每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中生的作文題目 初中生的作文集命名篇一
書中的人物之所以有德、文明，都是體現(xiàn)在日常生活瑣事中，如讓座、不隨地吐痰、不隨手扔垃圾……這些事雖小，但不注意也會影響個人形象。
想到這里，我不由得想起一件事來：
有一次，我正從樓下經(jīng)過，突然，腳被什么東西絆了一下，接著看到的是散了一地的垃圾與一只又臟又破的垃圾袋，而這離垃圾箱只有一步之遙。我于是繞道而行?；貋頃r發(fā)現(xiàn)一個清潔工與一位滿頭白發(fā)的.老奶奶，正一起撿垃圾，整理路面。看著這幅畫面，我臉上一陣燙。這時，看到對面有一個年輕阿姨，也是低著頭、紅著臉。
意大利詩人但丁說過：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠不能填補道德的缺陷?！彼裕覀円趯W習知識的同時，更要注意修養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，做一個有道德的人。
初中生的作文題目 初中生的作文集命名篇二
十五歲的她早已不記得八年前是怎么跨進小學的校門。她的奶奶千方百計地利用各種關(guān)系，把她弄進了這所不起眼的小學校，只因為自己曾在那里當過老師，學校里有她曾經(jīng)的同事，她能安心。但是，這也造成了怕生的她在開始時交不到什么朋友，因為她不是轄區(qū)生，一個認識的人也沒有。
她是一個很認真的孩子，聽老師的話聽得過頭了，一板一眼，老師一定認定她是個乖孩子，所以讓她當了小組長，讓她嘗到了一定“優(yōu)越”的滋味。
她的記性很不錯，開學一個多月就能寫全班同學的名字，背下每個人的學號。
她是一個性格隨和的人，盡管沒有太多的好朋友，但跟每一個人都能友好相處，不被別人喜歡，卻也不被人討厭。同學之間吵架了，有人向老師打小報告，都喜歡找她來作證，因為她老實，也很誠實，至少別人是這么認為的。盡管班里“幫派”林立，她卻依然保持著中立。
也許她是別人眼中的乖孩子，但她一直認為，違紀去買零食，和男生打架這樣也是很有范的。
而她最好的友人，正是有著這種大膽而又放蕩不羈的性格。于是在好友的唆使下，她也有膽量違紀去買零食了。后來被值周的同學給抓了，老師來問緣由，她也罕見地撒了謊，告訴老師值周班的同學誤會了，自己只是去買筆而已。老師相信了，但她也沒再偷偷去買過零食。
年紀漸長的她，早已不像剛?cè)雽W時那么聽話老實了。第一次做了好友打架的幫兇，第一次發(fā)脾氣掰斷了別人的發(fā)夾，第一次在黑板上寫下班上的八卦新聞（當然也因此挨打了），第一次因為懶惰而逃值日……不過，她做的壞事還不至于讓老師和同學們討厭她。
后來，她的小學面臨變數(shù)，而后成了其他學校的分校，她的小學被查出僅有的兩幢教學樓其中一幢居然是危房，她看著教學樓被空置，全校學生擠到一幢教學樓里，搬進了很小的教室。盡管她的`小學設(shè)施很差勁，她依然笑笑鬧鬧，幻想著畢業(yè)，幻想著未來。
但是她的小學生涯被迫提前結(jié)束了，一切在預料之外。她做夢也沒想到自己被“五四制”的學校招走了。盡管賀喜聲不斷，但她也說不清是高興還是傷心。
還沒有拿到畢業(yè)證書，還沒有鄭重地與母校道別，還沒有和好友好好地說過再見，一切就都結(jié)束了。懵懵懂懂的小學生涯，在連她自己也不曉得愿不愿意的情況下結(jié)束了，選擇了提前與關(guān)于小學的一切告別。但之后，她發(fā)現(xiàn)對于這樣的離別很是難過，很后悔。
再過一年，她又要與相處四年的初中同學分別，想到這她心里很不是滋味。但她已經(jīng)知道，沒有人喜歡分別，但有些離別，與愿不愿意無關(guān)。但，回憶是可以永存的。
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