無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
泡發(fā)豆芽作文 豆芽作文400字篇一
我先把一個(gè)小盆用水沖洗幾遍，把豆子放進(jìn)盆里，再用水沖幾遍，盆里的水沒過豆子，然后放在溫暖的地方，看看明天會(huì)變成什么樣子。
等到第二天，我急忙跑過去一看，水已經(jīng)沒了，原來(lái)硬硬、圓圓的豆子已經(jīng)變得又長(zhǎng)又軟了，上面拱起了尖尖的小芽，非?？蓯郏孟裨趯?duì)身邊的伙伴們說：“咱們互相比一比，看看誰(shuí)長(zhǎng)得又快又好！”這回我用一塊濕漉漉的厚紗布把“胖豆”蓋上了。
第三天，我揭開紗布一看，哇！一夜之間芽就長(zhǎng)了三厘米，豆的外衣已經(jīng)脹開，再也沒有原來(lái)豆的模樣了，我小心翼翼地把紗布蓋上了。
第四天，豆芽又長(zhǎng)了，約有九厘米，豆已經(jīng)脫了一半的外衣。我仔細(xì)看看，發(fā)現(xiàn)豆芽根部已經(jīng)變紫了，于是我又把紗布輕輕地蓋上了。
第五天，豆的外衣已經(jīng)全部脫落了，豆瓣中間長(zhǎng)出了兩片嫩嫩的小葉。豆子也變成了淡黃色，長(zhǎng)芽的中部又長(zhǎng)出了很多須毛，這可能就是根吧！原來(lái)豆芽就是這么生長(zhǎng)出來(lái)的呀！
通過這個(gè)試驗(yàn)，讓我知道了植物都是有生命的，在它們具有了一定的外界條件時(shí)，就會(huì)爆發(fā)出頑強(qiáng)的生命力。
泡發(fā)豆芽作文 豆芽作文400字篇二
今天，老師給我們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，是生豆芽。我興高彩烈地跑回了家，心里別提有多高興了，我向媽媽要了幾把綠豆子，按媽媽說得泡到了溫水里，然后坐在椅子上仔細(xì)觀察，可是一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。
第二天，我一起床就跑過去看，我發(fā)現(xiàn)豆子裂開了一小口子，好像是熱得想脫下綠色的外衣。我倒掉了水，又重新用水沖了一遍，然后倒掉上面給它蓋了一塊小毛巾。
第三天，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)小豆子又長(zhǎng)出了一個(gè)小芽。芽短短的，像是一只只小蝌蚪。
第四天，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪變成了又白又胖的嫩芽，而且還脫下了外衣，個(gè)個(gè)又換上了淡黃色的新裝。
就這樣一直到第六天，媽媽說我的豆芽已經(jīng)完全發(fā)肓成功了，我非常高興，我去一看，我的豆芽果然變成了一個(gè)個(gè)健壯的小衛(wèi)士。
通過這次生豆芽，讓我明白了一個(gè)道理，什么事都不是想想的那么難，只要你認(rèn)真努力去干，沒有干不成的事，不是有句話說：“只有想不到的事，沒有辦不成的事?！蓖瑢W(xué)們自己動(dòng)手吧，相信自己是最棒的！
泡發(fā)豆芽作文 豆芽作文400字篇三
有一天，我家分別生了黃豆芽和綠豆芽，我對(duì)兩種豆芽的生長(zhǎng)過程進(jìn)行了觀察，并進(jìn)行了對(duì)比。
第一，黃豆芽生長(zhǎng)過程：
第一天，把黃豆放入水壺中，加上水，放在陰涼處。過了一會(huì)，豆粒皺起了一層薄皮。
第二天，豆粒開始變大，好像喝了很多水，比昨天大了很多。下午回到家才發(fā)現(xiàn)豆粒有一個(gè)地方破裂，鼓出一點(diǎn)小芽。
第三天黃豆芽慢慢變粗，變長(zhǎng)。
第四天，黃豆芽變壯了，芽彎曲了，開始有些軟了。
第五天，黃豆芽根部的`地方長(zhǎng)出了細(xì)小的絨毛。芽長(zhǎng)得有3厘米多長(zhǎng)了。
第二，綠豆芽生長(zhǎng)過程：
第一天，將綠豆粒放入水中，并沒有發(fā)現(xiàn)什么變化。
第二天綠豆粒變大，開始長(zhǎng)出一點(diǎn)小芽。
第三天綠豆粒脫下綠外衣，變成了白色豆芽，長(zhǎng)得更長(zhǎng)了。
第四天綠豆芽已長(zhǎng)到5~6厘米長(zhǎng)。
第三，對(duì)比：
發(fā)現(xiàn)綠豆芽生長(zhǎng)速度要比黃豆芽快。
綠豆芽細(xì)長(zhǎng)，要比黃豆芽長(zhǎng)1~2厘米。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2662798.html】
