無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一把尺子篇一
第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室。知道我想做什么嗎？我要在人們不注意我時(shí)，跑到竹子林里，為剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小竹筍和年邁的大竹測(cè)量一下他們的身高、長(zhǎng)度。啊哈！這是多么好玩，多么開心的事情啊！
第二個(gè)夢(mèng)想，是在小魚們一不留神時(shí)，跳進(jìn)小池塘里。知道我要做什么嗎？我要為迷了路，不能回家的小魚啊、小蝦啊，指一條準(zhǔn)確的路，讓它們回到家。如果小螞蟻要過(guò)河，可沒船時(shí)，我一定會(huì)露出水面，為小螞蟻們過(guò)河。哇！這又是一件多么開心，多么快樂的事情??！
第三個(gè)夢(mèng)想，是爬出水面。知道我要做什么嗎？我要躲進(jìn)田地里，為那些快要低下頭的禾苗變直，為它們把草除走！??！這又是一件多么開心的事情啊！
第四個(gè)夢(mèng)想，是走出田地。知道我要做什么嗎？我要到操場(chǎng)去，在跑步比賽中為小動(dòng)物們畫終點(diǎn)線，為缺飛鏢的運(yùn)動(dòng)員當(dāng)飛鏢。啊！這是一件多么讓人刮目相看的事情??！
誰(shuí)也不知道，一把看似普普通通的尺子，會(huì)有這么多助人為樂的夢(mèng)想！
我是一把尺子篇二
成長(zhǎng)路上有不少事令我高興、難過(guò)、懊惱，但有這樣一件小事如此令我感動(dòng)!
“這……”張同學(xué)猶豫了起來(lái)。我看到她為難的樣子失望的說(shuō)：“算了，希望你原諒我上次沒告訴你數(shù)學(xué)作業(yè)?！闭f(shuō)完，我便轉(zhuǎn)身要離去。“等一下?！睆埻瑢W(xué)叫住我。“其實(shí)我早就沒有生氣了。只不過(guò)我只有一把尺子。對(duì)不起?！蔽衣犕旰蟠诡^喪氣的回到座位?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，監(jiān)考老師走進(jìn)教室為同學(xué)們發(fā)試卷?！芭尽钡囊宦?，有什么東西斷了。突然，一把斷了的尺子遞到我面前，我會(huì)頭一看原來(lái)是張同學(xué)?！罢?qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間答卷?！北O(jiān)考老師嚴(yán)厲的提醒我們。我一把抓過(guò)尺子，趕緊開始答卷。緊張的考試終于考完了。我把半截尺子遞到張同學(xué)面前，張同學(xué)抬起頭疑惑的看著我，我見她遲遲不伸手去接尺子便開口道：“張同學(xué)，尺子還給你。我會(huì)買新的給你的，謝謝你!”張同學(xué)笑了笑說(shuō)：“不用了，這半截尺子就送給你了。快去準(zhǔn)備下一門考試吧?！蔽衣犃撕笮⌒囊硪淼陌殉咦邮蘸?，生怕再把它碰壞。
我是一把尺子篇三
“??！”我一看：“鋼筆老兄，你怎么來(lái)了？”鋼筆回答“我正在睡覺，不知不覺就掉下來(lái)了?！薄熬让剑 闭Z(yǔ)文書大喊?！罢Z(yǔ)文書哥哥，你怎么也掉下來(lái)了？”我問(wèn)道。語(yǔ)文書說(shuō)：“我是被……”“??！救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我？”又一個(gè)重重地聲音掉到地上，“咣！”我大喊“文具盒媽媽，你怎么也掉下來(lái)了？”只聽小主人的老師說(shuō)“請(qǐng)大家把語(yǔ)文書打開，記一下筆記。”我心想：太好了，小主人快找到我吧！這時(shí)，文具袋、課外書、紙團(tuán)、美術(shù)本……紛紛掉到地上。小主人被他的老師教訓(xùn)了一頓，責(zé)問(wèn)他為什么不把東西有序地排放好？過(guò)了一會(huì)，小主人把東西一個(gè)一個(gè)撿了起來(lái)，當(dāng)他找到我時(shí)，我開心地手舞足蹈。突然，我感覺我臉上少了些什么，小主人生氣地說(shuō)：“這個(gè)尺子上個(gè)星期才買的呀，怎么現(xiàn)在有的地方刻度變模糊了呢？”哎呀，小主人，只要你不總是把我掉到地上，不讓我跟地面摩擦，就不會(huì)這樣了。
我的小主人還是很細(xì)心的，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。終于，當(dāng)我不小心掉到地上時(shí)，他就立刻把我撿起來(lái)了，我真是太開心了！
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