每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
作文《成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光》 成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光作文篇一
打開(kāi)朱紅色大門(mén)，記憶如編排好一般如此清晰，雙眼開(kāi)始氤氳開(kāi)來(lái)……
陰雨霏霏，窗外天地之間拉起一道珠簾。
啪啪……雨腳如麻，打在窗欞之上。一道道筆痕在演算紙上劃過(guò)，那道函數(shù)難題還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我眉頭緊皺，心亂如麻。
吱——門(mén)開(kāi)了。不用回頭看就知道是媽媽過(guò)來(lái)了。“來(lái)，喝杯熱牛奶吧，緩緩神……”“知道了，放那里吧……”我不耐煩地答道。
“不然那樣——”媽媽剩下的半句話被我粗魯?shù)卮驍?，那剩下的半個(gè)音節(jié)尷尬地停留在半空中，空氣中劃過(guò)若有若無(wú)的嘆氣聲。
“啪……啪……”雨下得更大了，剛剛僅有的一點(diǎn)頭緒也無(wú)影無(wú)蹤。還是找一下以前的筆記本吧，我開(kāi)始扒抽屜。突然，那本滿載我幼時(shí)時(shí)光的相冊(cè)映入了我的眼簾。我忍不住一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，看著那些泛黃的剪影映入眼簾。忽而有一張格外引人注目——一位年輕女子著一襲白色長(zhǎng)裙，莞爾一笑，游走于蝶舞翩躚之中。她的右手牽著一位笑容明媚的青澀孩童。那就是我。
猛然間，那些溫馨的記憶重現(xiàn)：媽媽牽著我的手去學(xué)校，去公園，去各地旅游。忽然，感覺(jué)我的手掌還有溫存，心中卻悵然若失。
我輕輕地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在綻放，絲絲甜韻蕩滌了心中的塵埃與陰霾。我起身，走到媽媽的房間，擰開(kāi)冰冷的門(mén)把手，看到的卻是媽媽呆滯的眼神，歲月的小徑爬滿了她的眼角。這，還是那個(gè)明媚如花的女子嗎?
“媽?zhuān)覀兂鋈プ咦?，散散心?！蔽逸p輕地說(shuō)。此時(shí)，我才明白媽媽剩下的半句話的含義，只因?yàn)槲沂撬膬鹤?，依舊是那個(gè)明媚笑容的青澀孩童。媽媽臉色一怔，隨即嫣然一笑，笑靨如花，一如多年之前的那個(gè)女子。
“兒子，弦不要繃得太緊，散散心，也許，思路就豁然開(kāi)朗了……”驀然，我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：我們手牽手，肩并肩，笑臉映著笑臉，跳過(guò)一個(gè)個(gè)小水洼，牽衣頓足，遠(yuǎn)處是一簇簇晶亮的葉子在風(fēng)的吹拂下聚攏在一起。“兒子，媽媽當(dāng)然希望你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但媽媽更希望看到一個(gè)陽(yáng)光帥氣的孩子!”
心中頓時(shí)感動(dòng)不已。
“兒子，媽媽更希望看到一個(gè)陽(yáng)光帥氣的孩子!”在這個(gè)望子成龍、希望自己孩子學(xué)習(xí)第一的浮躁年代，媽媽?zhuān)愕倪@句話，如同一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮我的心底。
【點(diǎn)評(píng)】
幾幅生活畫(huà)面的描繪，讓文章美不勝收。寫(xiě)媽媽對(duì)“我”小心翼翼的伺候，運(yùn)用簡(jiǎn)單勾勒;寫(xiě)回憶兒時(shí)生活，濃墨重彩，寫(xiě)出媽媽的美麗和快樂(lè)。文章靈活運(yùn)用插敘，寫(xiě)“我”對(duì)媽媽由不理解到理解的過(guò)程，既不影響行文節(jié)奏，又巧妙地寫(xiě)出了“我”思想感情轉(zhuǎn)變的過(guò)程。開(kāi)頭和結(jié)尾，用詩(shī)歌般的語(yǔ)言，點(diǎn)明了文章中心，前后照應(yīng)。同時(shí)，水到渠成地引出了媽媽幾次想對(duì)兒子說(shuō)出的一句話，不僅巧妙點(diǎn)睛，而且也有余音繞粱之美。
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