愛(ài)生活愛(ài)自己的演講稿(8篇)

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愛(ài)生活愛(ài)自己的演講稿(8篇)
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧。

愛(ài)生活愛(ài)自己的演講稿篇一

大學(xué),一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。

大學(xué)如酒,或芳香,或馥郁,因?yàn)榛盍?,它變得醇厚?/p>

大學(xué)如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)殂裤?,它變得悅耳?/p>

大學(xué)如畫(huà),或明亮,或暗淡,因?yàn)檎\(chéng)摯,它變得美麗。

社會(huì)學(xué)教師在開(kāi)學(xué)的第一堂課問(wèn)我們:為什么要讀大學(xué)如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光對(duì)于剛剛邁進(jìn)大學(xué)學(xué)校的我們,對(duì)一切都很陌生,很懵懂。

關(guān)于為什么要讀大學(xué),我要說(shuō),這是我們步入社會(huì)的起點(diǎn),也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。

關(guān)于如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光,我要說(shuō),我會(huì)在教師的指導(dǎo)和幫忙下,客觀分析自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的安排學(xué)校生活、坦誠(chéng)與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法,讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

有人說(shuō),大學(xué)在某種意義上說(shuō)是高中的延伸,還要繼續(xù)高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子;也有人說(shuō),跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說(shuō)前途和事業(yè)有了保障,放任自我,虛度光陰,浪費(fèi)了青春,消磨了意志,迷失了自我。我認(rèn)為,大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷,大學(xué)生活像是塊調(diào)色板,你能夠妙手丹青,能夠信手涂鴉,更能夠用智慧和熱情描繪屬于自我的七彩青春。無(wú)論這幅畫(huà)卷是青春激揚(yáng),個(gè)性張揚(yáng),自我飛揚(yáng),還是提筆書(shū)寫的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,自立進(jìn)取,獨(dú)立向上,當(dāng)時(shí)光飛逝四年離去時(shí),我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫(huà)卷。

大學(xué)是自主的完美。這是因?yàn)椋M(jìn)入大學(xué)最終放下高考的重壓,第一次自由的追逐自我的夢(mèng)想和興趣;第一次離開(kāi)家庭生活,獨(dú)立參加社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng);第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識(shí),有機(jī)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物,而有足夠的時(shí)間和精力支配自我的生活。

大學(xué)是沉淀的文化。這是因?yàn)椋髮W(xué)是專門熏陶和完善個(gè)人的修養(yǎng),增進(jìn)和系統(tǒng)個(gè)人的智慧,發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上鍛煉自我的創(chuàng)造力,進(jìn)取開(kāi)發(fā)自我的創(chuàng)新本事,不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識(shí),進(jìn)取鍛煉自我自學(xué)本事的同時(shí),還要不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)和才能,創(chuàng)立和諧的師生關(guān)系,懂得與人真誠(chéng)交往,努力提高為人處事的本事。

大學(xué)是培養(yǎng)的園地。這是因?yàn)椋髮W(xué)有可能是人生最終一次系統(tǒng)性地理解教育,也是最終一次建立你的知識(shí)基礎(chǔ),也是最終一次將很多時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段,也可能是最終一次能夠擁有較高的可塑性,集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。所以,我必須培養(yǎng)自我的自學(xué)本事。在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)在教師后亦步亦趨,應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在教師的前面。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識(shí)琢磨清楚,課中彌補(bǔ)自我對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和不足,課下,充分利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本能,為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ)。

大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因?yàn)?,大學(xué)里有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開(kāi)拓的舞臺(tái)。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我莫大的榮幸,我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試,懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果,此刻,懷著感恩的心態(tài)想要在那里留下我的痕跡。我會(huì)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,真真正正的融入學(xué)生會(huì)大家庭。在那里,我要學(xué)習(xí)的還有很多,但我會(huì)從零開(kāi)始,迅速地使自我成長(zhǎng)起來(lái)。

大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時(shí)期。我和大學(xué)有一個(gè)約定。

相約大學(xué),開(kāi)闊著我的視線,豐富著我的思想,洗滌著我的靈魂,滋潤(rùn)著我的生命。

相約大學(xué),撿一片落葉,感覺(jué)時(shí)光的流逝。成熟的秋天告訴我:生命中最珍貴的東西未必是最閃光的,把握住青春,以最成功的姿態(tài)回報(bào)四季。

相約大學(xué),把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶,仰望高飛的雁群,提醒青春,不要平庸的過(guò)活,不能夠辜負(fù)這人生最完美的時(shí)光。

相約大學(xué),撥開(kāi)心間淅淅瀝瀝的哀婉,撒下自信的種子,用高昂的基調(diào)譜寫青春,在夢(mèng)與夢(mèng)的邊緣,扇起希冀的靈光。

相約大學(xué),用坦然與執(zhí)著裹住淚水,抹去心中灰色的迷茫,惠風(fēng)和暢,讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。

大學(xué)生活未必是燦爛的,因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找,完善的成長(zhǎng);大學(xué)生活未必是富有的,因?yàn)槲覀円叱鰧W(xué)校,應(yīng)對(duì)社會(huì),各種壓力的挑戰(zhàn);但,大學(xué)是完美的,它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),完善了自我;大學(xué)生活是精彩的,是富有意義的階段,是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái),是人生一幅美麗的畫(huà)卷。

我希冀擁有天使的雙翼,我渴求歸期夢(mèng)想的芳園,我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓夢(mèng)想漫過(guò)青春,讓幸福滋養(yǎng)生命。也許,我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手;有本事珍惜今朝的紅塵之煙;有夢(mèng)想勾勒未來(lái)的幸福之州,那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)字燦爛的日子里賜予成長(zhǎng)的'詩(shī)篇!

完美的年華,沒(méi)有理由不走下去,沒(méi)有理由不敢走進(jìn)未來(lái)。最終,期望我的大學(xué),有一個(gè)完美的開(kāi)場(chǎng),動(dòng)人的過(guò)程,完美的謝幕!

愛(ài)生活愛(ài)自己的演講稿篇二

在我爺爺?shù)臅?shū)柜里放著很多書(shū),有人生哲理的,有百科小知識(shí)的,有生活小竅門的,還有古今中外的著名文學(xué),如,《簡(jiǎn)?愛(ài)》、《水滸傳》,簡(jiǎn)直一個(gè)裝著無(wú)窮奧秘的地方!正因?yàn)槿绱?,我無(wú)聊的時(shí)候總是打開(kāi)這扇通往知識(shí)海洋的大門,在里面盡情的邀游。

有一次,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一本雜志中的—頁(yè)被減去了一小塊。我好奇地問(wèn)爺爺這是為什么,爺爺笑了笑,說(shuō):“我在這里面看到了一篇關(guān)于教育孩子的文章寫得很好,就剪下來(lái)貼到我的本子上了?!闭f(shuō)完,就拿來(lái)一本厚厚的筆記本。讓我要仔細(xì)的閱讀。在這本包羅萬(wàn)象的筆記本,貼滿了從報(bào)上雜志上剪下來(lái)的小塊塊,也有些是手抄上去的,好多原來(lái)貼的紙都已乏黃,—看就知道這本筆記已有幾十年了,可內(nèi)容真是豐富極了!有教育類的,有人生哲理的,有生活小竅門的,甚至還有經(jīng)典謎語(yǔ)呢。這本筆記本簡(jiǎn)直就是一本百科全書(shū)!真是棒極了!

看完這本筆記本我很驚訝。我的爺爺是一位知識(shí)豐富的中學(xué)教師,而且現(xiàn)在年過(guò)60歲了,為什么還要花很多時(shí)間,來(lái)摘錄和剪貼文章呢?正在我疑惑不解的時(shí)候,我想起了爺爺?shù)囊痪湓挘骸拔译m然是一位中學(xué)老師,但是我的知識(shí)在無(wú)窮的知識(shí)的海洋里,根本不算什么,說(shuō)不定連一千萬(wàn)分之一都沒(méi)有。一個(gè)人,即使他一生都在讀書(shū),都在不斷的學(xué)習(xí),我們只能說(shuō)他比別人厲害。因?yàn)椤畬W(xué)無(wú)止境’?!?/p>

沒(méi)錯(cuò)學(xué)習(xí)應(yīng)該是這樣。不能因?yàn)樽约阂呀?jīng)達(dá)到了某個(gè)階段而自我滿足,應(yīng)該要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己“學(xué)無(wú)止境”。上語(yǔ)文課時(shí),學(xué)—個(gè)優(yōu)美的句子,我們首先應(yīng)該做的是享受它。把它作為一個(gè)藝術(shù)品來(lái)細(xì)細(xì)享受。就像品嘗一道美味的菜肴。而記住它,應(yīng)該成為在享受句子的魅力之過(guò)程中的自然發(fā)生的結(jié)果。決不能囫圇吞棗。

看著這厚厚的本子,我終于明白為何爺爺在我心中總是如此優(yōu)秀,為何爺爺生活得總是如此坦然踏實(shí),只因爺爺熱愛(ài)生活而擁有了—顆善良而奉獻(xiàn)的心。因?yàn)闊釔?ài)生活,所以他處處留心美好的東西;因?yàn)闊釔?ài)生活,所以他用這些美好的東西不斷改善自己的人生態(tài)度。

我們要做一個(gè)和爺爺一樣的人,無(wú)論是在順境,還是在逆境中,都要熱愛(ài)生活,感受到生活的意義,生活的快樂(lè)。我們要不斷學(xué)習(xí),不斷地完善自我,創(chuàng)造更美好的生活。

愛(ài)生活愛(ài)自己的演講稿篇三

有人說(shuō),生活就像一場(chǎng)戲。不過(guò)我認(rèn)為與其說(shuō)是一場(chǎng)戲,不如說(shuō)是一場(chǎng)曲折離奇的夢(mèng)幻世界。

有時(shí),我總在想:可能也許大概有人在睡覺(jué)時(shí)做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng),而我則是這場(chǎng)夢(mèng)的女一號(hào),是這個(gè)做夢(mèng)的人。我的言行舉止就是他(她)言行舉止。我的一切其實(shí)就是他(她)的一切。

有安靜的時(shí)候,我也在想:大概也許可能是我有些悲觀罷了,因?yàn)閴?mèng)隨時(shí)都是會(huì)醒的。如果萬(wàn)一醒來(lái)了,那我不就比美人魚(yú)更慘。她好歹也是一個(gè)大大的泡沫,而我,只能可憐地化為一個(gè)小小小小的腦細(xì)胞?

有煩惱的時(shí)候,我也會(huì)想:如果生活真的是一場(chǎng)夢(mèng)就好了。有的戲不是常演:做噩夢(mèng)的時(shí)候,就一下子醒來(lái)了。如果真的是一場(chǎng)夢(mèng),那一下子醒來(lái),煩惱不就全無(wú)了嗎?

于是。我算來(lái)算去,這場(chǎng)夢(mèng)還是不醒的好。

于是,我學(xué)會(huì)了愛(ài)生活,愛(ài)我還活著的每一天,珍惜每一天,把每一天都活得更完美些,更充實(shí)些。

愛(ài)生活愛(ài)自己的演講稿篇四

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

早上好!

今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活》。

“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅰ?,這是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)里對(duì)生命真諦的詮釋。是啊,世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴我們都是平凡的人,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就不要抱怨自己的選擇或不能選擇,在平凡的時(shí)光里,讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。我們要讓自己回首一生的時(shí)候不會(huì)遺憾,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)真誠(chéng)地生活過(guò)。生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。生命屬于我們只有一次,既然命運(yùn)把我們?nèi)Χㄔ谄椒驳奈恢蒙?,那我們就?yīng)當(dāng)活出一個(gè)凡人的價(jià)值來(lái)。有一首小詩(shī)寫道:融進(jìn)銀河,就安謐地和明月為伴照亮天長(zhǎng);沒(méi)入草莽,就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。

珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,不只是口頭上說(shuō)說(shuō)的,我們要將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。作為高中生學(xué)生,熱愛(ài)生活即是熱愛(ài)高中生活,不要埋怨學(xué)習(xí)太辛苦,作為一名高中生,學(xué)習(xí)是我們的天職,我們別無(wú)選擇。與其抱怨,不如改變自己,努力跟上學(xué)校的節(jié)奏,跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍。

珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,要求我們要珍惜眼前的一切,珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,和睦的同學(xué)關(guān)系,良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),這都是取得優(yōu)異成績(jī)的重要保障,而這也都是需要我們?nèi)ヅI(yíng)造的,去用心呵護(hù)的。一個(gè)善意的微笑,一個(gè)肯定的眼神,無(wú)不給人以溫暖、力量,彼此之間,學(xué)習(xí)之中,又何愁學(xué)業(yè)無(wú)成?

珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,還要求我們遠(yuǎn)離庸俗,遠(yuǎn)離不良誘惑,做到不與別人攀比穿的是否名牌,不攀比吃喝是否好壞。做學(xué)生該做之事,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),以日常行為規(guī)范為行動(dòng)指南,時(shí)刻以學(xué)習(xí)為重,努力提高個(gè)人素養(yǎng),始終保持一顆高尚,積極樂(lè)觀的心。同學(xué)們,珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,讓我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)吧,為我們的明天努力奮斗吧!

愛(ài)生活愛(ài)自己的演講稿篇五

身邊的書(shū)多著呢,只要發(fā)覺(jué),肯定會(huì)學(xué)到很多?!}記

但清晨的曙光射進(jìn)你的眸中時(shí),生活便開(kāi)始了。記得有人說(shuō)過(guò)一句很有哲理的話:生活像一杯白開(kāi)水,加點(diǎn)糖它是甜的,放點(diǎn)鹽它是咸的。我喜歡生活。

我喜歡,一個(gè)人停留在清晨的和煦中,一縷陽(yáng)光,一滴露水,仔細(xì)地,體會(huì)生機(jī);我喜歡,一個(gè)人陶醉在午后的靜謐中,一杯香茗,一把藤椅,認(rèn)真地,學(xué)習(xí)寧?kù)o;我喜歡,一個(gè)人佇立在夜晚的清涼下,一絲和風(fēng),一束星光,安詳?shù)兀λ寄睢?/p>

喜歡生活,就去傾聽(tīng)生活吧:傾聽(tīng)一片楓葉,體會(huì)它蘊(yùn)涵的熾熱;傾聽(tīng)一朵粉花,感受它綻放的激情;傾聽(tīng)一座高山,領(lǐng)悟它顯示的不屈。喜歡生活,就去品讀生活吧:品讀“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返”的悲壯;品讀“大江東去浪淘沙”的豪邁;品讀“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的憂傷。無(wú)時(shí)不刻的傾聽(tīng)與品讀,換來(lái)的是純真的感動(dòng),做一個(gè)熱愛(ài)生活的人吧!品讀生活,也許會(huì)讓你惑世的心受到啟迪,傾聽(tīng)生活,或許會(huì)讓你更愛(ài)你擁有的一切一切……

我曾把一滴墨,滴到盛滿清水的玻璃杯中,任由它在水的世界里演繹著不羈的釋放,最后,使整杯水變成了淡藍(lán)色。透過(guò)杯中的誰(shuí)看周邊的一切,整個(gè)世界都被純潔了,變成淡藍(lán)的世界,溫馨而舒適。我也曾想過(guò)做一滴墨,凈化世界,純潔生活。

生活是什么?生活就是“生下來(lái),活下去”!但我感覺(jué)缺少些什么,于是加上了:卑微的生下來(lái),微笑著活下去。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,生活不亦是如此嗎?

愛(ài)生活愛(ài)自己的演講稿篇六

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

清晨,打開(kāi)半掩的窗戶,透入清晨第一縷陽(yáng)光,照亮屋內(nèi),點(diǎn)亮惺忪的睡眼。盯著那一束觸手可及卻又望塵莫及的陽(yáng)光,它穿過(guò)的塵埃粒粒分明,時(shí)刻在滾動(dòng),寧?kù)o而熱鬧。這樣可以靜靜的看上一刻鐘。

遠(yuǎn)離城市的喧囂,偶爾去鄉(xiāng)下感受一下清新的空氣,這時(shí)總會(huì)有這樣的體會(huì),沒(méi)有嘈雜的汽笛聲,沒(méi)有混沌的空氣,自己仿佛置于世外桃源,前面是望不到頭的綠樹(shù),兩邊是各種叫不出名字的野花,還有從未見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng),無(wú)憂無(wú)慮的爬著飛著。盡管寂寞常與大自然為伴,駐足于一朵沾有露珠的葉子前,一陣風(fēng)擦過(guò)臉頰,連煩惱也一并吹走。不禁感嘆:生活如此恬靜美好。

人們生活在物欲橫流而又喧鬧的世界里,那些自然的聲音總是被掩蓋,充斥著生活的煩惱。中學(xué)生為升學(xué)擔(dān)憂,大學(xué)生為找工作擔(dān)憂,員工為薪水擔(dān)憂,老板為公司盈利擔(dān)憂,因此總要面臨著各種壓力,有人就因此選擇逃避甚至放棄生命,以為這樣的就是一種解脫,是生活的退路,卻不知道通往人生的路不止一條。當(dāng)我們忠于自己堅(jiān)持的初心,正視人生,改變對(duì)生活的看法和生活態(tài)度,將抱怨不滿換個(gè)角度,也許就能將這種不快轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)生活的熱情。就好比我們被刺劃傷,以為那是荊棘,當(dāng)?shù)拖骂^才錯(cuò)愕的發(fā)現(xiàn)那是玫瑰。

生活中,絆腳石經(jīng)常會(huì)出現(xiàn),第一次絆倒了,堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)笑一笑,繼續(xù)前進(jìn),成功就在你面前。而你絆了一下,就再也站不起來(lái),用悲傷抱怨這個(gè)絆腳石,那你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。相反,那個(gè)成功的人會(huì)把絆腳石想成是磨煉自己意志的幸運(yùn)草,你不但得到了它,你也得到了成功的喜悅。

人生就是這樣,它不是一帆風(fēng)。沒(méi)有風(fēng)雨,沒(méi)有坎坷的人生是沒(méi)有意義的。生活充滿了歡笑、陽(yáng)光、淚水……它是絢麗多彩的。我們用微笑面對(duì)它,它會(huì)賜予我們最大的回報(bào)。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,每日抱怨生活反而會(huì)更加糟糕,更會(huì)增加自己的不知足。

當(dāng)最美媽媽吳菊萍在千鈞一發(fā)之際用雙手托舉墜樓孩子;當(dāng)最美女孩何玥得知生命只剩三個(gè)月時(shí)毅然決定捐獻(xiàn)自己的器官;當(dāng)高考少年面對(duì)持刀男子凜然奪刀……這不僅僅是人對(duì)自己生命的敬畏,更是對(duì)他人生命的敬畏。

每個(gè)人的生命只有一次,死對(duì)于我們是必然的,人活著要?dú)v經(jīng)滄桑,但一個(gè)偉大的靈魂會(huì)強(qiáng)化思想和生活,而這種偉大的靈魂源于對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生命的敬畏。

愛(ài)生活愛(ài)自己的演講稿篇七

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

生活,本身應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的,只是,我們?yōu)榱藞D個(gè)方便、快捷,把原本豐富多彩的生活變得單調(diào)、乏味了。但是今天,我將會(huì)前往三岔湖,去體驗(yàn)一種全新的生活——露營(yíng)。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的車程,我們終于來(lái)到了湖邊,陽(yáng)光射在水面,好似金鯉魚(yú)的鱗片在水中若隱若現(xiàn),微風(fēng)拂過(guò)湖面,帶到我的面頰。這一切的一切,都那么令人心曠神怡。

搭好帳篷,架上烤架,鋪上野餐墊,當(dāng)一切料理妥當(dāng)以后,天色也逐漸暗了下來(lái)。我們生起了一堆火,看著火舌舔著干枯的樹(shù)枝,又燃起一堆新的火焰?;鹧嫖鑴?dòng)著,“噼里啪啦”地唱著歌。在野餐墊上,剛出爐的烤肉飄著微香。這一切,令我感受到了兩個(gè)字——溫馨。

在享用完烤肉大餐后,大家又休息了一小會(huì)兒,便紛紛回到了帳篷。

第二天,我打開(kāi)帳篷時(shí),一陣涼風(fēng)吹走了我殘余的睡意,天空還有些朦朧,似乎也是還沒(méi)有睡醒。三岔湖也是一副剛剛醒來(lái)的模樣,湖面柔柔的泛著微波。早晨的三岔湖,是清新的,又是朦朧的。

當(dāng)我們掛上魚(yú)鉤,釣起一條小魚(yú)時(shí),見(jiàn)它拼命翻騰的樣子,見(jiàn)它再水桶里亂竄的樣子,又有些于心不忍,便將它又放了回去。見(jiàn)魚(yú)兒很快的消失在水中,我心里除了一些小失落,更多的是快樂(lè)。

時(shí)間很快便流走了,在這個(gè)三岔湖,我又一次感受到了生活的美好、多彩,無(wú)論是黃昏時(shí)烤肉的溫馨,還是清晨在湖邊漫步的清新,或是正午放走小魚(yú)的快樂(lè),都是令我難忘的。

愛(ài)生活愛(ài)自己的演講稿篇八

我想,每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會(huì)就是“新學(xué)期新計(jì)劃”,沒(méi)想到來(lái)到大學(xué)同樣有這樣的班會(huì)。不過(guò),每一個(gè)大一新生來(lái)到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自己定一個(gè)奮斗目標(biāo)如在黑暗中點(diǎn)亮一盞明燈,時(shí)刻提醒指引我們前進(jìn)。

之前通過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)交流,可以避免我們走彎路。但每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體,不可能完全照搬經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該有自己的大致規(guī)劃。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)

只要我們還是學(xué)生,學(xué)習(xí)總應(yīng)該放在比較重要的位置。都說(shuō)大一應(yīng)該打下夯實(shí)的高數(shù)和英語(yǔ)基礎(chǔ)。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無(wú)可厚非的。上了一周的高數(shù)可,我感覺(jué)確實(shí)有一定難度,課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題鞏固相當(dāng)重要。希望通過(guò)自己踏實(shí)的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科。馬上就要開(kāi)始安排晨讀了,這是學(xué)習(xí)英語(yǔ),練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的最佳機(jī)會(huì)。早起確實(shí)很難,但我作為學(xué)習(xí)部的一員,我不僅要以身作則更應(yīng)讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課,晚上的大把時(shí)間應(yīng)該充分利用起來(lái)。去圖書(shū)館,參加各種講座活動(dòng)都可以收獲很多!其它課程我想上課認(rèn)真聽(tīng)講,考前記下重點(diǎn),考試問(wèn)題應(yīng)該不大。

二、放寬心態(tài)

不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。

三、學(xué)會(huì)做人

許多老藝人在收徒弟時(shí)總是教導(dǎo)他們說(shuō):“做藝先做人”,就是提醒他們要時(shí)刻堅(jiān)守道德,學(xué)會(huì)做人。我們作為大學(xué)生,作為未來(lái)社會(huì)的勞動(dòng)者,自身專業(yè)素質(zhì)能力固然重要,但也決不能忽視德的問(wèn)題。社會(huì)是一個(gè)群體,需要人人都為之服務(wù)他才能正常前進(jìn),我們自身也才能得到發(fā)展,這是個(gè)互相制約,互相促進(jìn)的關(guān)系?!耙鰧W(xué)問(wèn)先做人”,如果一個(gè)人沒(méi)有基本的道德意識(shí),那他的學(xué)問(wèn)越高,很可能對(duì)社會(huì)的威脅越高,比如現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)犯罪大都是些高學(xué)歷的人干的事。

四、擴(kuò)大交際

剛來(lái)到大學(xué)時(shí),我與許多人一樣對(duì)大學(xué)生活充滿了太多的好奇和憧憬,豐富多彩的大學(xué)世界讓人眼花繚亂。俗話說(shuō):“外行看熱鬧,內(nèi)行看門道”,我決定去看看門道,于是我積極參加各種有益活動(dòng),加入學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等組織,在這些活動(dòng)中我進(jìn)一步了解了大學(xué)生活,鍛煉了自己的能力,認(rèn)識(shí)了許多很有工作能力的人,向他們討教為人處事的方法。特別要指出的是我學(xué)習(xí)的是中文,以后很有可能要靠“筆桿子”吃飯。所以要加強(qiáng)寫作練習(xí),我積極參加各種征文比賽,并向我?!对囈怼贰渡淘贰芳靶M饷襟w投稿。而在學(xué)生會(huì)和社團(tuán),親自參加組織了一些較大型的活動(dòng),在與其他人合作中,在與學(xué)校其他部門的交流中,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),鍛煉了自己的交際能力,擴(kuò)展了交往空間。當(dāng)然在參加各種活動(dòng)的同時(shí),還不能忽視學(xué)習(xí),畢竟學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí)。

五、樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感

我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng),沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō):“愛(ài)情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí),從直接意義上來(lái)說(shuō),就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻,所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作:要么有關(guān)系,要么有文憑,要么有才能。而我們呢?文憑,比不上一本;關(guān)系,相信在坐的大部都沒(méi)有什么關(guān)系。所以,我們唯一的出路便是要有什么才能。而這,就要問(wèn)問(wèn)自己:我到底學(xué)到了什么,掌握了什么?現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么,而是我們不想學(xué)。

大一學(xué)年即將結(jié)束,在這一年里我困惑過(guò),不安過(guò),擔(dān)當(dāng)一切迷霧散去,我迅速有效的行動(dòng)起來(lái),為我接下來(lái)的大學(xué)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信:做最好的自己,迎接未來(lái)無(wú)數(shù)挑戰(zhàn),我必將無(wú)悔與我的大學(xué)生活,達(dá)成我定的目標(biāo)!希望在坐的各位同學(xué)也能明確自己的目標(biāo),并為之奮斗。我的演講完畢,謝謝大家!

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