膜都在震破了,各路商家都借五一的機(jī)會(huì)各顯身手,幾乎每家都放著促銷商品的喇叭聲。還有一道道橫幅,一張張宣傳畫,一面面飄舞的彩旗。內(nèi)容都是一個(gè),不是狂甩,就是折扣,不是折扣,就是促銷,一家比一家熱鬧。全友家俬請(qǐng)來了幾只充氣大熊貓,小小的飾品店也掛上了五彩的'氣球,各種各樣的飯店搭起了彩虹門,甚至有的還打起了名人牌,把山東電視臺(tái)的小么哥都請(qǐng)來了,給某某電動(dòng)車做廣告。所以人民廣場(chǎng)上人山人海,摩肩接踵,名人效應(yīng)真是不一般呀!

我們本來打算痛痛快快地逛逛街,輕松一下的,萬萬沒想到有如此多的人,沒辦法,只逛了不到一個(gè)小時(shí),就連酷愛逛街媽媽也終于忍無可忍了,我們只好打道回府了。

唉!這個(gè)五一好無奈!

小學(xué)生作文600字六年級(jí)篇六

蘇州,一個(gè)風(fēng)景秀麗的古城。小橋流水環(huán)繞著蘇州;絲綢,也成為蘇州一條獨(dú)特的風(fēng)景線。金雞湖,就成了錦緞上一朵迷人、顯眼、美麗的花朵。的確,金雞湖經(jīng)常放水幕電影,聞名的金雞百花節(jié)又在那兒頒獎(jiǎng),已經(jīng)算是赫赫有名了,再加上那波光粼粼的湖面,宛如仙境一般。

“濃妝淡抹總相宜”用這句話來形容金雞湖最合適不過了。無論什么天氣,她都是那么嬌嬈,那么美麗。晴空萬里,陽光格外耀眼,燦爛的陽光射到水面上,浮上了一層金波,煞是美麗。金雞湖像一塊閃光的綢緞,藍(lán)天白云,紅花綠葉襯托著她,顯得特別美麗,浩瀚的湖水輕輕晃動(dòng)著,好像充滿了蓬勃的生機(jī)。我仿佛看到了一個(gè)個(gè)身著翠綠色裙子的小精靈在葉片尖兒跳動(dòng)著,為這美景歡呼;荷花仙女穿著潔白的,如雪一般美麗的盛裝,踮起尖尖的'腳,跳起了芭蕾舞;茶花仙子也擁有一個(gè)艷麗的粉紅色公主裙,在跳拉丁舞;一個(gè)身穿紫色婚紗裙的郁金香呈現(xiàn)在我的眼前,聽,她在拉二胡,還有……許多花匯聚在一起,合成了一首美妙的交響曲。放眼遠(yuǎn)眺,水光瀲滟,風(fēng)帆點(diǎn)點(diǎn),層層金波。金雞湖里的小島猶如一塊塊碧玉鑲嵌在湖光山色之中,顯得那樣楚楚動(dòng)人。

晚上,月映湖面,皎潔的月光射到水面,湖水是那樣柔美,宛如鋪上了一條碩大的銀毯,又如給金雞湖披上了一層輕紗、碎銀。看,金雞湖多么會(huì)打扮自己呀!星星為發(fā)夾,月牙為裝飾,披著長(zhǎng)發(fā),仿佛一個(gè)秀麗的小姑娘。柔柔的光灑在上面,使她猶如一面銀鏡,朦朦朧朧,隱隱約約,多美呀!

陰天,烏云密布,連湖水也被染成了灰色,天水相接,讓人分不出哪里是天,哪里是水,只能看見灰蒙蒙的一片。突然,狂風(fēng)大作,使湖面泛出了白色,你猜是什么?原來,是風(fēng)吹起了一層層波浪,點(diǎn)點(diǎn)浪花,一排又一排,后浪推前浪,這情景蔚為壯觀,也如此美麗。

金雞湖,我為你陶醉!你是鑲在蘇州上一顆璀璨、光彩奪目的明珠!

小學(xué)生作文600字六年級(jí)篇七

每天清晨,我們呼吸著清新的空氣,迎著燦爛的陽光,走在寬廣的馬路上,心情舒暢。看到馬路兩邊的商品琳瑯滿目,有一些小朋友便禁不住誘惑,拉著媽媽去購(gòu)買,把食品的包裝袋隨手亂扔,沒有考慮到環(huán)境衛(wèi)生。殊不知,干凈的環(huán)境、清新的空氣來之不易。有多少個(gè)早晨,我們還在香甜的睡夢(mèng)中時(shí),環(huán)衛(wèi)工人們已早早的全心投入到工作當(dāng)中;有多少個(gè)夜晚,已經(jīng)華燈初上時(shí),我們已早早吃完晚飯,躺在沙發(fā)上舒適、愉快的看電視的`時(shí)候,環(huán)衛(wèi)工人們卻還堅(jiān)持在自己的工作崗位上,辛勤的勞動(dòng)。

每一份辛勞都是為了給我們創(chuàng)造美好的環(huán)境,都是為了美化我們的家園,都是為了提升我們的城市形象。他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧蠠o怨無悔,多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)風(fēng)雨交加,都留下了他們堅(jiān)實(shí)的腳步。

雖然有些人不重視他們、小瞧他們。但是,我認(rèn)為他們才是我們最要贊美的人?,F(xiàn)在的我們,都喜歡亂扔垃圾、破壞環(huán)境,正是這樣的我們又給本來勞累的他們?cè)黾恿艘粚与y度。雖然他們不像老師一樣能夠教書育人;不像醫(yī)生一樣能夠救死扶傷;不像警察一樣可以保護(hù)我們的安全,維護(hù)人們的合法權(quán)益,但是,他們真正想的是用自己微薄的力量,來為我們的社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),來為我們的家園增添一絲亮麗的色彩。如果沒有了他們,我們的城市將會(huì)成為一個(gè)大垃圾場(chǎng),到那時(shí)我們每天早上聞到的不是新鮮的空氣,而是刺鼻的臭味;看到的不是香氣迷人的鮮花、碧綠挺拔的樹木,而是漫天飛舞的垃圾、一陣陣的黃土飛揚(yáng)。

他們都是我們城市的美化師,有了他們才有了我們溫馨的城市環(huán)境。

我們應(yīng)該贊美他們,應(yīng)該支持他們,應(yīng)該和他們一起為我們的城市更加美好而努力。

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