兄弟作文300字 兄弟作文700字4篇(優(yōu)質(zhì))

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兄弟作文300字 兄弟作文700字4篇(優(yōu)質(zhì))
時間:2023-04-21 17:13:17     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

兄弟作文300字 兄弟作文700字篇一

清晨,大拇指與食指、中指的爭吵把其他兩只手指吵醒了。

只聽大拇指說:“我的功勞最大,做什么事都不能離開我,你們呢?草包!”

“你說誰是草包?你才是草包,我們雖然沒有你健壯,但我們靈活過人,不像你那么笨拙,你怎么可能比我們厲害,滾一邊去吧!”食指和中指毫不客氣地說。

他們的爭論還在繼續(xù),無名指和小指驚呆了:“剛過一晚的兄弟們怎么會變成這樣?”

無名指和小指沉默了很久,終于發(fā)話了:“鬧夠了沒有?”

頓時,那三個不可一世的家伙安靜了下來?!澳銈儬帀蛄藳]有?誰厲害很重要嗎?重要的是我們大家能夠齊心協(xié)力?。 睙o名指說道,“我們五個誰都離不開誰,兄弟同心,其力斷金。”大拇指羞愧地低下了頭,食指和中指也道了歉,它們又恢復(fù)了以前的快樂生活。

這就是五指兄弟的故事。

兄弟作文300字 兄弟作文700字篇二

楊帆是我從小玩到大的好兄弟,也是無話不說的同學(xué)。

他個子不低也不高,長得很帥,喜歡說一些幽默的話。我好和他比賽,不過他總是超過一分,兩分的。

楊帆喜歡打籃球,球打得也很好,他的脾氣很好,有一次,我們和幾個同學(xué)一起打籃球。一個同學(xué)傳球故意砸場楊帆的頭一大,我連忙問他沒事吧?他笑著說沒事,那位同學(xué)聽了后,更來勁了,用球又砸了楊帆幾下,我正要打抱不平,楊帆攔著我說沒事,我真服了他了。

不過,楊帆也有缺點,就是太急了。有一次上課老師正在講一個重點,這時下課鈴打響了,楊帆飛快跑出去,楊帆見沒人出來,又跑回來了,老師說;楊帆你怎么那么心急呀,抄一篇。楊帆只好回位上聽老師講題了。

楊帆使我們班的班長,他非常愛樂于助人。有一次,天下雨了,我在學(xué)校忘了帶雨衣。當(dāng)我正在發(fā)愁時。楊帆走了過來李勁,忘了帶雨衣了吧?我們倆披一個。我問你怎么知道我沒帶?;我們是知音嘛,哈哈哈。放學(xué)后他披前面,我披后面。楊帆讓我送回家后自己才回家,我讓他留下吃飯,他謝后就走了。

我和楊帆是最好的朋友,又是知音,我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,馬上就要分開了,不知道以后還能見面嗎?我是多么的舍不得呀!希望我們能永遠(yuǎn)在一起玩。楊帆我是不會忘記你的,你記住,我們用遠(yuǎn)都是最想好朋友。

兄弟作文300字 兄弟作文700字篇三

希望哥哥有最幸福的笑容。溫暖的手掌可以溫暖地包圍我的手;一件帶有淡淡香味的挺括白襯衫。最重要的是他會原諒我的無理取鬧,包容我,對我微笑,用世界上最心愛的笑容!

看著它,像是上天派來的天使,抖落翅膀上的.細(xì)毛,環(huán)繞著我,嘻嘻,有哥哥的感覺真好。別小看我弟弟,他滿足了我所有的要求,讓幻想成真。他有一個非常燦爛的笑容,像陽光一樣燦爛;有時笑得像個孩子;有時候清澈如水的眼睛會投出一些嚴(yán)肅,瞬間刺傷你的身體,然后一個標(biāo)準(zhǔn)的八齒微笑,瞬間把你的心淹沒在這種不溫柔的溫柔里。

哥哥的頭發(fā)是卷曲的,小綿羊的卷毛,帶著一點俏皮,順滑,貼著,堪比女孩子的發(fā)際線,彎彎的手,細(xì)而有力的手臂,充滿青春活力。如果你是哥哥,做我的天使吧!

他沒有干凈的白襯衫,但是他的衣服柔軟、蓬松、寬松,就像太陽一樣,纖維里有陽光,和他一樣,會融化人的心。特制的洗衣液讓他的衣服聞起來很誘人,抓住你的靈魂,讓你舍不得嗅。每次哥哥走過,沁人心脾的香味縈繞心頭。即使閉上眼睛,也知道是哥哥,不能認(rèn)錯!

哥哥很認(rèn)真,很帥,眉宇間滿是專注,但無論如何,她還是我愛笑的哥哥。

我弟弟學(xué)習(xí)很好。反正我覺得很好??赡苁且驗閷W(xué)習(xí)不好,所以有點嫉妒吧。但是,他是我的哥哥,我最愛的哥哥。

哥哥我給你寫,我寫的不好,不怪~哥哥你看得出來嗎?妹子,我已經(jīng)盡力了。

兄弟,我是你的小驕傲嗎?

兄弟作文300字 兄弟作文700字篇四

人在一生中,總會有幾個好兄弟,而鄧淇元就是其中的一個。

鄧淇元中等個,特別胖,像個大葫蘆似的。兩只大大的耳朵和一個扁扁的鼻子。他可是我情同手足的好兄弟。在同學(xué)看來,我倆就是一個人,缺一不可,在哪兒,我們都是形影不離。

在生活中,我們是最好的朋友,無論誰有困難,總會互相幫忙,不管是我把水灑了一地,還是他把卷子弄得滿天飛,沒關(guān)系,只要有對方在,一切問題都會迎刃而解。

在學(xué)習(xí)中,他是我最強(qiáng)的對手。我們班的“大神”就是他,他語文、數(shù)學(xué)、英語可是樣樣優(yōu)秀。我一直都在和這個對手“展開各種各樣的pk”絲毫不能松勁。

我們還是最強(qiáng)的“損友”,經(jīng)?;、搞惡作劇等。今天我把他絆倒了,明天我又莫名其妙替他背黑鍋……

他還是我的學(xué)生——我教他拼魔方。他學(xué)得可真快呀,一條公式他玩兒一樣地就記住了。真是“最強(qiáng)大腦”。

另外,說我們倆好成了一個人一點兒都不夸張。老師發(fā)作業(yè)時,總是把他的作業(yè)發(fā)到我桌上,我的作業(yè)發(fā)到他的桌上。就連老師也經(jīng)常叫錯名字??傊朽囦吭牡胤骄陀型跫窝?,有王嘉研的地方就有鄧淇元,我們是分不開也拆不散的。

鄧淇元身上有無數(shù)優(yōu)點讓我學(xué)習(xí),他是我最好的朋友,以后我都不會忘記他的,因為有這樣的朋友是很難得的,不是嗎?

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