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幼兒園工作指南篇一
;一、按照《陜西省教師資格考試辦法(試行)》的有關規(guī)定，我省教師資格考試分為教育基礎理論知識考試和教師專業(yè)技能考試。教育基礎理論知識者試(包括《教育學》、《教育心理學》、《教育政策法規(guī)》、《教師職業(yè)道德》等4科)。其收費標準按25元／人·科收取；教師專業(yè)技能考試費標準按120元/人收取。
二、對已通過教師資格考試的公民、符合《教師法》規(guī)定的教師資格學歷的公民以及在職教師、離(退)休教師等按規(guī)定申請認定教師資格，不得收取任何費用。依法接受省教育廳委托的高等學校，組織本校任職人員和擬聘人員進行教師資格考試，不得向參加考試人員收取任何費用。
三、各級教育行政主管部門對參加教師資格考試的人員收取教師資格考試費后，不得再向申請人收取面試費，試講費等其他任何費用。同時，對通過教師資格認定的人員應免費頒發(fā)《教師資格證》。
四、收費單位應及時到同級物價部門辦理《收費許可證》變更手續(xù)，嚴格按照上述標準收費，并按規(guī)定做好收費公示工作。
五、教師資格考試費屬于行政性收費，所收資金納入財政預算管理，支出按照同級財政部門批復的預算執(zhí)行。省級收取教師資格考試費使用省財政廳統(tǒng)一印制的《政府非稅收入一般繳款書》(甲種)。實行“單位開票，銀行代收。財政統(tǒng)管”的管理辦法。各市、縣(區(qū))未實行收繳制度改革之前，仍使用省財政廳統(tǒng)一印制的行政性收費票據，具體繳庫辦法按同級財政部門規(guī)定執(zhí)行。
六、教師資格考核收費標準期限暫定為3年。
進一步加強基礎教育辦學管理堅決取締中小學各類“重點班”
一、各地、各校要認真貫徹《教育法》、《義務教育法》和《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、《教育部關于加強基礎教育辦學管理若干問題的通知》以及《陜西省教育廳轉發(fā)教育部《關于進一步規(guī)范普通高中建設興辦節(jié)約型學?！返耐ㄖ?陜教基辦[2006]18號)、《陜西省教育廳印發(fā)《關于進一步規(guī)范義務教育辦學行為的若干規(guī)定》的通知》(陜教基[2006]46號)等有關法律法規(guī)和政策，進一步明確辦學思想，端正辦學態(tài)度，規(guī)范辦學行為，切實加強基礎教育辦學管理。
二、義務教育階段學校必須對學生均衡編班，堅決取締重點班或以教學實驗名義設立的重點班等，確因教育教學改革需要舉辦實驗班、特長班的，必須經地市級以上教育行政部門按照規(guī)定的程序和原則審批，并嚴格控制其數量和規(guī)模；普通高中舉辦實驗班、特長班的。須經省級教育行政部門批準，并不得在政府有關部門規(guī)定的收費項目和標準以外加收費用。原則上不得舉辦學科實驗班。堅決糾正公辦中小學擅自舉辦實驗班、特長班以及違規(guī)收費的做法。
三、各市、區(qū)(縣)教育行政和教育督導部門要加強對中小學辦學管理工作的督導、檢查。今后，對違反國家和省級教育行政部門有關規(guī)定和本通知精神的，要及時予以糾正；不能及時糾正的，將取消其學校各項評優(yōu)、表彰、獎勵以及省級標準化高中和示范高中評估的資格，并予以通報批評；情節(jié)嚴重的要追究當事人的行政責任和主管部門負責人的領導責任。
四、各市、區(qū)(縣)教育行政部門要認真分析本地基礎教育辦學中出現(xiàn)的新情況、新問題，根據本地實際提出貫徹落實本通知的要求，并及時將貫徹落實情況報告省教育廳基礎教育處。
一、以黨的十七大精神為指導，準確把握制定目標任務的基本原則
制定2008年度目標任務的指導思想是。以黨的十七大和省第十一次黨代會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照省委、省政府和教育部的統(tǒng)一部署，堅定不移地實施科教興陜和人才強省戰(zhàn)略，堅持教育優(yōu)先發(fā)展方針，牢固樹立科學發(fā)展理念，提高高等教育質量，大力發(fā)展職業(yè)教育，推動高等教育、職業(yè)教育全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，為建設西部強省作出新的貢獻。
在具體制定2008年工作目標任務時，要堅持實事求是的原則，各高校要結合本校的實際，開展充分的調研，進行認真的分析。提出切實可行的目標任務；要堅持改革創(chuàng)新精神，努力在推進高等教育教學改革發(fā)展上取得新突破；要堅持突出重點，在提高教育質量上狠下功夫；要堅持定性與定量相結合。能夠量化的指標盡量量化，難以量化的指標也要從實際出發(fā)提出具體的評價要求。
二、認真制定年度工作任務。細化分解指標體系
各學校要對照《省委教育工委、省教育廳2008年度目標責任考核指標》中省屬高校及中專學校的工作任務，結合本校實際情況，認真制定學校2008年工作任務并將年度目標工作任務進行層層分解，細化指標，并按照《2008年度省屬高校及中專學校目標責任考核指標分解一覽表》的各項要求，夯實責任，落實到人，提出工作任務完成標準、量化考核分值、完成時限、主辦人及協(xié)辦人等相關指標。
三、加強組織領導，積極推進年度目標責任考核工作再上新臺階
各省屬高等院校、中專學校要在去年工作的基礎上，
繼續(xù)加強年度目標責任考核領導小組的工作。要采取積極有效的措施，認真落實省考核辦關于全省年度目標責任考核工作的要求。要加強對年度目標責任考核工作的督促檢查，狠抓落實，定期對各項工作任務完成情況進行檢查、督查，認真總結，及時上報，做到激勵先進，鞭策后進，真正把廣大教職員工的思想和行動引導到謀發(fā)展、促和諧、干實事上來。不斷開創(chuàng)學校工作的新局面。
認真做好2008屆師范教育類畢業(yè)生教師資格考試與認定工作
一、受理對象：本次受理的師范教育類畢業(yè)生，是指通過參加全省普通中考或高等學校全國統(tǒng)一入學考試，經正式錄取入學，取得中師、大專或本科學歷的2008屆師范專業(yè)畢業(yè)生。2008年畢業(yè)的研究生和通過夜大、電大、自考或成教(包括函授和脫產)獲取相關學歷者，申請參加中小學教師資格考試與認定，按社會人員對待。
二、考試范圍：包括教育基礎理論知識考試(含《教育學》、《教育心理學》、《教育政策法規(guī)》、《教師職業(yè)道德》等4科)和教師專業(yè)技能考試。對符合相關免試條件的，按《考試辦法》有關規(guī)定執(zhí)行。
三、工作安排：(一)認真完成師范教育類專業(yè)的資質認定。各有關高校應在3月底前完成對本校所開設的相關專業(yè)師范性質的自查與認定工作，按照畢業(yè)生認定教師資格的種類分別報當地市、縣級教育行政部門核實備案；同時，應將自查報告報省教育廳師資處。經匯總后商廳高教處審查確認。對確屬師范教育類專業(yè)的，將由省教師資格認定辦公室在4月中旬發(fā)文予以公布，以便及時納入本次認定范圍。
(二)認真做好相關課程的培訓與考試工作。各有關高校要按照《考試辦法》有關規(guī)定，及時開設《教育政策法規(guī)》、《教師職業(yè)道德》等相關課程，參照必修課的規(guī)定，組織專門師資開展培訓，確保培訓的課時和質量。鑒于應屆師范教育類畢業(yè)生人數較多、工作量大的實際，經研究，這些學生的考試由所在學校商當地教育行政部門，由教育行政部門牽頭統(tǒng)一組織實施，其考試成績將作為申請認定教師資格的必備資料之一，裝入本人教師資格認定檔案。各有關高校應在師范教育類畢業(yè)生參加上述課程培訓前，按照認定權限，將本校的培訓計劃與師資情況報市、縣教育行政部門備案。2008年的培訓與考試工作必須在5月中旬結束。今后，這兩門課程要作為師范教育類學生的必修課，納入學校正常教學計劃。
(三)認真做好體檢、普通話測試和思想品德鑒定等工作。各有關高校要提早做好師范教育類畢業(yè)生的體檢、普通話測試、思想品德鑒定和相關報名摸底工作，做到不漏一項，保證質量。其中，體檢、思想品德鑒定要嚴格按照《申請認定教師資格人員體檢表》和《申請人思想品德鑒定表》的項目和要求如實填寫，體檢必須在縣級以上醫(yī)院進行，確保申請人員身體和心理健康。師范教育類畢業(yè)生的普通話測試應按照2007年10月1日起施行的《陜西省實施(中華人民共和國國家通用語言文字法)辦法》有關規(guī)定執(zhí)行。
(四)認真做好數據錄入與核對工作。按照教育部要求，原北京交通大學開發(fā)的單機版教師資格認定管理信息系統(tǒng)和教師資格認定錄入系統(tǒng)將停止使用，代之為網絡版教師資格認定管理信息系統(tǒng)和單機版輔助軟件。省教育廳擬定于3月底至4月中旬組織新版系統(tǒng)使用培訓，全省定于5月中下旬集中受理申請人員數據。因此，各有關高校要積極配合當地教育行政部門，在5月中旬前完成本校師范教育類畢業(yè)生的資料采集、錄入、校對以及相關材料的核查工作，保證錄入數據的準確性和可靠性。
(五)高質量完成認定與發(fā)證工作。按照教育部教師資格認定指導中心的安排，我省教師資格認定工作應在6月底前結束。各有關高校要及時將符合認定條件人員的資料，提交相關教育行政部門審查。各級教育行政部門應在規(guī)定時間內予以審核批準，并在師范教育類畢業(yè)生辦理離校手續(xù)前免費發(fā)放教師資格證書。
四、有關要求：(一)教師資格考試與資格認定是一項嚴肅的工作，各級教育行政部門和各有關高校必須認真對待，嚴格管理，嚴肅紀律，保證培訓與考試工作的順利進行。各校對應屆師范教育類畢業(yè)生組織相關課程的培訓與考試，不得收取任何費用。
(二)各級教育行政部門和有關高校進行數據錄入，應在新版教師資格管理信息系統(tǒng)培訓結束后開始。省教育廳將不再接收原北京交通大學開發(fā)的教師資格錄入系統(tǒng)上報的數據。
(三)各級教育行政部門和有關高校要加強領導，緊密協(xié)作，把師范教育類畢業(yè)生教師資格認定工作與學生就業(yè)和社會穩(wěn)定緊密結合起來，積極穩(wěn)妥地做好政策宣傳、培訓考試、資格審查、數據錄入和證書發(fā)放工作，推動教師資格制度順利實施。
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秋季，我園在上級教育管理部門的工作指導下，立足本園實際，以幼兒為本，制定并嚴格執(zhí)行工作目標，運用先進的教育理念，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理，彰顯特色，促進均衡”中心工作，以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨，以保教結合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學期各項工作總結如下：
一、強化園務管理，提高辦園質量
1.迎接檢查。虛心接受鎮(zhèn)期初工作檢查、公辦性質幼兒園(班)登記注冊檢查、晉江市季度安全交叉檢查、“四項工程”檢查等，公開反饋檢查意見，促進學園各項工作科學運行。
2.優(yōu)化辦園條件。完善操場，施工建設草坪及防撞膠條的張貼，有效預防戶外活動的隱患排除;創(chuàng)設三間創(chuàng)造性游戲室、增添教玩具，為教育教學工作的順利提供物質保障。豐富戶外活動材料，確保幼兒擁有足夠的戶外活動器械，得以保證戶外活動量。
3.落實安全常規(guī)。如地震應急疏散演練、隱患排查、消毒工作、簽定安全責任書和告家長書、“二次供水”檢測、清洗水塔、教職工體檢、安全教育宣傳、防拐演練等，將安全工作常態(tài)化，以保證幼兒安全的學習生活環(huán)境。
4.人文管理。傾聽教職工心聲，靈活調整工作方式，變“監(jiān)督、檢查”為“計劃、幫助”，引導他們知道為什么做、如何做，怎么做，做怎么樣。
二、加強隊伍建設，凝聚團隊力量
1.讀書學習，增長智慧。讀《教師禮儀的99各細節(jié)》、《論語生活的智慧》、《幼兒教育法規(guī)》，參加讀書分享會、導讀會，寫心得，交流獲教育智慧，從而提升為人師表覺悟。學園每周精選文章，解決當前教育教學困惑，鼓勵發(fā)言，借鑒優(yōu)秀經驗。
2.弟子規(guī)活動，傳揚美德。在教委辦引領下，學園、點片、鎮(zhèn)開展形式多樣的《弟子規(guī)》系列活動：學園師生、親子誦讀、家長心得交流;幼兒、教師《弟子規(guī)》講故事比賽、教學點心得交流等等有效地傳揚中華美德，對凈化社會有很大的作用。
3.培訓多樣，提高素質。有技能方面的培訓：電子制作、節(jié)目創(chuàng)編、早操編排培訓;有針對崗位的培訓：園長任職資格、保育員技能、骨干教師教育教學能力提升、衛(wèi)生保健資格、保安員、后勤人員、財務人員、食品安全、消防安全培訓;有教育教學方面的培訓: 開展園內體育小課題、游戲環(huán)境創(chuàng)設、幼教“做個用心的觀察者”專題講座。泉州市級培訓5人次，晉江市級培訓16人次，鎮(zhèn)級培訓20人次。通過培訓，教職工不斷吸取優(yōu)秀工作理念，在實踐中進步。同時開展教學練兵，實踐提高
4.拉手幫扶，提高技能。與苗苗幼兒園開展“師徒結對”、“拉手幫扶”的形式，使新教師得以名師指導，提高教育教學技能。進行園級口對口幫扶，促進各部門的學習，使效益有效提高。
6.簽訂協(xié)議，約束行為。在細化幼兒園師德規(guī)范基礎上，制訂教師行為規(guī)范，與教師簽定“師德承諾書”、“禁毒賭協(xié)議書”，切實提醒教師從不同角度、在不同場合注重自身行為規(guī)范，真正做到為人師表。
7.比賽錘煉，佳績顯著。許雅珍老師獲安海鎮(zhèn)“學在安?！罢搲泉?教師入選鎮(zhèn)論文匯編5篇;曾翠華老師獲得安海鎮(zhèn)幼兒教師電腦操作技能比賽二等獎，黃益鴻指導的王萍萍老師榮獲安海鎮(zhèn)幼兒園領域素養(yǎng)提升比賽二等獎;陳小鳳老師和陳嘉穎小朋友榮獲安海鎮(zhèn)師幼現(xiàn)場泥工比賽;陳依樂小朋友榮獲安海鎮(zhèn)幼兒講《弟子規(guī)》故事比賽三等獎;黃益鴻老師榮獲鎮(zhèn)“先進教育工作者”稱號、張明麗、黃益鴻、林云清參加鎮(zhèn)園級干部聽評課比賽分別榮獲一等獎、三等獎等等?；顒渝N煉能力，提升個人專業(yè)素質。
三、關注環(huán)境細節(jié)，提升校園內涵
把握教育的脈絡，用宏觀的眼光審視學園環(huán)境的每一個角落，讓孩子體驗環(huán)境文化的魅力，在細節(jié)處現(xiàn)真教育。
1.更新理念，創(chuàng)設區(qū)域。通過外出參觀、理論學習、環(huán)境和區(qū)域互賞互評、檢查評比、觀摩評價、檢查推進等一系列活動，引領教師貫徹《指南》精神，根據幼兒實際情況，創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的區(qū)域環(huán)境。
2.美化架橋。對學園生銹的架橋進行彩繪，以幼兒園園本特色為主展開彩繪。
3.樓梯環(huán)境主題化。結合節(jié)日、順應階段性的活動主題，鼓勵親子合作，在小樓梯展示作品，創(chuàng)設一個心靈交流的“廊道”。例如一樓以“足球”為主題采用親子繪畫、幼兒戶外照片美化;二樓采用親自制作、廢物利用以小動物為親子主題制作的展示;樓梯采用親自制作：紐扣畫、刮畫、水粉畫等進行標框裝飾張貼。
4.整體規(guī)劃，創(chuàng)建小農場。統(tǒng)籌規(guī)劃，每班進行種植、摘養(yǎng)、記錄、觀察記錄植物的生長期，通過動手感受大自然的綠意美，體驗親手種植的感知美。
除此之外，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。
五、家園和諧共筑，打造溫馨教育
1.講座推教育。開展講座推廣安全教育方法：《關注幼兒安全的知識講座》，從而提高家長的安全意識，配合幼兒園更好地開展知識普及。
2.活動融親情。開展“重陽節(jié)”系列活動、親子博餅度中秋、親子運動周、年段親子繪畫等活動，讓家長和孩子在活動中感受融融親子情，激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛運動等情感。
3.宣傳促溝通。利用多渠道：園家長欄目、班級家長園地、短信、告家長書、推普周宣傳單、led顯示屏、家長會、家訪等，及時向家長宣傳保教知識，做好溝通工作，防止“小學化”傾向，確保家園教育同步。
4.調查促完善。落實家長問卷調查工作，進一步了解家長對學園工作的評價，指導完善工作，爭取辦人民滿意的學校。
六、幼兒活動豐富，展個性風采
尊重孩子個體差異，給予豐富的活動機會，鼓勵個體展現(xiàn)自我風采。
1.愛心活動。開展踐行《弟子規(guī)》之“學習雷鋒好榜樣，助人為樂好習慣”活動——我?guī)蛯W校做好事; “教師節(jié)”的“我為老師媽媽做花”;重陽節(jié)與下山后老年聯(lián)誼，對幼兒進行道德品質的建設。
2.特色活動。結合國慶開展畫國旗、開展慶中秋博餅活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日習俗，感受國慶喜悅之情，激發(fā)孩子對家鄉(xiāng)閩南傳統(tǒng)文化的興趣，更讓孩子學會了分享，充分體驗了中秋民俗節(jié)日的快樂。結合安全教育，開展防拐演練活動。
3.主題周。開展五天一主題的系列活動;例如《弟子規(guī)》教育周周、安全周、親子運動周，目標明確，花樣翻新，讓家長、幼兒感受活動的氛圍，獲得最大的教育效果。
4.比賽活動。參加各級各類活動：泥工、講故事、等年段、學園、鎮(zhèn)級、市級活動，讓更多的幼兒參與到活動中，培養(yǎng)興趣，挖掘特長，獲得個性的充分發(fā)展。
七、安全警鐘長鳴，保障工作有效
安全工作重于泰山，是學校工作的重中之重，必須警鐘長鳴，防患于未然。因此，安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內上下是時時處處講安全，防安全。一、平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育。二、加強門衛(wèi)制度及晨檢制度，三、加強伙食管理，嚴把飯菜食品質量關，科學合理安排幼兒的一日膳食，確保師生食品衛(wèi)生安全。四、做好師生的傳染病防控工作，嚴防傳染病的傳入。五、制定各類安全應急預案，進一步完善各類安全管理制度，形成安全管理長效機制。六、形成安全工作領導高度重視，分管領導主抓，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實的格局。通過全園上下的齊抓共管，本園安全工作成績顯著。一學期來，沒有發(fā)生任何不安全事故，真正做到了讓家長放心，社會滿意，起到了安全工作為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護航的作用。
幼兒園工作指南篇三
一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心，支持和幫助下，使我學會了很多，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了一定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參加學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班老師做好保教工作。
二、我是第一次接觸保育工作，我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這學期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。
首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。
其次，我們班有個早產兒，他比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給他講道理，鼓勵他，漸漸的他有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數幼兒適應能力比較強，很快就適應了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變得非常高興。
三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的`衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了。
活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱情況，給他們增減衣服。
我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。
通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師，徐老師的”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了。
保育員工作指南心得（精選篇5）
幼兒園工作指南篇四
17主機及發(fā)電機透平清潔管安裝并試驗
36全船蒸汽管伴行管應效用檢查（在機艙涂裝之后，以便涂裝時踩壞管子，導致泄漏，安裝走向應橫平豎直）
64試航前飲水消毒器、各處的洗手盆、飲水機要重點檢查功能
66機艙所有的樓梯扶手應去污，打磨光亮易滑
67機艙內：設備安裝在花鐵板底下時，其上方的花鐵板應做成活動鉸鏈式
79克令吊起重柱體內的泄放管要安裝 80用拉繩檢查系泊設備安裝狀態(tài)
88機艙油水倉的透氣管在油水倉涂裝封倉之前吹通報驗清潔再封倉（用白紙試驗）
89鍋爐供油系統(tǒng)要串油報驗
101交船前所有設備齒輪、鋼絲清潔干凈油檢并涂黃油
118所有風機風閘應標識開關位置；風門要開關演示
135舵機房滑油柜在交船前應加注75%的滑油供船員方便使用重要備注
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