無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
幼兒教師表揚信幼師表揚話術篇一
大家好！
我們是姍姍的父母，寶寶現在快3歲了。今年9月1日寶寶入園，已經2個多月了。在這兩個月里，通過老師的精心照顧，我們的孩子很快適應了幼兒園的生活，自理能力也有了很大的進步，這讓我們感到非常欣慰。在此，我們非常感謝主任和以上老師對我們孩子的深切關懷和辛勤教育！
現在的孩子一般都是獨生子女，每個家長都為孩子付出了很多努力。孩子是這個家庭的掌上明珠。姍姍從出生到現在基本都是爺爺奶奶帶大的，老人一般都很寵孩子，所以姍姍也養(yǎng)成了很多被慣壞的壞習慣。終于到了上幼兒園的時間了，但是新的擔憂層出不窮。聽別的孩子家長說，孩子上幼兒園感冒發(fā)燒，心里很害怕，怕孩子在幼兒園過不好。經過幾次調查，我們選擇了邊檢幼兒園?，F在看來，這才是正確的選擇。
經過這段時間，孩子很快適應了幼兒園的生活，寶寶的一些不良習慣也有了很大的改變，自理能力大大提高。寶寶也變得更有禮貌了，早上起來經常用英語和媽媽打招呼。姍姍現在喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，很有禮貌的叫其他小朋友哥哥姐姐。在生活中，我們更加注重衛(wèi)生，自理能力得到了很大的提高。我可以早睡早起，周末在家基本可以按時午睡。有時候可以自己吃飯，脫鞋脫褲。尤其是赤腳走路的壞習慣變了很多，你知道進去需要穿拖鞋。在學習方面，姍姍也有了明顯的進步。她放學回家，經常為了看幼兒園發(fā)的學習光盤而大吵大鬧。她經常邊聽兒歌邊跳舞，還能給父母看學校學的兒歌和舞蹈。
以上小朋友所做的一切改變和改進，都深深的觸動了我們，把小朋友交給你們慈愛、耐心、負責的老師，我們感到很欣慰。在這里，我們作為孩子的父母，由衷地感激。
張老師、魏老師、唐老師以及所有在幼兒園教育、照顧和幫助過小寶寶的老師們，感謝園長的辛勤工作。你已經很努力了！作為父母，我們沒有更多華麗的辭藻來表達我們的感激之情，只有用一顆真誠、感恩的心和發(fā)自內心的祝福，祝老師們生活平安！
再次對你說:老師！你已經很努力了！謝謝你們！
我在此
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒教師表揚信幼師表揚話術篇二
我要感謝的人是誰呢？是民族幼兒園大班一的全體老師。我感謝的原因不是她們做出了什么轟轟烈烈的事跡，而是她們對大一班孩子教育的的點點滴滴，讓我的孩子受益匪淺，讓我們做家長的感動！
孩子上幼兒園之前我一直擔心幼兒園的教育就是看看孩子，或者就是教孩子認字算數，曾一度有把孩子送到人文環(huán)境稍好一點的姥姥家的打算，但考慮到孩子離開父母更會影響孩子的心理發(fā)育，只好作罷了。便硬著頭皮把孩子送到了民族幼兒園。
我的孩子看起來很乖巧，不哭、不鬧，但作為母親，我知道她的心理問題很大。在她一歲多時，我因外出學習離開了她8個月，不識字的奶奶也只知道把她喂飽不餓，哄著不哭。造成了孩子自閉、內向、膽小的性格。
初入園時，孩子不合群，每天一個人坐在旁邊，不和其他小朋友玩耍，還經常因小感冒三天兩頭不送入園。吳海虹老師早早發(fā)現了這個問題，及時把孩子的真實情況告訴了我，并讓我不要因為小毛病就不送孩子上幼兒園。我當時心里很難受，卻也無力改變現狀，能做的，就是堅持送孩子上幼兒園。
幾個月過去了，讓人意想不到的事情發(fā)生了，我的孩子逐漸變得開朗起來，能和小朋友合作，好多小朋友都愿意和我女兒做好朋友?？吹脚畠旱母淖?，我心里這個高興呀，也不知大班一的老師是怎么給我的孩子教育的，這么有成效。
在幼兒園，我女兒也有幾次尿了褲子，都是老師給換洗的，但有一次，孩子拉在了褲子里，可心老師竟然也給洗了，讓我至今還在感動。女兒是長發(fā)，每天中午小娟、圓圓等老師都給梳頭，甚至有時我因上班不趕趟，早晨就讓老師給孩子梳頭，老師從沒有一句怨言。
去年，我參加了迎霞老師的公開課，才發(fā)現了她的素質和能力，也體會到了幼兒園老師的辛苦。最關鍵的，是她有一顆愛孩子的心，因為她的調班，我失落了好一陣呢。
大一班的活動多，內容豐富，老師從不嫌麻煩，積極主動的策劃，實施。讓孩子在快樂的活動中學到了很多，讓孩子的身心得到了極好的發(fā)展。就拿前不久她們班開展的“正確用刀的活動”，糾正了我的教育當中不正確的理念。我一直告訴孩子，遠離一切危險的事物，不能碰電源，不能拔插座，不能用刀等等。可老師與我的做法正好相反，她們不讓孩子逃避危險的事物，而是教會孩子正確認知危險，正確處理危險。借助正確用刀的活動，孩子們自己切水果，做水果沙拉，30個小朋友，沒有一個人切到手！
可心老師溫柔善良，總是默默無聞的關愛著每一個孩子。海虹老師開朗熱情，點子多，班級的很多活動都是她帶頭的，總之，大班一的5位老師合作默契，都為我們的孩子付出了愛心、熱情，在她們的努力下，孩子們的身心都得到了健康的發(fā)展。
我衷心的感謝你們，大班一的全體老師！
此致
敬禮！
xxx
日期：
幼兒教師表揚信幼師表揚話術篇三
我是你們親子班悠悠小朋友的家長，今天懷著一顆非常感恩的心給你們寫這封信。
說實話，和很多家長一樣，在孩子入園之前，我們覺得很迷茫，因為幼兒園是孩子接觸社會、參與集體的第一步，我們不知道如何幫助孩子邁出這關鍵的一步，尤其是去年才搬到x x x x的我們，對優(yōu)優(yōu)來說完全陌生。在老師耐心的照顧和正確的引導下，悠悠就像變了一個人，突然長大了，變得懂事了。
他養(yǎng)成了許多良好的生活習慣?；丶蚁认词?，勤喝水。當他玩完后，他會把他的玩具放回去。他在家不吃蔬菜，但在幼兒園吃得相當好。獨立能力也在不斷提高。我能獨立有規(guī)律的睡覺，也有規(guī)律的吃飯。我不需要大人的幫助。我能做我能做的。我記得最清楚的是我們老師說爸爸下班回家，爸爸很努力。我給爸爸倒水，搬凳子；吃完飯幫我媽洗碗掃地；出門幫媽媽拿東西，搬不動就拿小的；知道好東西分享，先給爸爸媽媽吃，小的自己吃。我記得我被余老師說的一句話感動了。看到余老師一直站在幼兒園，我就挪到一個小板凳上，讓老師坐下。我吃水果的時候，也給了老師。這么小的孩子怎么可能不被老師感動和欣慰？當你和孩子一起玩的時候，你不僅可以分享玩具，還可以交換玩具。我們可以交換玩具來玩嗎？。
優(yōu)優(yōu)上學的時候總是舍不得。當他一步一步回頭，看到老師不愿意打招呼，大人提醒他也沒用；現在，只要老師一開門，他每次都會沖過去和于打招呼。余總是站在門口迎接，喊著孩子們的名字，拿著孩子們的書包，熱起來，走進教室后沒有回頭看她媽媽。余的臉上總是洋溢著慈母般的微笑，總是溫暖著我們的心。
老師耐心地給我們講解孩子在花園里的表現，他有點害羞。賈老師說他可以帶他出去和孩子們玩?，F在他出門可以和大多數孩子一起玩，不管他知不知道；老師上課時，孩子坐不住，無法集中注意力。賈老師說可以多玩安靜的游戲。在老師的指導下，他可以專心聽老師講課，即使他在家玩玩具。能玩很久；于老師說養(yǎng)成好習慣對繪本有幫助。現在的優(yōu)優(yōu)不僅有良好的閱讀習慣，而且語言表達能力也有顯著提高；于老師說要培養(yǎng)孩子的表現力。優(yōu)優(yōu)剛來幼兒園的時候，他不僅害羞，而且膽小。我們帶他參加親子活動，鼓勵他上臺表演。
他們不僅要教教學課程，還要關心孩子的吃喝耶戈工作量很大，很辛苦，但是他們沒有怨言。一開始在幼兒園尿尿，拉屎，被老師打掃。有些孩子再怎么難哭，老師也不會對孩子大吼大叫，而是像對自己的孩子一樣不厭其煩地引導。老師為孩子付出了很多心血和愛心！這種人性化的教育管理讓我們家長心安理得。
孩子們承載著我們所有的希望。幸運的是，孩子們遇到了這么好的老師。沒有這期間老師的指導，我們年輕父母的育兒方式不會有很大的改善。孩子的不良行為首先要從父母身上發(fā)現。孩子是很講道理的，不要縱容縱容孩子。教育方式和幼兒園要結合起來，實現統(tǒng)一家園。好習慣可以讓孩子受益終身！微笑掛在孩子們的臉上；感恩，流入母親的心中。
我們衷心感謝幼兒園的俞老師、賈老師、郝老師，以及所有曾經教育過、關心過、幫助過悠悠的老師們！感謝主任的辛苦，感謝他領導了這么優(yōu)秀的幼兒園！有了你，我們看到了孩子的光明未來！
祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意！
我在此
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒教師表揚信幼師表揚話術篇四
你們好！我們是杉杉的父母，我們的寶寶現在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個多月了，在這兩個多月里，通過各位老師細致入微的照顧，我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育！
現在的孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從出生到現在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛孩子，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習慣。終于盼到能上幼兒園的時候了，但新的擔憂也相繼產生，聽別的孩子家長說，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園?，F在看來這是一個正確的選擇。
經過這段時間，孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經常用英語向媽媽問好。杉杉現在很喜歡和小區(qū)里的.小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變，進屋知道要穿拖鞋了。在學習方面，杉杉也有明顯的進步，放學回家后經常鬧著要看幼兒園發(fā)的學習光盤，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。
幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了！作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安！
再一次向你們道一聲：老師！你們辛苦了！謝謝你們！
此致
敬禮！
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日期：
幼兒教師表揚信幼師表揚話術篇五
你們好!我們是杉杉的父母，我們的寶寶現在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個多月了，在這兩個多月里，通過各位老師細致入微的照顧，我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育!
現在的孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從出生到現在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛孩子，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習慣。
終于盼到能上幼兒園的時候了，但新的擔憂也相繼產生，聽別的孩子家長說，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園?，F在看來這是一個正確的選擇。
經過這段時間，孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經常用英語向媽媽問好。杉杉現在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變，進屋知道要穿拖鞋了。在學習方面，杉杉也有明顯的進步，放學回家后經常鬧著要看幼兒園發(fā)的學習光盤，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。
幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安!
再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!
幼兒教師表揚信幼師表揚話術篇六
您們好!
回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬千，從小小班到小班，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里包含著老師們多少的汗水和愛心呀!每到看到孩子背古詩的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!
一年半來，孩子和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處，產生了甚至連家長都替代不了的感情。孩子經常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了，孩子會說："我想我的任老師……"孩子還小，她不會施加任何華麗的語言，但是這些極為簡單的話語，卻代替了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們!
孩子的點滴進步離不開園長的科學管理和老師們的努力，幾位老師一整天語孩子們相伴左右，不僅要關心孩子們的吃喝拉撒，還要教育孩子們，十分辛苦，但她們總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子們的"好媽媽"，更讓人感動的是幾位老師對家長卻都很熱情，經常與家長保持良好的溝通，讓我們送的放心，工作安心。
微笑，掛在孩子們的臉上。感激，流進父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師，還有寶寶的申園長表示由衷的感謝。謝謝你們用愛心滋潤著幼苗，也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進的教育理念，多給孩子們鼓勵、贊揚、引導，培養(yǎng)孩子們自信、活潑的性格，開啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂園!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
幼兒教師表揚信幼師表揚話術篇七
xxx的背帶裙有些肥，吊帶老往下掉。
以前看到媽媽在處理這樣問題的時候總是在上面系個帶子，稍微攬一下就不脫落了，這次也用了同樣的方法。
效果還可以，只是有些難看。
下午放學后xxx轉身的當兒突然看見后面的帶子沒有了，取而代之的是捏起來的一個類似蝴蝶結的東東。
xxx告訴我，是郭老師縫上的。
不禁暗自稱奇：又自然又貼服，一點也不像手工縫上的，而是原本就這樣。
趴在上面仔細研究了半天，才發(fā)現只了了幾針而已。
當著xxx的面說了無數個老師了不起之類夸贊的話，xxx一臉的神氣，樣子好像在夸她一樣。
從這件事可以看得出，老師在孩子身上下了多大的心思。
我們沒有做到的，老師總能想得到。
我們面對的只是一個孩子，可老師呢?三十多個小毛頭，又是吃又是睡，還得培養(yǎng)他們的習慣，拓展他們的思維，引導他們認識世界，有這樣的耐心和細心是多么的難得。
只能說孩子們遇到這樣的老師是幸福的，我幸福著他們的幸福!
xxx
20xx年x月x日
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