無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
這個人讓我難忘作文500 你的樣子讓我難忘作文篇一
小時候，別人問我“為什么你那么愛讀書啊？”我答不上來，我不知道讀書還要一個理由，更不知道大多數(shù)的人都有一個讀書的目標(biāo)，或大或小，總有一個。當(dāng)我上到初中時，我來到了我現(xiàn)在就讀的中學(xué)，校門口刻著“為中華之崛起而讀書”這句話，從此這句話變成了讓我難忘的一句話，也成為了我回答別人我為什么愛讀書時的理由。
每次我思考這句“為中華之崛起而讀書”時，我都能夠感受到周恩來總理少年時代的希望，這種希望讓我的眼前燃起一堆不滅的火焰，讓我更加喜愛讀書。從單純?yōu)榱藠蕵纷约旱臅?，慢慢讀到能夠擴(kuò)展自己眼界的書籍；從風(fēng)花雪月的文學(xué)類的'書籍，慢慢讀到科技類的書籍；從講故事為主的歷史類的書籍，慢慢讀到講述國家演變的歷史類的書籍，我因為這句話，拓展了自己的眼界，也拓展了自己的世界?，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠在這句話的帶領(lǐng)下，看見更遠(yuǎn)的未來了，它不僅讓我難忘，還改變了我的未來。
“為中華之崛起而讀書”這句話，現(xiàn)在也成了我的宏愿。我希望讀了書的我，可以給身邊的人帶去更多的知識，我希望讀了書的我，能夠更加懂得包容這個世界，我也希望讀了書的我，可以去影響更多的人，讓更多的人參與到中華的崛起中來，讓我們偉大的祖國變得越來越好，變得越來越強(qiáng)大！
現(xiàn)在我把“為中華之崛起而讀書”送給你，但愿你也能從中獲得力量！
這個人讓我難忘作文500 你的樣子讓我難忘作文篇二
每當(dāng)我看到那個金光閃閃的小哨子，我便想起了那件令我難忘的事……那是暑假的一天。天氣晴朗，陽光明媚。媽媽讓我去商店買醬油和鹽。我拿著錢，蹦蹦跳跳地走向商店。
從商店里買回了醬油和鹽，我正向家走去。這時，我聽見了一個細(xì)小的聲音：“哎呦！”我轉(zhuǎn)身一看，是一個看起來不過八歲的小女孩。她摔倒在地上，身旁有一副拐杖，再一看，我不禁呆住了：她的右腿沒有了了！
小女孩艱難地想站起來，我撿起了拐杖，遞給她，說：“我扶你起來吧，小妹妹?！彼倚α艘恍Γ骸安挥?，我自己可以?！?/p>
我在一旁看她起來又摔倒，摔倒又起來……一直這樣循環(huán)著，我多想去幫助她呀?？晌乙婚_口，她卻微笑著拒絕了。
我看她終于站起來了，便朝她伸出了大拇指：“你真棒啊?！彼α?，說：“我剛出院，醫(yī)生說，多鍛煉鍛煉就會慢慢適應(yīng)的?！?/p>
她又從口袋里掏出了一個金光閃閃的小哨子，說：“我家就在十二號樓上，想找我玩時就在樓下吹這個哨子吧，我會下樓來找你玩的?！蔽腋吲d的.說：“十二號樓，我家就在十一號樓呢。我們住得近，到時候我會經(jīng)常來找你玩的?！彼中α?，邊笑邊朝我擺著手，一步一步走向了遠(yuǎn)方。
這件事，我深深地記在了心里。因為我從這個小女孩的身上“讀”懂了什么叫堅強(qiáng)，什么叫樂觀。
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