確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項(xiàng)工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生合唱比賽策劃方案 學(xué)生合唱比賽的創(chuàng)意點(diǎn)子篇一
為隆重慶祝中華人民共和國成立65周年，充分展示建國65年來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，激發(fā)我系學(xué)生愛國、愛校的熱情，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，勇于承擔(dān)社會責(zé)任和歷史使命。同時，也為了積極響應(yīng)我系 “學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)方案”的實(shí)施，為了加強(qiáng)對班級的管理，提高新生的集體意識，增強(qiáng)班級的凝聚力，也為大一新生提供一個鍛煉自我與展現(xiàn)自我的`機(jī)會。經(jīng)學(xué)生辦公室研究決定，將舉辦機(jī)械工程系第二屆“班歌齊唱”大合唱比賽。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
20xx.9.22--20xx.10.14
大一11個新生班級。要求全班每一個人必須參加！
收到活動通知即日起到10.24日前上報學(xué)生工作辦公室陳老師處。要求各班選報一首歌曲，歌曲力求積極向上，緊緊圍繞本次活動的主題。歌詞內(nèi)容要有積極引導(dǎo)意義，可涉及愛國、青春、人生、奮斗、勵志……等等。（詳見附表1）
各班可根據(jù)各種組合、領(lǐng)唱、隊(duì)形變換、聲部分工等形式一起合唱共同演繹班歌。
各班可根據(jù)歌曲演繹需要自行安排服裝?？勺饨?，可統(tǒng)一，也可創(chuàng)新個性化穿著。整體要求協(xié)調(diào)、美觀。
一等獎 1名 獎金500
二等獎 2名 獎金300
三等獎 3名 獎金200
鼓勵獎 若干 獎金100
評審組將參考以下方面的表現(xiàn)進(jìn)行打分和最終整合，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干。
①歌曲選擇（主題立意、歌詞內(nèi)容）
②表現(xiàn)形式（隊(duì)形、服裝、創(chuàng)新表現(xiàn)、整體風(fēng)貌展示等）
③合唱效果（聲音整齊度、協(xié)調(diào)度、欣賞度）
學(xué)生合唱比賽策劃方案 學(xué)生合唱比賽的創(chuàng)意點(diǎn)子篇二
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生高尚情操，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國、愛校教育，提高我校班班有歌聲活動的水平，在**年六一兒童節(jié)到來之際，特組織校園合唱比賽。
二、比賽時間：5.31
三、比賽地點(diǎn)：多功能教室
四、比賽內(nèi)容：
必選歌曲：《校歌》
自選歌曲：在班班有歌聲的兩首曲目中任選其一《我們美麗的祖國》《憫農(nóng)》
五、評委：全校教師
六、評分細(xì)則：（共計10分）
1、精神風(fēng)貌（5分）
a、合唱人數(shù)符合要求，全班學(xué)生參加。（生病的報教導(dǎo)處批準(zhǔn)后可不參加）
b、隊(duì)員著裝整齊，精神飽滿，臺風(fēng)良好，隊(duì)員表演力強(qiáng)；
c、全隊(duì)上下場整齊、迅速、安靜。
2、音樂表現(xiàn)（5分）
a、演唱整齊，作品處理得當(dāng)，音色優(yōu)美，表演完整；
b、準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏，符合曲目的速度要求；
c、演唱有強(qiáng)弱和音樂感情的`處理，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力；
d、指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強(qiáng)。
3、藝術(shù)效果（加分項(xiàng)：2分）
a、有輔助道具，符合歌曲情境；
七、伴奏及指揮
1、伴奏形式不限，可以用伴奏帶、碟或鋼琴伴奏，但伴奏帶、碟不允許有原唱。
2、指揮必須是本班學(xué)生或由班主任擔(dān)任。
學(xué)生合唱比賽策劃方案 學(xué)生合唱比賽的創(chuàng)意點(diǎn)子篇三
一、活動主題：青春閃亮?唱響文峰
二、活動目的：為了豐富校園文化生活?推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育?培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國的思想意識?通過本活動促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展為目標(biāo)?突出時代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)?展示中學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌?體現(xiàn)中學(xué)生向真、向善、向美和向上的校園文化特質(zhì)?促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、活動時間：4月底
四、活動地點(diǎn)：文峰學(xué)校報告廳
五、參賽對象：六、七、八年級
六、比賽形式：以班級為單位組織合唱(要求全員參加)，可以采用多聲部、加入表演形式等多種藝術(shù)手法，要求安排學(xué)生指揮一名。
七、參賽曲目：
必選曲目——校歌
自選曲目——紅歌、積極向上的勵志歌曲為主
八、評比方法
1.本次比賽將本著"公平競爭、公正評判"的原則，邀請校內(nèi)老師擔(dān)任評委。
2.本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎若干名。最佳指揮獎1名，最佳領(lǐng)唱獎1名。
九、評分細(xì)則：
本次比賽評分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，總分保留小數(shù)點(diǎn)后2位。
1、服裝統(tǒng)一、整潔;儀表端莊大方得體，精神飽滿。(1分)
2、全員參與，隊(duì)形整齊，上下場迅速、安靜、有序。(1分)
3、指揮儀表端莊，動作協(xié)調(diào)，拍子正確，有感染力。(1分)
4、演唱聲音和諧統(tǒng)一，感情充沛，與伴奏配合默契，無明顯失誤。(2分)。
5、能比較準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品主題。(2分)。
6、有新意，配合一定的表演形式、兩聲部或兩聲部以上可以加技術(shù)難度分。(2分)
7、整體印象。(1分)。
十、具體要求
1.各年級要高度重視、認(rèn)真組織，積極營造濃厚氛圍，注重活動的廣泛參與性;
2.參賽班級認(rèn)真排練，確保歌唱比賽的效果;
3.各參賽班級于4月15日前將演唱曲目、指揮名單、歌曲伴奏報校團(tuán)委ftp;
4.比賽順序抽簽決定;
5.為確?；顒禹樌_展，參賽班級如有變更等情況須及時向校團(tuán)委反饋。
學(xué)生合唱比賽策劃方案 學(xué)生合唱比賽的創(chuàng)意點(diǎn)子篇四
為進(jìn)一步弘揚(yáng)愛黨、愛國的偉大情感，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)師生愛國精神，激發(fā)全體同學(xué)建設(shè)和諧校園的熱情和決心，活躍學(xué)校生活。公明中英文學(xué)校將舉辦"我愛我的祖國"中學(xué)生合唱比賽，現(xiàn)將活動方案制定如下：
我愛我的祖國(初擬)
1、學(xué)歌:10月8日—10月14日
2、初審：10月20日下午
3、再審：10月27日下午
4、抽簽：11月1日
5、彩排：11月1日
6、比賽：11月2日
學(xué)校報告廳
每隊(duì)參賽人數(shù)為全班，演唱一首歌曲
六年級(1)班：歌唱祖國
六年級(2)班：紅旗飄飄
六年級(3)班：讓我們蕩起雙槳
七年級(1)班：同一首歌
七年級(2)班：青春舞曲
七年級(3)班：我們走在大路上
八年級(1)班：大海啊，故鄉(xiāng)
八年級(2)班：歌聲與微笑
八年級(3)班：團(tuán)結(jié)就是力量
1、評分原則：評委必須堅持公平、公正的原則，對每一個節(jié)目進(jìn)行客觀、正確地評價。
2、比賽采取100分制。取平均值，若遇分?jǐn)?shù)相同，評委進(jìn)行討論后另議。
3、評比規(guī)則：
(1)、精神飽滿，富有朝氣。服裝整齊，上下臺迅速、安靜、有序;(10分)
(2)、能夠有效把握歌唱情緒;(20分)
(3)、具有一定的`歌唱技巧，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好(30分)
(4)、指揮動作大方協(xié)調(diào)，與樂曲情緒相符，整體效果良好;(10分)
(5)、演唱形式豐富，現(xiàn)場演出效果和諧完整，賦予藝術(shù)感染力及藝術(shù)創(chuàng)新(30分)
1.團(tuán)體一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名
2.最佳形象獎一名
3.最佳指揮若干名
4.道德風(fēng)尚獎若干名
行政、音樂教師、家長代表合分員：孔令勝、黃小華
現(xiàn)場節(jié)目組織：魏旭濤會場紀(jì)律：各班主任攝影：陳潔玲
1、各班服裝統(tǒng)一，節(jié)目演出時需提前組織學(xué)生站好隊(duì)，按順序隊(duì)形上場、下場，不要延誤其他節(jié)目比賽。
2、各班學(xué)生時刻保持賽場紀(jì)律、衛(wèi)生，不準(zhǔn)說話，隨意走動，不準(zhǔn)吃零食。
3、隊(duì)伍的管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)都將作為印象分，根據(jù)表現(xiàn)在最后得分中進(jìn)行加減并進(jìn)行道德風(fēng)尚獎評比。
4、每個班級將每次的排練進(jìn)行拍照，存檔，匯總后上傳，作為花絮在比賽間歇中播放(10月30日之前上傳至魏旭濤助理處)
學(xué)生合唱比賽策劃方案 學(xué)生合唱比賽的創(chuàng)意點(diǎn)子篇五
為了展示我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果，為學(xué)生創(chuàng)建藝術(shù)實(shí)踐舞臺，豐富學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)校合唱水平的提高，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術(shù)的情感，張格莊中心小學(xué)將配合福山區(qū)教育局“合唱節(jié)”舉辦中心小學(xué)合唱比賽活動。具體方案如下：
通過合唱活動，豐富學(xué)生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與、校校有活動”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高。
唱響和諧，共創(chuàng)美好未來。
1、以各學(xué)校學(xué)生為對象，開展全員參與的.校園歌唱活動，謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)學(xué)生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
2、全鎮(zhèn)各小學(xué)“班班有歌聲”校內(nèi)合唱比賽。
3、中心小學(xué)合唱比賽。
活動分三個階段進(jìn)行。
第一階段：3月份，組織教師進(jìn)行賽前培訓(xùn)。
第二階段：4月中旬，各小學(xué)“班班有歌聲”合唱比賽。
第三階段：4月下旬，中心小學(xué)合唱比賽。
1、各學(xué)校開展“班班有歌聲”活動，于3月19日擬定活動實(shí)施方案，成立合唱活動領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)抓好此項(xiàng)工作；在3月24日前各校準(zhǔn)備工作完成，營造“合唱活動”的良好氛圍。
2、在開展“班班有歌聲”的活動中，各校要堅持廣泛參與、廣泛發(fā)動的原則，做到統(tǒng)一要求和班級特色相結(jié)合，演唱的形式可采用領(lǐng)唱、朗誦、臺上臺下呼應(yīng)等形式。
3、為確保活動期間的安全工作，學(xué)校要制定安全預(yù)案。
4、組委會將組織到各學(xué)校對活動的實(shí)施過程進(jìn)行督導(dǎo)檢查，包括活動方案、訓(xùn)練計劃、校園氛圍、活動圖片、活動總結(jié)等。
1、3月19日，成立合唱活動組委會，制定方案。
2、3月20日——3月24日，宣傳發(fā)動，組織工作。
3、3月25日開始，組建合唱團(tuán)后進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的訓(xùn)練。
4、各學(xué)校組織“班班有歌聲”活動，4月中旬學(xué)校合唱比賽。
5、4月下旬中心小學(xué)合唱比賽（4月23日以前）。
（一）賽場要求
1、為保證比賽的有序進(jìn)行，各參賽隊(duì)須聽從工作人員的指揮，比賽前由領(lǐng)隊(duì)整隊(duì)入場（提前半小時），按指定位置就坐。
2、各參賽隊(duì)可以制作相關(guān)的宣傳標(biāo)語、標(biāo)志等，營造比賽現(xiàn)場的良好氛圍（只能在臺下使用）。
3、尊重評委評判，對評判結(jié)果有異議應(yīng)有組織的向組委會匯報，不得無理取鬧，影響評委評判，否則將扣掉本隊(duì)最后得分2分。
（二）比賽要求
（1）歌曲表現(xiàn)形式積極向上，適合小學(xué)生風(fēng)格。
（2）節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。
（3）合唱隊(duì)員、指揮表演準(zhǔn)確，與伴奏音樂配合得當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
（4）精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。
（三）頒獎
1、獎項(xiàng)設(shè)置
最佳演唱獎1名，組織獎1名。
2、比賽結(jié)束時為獲獎單位和個人頒發(fā)證書。
（四）參賽團(tuán)隊(duì)要求
1、人數(shù)：合唱隊(duì)人數(shù)為40—60人（不含伴奏1人和指揮1人），其中男生應(yīng)超過1/3以上。
2、比賽曲目：演唱兩首合唱曲目，每首合唱曲目必須在兩個聲部以上；曲目自選；兩首曲目的時間總和不超過8分鐘。合唱曲目的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，具有較高的藝術(shù)性。
3、伴奏、指揮：鋼琴或電子琴等鍵盤樂器；伴奏和指揮一律由本校教師擔(dān)任。
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