人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和神筆馬良過一天作文500 《我和神筆馬良過一天》作文篇一
《神筆馬良》讀后感
推薦度：
小學(xué)二年級語文《神筆馬良》教學(xué)設(shè)計(jì)
推薦度：
那一天我哭了作文
推薦度：
我的書屋我的夢作文
推薦度：
我的書我的夢作文
推薦度：
相關(guān)推薦
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我和神筆馬良過去一天作文，歡迎閱讀與收藏。
小時(shí)候，我經(jīng)常讀神筆馬良的故事，讀了又讀，非常喜歡。
這天，溫暖的陽光從窗戶射進(jìn)來時(shí)，我聽到了美妙的'鳥叫，我好奇地看了看四周，看到了一個(gè)男孩兒手拿著畫筆，還穿著古代的衣服！我定睛一看，啊—神筆馬良！在昨晚睡覺的時(shí)候，我還想喝神筆馬良一起去幫助那些沒有實(shí)現(xiàn)夢想或窮苦的人。讓他們變得開心富裕。于是，悄悄對他說：“你是神筆馬良吧！我們交個(gè)朋友，一起去幫助有困難的人吧！”“我是馬良，愿意幫你?！闭f罷，他便畫了一輛車。
于是，我和朋友馬良，開啟了幫助人們，綠化環(huán)境的旅行。
我們開著車，行駛在公路上，一陣清風(fēng)撲面而來，感到清爽極了。這時(shí)，馬良突然說：“停車！”把我嚇了一跳，只見旁邊是一片荒野，馬良對自己說：“我要把這片荒野變成綠樹成蔭的森林，說完，他把手中的神筆一揮，只見一片樹林呈現(xiàn)在眼前?！斑@還不夠！”馬良喊道，他又畫了小草和五顏六色的花，還有一些可愛的小動(dòng)物在森林里奔跑，自由自在，美麗極了。
讓這些生靈在大自然中，真好！
我和馬良又幫助了很多人，得到了大家的贊賞，我和馬良很開心。
到了晚上，我要和馬良說再見了，我和他回顧這一天，覺得非常開心有意義。于是，就這樣，我和神筆馬良說了最后幾句話，就睡著了。這一天就這樣美好的過去了！
s("content_relate");【我和神筆馬良過去一天作文】相關(guān)文章：
我和神筆馬良的一天作文
05-29
我和神筆馬良的一天作文08-04
我和神筆馬良過一天02-02
我和神筆馬良過的一天作文08-17
我和神筆馬良過一天的作文08-19
我和神筆馬良過一天作文04-29
我和《神筆馬良》過一天作文03-04
我和神筆馬良過一天作文01-04
我和神筆馬良過一天作文01-04
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2663598.html】
